四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題_第1頁
四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題_第2頁
四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題_第3頁
四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題_第4頁
四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題_第5頁
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文檔簡介

四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題一、選擇題(本大題共5小題)1.下列加點字的注音全都正確的一項是(

)A.匿名(nì)

一綹(lǚ)

熾熱(chì)

杳無消息(yǎo)B.佃農(nóng)(diàn)

锃亮(zèng)

輪廓(kuò)

頷首低眉(hán)C.周濟(jì)

酒肆(sì)

盎然(àng)

雷霆萬鈞(jūn)D.胡髭(zī)

兩頰(xiá)

和睦(mù)

深惡痛疾(wù)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.遷徒

馬鞍

慘痛悲哀

東挪西借B.親戚

周濟

水花四濺

任勞任愿C.勞碌

豪紳

為富不人

節(jié)衣縮食D.私塾

聊敘

支撐門戶

無可奈何3.下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.紹興的初春,乍暖還寒,春寒料峭,踏著絢爛的晨光,人們走進了仰慕已久的魯迅故居——百草園。B.他由于長途跋涉,早已疲憊不堪了。C.各種叫賣聲、吆喝聲不絕于耳,行人來來往往,兩旁商鋪摩肩接踵。D.桃花開了,前來人工湖畔觀賞的人絡(luò)繹不絕。4.選擇使用了比喻的修辭方法的一句話(

)。A.她站在10米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅。B.她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了一樣。C.她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中。D.幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女。5.根據(jù)語境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹪夜廊帐菄覟榱思o念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日是緬懷過去,更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施。國家公祭日的設(shè)立_______________,_______________,_______________。_______________,_______________共同以史為鑒、開創(chuàng)未來,_______________,促進共同發(fā)展和時代進步。①使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)②是為了中國與世界更好地溝通③一起維護世界和平及正義良知④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責(zé)任⑤而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度A.②③①⑥⑤④ B.④⑥①⑤③② C.②⑥④①⑤③ D.①③②⑤④⑥二、綜合性學(xué)習(xí)(本大題共1小題)6.閱讀下面的材料,完成后面的題目。材料一:1964年10月16日15時我國第一顆原子彈爆炸成功,1967年6月17日8時我國第一顆氫彈空爆試驗成功,1970年4月24日21時我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。材料二:中國航天已呈領(lǐng)跑之勢。今年三季度,天宮二號即將發(fā)射升空,對接神舟十一號飛船,并與貨運飛船天舟一號對接,計劃于2020年初步建成中國載人空間站。屆時,或?qū)⑹侨祟愇ㄒ坏脑谲壧占覉@。不僅如此,中國高鐵也成為中國走向世界的名片。截至目前,國內(nèi)運營里程已達1.9萬公里,居世界第一!總體技術(shù)水平居世界前列,中國高鐵正在走進俄國、美國、泰國和印度尼西亞……材料三:中國目前承擔(dān)的國際維和經(jīng)費僅次于美國,為世界第二。中國派出的軍事維和人員達2720人,居世界第一,在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū),都有中國維和軍人的身影。(1)請你根據(jù)上面的材料擬寫一個能反映我國科技成就的欄目名。欄目名:。(2)請你采用對偶句式為材料二中的新聞擬一個標(biāo)題。。(3)決定以“走向世界的中國力量”為題,在班上組織一個一分鐘演講比賽,邀請你參加,請你準備一篇100字左右的演講稿。。三、詩歌鑒賞(本大題共1小題)閱讀杜甫的《春望》和《月夜》,完成小題。春望國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。月夜①今夜鄜州月,閨中②只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟③濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌④,雙照淚痕干。【注】①天寶十五年春天,杜甫從鄜(fū)州只身奔向靈武,途中被安史叛軍所俘,押回長安。②閨中:指作者的妻子。③云鬟(huán):女子烏黑濃密的頭發(fā)。④虛幌(huǎng):透明的窗帷。7.《月夜》中和“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙的詩句是“,”。8.以上兩首詩都是杜甫困于長安期間所作,請比較這兩首詩所表達情感的相同點和表達情感方法的不同點。四、文言文閱讀(本大題共1小題)比較閱讀下面文段,完成下面小題?!炯住克窗l(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!疽摇可息僦^侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,尤宜將護②,儻③遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國幸安,四夷④俱服,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?!蔽赫髟唬骸皟?nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳?!薄咀ⅰ竣偕希褐柑铺?。②將護:休養(yǎng)護理。③儻:倘若。④四夷:四方的少數(shù)民族。9.解釋下列加點的詞。(1)傅說舉于版筑之間()(2)困于心衡于慮()(3)病雖愈()

