主講人：時間：202X.X20XX2025年大班科學標準教案《向日葵》PPTCONTENTSPartone活動導入Parttwo向日葵的特征Partthree向日葵的生長過程Partfour向日葵的向陽特性Partfive活動總結與延伸活動導入PART0120XXpowerpointdesign出示謎語：“身體長又長，開花黃又黃，臉蛋像太陽，籽香又香?！币龑в變翰聹y謎底是向日葵，激發(fā)幼兒對向日葵的興趣。通過謎語的形式，讓幼兒初步了解向日葵的外形特征，為后續(xù)活動做鋪墊。猜謎語謎語導入展示向日葵的圖片，引導幼兒觀察向日葵的形狀、顏色和大小，鼓勵幼兒用語言描述向日葵的特征。通過觀察圖片，讓幼兒直觀感受向日葵的美麗，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。觀察向日葵圖片觀察圖片01提問幼兒：“你們知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？”“向日葵的種子有什么用呢？”引發(fā)幼兒對向日葵的進一步思考。02通過提問，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，為接下來的活動做好準備。引導幼兒思考提出問題向日葵的特征PART0220XXpowerpointdesign介紹向日葵的外形特征，如高高的莖、大大的花盤和黃色的花瓣，讓幼兒了解向日葵的基本結構。1結合圖片和實物，讓幼兒更直觀地認識向日葵的外形，加深對向日葵的認識。2了解向日葵的外形外形特征講解向日葵的生長環(huán)境，如需要充足的陽光、肥沃的土壤等，引導幼兒了解植物生長的基本條件。探索生長環(huán)境通過講解，讓幼兒明白植物生長與環(huán)境的關系，培養(yǎng)幼兒的科學探究意識。生長環(huán)境介紹向日葵種子可以食用、榨油，花盤可以做裝飾等用途，讓幼兒了解向日葵與人們生活的密切關系。01通過介紹用途，讓幼兒感受到植物對人類的重要性，激發(fā)幼兒對植物的興趣。02介紹向日葵的用途用途向日葵的生長過程PART0320XXpowerpointdesign展示向日葵種子發(fā)芽的圖片或視頻，引導幼兒觀察種子發(fā)芽的過程，了解種子發(fā)芽需要的條件。通過觀察種子發(fā)芽，讓幼兒了解植物生長的起點，培養(yǎng)幼兒的耐心和觀察力。觀察種子發(fā)芽種子發(fā)芽講解向日葵幼苗生長的過程，如長出葉子、莖變粗等，引導幼兒觀察幼苗的變化。通過講解和觀察，讓幼兒了解植物生長的過程，感受生命的神奇。探索幼苗生長幼苗生長展示向日葵開花結果的圖片或視頻，引導幼兒觀察花盤的變化，了解向日葵的繁殖方式。通過觀察開花結果，讓幼兒了解植物的生命周期，培養(yǎng)幼兒的科學探究精神。了解開花結果開花結果向日葵的向陽特性PART0420XXpowerpointdesign0102展示向日葵隨太陽轉動的視頻，引導幼兒觀察向日葵的向陽現(xiàn)象，了解向日葵總是面向太陽的原因。通過觀察向陽現(xiàn)象，讓幼兒了解植物的生長特性，培養(yǎng)幼兒的科學思維能力。觀察向陽現(xiàn)象向陽現(xiàn)象用簡單的語言向幼兒解釋向日葵向陽的科學原理，如生長素的分布不均等，讓幼兒初步了解植物的生理特點。解釋向陽原因通過科學解釋，讓幼兒明白向日葵向陽的奧秘，激發(fā)幼兒對科學的興趣。科學解釋進行向陽實驗通過實驗驗證，讓幼兒親身體驗科學探究的過程，培養(yǎng)幼兒的動手能力和科學探究精神。組織幼兒進行簡單的向陽實驗，如將向日葵放在不同方向的光照下，觀察其生長方向的變化，驗證向陽特性。實驗驗證活動總結與延伸PART0520XXpowerpointdesign與幼兒一起回顧本次活動的內容，包括向日葵的特征、生長過程和向陽特性等，鞏固幼兒的學習成果。0102通過總結回顧，讓幼兒對向日葵有更系統(tǒng)的認識，加深對本次活動的印象。回顧活動內容總結回顧通過種植活動，讓幼兒將所學知識應用到實踐中，進一步感受植物生長的奇妙。鼓勵幼兒在家中或幼兒園種植向日葵，觀察其生長過程，并做好記錄，培養(yǎng)幼兒的動手能力和持續(xù)探究精神。種植向日葵拓展延伸引導幼兒感受向日葵的美麗和神奇，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情