2025屆甘肅省古浪縣黃花灘初級中學(xué)中考生物全真模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、“菜青蟲取食十字花科植物”這種動物行為所具有的特點是（）①有生活經(jīng)驗獲得的②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的③動物生來就有的④由動物生活環(huán)境因素決定的．A．①②B．③④C．②③D．①④2、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)A．有細胞結(jié)構(gòu) B．能生長和繁殖C．體小且綠色 D．能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)3、下列實驗中不需要使用碘液的是A．觀察酵母菌 B．探究饅頭在口腔中的變化C．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 D．觀察雞卵的結(jié)構(gòu)4、在設(shè)計探究實驗時，下列選項不能作為對照的是（）A．25℃和0℃ B．有光和無光 C．0℃和干燥 D．干燥和濕潤5、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色6、下列四種器官中，同屬一個系統(tǒng)的是（）A．①④ B．②④ C．③④ D．②③7、去年非洲豬瘟在我省部分地區(qū)爆發(fā)，各地對進出的車輛等交通工具進行消毒。請問這種方法是預(yù)防非洲豬瘟措施中的（）A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群D．切斷傳播途徑和控制傳染源8、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，Dd，DD，或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，dd，Dd或dd9、下列屬于非特異性免疫的是（

）A．接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎

B．白細胞吞噬病菌C．抗體清除特定的病原菌

D．患過天花的人不再患天花10、假期中，某生物興趣小組的同學(xué)對公園中的生物進行了調(diào)查，下列介紹中錯誤的是（

）A．公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，它們構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．水池中的魚在水運動自如，其前進的動力來自軀干部和尾部的左右擺動C．銀杏和法國梧桐都是常見的綠色樹種，這兩種植物的種子都有果皮包被D．蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護內(nèi)部柔嫩的器官11、圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動，因為它是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．構(gòu)成“③”結(jié)構(gòu)的細胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C．人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的D．情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動12、下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)（）A． B． C． D．13、中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物。請根據(jù)所學(xué)知識選出錯誤的一項（）A．轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成的B．早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵細胞的細胞質(zhì)，胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成C．轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的D．人體細胞的每條染色體上均含有多個DNA分子和多個基因14、下列選項中符合男性睪丸發(fā)育趨勢的是A．B．C．D．15、子房的結(jié)構(gòu)包括（）A．子房壁和胚珠B．子房C．花柱和柱頭D．花藥和花絲16、關(guān)于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．精子與卵細胞結(jié)合的過程稱為受精C．桃子等果實是由子房發(fā)育來的D．胚是由子房壁發(fā)育來的17、同學(xué)們來到森林動物園，看到了活潑可愛的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運動方式依次為（）A．行走攀援爬行B．爬行攀援游泳C．行走爬行攀援D．攀援行走爬行18、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是（）A． B． C． D．19、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體B．大豆種子萌發(fā)只需氧氣C．②表示種子的形成過程D．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①20、大熊貓是我國的珍稀哺乳動物，被譽為國寶。下列屬于大熊貓主要特征的是（）A．有角質(zhì)的喙 B．體溫不恒定 C．體腔有膈 D．體表被覆羽毛21、防止血液凝固的方法是（）A．不斷震蕩 B．在血液中加入少量檸檬酸鈉C．在血液中加入0.7％的氯化鈉溶液 D．置于熱水中22、如圖表示在大豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化，其中正確的是（）A． B． C． D．23、下列既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)的消化液是（）A．唾液 B．胰液 C．膽汁 D．胃液24、如果一個人的右臂動脈斷裂，這時你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（）A．包扎近手端的已斷靜脈 B．包扎近心端的已斷靜脈C．包扎近手端的已斷動脈 D．包扎近心端的已斷動脈25、下圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）A．圖中食物鏈起始的生物是乙B．圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用C．圖中③表示的生理作用中，能將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能是在線粒體中進行的。D．在自然界中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式存在于大氣中26、研究生物的一種基本方法是（）A．推理

