2024年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽初賽題庫（精選版）一、單選題1．高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有B和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。A冒險精神B創(chuàng)新精神C求知精神D獨立精神2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（D）A一年B至退役后一年C兩年D至退役后兩年3．高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以D為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A開展教育B社會服務(wù)C科學(xué)研究D培養(yǎng)人才4．入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是C。A愛校教育B專業(yè)思想教育C基本理論教育D理想信念教育5.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？DA熱愛祖國，服務(wù)人民B遵紀(jì)守法，弘揚正氣C明禮修身，團結(jié)友愛D強健體魄，熱愛生活6．關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是B。A建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施C構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。7.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是__C__角色。A解惑者B管理者C中介D組織者8．從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于A教師。A德育B智育C任課D管理9．班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是A。A學(xué)生的思想?yún)R報B班會通知CE-mail通知D電話通知10．新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是B。A管理為主，教育為輔B為學(xué)生服務(wù)理念C教育為主，管理為輔D學(xué)生自主發(fā)展11．高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是C。A核心和關(guān)鍵B基本條件C方向和靈魂D基礎(chǔ)12.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有DA①③④⑤B①②④⑤C①②③⑤D①②③④⑤識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策13.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的DA發(fā)展性危機B現(xiàn)實性危機C存在性危機D情境性危機14.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是CA個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。B團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。15.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？CA往屆畢業(yè)生；B成人高等教育；C民辦普通高等學(xué)校；D高等教育自學(xué)考試類學(xué)生16.下列選項中，哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?DA優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵；B優(yōu)先選拔使用；C補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款；D優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校17.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是D。A焦慮癥B疑病癥C恐怖癥D抑郁癥18.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是A。A心理健康教育B進行大規(guī)模問卷調(diào)查C心理咨詢D心理治療19.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而D則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A勤奮B刻苦C學(xué)以致用D學(xué)會學(xué)習(xí)20.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為D。A喝酒B吃大量的東西C壓抑負性的情緒D和朋友傾訴21.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到A。A人際交往挫折B情感挫折C人生發(fā)展挫折D學(xué)業(yè)挫折22.針對“孤僻”的個體，最好的方法是建議他C。A胸懷寬闊B要有堅定的信念C主動與人交往D不斷體驗成功23.你認為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是D。A理想與現(xiàn)實的落差B對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C優(yōu)勢地位的喪失D生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感24.___B___是團的一切工作的基礎(chǔ)。A中央組織B基層組織C地方組織25.我國把___C___周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。A12-28B15-30C14-2826.團的“推優(yōu)工作”是指___A___。A推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象B推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部C推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職27.遇到火災(zāi)時，下列哪種做法是正確的？DA盡量多拿些東西B見門窗馬上打開C乘電梯逃跑D判斷好方向再跑28.電器起火時正確的做法是C。A用水撲救B用潮濕的物品捂蓋C先切斷電源，再滅火D用沙土覆蓋29.采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為DA斷氧滅火法B隔離滅火法C冷卻滅火法D窒息滅火法30.消防工作貫徹A的方針，堅持專門機關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責(zé)任制。A預(yù)防為主，防消結(jié)合B誰主管，誰負責(zé)C突出重點，保障安全D以防為主，以消為輔31.國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元？BA2000元B3000元C4000元D5000元32.