(4)四夷俱服()10.下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項是(

)A.然后知生于憂患 B.月色入戶,欣然起行C.雜然相許 D.悠然見南山11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。12.魏征“唯喜陛下居安思?!钡脑?,用甲文中的哪一句話可以解釋?五、名句名篇默寫(本大題共1小題)13.默寫。(1)曉戰(zhàn)隨金鼓,。(李白《塞下曲六首》)(2),春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)(3),正是河豚欲上時。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首》)(4)求之不得,寤寐思服,,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(5)蒹葭凄凄,,所謂伊人,在水之湄。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(6)且壯士不死即已,死即舉大名耳,?(司馬遷《陳涉世家》)(7)鳶飛戾天者,望峰息心;,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)(8)《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠大政治抱負的詩句是,。六、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2小題)閱讀下面的文字,完成下面小題。兜里有糖賈飛黃①第一塊是陳皮糖。與陳皮似是而非的酸酸咸咸,捏成小小的硬糖球。粗糲的表面滾過坑洼的牙床,似是而非的陳皮味便一路嬉笑著播撒開。終于疲勞了,被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎,笑聲變成了幾小份,融化在舌底。②第二塊是話梅糖。這回味道很像了,但糖塊不像陳皮糖那樣硬朗,有些黏滯地隨著舌尖在嘴里踽踽滑行。左邊腮幫子里看看,又踱到右腮幫子拜訪。不能走得太快,確實是酸,走快了怕是嘴里要發(fā)洪水。③在吃第三塊之前,我停住了。奇怪了,我——不喜甜食者,飽受齲齒之苦的患者,對卡路里錙銖必較的糖分葛朗臺,竟然心血來潮,將這些個廉價的硬糖吃了個津津有味。④或許是因為這糖的由來?它們是一群意外之喜:網(wǎng)購的包裝里,附贈了一個牛皮紙小袋,里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖,像是從20世紀穿越來找我玩的老朋友。預(yù)想之外的饋贈,意外重逢的感慨與快樂驅(qū)使著我。不由得破了戒。⑤廉價而親切的甜,讓我想起與這味道最初邂逅的情景。童年時,濃烈的甜味是奢侈品。我爺爺有個塑料罐,白罐,綠蓋子,放在我夠不到的架子上。他心情大好或者我身體有恙時,就會打開罐子,用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺——白砂糖。加在粥里,是平淡無奇的吃法,最令人向往的是用來蘸著饅頭吃。熱騰騰的饅頭蘸上沙沙的白砂糖,一口吃進嘴里,粗糲的白砂糖嵌進松軟的饅頭,沒來得及融化便被嚼得嘎吱作響,甜味一點點彌散,是聽覺和味覺的雙重享受。⑥慢慢地,各種糖果出現(xiàn)了。大白兔奶糖,糯米紙里裹滿了潔白豐腴,比鮮奶更甜美;大蝦酥,硬的糖殼有著蝦殼一樣的紋理,咬開之后里面卻是酥脆的花生香。記憶最深的是水果糖,正方形的塑料糖紙,小小的糖躺在中央,卷起糖紙兩頭一捻,便把糖塊服服帖帖包裹在中間。剝開糖紙,半透明的糖塊里裹著一點點有顏色的核,綠的是哈密瓜味,紅的是草莓味,黃的是橘子味……就像晶瑩剔透的水晶球,里面裝著全世界的秘密。將水果糖含在嘴里,用舌頭頂住,左邊臉蛋鼓起一個小硬包,跑去炫耀似的給母親看,母親笑著用手在上面一戳,小硬包又“變”到了右邊。這小小的戲法,讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來。⑦我從什么時候開始不愛吃糖了呢?是糖果遍地有售不再稀軍的時候嗎?是我開始朝九晚五工作奔波的時候嗎?是我擔(dān)憂身體發(fā)福買了體重秤回家的時候嗎?回憶不起來了。酒心糖、巧克力糖、果汁軟糖、潤喉保健糖、健齒口香糖,還有各種我不懂名稱的外國進口糖,我知道,它們滿載著糖分,在人體內(nèi)激起多巴胺的分泌,而讓人產(chǎn)生“快樂”的感覺。道理我都懂,但就是很難從中尋得快樂。⑧我是后來慢慢才摸到一點門道的。⑨那次,我在高鐵上,前面坐著一個活潑的小女孩和她的媽媽。