Unit5Ahealthylifestyleintegration教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版（2024）英語七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容譯林版2024版英語七年級上冊Unit5Ahealthylifestyleintegration

1.學(xué)習(xí)關(guān)于健康生活方式的詞匯和表達(dá)方式；

2.理解并掌握健康飲食、運動、睡眠等方面的英語知識；

3.通過課文學(xué)習(xí)，了解不同文化背景下的健康觀念；

4.學(xué)會描述自己的健康生活方式，并進行口語交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用英語進行健康生活方式交流的能力；

2.提升學(xué)生的跨文化意識，理解不同文化背景下的健康觀念；

3.增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過課文學(xué)習(xí)，學(xué)會自主獲取和整理健康生活方式信息；

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活態(tài)度和價值觀，關(guān)注自身健康，倡導(dǎo)健康生活。三、學(xué)情分析七年級學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣濃厚，但英語基礎(chǔ)水平參差不齊。部分學(xué)生英語詞匯量不足，語法知識掌握不夠扎實，影響了他們對課文內(nèi)容的理解和應(yīng)用。在課堂參與方面，學(xué)生表現(xiàn)出較高的積極性，但部分學(xué)生在口語表達(dá)和聽力理解上存在困難。

本章節(jié)內(nèi)容涉及健康生活方式，與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，由于學(xué)生生活經(jīng)驗的局限性，他們在描述健康生活方式時可能缺乏具體的實例和細(xì)節(jié)。

在能力方面，學(xué)生具備一定的閱讀和寫作能力，但在聽說技能上還有待提高。此外，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力也在培養(yǎng)中。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生存在依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)象，需要引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題。同時，學(xué)生在課堂紀(jì)律方面表現(xiàn)良好，但需加強時間管理，確保課堂活動有序進行。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《譯林版英語七年級上冊》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的健康生活方式圖片、圖表，以及健康飲食和運動視頻等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備英語單詞卡片、思維導(dǎo)圖模板等輔助教學(xué)工具。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供書寫材料和空白圖表，以支持學(xué)生的互動學(xué)習(xí)和知識構(gòu)建。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示健康生活方式相關(guān)的圖片或視頻，提問學(xué)生：“Whatdoyouthinkahealthylifestyleis?”引導(dǎo)學(xué)生思考健康生活方式的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語語法和詞匯，如一般現(xiàn)在時和常用健康詞匯，幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的健康生活方式相關(guān)內(nèi)容，包括健康飲食、運動、睡眠等方面。

-舉例說明：通過展示不同文化背景下的健康生活方式實例，如中西方飲食差異、不同運動方式等，幫助學(xué)生理解知識。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己了解的健康生活方式，并討論如何將這些方式應(yīng)用到日常生活中。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分組完成以下任務(wù)：

a.設(shè)計一份健康飲食計劃；

b.列舉三種適合學(xué)生的運動方式；

c.制定一個良好的睡眠習(xí)慣。

-教師指導(dǎo)：巡視各組，觀察學(xué)生的討論和活動情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。

4.口語練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生展示：每組選派代表，用英語介紹自己的健康生活方式計劃。

-教師點評：對學(xué)生的展示進行點評，鼓勵學(xué)生積極參與，并糾正發(fā)音和語法錯誤。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)健康生活方式的重要性。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高自己的健康水平。

6.布置作業(yè)（約5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成以下作業(yè)：

a.寫一篇關(guān)于自己健康生活方式的短文；

b.制作一張健康生活方式海報。

7.教學(xué)延伸（約5分鐘）

-教師布置課后拓展任務(wù)，如觀看健康生活方式相關(guān)的紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)書籍等，鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《TheImportanceofaBalancedDiet》