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。AA綠色通道B助學(xué)貸款C學(xué)費減免D獎助學(xué)金33.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（D）原則。A.個人服從集體B.成員服從領(lǐng)導(dǎo)C.下級服從上級D.少數(shù)服從多數(shù)34.（B）是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經(jīng)濟建設(shè)為中心35.堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是（A）。A.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖B.堅持改革開放不動搖C.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖D.堅持人民民主專政不動搖36.深化行政體制改革的核心是（B）。A.加強市場調(diào)節(jié)B.轉(zhuǎn)變政府職能C.強化媒體監(jiān)督D.完善公共服務(wù)37.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于（D）A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復(fù)興38.作風(fēng)問題的核心是（C）A.加強思想建設(shè)B.艱苦奮斗C.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系D.建立合理用人機制39.黨的紀(jì)律是多方面的，（D）是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。A.組織紀(jì)律B.宣傳紀(jì)律C.人事紀(jì)律D.政治紀(jì)律40．學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團的主要作用以下描述正確的是B。A①②③B①②④C②③④D①②③④有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)41.每學(xué)期開學(xué)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照學(xué)院規(guī)定辦理注冊手續(xù)，不能如期注冊者應(yīng)履行暫緩注冊手續(xù)，且不得超過。（B）A.10天B.兩周C.5天D.15天42.學(xué)院《學(xué)生手冊中》中規(guī)定，一學(xué)期內(nèi)，學(xué)生曠課累計達到學(xué)時，給予警告處分。（D）A.8學(xué)時B.12學(xué)時C.5學(xué)時D.20學(xué)時43.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，要加強對經(jīng)濟困難大學(xué)生的資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以為主體，包括助學(xué)獎學(xué)金、勤工助學(xué)基金等在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。（A）A.國家助學(xué)貸款B.國家獎學(xué)金C.社會獎助學(xué)金D.學(xué)費減免44.___A__是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。A.中國特色社會主義道路B.中國特色社會主義理論體系C.中國特色社會主義制度D.中國特色社會主義文化45.學(xué)院《學(xué)生手冊》規(guī)定，受處分的學(xué)生，認錯態(tài)度好、積極改正錯誤、表現(xiàn)良好的，在其處分影響期滿后可以申請解除處分。嚴重警告處分的影響期為B。A.6個月B.8個月C.10個月D.12個月二、不定項選擇1.高等教育采用AD教育形式。A全日制B學(xué)歷C非學(xué)歷D非全日制2.國家對高等學(xué)校的ABC實行優(yōu)惠政策。A進口圖書資料B教學(xué)科研設(shè)備C校辦產(chǎn)業(yè)D周邊商店3.高等教育法所稱的高等學(xué)校是指ABCD。A大學(xué)和獨立設(shè)置的學(xué)院B高等?？茖W(xué)校C高等職業(yè)學(xué)校D成人高等學(xué)校4.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核，考核結(jié)果作為ABCD的依據(jù)。A聘任或解聘B晉升C獎勵D處分5.輔導(dǎo)員的考核應(yīng)由ABCD共同參與。A組織人事部門B學(xué)生工作部門C二級院系D學(xué)生6.努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括ABCD。A深入開展社會實踐B大力建設(shè)校園文化。C主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地D開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育7.開展班級文化建設(shè)可以從BCD三個方面著手。A公共關(guān)系B氛圍塑造C活動創(chuàng)新D人心凝聚8.輔導(dǎo)員在進行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是BCD。A以學(xué)生為主B以理服人C以情感人D以身作則9.輔導(dǎo)員進行誠信教育的方式可以有AC。A樹立誠信教育典范B憑借學(xué)生自我覺醒C建立信用考評體系D替學(xué)生承擔(dān)責(zé)任10.下列那些選項符合高校班級班委的擇才標(biāo)準(zhǔn)ABD。A良好的專業(yè)成績B恰到好處的創(chuàng)新精神C表里不一的行為方式D團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力11.高校中在學(xué)習(xí)上有問題的學(xué)生一般可以分為哪幾類ABCD。A學(xué)習(xí)態(tài)度有問題B學(xué)習(xí)能力有問題C學(xué)習(xí)方法有問題D學(xué)習(xí)阻力問題12.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，促進學(xué)生個人生活健康所實施的輔導(dǎo)，一般情況下包括ACD。A身體健康B學(xué)習(xí)輔導(dǎo)C人際關(guān)系D心理健康13.輔導(dǎo)員在開展評獎評優(yōu)工作是應(yīng)堅持的總體原則是ABD。A積極申報，鼓勵先進B公開原則C政策傾斜原則D公平公正原則14.輔導(dǎo)員在表揚學(xué)生時要注意的表揚技巧有ABC。A鼓勵為主原則B客觀公正原則C實施適度原則D說服教育15.國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。一般來講，“基層”指的是ABCDA廣大農(nóng)村和城市街道社區(qū)；B縣級以下黨政機關(guān)、企事業(yè)單位；C社會團體、非公有制組織和各類企業(yè)；D自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)以及艱苦行業(yè)和艱苦崗位16.心理健康的標(biāo)志包括ABCD。A身體、智力、情緒協(xié)調(diào)B適應(yīng)環(huán)境C能充分發(fā)揮自己的能力D有幸福感17.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括ABCD。