小女孩在車廂里尖叫著跑來跑去,乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過小女孩,教訓(xùn)了一通,把她按在靠里的座位里。剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無所適從,下意識地摸進褲兜,卻掏出一塊糖——就是網(wǎng)購贈的糖,我出門前隨手揣在褲兜里。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)前面座椅靠背上方,一雙黑溜溜的眼睛正盯著我。準確地說,盯著我手里的糖。⑩我捧糖在手:小朋友,要吃嗎?她的眼睛亮了起來,隨即望向她的媽媽。年輕的媽媽有些不好意思地對我微笑點了一下頭,又摸著小女孩的頭:“說,謝謝叔叔!”小女孩脆生生地重復(fù)了一遍,從我手里拿過糖,嘿嘿笑著開始剝糖紙。她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便,但絲毫沒有假手他人的意思,一番工夫之后終于成功把糖送到嘴里,臉上漾起開心和滿意。兜里還有一塊糖,我也掏出來遞過去。媽媽叮囑她:別吃太多,放起來等會兒再吃。她便接過來,揣進衣服上的小兜里。她雙手捂著裝著糖的小小衣兜,就像護住一件最寶貴的珍寶,又嘻嘻哈哈地笑起來。?她肯定不缺糖吃。那她為什么那么快樂?我忽然想到,那是因為這糖來自一個陌生的叔叔,是一個禮物,是一份驚喜,是充滿陌生視線的世界里突然綻放出的笑容和善意,就像我從賣家那里收到這些禮物一樣,就像我新婚的朋友們恪守遙遠的風(fēng)俗帶給我喜糖一樣。糖紙里的糖,衣兜里的糖,包在世界里的糖,包在命運里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的,給你不期而遇的甜美。這種喜悅本無所謂大人還是小孩。?回味著小女孩的笑容,我開始留心各種糖,有形的,無形的。我依舊不是個嗜甜的人,但卻想遇見許多兜里有糖的人;如果可能。我也想做一個兜里永遠有糖的人。準備著,給那路遇的陌生人一顆,愿你開心;給那久不曾表白的長輩一顆,說聲愛你;給那初見的晚輩一顆,做個受歡迎的叔叔;在紅彤彤的節(jié)日給每個人一顆,代替一句吉祥如意——?這一小塊糖,甜不了你的人生,卻是我對你甜甜的祈愿;這種祈愿,叫作祝福。(選自《人民日報》,有刪改)14.請聯(lián)系全文,理解標(biāo)題“兜里有糖”中“糖”的內(nèi)涵。15.選文圍繞“糖”敘述了四件事,請你用簡潔的語言進行概括。16.閱讀下面語句,回答問題。(1)里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖,像是從20世紀穿越來找我玩的老朋友。(從修辭的角度加以賞析)(2)剛剛喧鬧的車廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無所適從。(從描寫方法的角度賞析)17.聯(lián)系全文,說說最后一段的作用。閱讀下文,回答問題。早起羅瑞花①在我的記憶里,母親每天黎明即起,借著從窗戶透進來的微微光亮,拿木梳梳理好短發(fā),用發(fā)夾夾好,精神利落開始一天的忙碌。②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個閑人的,只要不生病就不會停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮、扎竹掃把、削竹筷子,他能把一根竹子變出許多物件;快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩;在天剛破曉的寒氣里,男人扛鋤趕牛往田野走去,女人穿梭于廚房、菜田,小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……③爹是一個沒有土地情結(jié)的農(nóng)民,在村里做木工、碾米、發(fā)電,后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò),不斷改善著家里的經(jīng)濟狀況,但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對待農(nóng)事一絲不茍,按照時令精耕細作,一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié),娘總是四點鐘起床,提著馬燈來到地里,就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶,天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。