廣州市天河區(qū)2025屆小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)模擬卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣州市天河區(qū)2025屆小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)模擬卷一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.三個連續(xù)自然數(shù)的和是3的倍數(shù)。(______)2.實(shí)際距離一定比相對應(yīng)的圖上距離要大.(_____)3.在一幅比例尺是1:200000的地圖上,量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是2b千米。_____4.12×表示求12的是多少.(____)5.大于1.6小于1.9的小數(shù)只有1.7和1.8兩個.(_______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.規(guī)定正常水位為0米,高于正常水位0.2米時記作+0.2米,下列說法錯誤的是(

)。A.高于正常水位1.2米,記作+1.2米

B.-1米表示比正常水位低1米C.+2米表示水深2米

D.低于正常水位0.6米記作-0.6米7.為慶祝六一兒童節(jié)從5個男生中選3個,從4個女生中選2個去參加辯論賽,一共有()種選送方案.A.20 B.30 C.40 D.608.男生平均身高143厘米,女生平均身高140厘米,男女生平均身高()。A.小于140厘米B.大于143厘米C.在140厘米到143厘米之間D.男女生人數(shù)不知道,無法估計。9.一列分?jǐn)?shù)的前4個是、、、.根據(jù)這4個分?jǐn)?shù)的規(guī)律可知,第8個分?jǐn)?shù)是()A.B.C.D.10.把一根長2米的鐵絲平均分成5段,米占全長的()。A. B. C. D.三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.=0.285714285714…,小數(shù)點(diǎn)后面第2018位上的數(shù)是(___),將0.285714285714…這個小數(shù)“四舍五人”精確到百分位約是(____)。12.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整數(shù)部分是_____.13.一個三角形的底是1.5m,高是1.8m,它的面積是________

m1,和它等底等高的平行四邊形的面積是________

m1.14.一座城市地圖中兩地圖上距離為10cm,表示實(shí)際距離40km,該幅地圖的比例尺是(_______________________)。15.早上8時,樂樂在操場上量得1.2m長的標(biāo)桿的影長是1.8m。那么此時影長21m的教學(xué)樓的實(shí)際高度是(______)m。16.二億零九百萬三千五百寫作______,省略億位后面的尾數(shù)約是_____。17.601班同學(xué)排隊(duì)做操,排成的列數(shù)和每列人數(shù)成(____)比例;實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺成(____)比例.18.填上“>”“<”或“=”。(1)________(2)________119.2.6m=(_____)dm5L20ml=(_____)L20.請用1、4、5、6這4個數(shù)字和運(yùn)算符號寫一道算式,使這個算式的結(jié)果是24(每個數(shù)字限用一次),這個算式是(______)。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。22.怎樣簡便怎樣算.×3+5×

3×(+)-

+3-(+)××-

+(-)÷

+(+)×23.解方程或比例.4x+=x-x=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.在方格紙上按以下要求畫出圖形B和圖形C。(1)以直線MN為對稱軸畫圖出圖形A的對稱圖形B。(2)將圖形B向右平移4格,再以O(shè)點(diǎn)為中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。25.小紅家在學(xué)校的北偏西30°方向2千米處;小麗家在學(xué)校的西南方向3千米處;小華家在小麗家的正東方向4千米處.你能在下圖中標(biāo)出他們?nèi)业奈恢脝?六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.王叔叔自駕游,他從成都到隆昌,出高速時顯示ETC收費(fèi)71.25元(使用ETC進(jìn)行電子繳費(fèi)可以打九五折)。王叔叔這次用ETC繳費(fèi)節(jié)省了多少錢?27.把一個64cm長的鐵絲圍成一個寬12cm的長方形,求長方形的長是多少厘米?28.樹人小學(xué)六年級有48人參加合唱團(tuán),占六年級人數(shù)的12%,六年級人數(shù)占全校人數(shù)的1629.一間教室要用方磚鋪地.用邊長是3分米的正方形方磚,需要960塊,如果改用邊長為2分米的正方形方磚,需要多少塊?(用比例解)30.求陰影部分的面積.