A思想道德素質(zhì)B文化素質(zhì)C專業(yè)素質(zhì)D身體心理素質(zhì)18.影響人格形成與發(fā)展的因素主要有ABCD。A遺傳因素B社會文化因素C家庭環(huán)境因素D早期童年經(jīng)驗19.人的心理健康可以分為哪三個等級BCD。A身體不適B一般常態(tài)心理者C輕度失調(diào)者心理者D嚴重病態(tài)心理者20.大學(xué)生增進心理健康的途徑和方法有ABC。A學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識B養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C排解疏泄不良情緒D一切以自我為中心21.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括ABCDA個別心理咨詢B團體心理咨詢C心理健康教學(xué)D心理訓(xùn)練活動22.破壞心理健康的原因ABCD。A出乎個人意料的事件發(fā)生B外界強大壓力C個體社會支持不良D超越個體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力23.可以通過ABCD等方式進行心理咨詢。A網(wǎng)絡(luò) B書信 C電話 D面談24.通過心理咨詢，我們可以在ABCD等問題上得到幫助。A學(xué)習(xí)問題B情緒壓力問題C人際交往問題D戀愛問題25.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起？ABCDA整理好自己的領(lǐng)地B規(guī)劃好自己的時間C熟悉周圍的環(huán)境D初步建立社交圈子26.交往的心理健康原則主要有ABCD。A真誠原則B尊重原則C寬容原則D互利原則27.遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒ABD。A向親人、老師或者朋友訴說B尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助C任憑自己胡思亂想D把一切寫下來，借此整理自己的思緒28.下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑：BCD。A避免類似情境B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C調(diào)節(jié)抱負水平D建立和諧的人際關(guān)系29.大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，推進城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)為目的，以全國大中專學(xué)生為主體，將__ADE__送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動。A文化B政策C信息D科技E衛(wèi)生30.共青團的四項基本職能是__ABCE__。A組織青年B引導(dǎo)青年C服務(wù)青年D管理青年E維護青少年合法權(quán)益31.志愿者精神是：__ABCD__。A奉獻B友愛C互助D進步E團結(jié)32.團員在團內(nèi)享有__BCE__。A知情權(quán)B選舉權(quán)C被選舉權(quán)D選擇權(quán)E表決權(quán)33.青年入團，介紹人應(yīng)負責(zé)地向被介紹人說明團章，向團組織說明被介紹人的__ABE__。A思想B表現(xiàn)C家庭背景D社會背景E經(jīng)歷34.團的民主集中制的基本原則是__BCD__。A下級服從上級B團員個人服從組織C少數(shù)服從多數(shù)D下級組織服從上級組織E下級組織和個人服從上級組織和領(lǐng)導(dǎo)35.團的基層組織應(yīng)當(dāng)了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權(quán)益，關(guān)心他們的__ABC__，開展文化、娛樂、體育活動。A學(xué)習(xí)B工作C生活D健康E婚戀36.__ABD__是高校團組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。A自我管理B自我教育C自我實踐D自我服務(wù)E自我鍛煉37.學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，可以給予的紀(jì)律處分包括：ABCA警告B記過C留校察看D退學(xué)。38.大學(xué)生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為ABC。A焦慮 B抑郁 C冷漠 D憤怒39.無論是哪種形式報案，都應(yīng)注意及時、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報清ABCD。A案件發(fā)生的時間、地點B案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等）C案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話40.發(fā)生案件應(yīng)該盡可能做到ACDA妥善保護案發(fā)現(xiàn)場，立即報案，提供線索B立即查看損失情況C為救人等可能破壞現(xiàn)場的盡可能記住破壞前現(xiàn)場情況D抓住罪犯或記好其體貌特征41.國家助學(xué)金基本申請條件？ABCDEA熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；B遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；C誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；D勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；E家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。42.國家助學(xué)貸款違約后果有哪些？ABCDA國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計收罰息；B經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，供全國各金融機構(gòu)依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)；C對于連續(xù)拖欠還款行為嚴重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息；D嚴重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。43.有關(guān)學(xué)生勤工助學(xué)活動管理工作，以下表述正確的有ABCDA學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請B接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進行勤工助學(xué)活動。C不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動。D任何單位和個人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工。44.大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是ABCA學(xué)校黨政干部和共青團干部B思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師C輔導(dǎo)員和班主任D學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E專業(yè)課教師三、改錯題1.