④我兒時最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤潤的泥土氣息,毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草,當(dāng)太陽興高采烈地跳出云層,小鵝細細長長的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩,我就可以趕著它們回家了。⑤到七八歲時開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐,揉著惺忪的睡眼,為著小販挑擔(dān)上漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫,在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時娘過秤,秤?xùn)e下給錢,摸著那一個個硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長的,竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草,割的時候手指要握緊葦草,稍松一下葦葉的鋸齒就會讓手鮮血淋漓。⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清新,微風(fēng)一吹,去了瞌睡來了精神。松樹林子里,各種菌子比雨后春筍更肆意生長,它們是一窩一窩的,藏得緊,不輕易示人,尋找它們仿佛像尋找一個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌,都是稀松平常的菌子,隨見隨撿而已,倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛,如果能遇上修長白晳還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子,在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干,到春節(jié)時炒臘肉,把雞腿菌磨成粉調(diào)菜,比味精還鮮。⑦在娘的熏陶下,我成了一只早起的鳥兒。當(dāng)別人還沉在昨天的煩悶里夢囈,或者醒在溫暖的被窩里猶豫,我已經(jīng)在晨曦中,在微風(fēng)里,動起來了,從身體到思想。面對冉冉升起的太陽,我只想滿腔熱情地投入生活,想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀,想告訴世界,我醒了。⑧梭羅說,黎明是大自然對人類最寶貴的恩賜。我喜歡看天一點點亮起來,如一個睡醒的孩子欣欣然睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點燃了一支香煙;看到小販支起他們的攤位開始熱氣騰騰地買賣;看到菜農(nóng)挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口子;看到學(xué)生打開課本,用世界上最美的姿態(tài),最美的聲音,迎來早晨第一縷陽光。⑨早晨起來,我看到每一個生命都蓬勃飽滿,如一樹一樹的花開。(有刪改)18.本文重點寫我在娘的熏陶下早起放鵝、、割牛草、幾件往事(用原文詞語填空),表現(xiàn)了作者。19.請結(jié)合語境品味第⑥段畫線句子中加點詞的表達效果。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌,都是稀松平常的菌子,隨見隨撿而已,倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛,如果能遇上修長白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。20.文中第②段和第⑧段都寫了其他人的早起,分別有什么作用?21.本文為什么以“早起”作為題目,請簡要說明。七、作文(本大題共1小題)22.根據(jù)要求作文。面對生活的貧困,居里夫婦堅守簡陋棚屋,最終發(fā)現(xiàn)了“美麗的顏色”;面對皇帝的車駕,周亞夫堅守自身職責(zé),最終被譽為“真將軍”。正如孟子所說,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,人生于世,總要堅守些什么,才不會迷失于這紛繁人世。請以“堅守”為題,寫一篇作文。要求:(1)要有自己的經(jīng)歷、體驗、感情真摯,不得抄襲和套作。(2)記敘文,不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。(4)書寫,請認真書寫。