參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、√【分析】根據(jù)連續(xù)自然數(shù)相鄰兩個數(shù)字相差1,假設(shè)第一個自然數(shù)是a,依次用含有字母的式子表示出第二個、第三個自然數(shù),分析判斷即可?!驹斀狻考僭O(shè)這三個連續(xù)自然數(shù)第一個是a、a+1、a+2,則這三個連續(xù)自然數(shù)的和是:a+(a+1)+(a+2)=3a+3=3(a+1)3(a+1)一定是3的倍數(shù),所以題干說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】根據(jù)相鄰兩個自然數(shù)相差1和3的倍數(shù)特征,分析即可。2、×【解析】略3、√【分析】根據(jù)比例尺是:1:200000,及甲、乙兩地的圖上距離是b厘米,算出甲乙的實(shí)際距離,即可做出判斷?!驹斀狻縝×200000=200000b(厘米),200000b厘米=2b千米故答案為√?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)比例尺,算出實(shí)際距離,即可判斷正誤。4、√【解析】略5、×【解析】大于1.6小于1.9的小數(shù)有無數(shù)個.故答案為×.二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【解析】略7、D【解析】本題考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.從5個男生中選3個有5×4÷2=10種方法,從4個女生中選2個有4×3÷2=6種方法,根據(jù)乘法原理,可得共有:6×10=60種選送方案.【詳解】5×4÷2×(4×3÷2)=10×6=60(種)答:一共有60種選送方案.故選D.8、C【解析】略9、C【解析】解:第8個數(shù)的分子是8;分母是:17+9+11+13+15=65;所以第8個分?jǐn)?shù)是;故選;C.【分析】由前4個是、、、,可知:分子是1,2,3,4第幾個數(shù)分子就是幾,所以第8個數(shù)的分子是8;分母是2,5,10,17;相鄰兩個數(shù)之間的差分別是3,5,7…,是公差是2的等差數(shù)列,由此求出第8個數(shù)的分母.10、A【分析】由題意可知,把一根長2米的鐵絲平均分成5段,每段為2÷5=米,由此即可得出米占全長的;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?÷5=(米),所以米是全長的。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義,關(guān)鍵是要理解平均分應(yīng)該用除法。三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、80.29【解析】略12、1【解析】因?yàn)?.40+0.41+0.42+…+0.59=(0.40+0.59)×20÷2=9.9,所以16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)=16÷9.9=1619913、3.57【解析】【解答】解:三角形面積:1.5×1.8÷1=3.5(m1),平行四邊形面積:1.5×1.8=7(m1)故答案為3.5;7【分析】三角形面積=底×高÷1,平行四邊形面積=底×高,由此分別計算面積即可.14、1:400000【解析】略15、14【解析】略16、2090035002億【解析】(1)根據(jù)億以上數(shù)的讀寫方法,數(shù)的寫法是從高位寫起,每級數(shù)位不夠時寫0占位。本題,先寫億級2,再寫萬級900,千萬位用0占位,最后寫個級3500.(2)根據(jù)取近似數(shù)的方法,省略億位后面的尾數(shù)就是保留到億位,因此要看千萬位的數(shù),千萬位的數(shù)是0小于5,不能向億位進(jìn)一?!驹斀狻浚?)二億零九百萬三千五百寫作209003500.故填:209003500(2)209003500≈2億故填:2億17、反、正.【解析】試題分析:判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.解:(1)因?yàn)槊啃腥藬?shù)×排成的行數(shù)=六年級同學(xué)排隊(duì)做廣播操的人數(shù)(一定),符合反比例的意義,所以每行人數(shù)和排成的行數(shù)成反比例;(2)因?yàn)閳D上距離:實(shí)際距離=比例尺,所以圖上距離÷比例尺=圖上距離(一定),符合正比例的意義,所以圖上距離和比例尺成正比例;點(diǎn)評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.18、<>【分析】(1)分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘,分子與分子相乘做分子,分母與分母相乘做分母,能約分的要約分;(2)分?jǐn)?shù)除法的計算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù);(3)異分母分?jǐn)?shù)比大小,先通分,再進(jìn)行比較大小?!