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文檔簡(jiǎn)介
人力資源開發(fā)與管理3
您的姓名:I填空題]我
情景模擬法的提出者是美國(guó)心理學(xué)家()[單選題]*
A.歐德偉
B.霍茨恩(正確答案)
C泰勒
D.亞當(dāng)斯
績(jī)效評(píng)估結(jié)果反饋的最主要渠道是()[單選題]*
A.面談(正確答案)
B信件
C.公告
D.電話
統(tǒng)計(jì)某些特定行為方式出現(xiàn)的頻次屬于工作方式評(píng)估法中的C[單選題]*
A.行為觀察評(píng)估(正確答案)
B彳亍為定勢(shì)評(píng)估
C.行為權(quán)重評(píng)估
D.行為期望評(píng)估
在工作方式評(píng)估法中,連續(xù)不斷地對(duì)各種行為進(jìn)行某種排列的方法是()A行為觀
察評(píng)估[單選題]*
B行為定勢(shì)評(píng)估
C行為權(quán)重評(píng)估
D行為期望評(píng)估正確答案)
協(xié)調(diào)最基本的手段就是()[單選題]*
A.加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)
B.加強(qiáng)信息溝通(正確答案)
C,加強(qiáng)人際交柱
D.加強(qiáng)主動(dòng)性
高對(duì)組現(xiàn)生存和發(fā)展有促進(jìn)作用的沖突指的是()[單選題]*
A.建設(shè)性沖突(正確答案)
B,破環(huán)性沖突
C實(shí)質(zhì)性沖突
D.一般性沖定
.可以使受迅者能把發(fā)訊者的信息理解的毫無(wú)差別的是()[單選題]*
A指揮
B.監(jiān)督
C協(xié)調(diào).
D淘通(正確答案)
解決沖突的常用方法是()[單選題]*
A.和平共處
B.教育
C.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
D.妥協(xié)(正確答案)
提出處理沖突二維空間模式的行為學(xué)家是()[單選題]”
A.托馬斯(正確答案)
B,薛恩
C.泰勒
D威廉
與組織績(jī)效密切相關(guān)的是()[單選題]出
A,溝通正確答案)
B.協(xié)調(diào)
C.管理
D.指揮
沿著權(quán)力層次結(jié)構(gòu)自上而下進(jìn)行的信息傳遞和交流是()[單選題]*
A.向上溝通
B,向下溝通(正確答案)
C橫向溝通
D,超級(jí)溝通
每一個(gè)成員都可以自由地與其他成員溝通的正式溝通方法是C[單選題]*
A.全通道式溝通(正確答案)
B.環(huán)式溝通
C輪盤式溝通
D.Y式溝通
非正式溝通的模式包括單線式、隨機(jī)式、傳播流言式和()[單選題]*
A.鏈?zhǔn)?/p>
B.群體式(正確答案)
C.雙向式
D.全通道試
信息溝通的原則是()[單選題]*
A.效率原則
B.及時(shí)性原則(正確答案)
C.目標(biāo)一致性原則
D,加強(qiáng)溝通原則
雙因素理論中,和工作環(huán)境或條件相關(guān)的因素指的是()I單選題I
A.激勵(lì)因素
B.動(dòng)機(jī)因素
C,保健因素(正確答案)
D.需要因素
雙因素理論是由美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格提出于()I單選題]*
A.1959年(正確答案)
B.1921年
C.1892年
D.1980年
雙因素理論屬于()【單選題I玄
A.內(nèi)容型激勵(lì)理論(正確答案)
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.綜合激勵(lì)模式
期望理論的提出者是美國(guó)心理學(xué)家()I單選題]*
A.亞當(dāng)斯
B.弗羅姆正確答案)
c.奧德弗
D.赫茨伯格
期望理論認(rèn)為,取決于期望值和效價(jià)乘積的是()[單選題]*
A.績(jī)效水平
B,協(xié)調(diào)水平
C.溝通水平
D.激勵(lì)水平(正確答案)
美國(guó)心理學(xué)家赫
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