B．猜想

C．生物解剖 D．生物分類27、雙眼皮對單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮，基因組成均為Aa，他們生一個單眼皮的孩子，這個孩子的基因組成是（）。A．AA B．AA C．a(chǎn)A D．AA或aa28、選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后，瓶內(nèi)溫度最高的是（）ABCD裝置處理措施風(fēng)干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A．A B．B C．C D．D29、同學(xué)們討論人類生殖的話題。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官 B．精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞結(jié)合C．一個卵細胞只能與一個精子結(jié)合 D．一個受精卵可以發(fā)育成雙胞胎30、如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線．下列分析科學(xué)的是（）A．曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用B．B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用C．A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D．比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多31、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A．①④為上皮組織，具有保護作用B．②為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用D．⑤為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”32、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生 B．呼吸作用減弱，有機物消耗減少C．蒸騰作用減弱，減少水分的散失 D．光合作用增強，有機物積累量少33、一首《知否知否》響遍大街小巷，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征？()A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．能進行新陳代謝C．能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng) D．成熟的個體能夠繁殖后代34、夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。這是因為螢火蟲釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了（）A．電能 B．熱能 C．光能 D．化學(xué)能35、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡36、閱讀資料，回答下列問題：資料12019年4月8日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參加首都義務(wù)植樹活動。總書記接連種下了油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源，因長期封禁保護，經(jīng)600多年的自然演替，森林樹種達75科，207屬，429種，占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進了生物圈的____循環(huán)，混交林比單一林的_____能力更強。由資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是________。37、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地?！皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題：從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動物中的________類。大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后，露出棲息在礁石上的各種動物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會對________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。38、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。39、圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：體循環(huán)開始于[]________________________，結(jié)束于[]___________。肺循環(huán)開始于[]___，結(jié)束于[]_______。40、微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料顆粒。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落，從近岸河口區(qū)域到大洋、從赤道海域到南北極、從海洋的表層到大洋的超深淵帶，環(huán)境污染問題不容小覷。如圖是部分海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，其中最短的一條食物鏈為_____。該食物網(wǎng)中，海貝和_____（填動物名）屬同一類動物。該生態(tài)系統(tǒng)中，_____（填動物名）的消化道中會累積最多的微塑料，無法被消化也不容易排出體外，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡。生物圈中，海洋雖然是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但其具有的_____能力也是有一定限度的。

參考答案1、C【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻坎饲嘞x取食十字花科植物葉片的行為，是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，故C正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。2、C【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結(jié)構(gòu)、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3、D【解析】

（1）在實驗中常常利用淀粉遇碘變藍色的特性來驗證淀粉是否存在。（2）細胞核中含有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，為了便于觀察細胞核，所以常用碘液對細胞進行染色?！驹斀狻坑^察酵母菌細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞為了便于觀察細胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化，用到碘液的目的是檢驗淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。故選D?！军c睛】了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼、0℃和25℃唯一變量是溫度，A正確。B、有光和無光黑暗，唯一變量是光，B正確。C、0℃和干燥，有兩個變量是溫度和水分，變量不唯一，C錯誤。D、干燥和潮濕，唯一變量是水分，D正確。故選C?！军c睛】理解掌握科學(xué)探究的基本過程及對照實驗的原則是解答此題的關(guān)鍵。5、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個枝條將來開花的顏色應(yīng)該和接穗的一樣，是紅色?？梢夾符合題意?！军c睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點，既能解答問題，又能應(yīng)用于我們實際的生產(chǎn)生活。6、C【解析】

人體的系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。識圖答題?！驹斀狻竣賵D是腦，它和脊髓、神經(jīng)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)。②是心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)。③是肝臟，能分泌膽汁，用來乳化脂肪，屬于消化系統(tǒng)。④是胃能暫時儲存食物，并對食物進行初步的消化，因此屬于消化系統(tǒng)。由以上可知：③肝臟和④胃同屬于消化系統(tǒng)。故選：C。【點睛】細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。7、A【解析】

控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻總魅静∫肓餍衅饋恚仨毦邆淙齻€環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。各地對進出非洲豬瘟疫區(qū)的車輛等交通工具進行消毒。目的是殺死病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑，A正確?！军c睛】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。8、D【解析】

果皮是由體細胞構(gòu)成的，因此，果皮顏色與花粉的基因無關(guān)，只與母體基因型有關(guān)，胚是由受精卵發(fā)育而來，基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答?！驹斀狻考t色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，因此，紅色番茄為父方，提供的精子類型有D或d；黃色番茄為母方，卵細胞的類型只有一種，含d基因。傳粉完、受精成后，子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的細胞是體細胞構(gòu)成，基因組成為dd，因此，果皮顏色為黃色，種子的胚有受精卵發(fā)育而來，受精卵是由精子和卵細胞結(jié)合形成的，精子有兩種類型，卵細胞只有一種類型，因此，受精卵的基因組成分別是：Dd和dd，因此，胚的基因組成為Dd或者dd。故選D?！军c睛】考查植物的有性生殖，有一定的難度，解答本題的關(guān)鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。9、B【解析】試題分析：人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當(dāng)病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體，當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)，特異性免疫是出生后，患過這種病或注射過疫苗后形成的，只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫，主要是第三道防線。白細胞吞噬病菌，屬于第二道防線，為非特異性免疫，而接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎、抗體清除特定的病原菌、患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫?？键c：人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別。點評：此題考查了人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別，難度一般，可以從非特異性免疫與特異性免疫的概念來切入。10、C【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境；（2）魚的運動方式是游泳，其動力主要來自于軀干部和尾部的左右的擺動；（3）根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著，兩者的根本區(qū)別是：被子植物種子外有果皮，有果實；裸子植物種子裸露，無果皮；（4）蝗蟲的外骨骼既能保護內(nèi)部柔嫩的器官，也能防止水分散失?！驹斀狻恳粋€完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境。公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；魚游泳的動力來自軀干部和尾部的左右擺動，B正確；銀杏屬于裸子植物，種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實。法國梧桐屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實，C錯誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護內(nèi)部柔嫩的器官，適于陸地生活，D正確?！军c睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。11、A【解析】