參考答案1.【答案】C【詳解】本題考查字音。A.一綹(lǚ)——liǔ;B.頷首低眉(hán)——hàn;D.兩頰(xiá)——jiá;故選C。2.【答案】D【詳解】本題考查字形。A.遷徒——遷徙;B.任勞任愿——任勞任怨;C.為富不人——為富不仁;故選D。3.【答案】C【詳解】本題考查成語運用。A.春寒料峭:形容初春的寒冷,符合紹興初春乍暖還寒的語境;B.長途跋涉:指遠距離的翻山渡水,形容路途遙遠,行路辛苦,用來形容人經(jīng)歷長途后疲憊不堪是合適的;C.摩肩接踵:意思是肩碰著肩,腳碰著腳,形容人很多,很擁擠。這個成語一般用于形容人多,而此處用來形容“商鋪”,屬于使用對象錯誤,不能說商鋪摩肩接踵;D.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷,用于形容前來觀賞桃花的人多是恰當(dāng)?shù)?;故選C。4.【答案】C【詳解】本題考查修辭手法。A.是描寫句;B.夸張;C.把“身體”比作“箭”,是比喻句;D.擬人;故選C。5.【答案】C【詳解】通讀語句,講述的是設(shè)立國家公祭日目的和意義。根據(jù)邏輯,是先目的,后意義,②⑥④是設(shè)立國家公祭日的目的,①⑤③句是設(shè)立國家公祭日的意義。結(jié)合“國家公祭日的設(shè)立”分析,“是為了”銜接的最恰當(dāng),故②句是首句;其次是④⑥的“傳遞”和“表達”有遞進關(guān)系,先“傳遞”后“表達”,故先⑥后④。然后講述意義。③是最終意義,應(yīng)放最后;①⑤有因果關(guān)系,①為因⑤為果,故先①后⑤。綜合排序為:②⑥④①⑤③。故選C。6.【答案】(1)科技成就日新月異(2)示例:中國航天領(lǐng)跑全球,中國高鐵位居前列;中國航天領(lǐng)跑,中國高鐵超前;中國航天成就輝煌,中國高鐵走向世界(3)提示:有一個鮮明的主題。能選擇一個或幾個方面(角度)具體闡述。行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完整即可?!驹斀狻窟@是一道語文綜合實踐活動題。(1)本題考查學(xué)生擬寫欄目名稱的能力。細讀這三則材料可知,材料一和材料二介紹了我國取得的科技成就,這種成就是巨大的,是舉世矚目的。所以可擬寫欄目名為:科技成就日新月異。(2)本題考查學(xué)生給新聞擬寫標(biāo)題的能力。新聞的標(biāo)題要能概括新聞的主要內(nèi)容。本題還要求用到對偶的形式。細讀第二則材料可知,本則材料介紹了中國在航天和高鐵方面取得的成就,所以可用對偶的方式擬題為:中國航天領(lǐng)跑全球,中國高鐵位居前列。(3)本題考查語言表達。作答時,要求主題要鮮明,也就是要圍繞“走向世界的中國力量”展開表述,行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完整。要注意題目中對于字數(shù)的限制?!敬鸢浮?.何時倚虛幌,雙照淚痕干。8.情感相同點:兩首詩都表達了對親人的思念、牽掛?!洞和分饕谇橛诰?,將對國家敗亡的悲痛融于景物描寫中,甚至讓花、鳥都沾染了悲傷的情緒;《月夜》借助想象,想象妻子思念自己的情形,表達對妻子兒女的思念?!驹斀狻?.本題考查詩句的賞析與運用能力。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”:這是李商隱對未來團聚時的幸福想象。心中滿腹的寂寞思念,只有寄托在將來。那時詩人返回故鄉(xiāng),同妻子在西屋的窗下竊竊私語,情深意長,徹夜不眠,以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花,仍有敘不完的離情,言不盡重逢后的喜悅。當(dāng)杜甫想到妻子憂心忡忡,夜深不寐的時候,自己也不免傷心落淚。