-提供一篇關(guān)于均衡飲食重要性的文章，介紹不同食物的營養(yǎng)價值和飲食平衡對健康的益處。

-《PhysicalActivityandMentalHealth》

-分享一篇關(guān)于運動與心理健康關(guān)系的文章，探討不同類型的運動對情緒和認(rèn)知的影響。

-《SleepandYourHealth》

-介紹睡眠對健康的影響，包括睡眠不足的后果和如何改善睡眠質(zhì)量。

-《HealthyHabitsforStudents》

-提供一份學(xué)生健康生活習(xí)慣的建議清單，涵蓋飲食、運動、學(xué)習(xí)和休息等方面。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以根據(jù)拓展閱讀材料，選擇一個主題進行深入研究，如：

a.通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館資料，收集更多關(guān)于健康飲食的數(shù)據(jù)和信息，制作一份詳細(xì)的報告。

b.觀察并記錄自己一周內(nèi)的飲食和運動習(xí)慣，分析自己的健康生活方式，并提出改進建議。

c.設(shè)計一個簡單的實驗，測試不同類型的運動對睡眠質(zhì)量的影響，并撰寫實驗報告。

3.實踐活動

-組織學(xué)生參與“健康生活方式挑戰(zhàn)”活動，鼓勵他們在學(xué)?；蚣抑袑嵺`所學(xué)知識，如：

a.每日步行或跑步一定距離，記錄并分享自己的進步。

b.每周制定一份健康的食譜，并嘗試制作至少一道新菜肴。

c.晚上設(shè)定一個固定的睡眠時間，并努力保持良好的睡眠質(zhì)量。

4.項目合作

-鼓勵學(xué)生分組合作，完成一個關(guān)于健康生活方式的項目，如：

a.制作一個關(guān)于健康生活方式的PPT，向全班同學(xué)展示他們的研究成果。

b.創(chuàng)建一個健康生活方式的博客或社交媒體頁面，分享健康小貼士和日常實踐。

c.設(shè)計一個健康生活方式的宣傳活動，在學(xué)校內(nèi)推廣健康生活方式的理念。七、教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了Unit5Ahealthylifestyleintegration，圍繞健康生活方式這一主題，我希望學(xué)生們能夠通過這節(jié)課，不僅掌握相關(guān)的英語知識，更重要的是能夠認(rèn)識到健康生活方式的重要性，并將其融入到自己的日常生活中。

首先，我覺得課堂氛圍整體是積極的。學(xué)生們對于健康生活方式的話題表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們積極參與課堂討論，分享自己的看法和經(jīng)驗。這讓我感到欣慰，因為這說明我的教學(xué)方法在一定程度上是有效的。

在講解新知的過程中，我嘗試通過圖片、視頻等多媒體資源來豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們更加直觀地理解健康飲食、運動和睡眠等方面的知識。我發(fā)現(xiàn)，這種方法確實提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了新知識。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在口語表達(dá)和聽力理解上存在困難，他們在課堂上不敢開口說英語，或者聽不懂老師的講解。針對這個問題，我意識到需要在今后的教學(xué)中加強對學(xué)生口語和聽力的訓(xùn)練。我可以設(shè)計一些簡單的對話練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上多開口說英語，同時，也可以通過聽力練習(xí)，提高他們的聽力理解能力。

此外，我還注意到，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)象。他們習(xí)慣于等待老師給出答案，而不是主動思考和解決問題。這讓我意識到，需要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我可以在課堂上多設(shè)計一些開放性問題，鼓勵學(xué)生積極思考，提出自己的觀點。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組完成健康生活方式計劃，這個活動旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。但我也發(fā)現(xiàn)，有些小組在討論和合作時存在溝通不暢的問題。因此，我計劃在下一節(jié)課中，專門花時間教授學(xué)生一些有效的溝通技巧，幫助他們更好地進行團隊合作。

最后，我想說的是，教學(xué)是一個不斷反思和改進的過程。今天的課讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計更加個性化的教學(xué)方案。同時，我也將不斷豐富自己的教學(xué)方法，嘗試更多的教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語學(xué)習(xí)效果。八、板書設(shè)計①重點知識點

-Health-relatedvocabulary(健康相關(guān)詞匯)

-Phrasesfordescribingahealthylifestyle(描述健康生活方式的短語)

-Benefitsofahealthylifestyle(健康生活方式的好處)

②詞匯

-Exercise(運動)

-Diet(飲食)

-Sleep(睡眠)

-Freshfruitsandvegetables(新鮮水果和蔬菜)

-Water(水)

-Rest(休息)

③句型

-"Regularexerciseisimportantformaintaininggoodhealth."