黨的十八大報告指出，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把綜合素質(zhì)作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人（立德樹人）2.《輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》中提出輔導(dǎo)員的職業(yè)能力特征是政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正，具備思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識儲備，具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力和語言、文字表達能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力等。（組織管理能力）3.教育部、衛(wèi)生部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》指出，要做好新生、應(yīng)屆畢業(yè)生、家庭貧困學(xué)生，特別是網(wǎng)游學(xué)生、失戀學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)與咨詢工作。（學(xué)習(xí)困難學(xué)生）4.2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進入”即基本實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè),基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列”。（基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化）5.《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》規(guī)定：每個本科生在學(xué)期間參加社會實踐活動的時間累計應(yīng)不少于4周，研究生、高職高專學(xué)生不少于6周。（2）6.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》自2006年1月1日起施行。（2006年9月1日）7.習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上提出，實現(xiàn)“中國夢”的“三個必須”是必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國能量。（中國力量）8.中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)改革總體設(shè)計、統(tǒng)籌部署、整體推進、督促落實。（統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）9.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提到，深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛人民、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。（愛學(xué)習(xí)）10.2013年6月18日在北京召開中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習(xí)近平在會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題，分別是形式主義、官僚主義、享樂主義、現(xiàn)實主義。（奢靡之風(fēng)）四、簡答題1.中央16號文件對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？參考答案：加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：①堅持教書與育人相結(jié)合；②堅持教育與自我教育相結(jié)合；③堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；④堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；⑤堅持教育與管理相結(jié)合；⑥堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。2.加強和改進大學(xué)生思想教育政治的主要任務(wù)是什么？參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；④大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。3.大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？參考答案：大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。4.對拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑概括為：參考答案：①深入開展社會實踐；②大力建設(shè)校園文化；③主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解決大學(xué)生的實際問題。5.影響當(dāng)代大學(xué)生思想特點的因素是什么？參考答案：①社會時代的大背景；②家庭環(huán)境的熏陶；③地域特征的延續(xù)；④不同年級的特點；⑤學(xué)生自我主觀因素的影響。6.把握大學(xué)生思想特點的常用方法有哪些？參考答案：①日常觀察；②個別談心法；③活動檢驗法；④理論學(xué)習(xí)法。7.教育部令第24號是如何界定輔導(dǎo)員身份的？參考答案：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。8.輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：參考答案：①具有過硬的思想政治素質(zhì)；②高尚的道德素質(zhì)；③較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；④良好的健康素質(zhì)。9.輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞哪幾個方面展開？參考答案：①加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動和用人單位聯(lián)系；②進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳；③加強對畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)；④加強對畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)；⑤加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；⑥加大對就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)。10.黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求是什么？