兩地看月而各有淚痕,這就激起了杜甫結(jié)束這種痛苦生活的希望;于是以表現(xiàn)希望的詩句作結(jié):“何時倚虛幌,雙照淚痕干?”故這兩句詩與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙。8.本題考查詩人情感的表達。相同點:“烽火連三月,家書抵萬金”表達了作者對親人的思念、牽掛;“何時倚虛幌,雙照淚痕干”同樣表達了作者對親人的思念、牽掛。不同點:“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,花無情而有淚,鳥無恨而驚心,花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚,香氣迷人;春天的鳥兒應(yīng)該歡呼雀躍,唱著委婉悅耳的歌聲,給人以愉悅。但杜甫因時傷懷,越是美好的景象,越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫,運用借景生情,移情于物的手法,表現(xiàn)了詩人憂傷國事,思念家人的深沉感情。“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒?!币馑际钦f,蒙蒙霧氣,也許沾濕了妻子的鬢發(fā);冷冷月光,該是映寒了妻子的玉臂。通過妻子獨自看月的形象描寫,進一步表現(xiàn)“憶長安”。霧濕云鬟,月寒玉臂,望月愈久而憶念愈深,作者通過想象妻子思念自己的情形,表達對妻子兒女的思念?!敬鸢浮?.選拔、任用。通“橫”,梗塞,堵塞,不順,即使。臣服,服從。10.A11.(1)(一個國家)內(nèi)部如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君王的賢士,外部沒有能匹敵的鄰國和外患的侵擾,這個國家就往往容易滅亡。(2)所以(我)很希望多次聽到你們的進諫爭辯。12.然后知生于憂患而死于安樂也。(必須是甲文中的原句)(甲文告訴我們憂愁禍患能使人生存發(fā)展,安逸享樂會導(dǎo)致頹廢衰亡。唐太宗雖身處太平盛世,但有強烈的憂患意識,即能居安思危,也就尤為可貴、可喜。)【詳解】9.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“衡”是“通‘橫’”,阻塞不順”;“舉”是古今異義詞,“選拔、任用”的意思。10.考查文言詞語的一詞多義。A.然:代詞,這樣;BCD三項的“然”都是“……的樣子”。故選A。11.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。(1)句中的“入(在國內(nèi))、拂(輔佐)、敵國(勢力、地位相當(dāng)?shù)膰遥?、恒(常常)”幾個詞是重點詞語。(2)句中的“故(所以)、數(shù)(多次)、諫爭(進諫爭辯)也”幾個詞是重點詞語。12.考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析篩選作答?!炯住课摹叭缓笾趹n患而死于安樂也”的意思是:憂愁禍患能使人生存發(fā)展,安逸享樂會導(dǎo)致頹廢死亡。而【乙】文中的唐太宗雖身處太平盛世,但有強烈的居安思危的憂患意識。所以魏征說“唯喜陛下居安思?!薄?jù)此,本題可用【甲】文中的“然后知生于憂患而死于安樂也”這一語句作答?!緟⒖甲g文】【甲】舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他的每一行動都不如意,這樣來使他的心靈受到震撼,使他的性情堅忍起來,增加他所不具備的能力。人常常犯錯,然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想阻塞,然后才能奮起;心緒顯露在臉色上,表達在聲音中,然后才能被人了解。