反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現(xiàn)反射活動，據(jù)此解答?！驹斀狻糠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，人體在完成一項反射活動時，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進行，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現(xiàn)反射活動，故A錯誤；構(gòu)成③是傳入神經(jīng)元（神經(jīng)細胞），能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，故B正確；人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的，故C正確；情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動，故D正確。故選A。【點睛】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，反射活動是由反射弧完成的，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射形成的過程。12、C【解析】探究“光對鼠婦生活的影響”，那么實驗的變量就是光，所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板來設(shè)計對照實驗。13、D【解析】

基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)；細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一條染色體上攜帶著許多基因。解答即可。【詳解】A．試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。所以，轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成的，故A正確。B．卵細胞的個體較大，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；子宮是胚胎發(fā)育的主要場所，所以早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于卵細胞的細胞質(zhì)，胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成，故B正確。C．轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的，因為基因控制生物的性狀，故C正確。D．每條染色體上一般只有一個DNA分子，一個DNA分子上包含多個基因，基因控制生物的性狀，所以人體細胞的每條染色體上均包含1個DNA分子和多個基因，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解染色體，DNA和基因的關(guān)系，基因控制生物的性狀，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的含義。14、B【解析】人在童年期，性器官的發(fā)育特點是很緩慢的，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．進入青春期期，性器官開始了迅速的發(fā)育。故B符合題意。15、A【解析】試題分析：雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊，與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此是花的主要部分，雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成?？键c：花的結(jié)構(gòu)。16、D【解析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，此題結(jié)合子房和果實形成的結(jié)構(gòu)示意圖解答較好。【詳解】植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細胞結(jié)合的過程稱為受精，B正確。C、根據(jù)圖表信息可知，桃子等果實是由子房發(fā)育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯誤。故選D【點睛】這部分內(nèi)容可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好。17、D【解析】試題分析：動物的運動方式有多種，如行走、攀援、爬行和跳躍等，小猴子的運動方式為攀援，大象的運動方式為行走，眼鏡蛇的運動方式為爬行。考點：本題考查的是動物的運動方式。點評：此題比較新穎，動物的運動方式是與環(huán)境相適應(yīng)的，注意平常生活知識經(jīng)驗的積累。18、A【解析】

A在黑暗環(huán)境中，水草不能進行光合作用，但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳，小魚也要進行呼吸作用釋放二氧化碳，故二氧化碳濃度增加最快；B中只有小魚進行呼吸作用釋放二氧化碳；C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳含量較少。故A符合題意。19、A【解析】試題分析：胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，A正確；大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣，B錯誤；②表示種子萌發(fā)的過程，C錯誤；大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于胚，①是種皮。考點：果實和種子的形成。20、C【解析】

哺乳動物的主要特征：體表有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳胎生。大熊貓屬于哺乳動物?！驹斀狻緼．有角質(zhì)的喙是鳥類的特征，A不符合題意。B．大熊貓屬于哺乳動物，體溫恒定，B不符合題意。C．大熊貓屬于哺乳動物，體腔內(nèi)有膈，膈是哺乳動物特有的特征，C符合題意。D．體表被覆羽毛是鳥類的特征，D不符合題意?！军c睛】解答的關(guān)鍵是把握哺乳動物的特征。21、B【解析】試題分析：加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內(nèi)，加入少量檸檬酸鈉的可以防止血液凝固。考點：血液的成分和主要功能。22、C【解析】

種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加?！驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。所以在大豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化是先減少后增加。故選：C?！军c睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握。23、B【解析】

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。【詳解】唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合題意；胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故B符合題意；膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故C不符合題意；胃液中只含蛋白質(zhì)酶，故D不符合題意；【點睛】關(guān)鍵是掌握各種消化腺的位置和功能。24、A【解析】