參考答案：一是堅持黨的基本路線；二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進；三是堅持全心全意為人民服務(wù)；四是堅持民主集中制。11.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面明確的六項任務(wù)是什么？參考答案：①改革人才培養(yǎng)體制；②改革考試招生制度；③建設(shè)中國特色現(xiàn)代學(xué)校制度；④改革辦學(xué)體制；⑤改革管理體制；⑥擴大教育開放。12.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容有哪些？參考答案：①志存高遠，堅定信念；②熱愛祖國，服務(wù)人民；③勤奮學(xué)習(xí)，自強不息；④遵紀(jì)守法，弘揚正氣；⑤誠實守信，嚴于律己；⑥明禮修身，團結(jié)友愛；⑦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；⑧強健體魄，熱愛生活。13.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？參考答案：①入學(xué)未滿一學(xué)期的；②由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；③招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；④應(yīng)予退學(xué)的；⑤其他無正當(dāng)理由的。14.對學(xué)生舉行大型集會、游行、示威有什么規(guī)定？參考答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第四十六條學(xué)生舉行大型集會、游行、示威等活動，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。對未獲批準(zhǔn)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法勸阻或者制止。15.加強和改進大學(xué)生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是什么？參考答案：①宣傳普及心理健康知識，幫助大學(xué)生認識健康心理對成長成才的重要意義；②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；③解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題；④傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。16.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？參考答案：心理健康與發(fā)展咨詢；學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。17.心理咨詢有四個方面的功能是什么？參考答案：教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。18.加強和改進大學(xué)生心理健康教育的基本原則？參考答案：①堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合；②堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合；③堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合；④堅持教育與自我教育相結(jié)合；⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。19.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？參考答案：正常的智力、健康的情緒、優(yōu)良的意志品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系、健全的人格、適應(yīng)社會生活、心理特點符合年齡特征。20.大學(xué)生的一般心理問題有哪些？參考答案：環(huán)境應(yīng)激問題、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。21.大學(xué)生入黨的基本程序是什么？①申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；②黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；③經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)；④經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；⑤經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預(yù)備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。22.如何扎實推進高校校園文化的建設(shè)？參考答案：①深入開展校風(fēng)建設(shè)；②大力加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育；③精心組織校園文化活動；④積極開拓校園文化建設(shè)的新載體。23.構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。24.哪類學(xué)生可申請休學(xué)？參考答案：學(xué)生有下列情形之一的，應(yīng)予休學(xué)：①在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，因某種特殊原因及困難等須暫時中斷學(xué)業(yè)者；②因傷、病經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院診斷，須停課治療、修養(yǎng)時間占一學(xué)期總學(xué)時1/3以上者；③請假時間占一學(xué)期總學(xué)時1/3以上者；④因其他特殊困難，學(xué)院認為須休學(xué)者；⑤創(chuàng)業(yè)需要者。25.學(xué)生休學(xué)一般多長時間？參考答案：學(xué)生休學(xué)一般以一學(xué)年為期。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可以續(xù)休，累計休學(xué)不得超過二年。26.學(xué)生紀(jì)律處分的種類有哪些？參考答案：①警告；②嚴重警告；③記過；④留校察看；⑤開除學(xué)籍。27.在哪些情況下，心理危機干預(yù)的高危個體應(yīng)予以特別關(guān)注。參考答案：對存在下列因素之一的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機干預(yù)的高危個體予以特別關(guān)注：①情緒低落、抑郁者；②過去有過自殺企圖或行為、經(jīng)常有自殺意念者；③存在諸如失戀、學(xué)業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；④家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；⑤心理人格有明顯缺陷者；⑥長期有睡眠障礙者；⑦有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；⑧感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失，極度自卑者；⑨有明顯的精神障礙者；⑩存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其他可能對自身、他人、社會造成危害者。