驹斀狻浚迹?【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的基本計算和分?jǐn)?shù)大小比較的方法,其中需要知道異分母分?jǐn)?shù)比大小,先通分,再進(jìn)行比較大小。19、265.02【解析】略20、6÷(5÷4-1)=24【分析】要使結(jié)果為24,根據(jù)給出的四個數(shù):1、4、5、6,這四個數(shù)的特點(diǎn),5÷4=,-1=,6÷=24,由此可以解答?!驹斀狻?÷(5÷4-1)=6÷=24【點(diǎn)睛】此題主要考查速算24,通過添加一定的加減乘除的運(yùn)算得到24,主要是四則混合運(yùn)算的順序。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、110;10;60;36;;;21;;;4【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)加減乘除法及其混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計算?!驹斀狻?1010604×9=3621()+()=2+2=4【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號,細(xì)心解答即可。22、(1)×3+5×=×(3+5)=×8=4(2)3×(+)-=3×+3×-=+-=-+=0+=(3)+3-(+)=+3--=--+3=-+3=0+3=3(4)××-=××-=-=-=(5)+(-)÷=+÷=+=(6)+(+)×=+×+×=++=++==【詳解】(1)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,此題應(yīng)用乘法分配律簡算;(2)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,此題先用乘法分配律簡算,然后調(diào)換加減的順序,可以使計算簡便;(3)根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn),此題應(yīng)用減法的性質(zhì),一個數(shù)減去兩個數(shù)的和,等于連續(xù)減去這兩個數(shù),據(jù)此解答簡便;(4)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn),此題應(yīng)用乘法結(jié)合律簡算;(5)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,此題先算小括號里面的減法,再算小括號外面的除法,最后算加法,據(jù)此計算;(6)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)可知,此題先用乘法分配律計算,然后通分,再化簡即可解答.考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算及應(yīng)用,分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算律23、;【詳解】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、(1)、(2)見上圖【解析】略25、【解析】首先以學(xué)校為觀測點(diǎn),給出了小紅家、小麗家與觀測點(diǎn)之間的方向和距離;然后又以小麗家為觀測點(diǎn),給出了小華家與觀測點(diǎn)之間的方向和距離,要求根據(jù)已知數(shù)據(jù)在圖中表示出這三家的位置.如表示小紅家的位置時,先以學(xué)校為觀測點(diǎn),沿北偏西30°的方向畫一條射線,然后由比例尺可知,圖上1厘米表示實(shí)際距離2千米.故以學(xué)校為起點(diǎn),在畫出的射線上量出1厘米長的線段,線段終點(diǎn)即為小紅家的位置.同理,可確定出其他兩家的位置,還要注意觀測點(diǎn)的變化.六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、3.75元【解析】節(jié)省的錢數(shù)=ETC收費(fèi)錢數(shù)÷95%-ETC收費(fèi)錢數(shù),代入數(shù)據(jù)即可?!驹斀狻?1.25÷95%-71.25=3.75(元)答:王叔叔這次用ETC繳費(fèi)節(jié)省了3.75元。27、20厘米【解析】64÷2-12=32-12=20(cm)答:長方形的長是20厘米。28、2400人【解析】解:設(shè)全校有學(xué)生X人。16X=240029、2160塊【解析】解答此題的主要依據(jù)是:若兩個量的乘積一定,則這兩個量成反比例,于是可以列比例求解.由題意可知:教室的地面面積是一定的,則方磚的面積與所需方磚的塊數(shù)成反比例,據(jù)此即可

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