-"Eatingabalanceddietcanpreventmanydiseases."

-"Adequatesleepisessentialforphysicalandmentalwell-being."

-"Ahealthylifestyleincludesacombinationofproperdiet,regularexercise,andenoughrest."

①重點詞

-Balanceddiet(均衡飲食)

-Hydration(水分補充)

-Restfulsleep(充足的睡眠)

-Physicalactivity(身體活動)

②句子

-"Itrytoeatatleastfiveportionsoffruitsandvegetableseveryday."

-"It'simportanttodrinkplentyofwaterthroughouttheday."

-"Iaimtoget7-9hoursofsleepeverynight."

-"Ienjoygoingforaruninthemorningandplayingsportsafterschool."課后作業(yè)1.寫作任務(wù)：

-題目：MyHealthyLifestyle

-要求：用英語寫一篇短文，描述自己的健康生活方式。內(nèi)容包括日常飲食、運動習(xí)慣、睡眠質(zhì)量等方面。字?jǐn)?shù)不少于100字。

答案示例：

MyHealthyLifestyle

Ibelievethatmaintainingahealthylifestyleisessentialforbothphysicalandmentalwell-being.Everymorning,Istartmydaywithaglassofwaterandahealthybreakfast,whichusuallyincludesabowlofoatmealandapieceoffruit.Duringtheday,Imakesuretodrinkenoughwaterandeatavarietyoffruitsandvegetables.Iexerciseregularly,eitherbygoingforajogorpracticingyoga.Ialsotrytogetatleast8hoursofsleepeverynighttoensureI'mwell-rested.

2.角色扮演：

-題目：HealthAdvice

-要求：學(xué)生分成小組，每組扮演醫(yī)生和患者。醫(yī)生為患者提供健康生活方式的建議，患者需要用英語詢問問題并接受建議。每組準(zhǔn)備5個問題和建議。

答案示例：

Patient:WhatshouldIeattostayhealthy?

Doctor:It'simportanttoeatabalanceddietwithplentyoffruits,vegetables,wholegrains,andleanproteins.

3.實踐任務(wù)：

-題目：HealthyDietPlan

-要求：學(xué)生制定一個為期一周的個性化健康飲食計劃，包括每天的三餐和兩餐小食。計劃需要包含營養(yǎng)均衡的食譜。

答案示例：

Monday:

Breakfast:Oatmealwithfreshberriesandaglassofalmondmilk

Lunch:Grilledchickensaladwithavarietyofvegetables

Dinner:Bakedsalmonwithquinoaandsteamedbroccoli

Snacks:FreshfruitandGreekyogurt

4.查找資料：

-題目：ResearchonHealthBenefits

-要求：學(xué)生選擇一個健康生活方式的方面（如運動、飲食、睡眠），查找相關(guān)的健康益處資料，并制作一個簡要的展示。

答案示例：

HealthBenefitsofExercise

-Improvescardiovascularhealth

-Boostsmoodandreducesstress

-Increasesenergylevels

-Helpswithweightmanagement

5.創(chuàng)意寫作：

-題目：ADayintheLifeofaHealthyPerson

-要求：學(xué)生用英語描述一個健康人的生活一天，從早晨起床到晚上睡覺，描述他們的日?；顒雍土?xí)慣。

答案示例：

ADayintheLifeofaHealthyPerson

Everymorning,Iwakeupat7:00AM.Afterahealthybreakfast,Igofora30-minuterun.Duringtheday,Ifocusonmywork,takingshortbreakstostretchanddrinkwater.Ieatthreebalancedmealsandtwohealthysnacks.Intheevening,Irelaxwithabookormeditationbeforegoingtobedat10:00PM.Ibelievethatlivingahealthylifestyleiskeytoahappyandproductivelife.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)總體積極，對于健康生活方式這一主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，分