28.對近期發(fā)出哪些警示訊號的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機的重點干預(yù)對象及時進行危機評估與干預(yù)？參考答案：①談?wù)撨^自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡的念頭者；②不明原因突然給同學(xué)、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說告別的話等行為明顯改變者；③情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼、易感情沖動、或情緒異常低落、或情緒突然從低落變?yōu)槠届o、或飲食睡眠受到嚴重影響等。29.資助困難學(xué)生有哪些方法？參考答案：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、各類社會人士和校友設(shè)置的獎助學(xué)金，國家助學(xué)貸款，勤工助學(xué)，申請減免學(xué)費等五、論述題、案例分析（一）學(xué)生“獎助貸補”工作問題1、大二女生王霞來自農(nóng)村，最近父親去世給原本貧困的家庭雪上加霜，母親身體患病，無力承擔(dān)學(xué)習(xí)和生活費用，勸其退學(xué)，該生找到輔導(dǎo)員求助，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生度過難關(guān)繼續(xù)學(xué)業(yè)，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？2、學(xué)生陳某是剛進校的新生，家里的經(jīng)濟狀況還行，但陳某的家長為了讓自己的小孩能夠得到學(xué)校的重點培養(yǎng)以及獲得助學(xué)金給你送禮，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？3、大一學(xué)生小黃入學(xué)初向?qū)W校遞交了家庭困難情況調(diào)查表，顯示父母均務(wù)農(nóng)！家庭每年人均收入很低。但是他跟輔導(dǎo)員說：不愿意申請國家助學(xué)貸款！覺得借錢是一件不光彩的事情！學(xué)校為他提供了食堂清潔員的一個勤工助學(xué)的崗位，他卻找到輔導(dǎo)員認為做清潔員很沒有面子！希望能夠把他調(diào)換到圖書館閱覽室去值班員的崗位上！這樣他就能夠有更多的時間用來學(xué)習(xí)！幫助貧困學(xué)生擺脫“面子”困擾，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？4、小林以較高的成績被我校錄取，入校時招生老師告訴她，只要她保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，很容易獲得一等獎學(xué)金。第一學(xué)年末，她成績雖然不錯，但因為與同學(xué)關(guān)系不好，也不熱心班級事務(wù)，未能評上一等獎學(xué)金，從此她的情緒一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也不能處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠，甚至有退學(xué)的想法。幫助學(xué)生擺脫沒有評上獎學(xué)金的困擾，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？5、孫鑫同學(xué)是一名大二的學(xué)生，成績優(yōu)異，獲得今年的國家助學(xué)金。同學(xué)們反映她在拿到助學(xué)金后買了款新手機。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學(xué)金之后，在生活和學(xué)習(xí)費用外有些結(jié)余，猶豫了好久才買了這款手機。作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？6、如果一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評獎學(xué)金、助學(xué)金的制度不合理，還在院長信箱里寫了不少意見，他的舉動引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？（二）學(xué)習(xí)生活就業(yè)適應(yīng)性問題1、某大學(xué)生A，自制力較差，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致他在大二學(xué)年結(jié)束時，有多門課程出現(xiàn)了掛科且補考未通過的現(xiàn)象。面對這樣的情況，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？2、大三學(xué)生小柔，從大一進校時就遞交了入黨志愿書，平時積極靠攏黨組織，但是連續(xù)兩次入黨群眾談話，小柔的得票都很低。眼看身邊的同學(xué)都入了黨，自己心里總是覺得有些憤憤不平。于是她來找輔導(dǎo)員，申請入黨每每受挫如何幫他解開思想疙瘩，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？3、一名同學(xué)報告輔導(dǎo)員，他們寢室一同學(xué)的筆記本電腦被盜，大家懷疑是同寢室某同學(xué)所為。請問，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？4、麗麗是一名大一學(xué)生，入學(xué)后想去做兼職，賺點錢減輕家里負擔(dān)。最近她找到一份兼職，有時忙到晚上十一點多才能回來。因為在兼職中精力投入過多，晚上得不到休息，也影響到了學(xué)習(xí)。作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？5、林某，大一女生，性格內(nèi)向、多疑，不太愛講話。家中父母關(guān)系不好，家中有一弟弟，林某認為其弟很受父母喜歡，而自己卻得不到父母關(guān)愛。在中學(xué)時對他人的笑聲和咳嗽聲特別敏感；認為是針對自己，嘲笑自己的。進入大學(xué)后，因難以適應(yīng)大學(xué)生活，堅持要退學(xué)。你認為應(yīng)如何分析原因，該如何與她交談？（三）情感問題1、男生小磊和女生嘉琪在學(xué)校相識后，去年確認了戀愛關(guān)系，但是他們相處不太順利，總是吵吵鬧鬧，知道分手。嘉琪很傷心，在宿舍呆著，不吃不喝，也不去上課，后來找你表示想要退學(xué)，與失戀女同學(xué)談心幫其走出情緒低谷。你與嘉琪怎么交談？2、某學(xué)生為家庭獨生子女，在宿舍A與同學(xué)相處經(jīng)常發(fā)生矛盾，后經(jīng)他本人要求，輔導(dǎo)員慎重考慮后予以調(diào)到宿舍B，但是到宿舍B后，也與宿舍B的同學(xué)產(chǎn)生矛盾，此同學(xué)這時還想調(diào)宿舍，但是卻是想把宿舍B的一些同學(xué)調(diào)出去，作為輔導(dǎo)員的你該如何與他交談？3、你一向器重和培養(yǎng)的一名異性學(xué)生，突然對你表達愛慕之意，你應(yīng)該如何妥善處理這個事情？4、某大二女生：老師，你好！我是一大二的女生，這些天一直心情很不好，也不知道怎么回事?？凑邔嬍依锏慕忝脗兌加辛俗约旱哪信笥?，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應(yīng)人家又很不負責(zé)，所以我很無助，不知道怎么辦