三種血管的出血特點和止血方法：出血類型出血特點止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口【詳解】由題意知，一個人的右臂血管斷裂，噴射出鮮紅血液，此人破裂的是動脈血管；動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈。所以右臂動脈破裂出血，應(yīng)包扎近心端的已斷動脈?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的方向和止血的方法。25、C【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。（3）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（4）圖中，①表示動物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用，甲消費者、乙生產(chǎn)者。【詳解】A．食物鏈表述了生物間吃與被吃的關(guān)系，起于生產(chǎn)者，止于消費者。所以圖中食物鏈起始的生物是乙，A正確。B．甲是動物，乙是植物，它們都具有的生理作用是呼吸作用，植物特有的是光合作用和蒸騰作用，B正確。C．圖中③過程能吸收二氧化碳，因此，圖中③表示光合作用，能將光能轉(zhuǎn)變成有機物的化學(xué)能是在葉綠體中進行的，C錯誤。D．碳的循環(huán)是以二氧化碳和含碳有機物的形式循環(huán)的，在自然界中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式存在于大氣中，D正確。故選：C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、光合作用、呼吸作用的特點、碳循環(huán)的過程以及正確識圖。26、D【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法，可根據(jù)生物分類的等級方面來解答?！驹斀狻孔匀唤缰械纳锒喾N多樣，我們要對生物進行分類，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界，可見生物分類是研究生物的一種基本方法?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。27、C【解析】

此題考查的是基因在子代之間的傳遞，明確后代的性狀是與基因決定的。【詳解】生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：AA或Aa，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：aa。根據(jù)題意可知雙眼皮是顯性性狀，他的孩子是單眼皮，即為隱性性狀，所以基因組成應(yīng)為aa?！军c睛】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。28、B【解析】

種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機物釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】A是風(fēng)干種子，缺乏水分，因此風(fēng)干種子的呼吸作用較弱，B種子正是呼吸作用最旺盛的時候，釋放熱量最多，瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸，D滅菌后的種子沒有活性，浸水后不能萌發(fā)。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子呼吸作用的強弱。29、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼.在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，輸送卵細胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發(fā)育的場所。A錯誤；B.精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，只有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確；C.生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。C正確；D.同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細胞，由這兩個細胞形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣。D正確?！军c睛】胚胎發(fā)育過程；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。30、D【解析】由曲線可知，甲的活動只在白天進行，說明甲為光合作用；乙的活動全天候的進行，說明乙是呼吸作用，A錯誤；B點光合作用速率最大，但呼吸作用一樣在進行并沒有停止，B錯誤；A、C點甲乙兩條曲線相交，說明此時光合作用和呼吸作用的速率相等，C錯誤；C點進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，所以比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多，D正確。31、A【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是下表皮，⑤是氣孔?！驹斀狻竣佗転楸Ｗo組織，作用是保護內(nèi)部組織，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，A錯誤。②為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)，B正確。③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，C正確。散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確。故選A。32、B【解析】

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。【詳解】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故選：B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機物。33、A【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境?！驹斀狻吭娭小皡s道海棠依舊”是指經(jīng)過了風(fēng)雨的吹打，海棠卻依然如前，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境的特征。A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。34、C【解析】試題分析：能量的來源是食物，食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物，動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供生命活動利用，螢火蟲釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了光能?？键c：本題考查的是能量的形式。點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，供動物進行各項生命活動時的需要。35、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。【詳解】光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確。【點睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系。36、物種（或“種類”）裸子植物水自我調(diào)節(jié)就地保護（或“建立自然保護區(qū)”）【解析】

（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。（2）保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等?！驹斀狻?1)資料中:油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗，體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據(jù)種子外面有無果皮包被，分為裸子植物和被子植物。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的裸子植物。(2)森林通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行，生物種類越多自動調(diào)節(jié)能力越強，因此混交林比單一林的自動調(diào)節(jié)能力更強。(3)保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。從資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性和保護措施。37、海洋鳥陽光適應(yīng)生物(或生物種類、物種、遺傳、基因)自我調(diào)節(jié)【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等類型?！皬纳鷳B(tài)系統(tǒng)的類型看”，大洲島周圍的海域是海水和海洋生物組成的生態(tài)系統(tǒng)，因此屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)。（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生?！敖鸾z燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸”，因此“根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征”，它在分類上屬于脊椎動物中的鳥類。（3）光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．因此“大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻”，影響藻類的這種分布的主要因素是陽光（從陽光、溫度和鹽度中三選一）。（4）環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物還能影響改變環(huán)境?！巴顺焙?，露出棲息在礁石上的各種動物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)”，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。（5）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。金絲燕的滅絕導(dǎo)致食物種類減少，