一個國家,在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險。這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了?!疽摇刻铺趯ι磉叺拇蟪颊f:“治國就像治病一樣,即使病好了,也應(yīng)當(dāng)休養(yǎng)護理。倘若馬上就自我放開縱欲,一旦舊病復(fù)發(fā),就沒有辦法解救了?,F(xiàn)在國家很幸運地得到和平安寧,四方的少數(shù)民族都服從,這真是自古以來所罕有的,但是我一天比一天小心,只害怕這種情況不能維護久遠,所以我很希望多次聽到你們的進諫爭辯啊?!蔽赫骰卮鹫f:“國內(nèi)國外得到治理安寧,臣不認為這是值得喜慶的,只對陛下居安思危感到喜悅?!?3.【答案】宵眠抱玉鞍羌笛何須怨楊柳蔞蒿滿地蘆芽短悠哉悠哉白露未晞王侯將相寧有種乎經(jīng)綸世務(wù)者先天下之憂而憂后天下之樂而樂本題中注意“宵、羌、蔞蒿、蘆、悠、晞、侯、綸”等字的正確書寫?!敬鸢浮?4.既指放在兜里的各種糖果,也指給身邊的親人、朋友、陌生人乃至自然萬物的一份祝福,一份溫暖。15.①津津有味地吃網(wǎng)購附贈的廉價硬糖;②童年時,“我”初次邂逅爺爺塑料罐里的白砂糖;③吃水果糖時,和母親做游戲;④高鐵上,“我”送給小女孩一塊糖帶給她快樂。16.(1)運用比喻的手法,把廉價硬糖比作找“我”玩的老朋友,形象地寫出了這包廉價硬糖給“我”帶來的驚喜,以及親切感。(2)運用了環(huán)境和神態(tài)描寫,表現(xiàn)了車廂突然安靜下來后,當(dāng)時尷尬窘迫的氣氛,以及“我”當(dāng)時的不自在和窘態(tài)。17.文章最后一段文章顯志,號召讀者做一個“兜里有糖”的人?!驹斀狻?4.本題考查題目的含義。從第?段“我依舊不是個嗜甜的人,但卻想遇見許多兜里有糖的人;如果可能,我也想做一個兜里永遠有糖的人”可以得知,“糖”的表面含義指:我們放在兜里的各種糖果;從第?段“準備著,給那路遇的陌生人一顆,愿你開心;給那久不曾表白的長輩一顆,說聲愛你;給那初見的晚輩一顆,做個受歡迎的叔叔;在紅彤彤的節(jié)日給每個人一顆,代替一句吉祥如意”可以得知,“糖”的深層含義指:我們給身邊的親人、朋友、陌生人乃至于自然萬物的一份祝福,一份溫暖。15.考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。從第③段“我——不喜甜食者,飽受齲齒之苦的患者,對卡路里錙銖必較的糖分葛朗臺,竟然心血來潮,將這些個廉價的硬糖吃了個津津有味”,第④段“網(wǎng)購的包裝里,附贈了一個牛皮紙小袋,里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖”可以概括出第一件事:津津有味地吃網(wǎng)購附贈的廉價硬糖;從第⑤段“我爺爺有個塑料罐,白罐,綠蓋子,放在我夠不到的架子上。他心情大好或者我身體有恙時,就會打開罐子,用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺——白砂糖”可以概括出第二件事:童年時,“我”初次邂逅爺爺塑料罐里的白砂糖;從第⑥段“將水果糖含在嘴里,用舌頭頂住,左邊臉蛋鼓起一個小硬包,跑去炫耀似的給母親看,母親笑著用手在上面一戳,小硬包又‘變’到了右邊。這小小的戲法,讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來”可以概括出第三件事:吃水果糖時,和母親做游戲;從第⑩段“小女孩脆生生地重復(fù)了一遍,從我手里拿過糖,嘿嘿笑著開始剝糖紙。她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便,但絲毫沒有假手他人的意思,一番工夫之后終于成功把糖送到嘴里,臉上漾起開心和滿意”可以概括出第四件事:高鐵上,“我”送給小女孩一塊糖帶給她快樂。16.(1)本題考查從修辭手法的角度賞析語句。修辭手法:“里面竟是些帶著童年氣息的廉價硬糖,像是從20世紀穿越來找我玩的老朋友”中把“網(wǎng)購的廉價硬糖”比作“找我玩的老朋友”,運用了比喻的修辭手法;根據(jù)句中“帶著童年氣息”“從上個世紀穿越來”,聯(lián)系第④段“預(yù)想之外的饋贈,意外重逢的感慨與快樂驅(qū)使著我。不由得破了戒”可知,這句話形象寫出了這包廉價硬糖給“我”帶來的意外驚喜以及親切感。(2)本題考查從描寫的角度賞析語句。語句中“剛剛喧鬧的車廂突然安靜”,是對車廂環(huán)境的描寫,運用了環(huán)境描寫;“尷尬”一詞既是形容但是的場面,也是形容“我”的神態(tài),運用了神態(tài)描寫;根據(jù)語句中“我反而有些無所適從”,聯(lián)系第⑨段“小女孩在車廂里尖叫著跑來跑去,乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過小女孩,教訓(xùn)了一通,把她按在靠里的座位里”可知,女孩在車廂里尖叫著跑來跑去,她的母親很不好意思,把女孩按在靠里的座位里,車廂安靜下來了,但是氣氛卻有些尷尬窘迫;表現(xiàn)了“我”當(dāng)時的不自在和窘態(tài)。17.考查句段作用。根據(jù)結(jié)尾段“這一小塊糖,甜不了你的人生,卻是我對你甜甜的祈愿;這種祈愿,叫作祝?!?,聯(lián)系第?段“我也想做一個兜里永遠有糖的人。準備著,給那路遇的陌生人一顆,愿你開心;給那久不曾表白的長輩一顆,說聲愛你;給那初見的晚輩一顆,做個受歡迎的叔叔;在紅彤彤的節(jié)日給每個人一顆,代替一句吉祥如意”可知,兜里的“這一小塊糖”是我們給身邊的親人、朋友、陌生人乃至于自然萬物的一份祝福,一份溫暖;結(jié)尾點明中心,卒章顯志;聯(lián)系結(jié)尾段“我對你甜甜的祈愿”,第?段“我依舊不是個嗜甜的人,但卻想遇見許多兜里有糖的人”可知,文章號召讀者做一個“兜里有糖”的人,引人思考?!敬鸢浮?8.摘茶葉;撿菌子;對勤勞樸實的勞動者的贊美以及對生活的熱愛19.運用了這些描寫顏色的形容詞,生動形象地展現(xiàn)了這些菌子顏色特點,也充分表現(xiàn)出作者早起滿滿收獲的喜悅之情。20.第②段寫早起的人,一是有交待(社會)環(huán)境的作用,即這是一個勤勞的鄉(xiāng)村;二是為母親的早起,全家的早起作鋪墊(或襯托)。第⑧段寫早起的人,是拓展文章內(nèi)容,社會上早起的人有很多;深化主題:無數(shù)的早起的人,匯成了這個社會發(fā)展的動力,他們默默付出創(chuàng)造出了生活的美好,他們值得贊頌。21.用“早起”這個生活中常見的字眼作題,激發(fā)讀者閱讀興趣,關(guān)聯(lián)文章主要內(nèi)容,是全文的敘事線索,所有的事件都圍繞著它而展開,表達文章的主題,表現(xiàn)對早起者創(chuàng)造美好生活的贊美?!驹斀狻?8.考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。文章在第④段寫的是我早起放鵝,第⑤寫“到七八歲時開始跟著姐姐去茶山摘茶葉”,“最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草”,可填寫出事件“摘茶葉”,第⑥“有趣的還是清早去撿菌子”可填寫出答案“撿菌子”。文章在敘寫這幾件事的基礎(chǔ)上,第⑧段又擴展到生活中“早起”的人們,表達了作者對勤勞樸實的勞動者的謳歌和贊美,抒發(fā)了對生活的熱愛之情。據(jù)此理解填寫作答。19.本題考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的

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