第03講疊加物體的摩擦力分析（解析）【疊加物體摩擦力受力分析的方法】解決疊加物體的摩擦力問題，關(guān)鍵是掌握“拆分”和“整體”。拆分：將研究對象同周圍物體隔離開來，只考慮分析它的受力情況和運動情況的方法。整體：把物體當(dāng)作一個整體進(jìn)行受力分析的方法。（不考慮該“整體”內(nèi)部之間的相互作用力）.然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷力的大小。最常見的是物體處于平衡狀態(tài)的物體，不受力或受平衡力。類型一：左右疊加【例1】如圖所示，用水平推力F講質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上靜止，則木塊B受到的摩擦力大小是；木塊受收到的摩擦力方向為；木塊A受到墻面的摩擦力大小等于；若增大力F，則木塊B受到的摩擦力（“變大”“變小”“不變”）。類型二：貨物和皮帶輸送機之間的摩擦力【例2】如圖所示，當(dāng)物體剛放上水平輸送帶，在達(dá)到和皮帶速度相同前，物體A受到的摩擦力方向為。例2圖【變式】如圖所示，水平輸送帶和上面的物體勻速向右傳到下一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，物體（“受”“不受”）摩擦力；當(dāng)輸送帶和物體保持勻速運動時，輸送帶急停，物體（“受”“不受”）摩擦力。類型三：上下疊加【例3】兩個物體上下疊加如圖所示，在大小F=10N，A和B一起沿水平向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，則下列結(jié)論中正確的是（）A.甲、乙兩圖中B物體受地面對它的摩擦力均為10NB.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為10NC.甲圖中物體A所受到的摩擦力大小為0，B物體受到地面對它的摩擦力為10ND.乙中物體A受到的摩擦力大小為10N，物體B受到地面對它的摩擦力為10N【變式一】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，已知F1=5N,F2=3N。那么物體B受物體A和水平桌面對它的摩擦力大小分別為（

）

A.5N、3N

B.5N、2N

C.2N、3N

D.3N、5N【例4】三個物體上下疊加如圖，三個相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5N的水平拉力時，三個物體一起向右勻速運動，則A與B之間、B與C之間、C與桌面之間的摩擦力分別為_______N、_______N和_______N.1．（2022·江蘇蘇州·統(tǒng)考一模）如圖所示，水平地面上的木塊乙上疊放木塊甲，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右勻速運動，已知F1=100N，F(xiàn)2=10N，下列關(guān)于甲、乙和地面之間的摩擦力大小和方向說法正確的是（）A．甲對乙的摩擦力為100N，水平向左 B．乙對地面的摩擦力為90N，水平向右C．甲受到的摩擦力為10N，水平向左 D．地面對乙的摩擦力為10N，水平向右2．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小芳同學(xué)用圖示裝置研究滑動摩擦力，用力F水平向右勻速拉動長木板的過程中，木塊保持靜止不動。下列說法正確的是（）A．木塊所受摩擦力方向水平向左B．地面對長木板的摩擦力與力F是平衡力C．力F增大時，木塊所受滑動摩擦力大小不變D．若彈簧測力計示數(shù)為5N，則力F大小也為5N3．（2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運動過程中，測力計A、B示數(shù)穩(wěn)定時，其示數(shù)分別為5.0N、2.8N，此時木塊受到的摩擦力大小為（）A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N4．（2020·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，完全相同的A、B兩個長方體物塊疊放在水平地面上，在拉力F作用下，物塊A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（

）A．物塊A受到的重力和B對Ａ的支持力是一對相互作用力B．物塊B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力C．物塊A對B的摩擦力方向水平向右，大小等于FD．物塊B對地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F5．（2022·浙江紹興·統(tǒng)考一模）有兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧，原長10cm。若一根彈簧兩端受到10N的壓力時，彈簧長度壓縮到5cm。如圖所示，第一次將一根彈簧水平壓在墻壁和甲物體之間，使彈簧長度為5cm，彈簧和甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。第二次再將另一根彈簧放在甲和乙物體之間，使兩根彈簧都被壓縮到5cm且處于同一水平直線上，甲、乙兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)。若甲和乙是兩個完全相同的正方體，重力都是50N。下列說法錯誤的是（）A．第一次時，甲受到水平向左的摩擦力B．第二次時，甲沒有受到地面的摩擦力C．兩次實驗中，墻壁均受到10N的推力D．乙受到地面20N的摩擦力，方向為水平向左6．（2021·廣東廣州·廣州市育才中學(xué)?？级＃┤鐖D所示，水平地面上的甲、乙、丙三物體疊放在一起，甲左端通過緊繃的橡皮繩與墻相連，在水平拉力F作用下，甲相對于乙保持靜止，乙相對于地面保持靜止，丙卻向右運動。乙、丙接觸面與丙、地面接觸面的粗糙程度相同。則下列說法錯誤的是（）A．乙受到甲施加的摩擦力，其方向向左 B．乙受到丙施加的摩擦力，其方向向右C．乙受到甲、丙摩擦力，兩摩擦力大小相等 D．丙受到乙、地面的摩擦力，兩摩擦力大小相等7．（2022·安徽亳州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖所示，兩塊完全相同的木塊A和B疊放在粗糙程度相同的水平桌面上，用12N的水平力F拉著木塊B使它們一起做勻速運動，下列說法中正確的是（）A．AB之間摩擦力為12N B．對A的摩擦力方向水平向右C．A對B的摩擦力方向水平向左 D．地面對B的摩擦力為12N8．（2022·四川內(nèi)江·四川省內(nèi)江市第六中學(xué)?？级＃┘住⒁沂侵貫?0N和20N的兩柱形物體，重疊并置于水平面上，當(dāng)它們分別受到F1=5N和F2=8N的水平拉力時保持靜止（如圖a所示）；當(dāng)甲受到F3=15N的拉力時，甲乙一起以1m/s的速度勻速向右運動（如圖b所示）；當(dāng)把乙單獨放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做勻速直線運動（如圖c所示）。已知甲乙的底面積分別為200cm2、100cm2。下列說法正確的是（）A．圖a中甲對乙的壓強與乙對地面的壓強之比是5∶8B．圖a中乙對地面的摩擦力為13N，水平向右C．圖b中甲乙之間的摩擦力小于15ND．圖c中F4的大小為10N9．（2021·天津西青·統(tǒng)考二模）如圖所示，一袋大米隨輸送帶一起水平向右勻速運動，下列分析正確的是（）A．這袋大米的運動速度越大，慣性越大B．這袋大米受到的支持力和重力是一對相互作用力C．當(dāng)輸送帶突然停止運動時，這袋大米將會受到向右的摩擦力D．這袋大米對輸送帶的壓力與輸送帶對這袋大米的支持力是一對相互作用力10．（2022·山東煙臺·統(tǒng)考一模）建筑工地上常用的夾磚器（取磚工具）如圖甲所示，用它夾住兩塊相同的磚塊豎直提起后靜止在空中，此時兩夾片與磚面平行，如圖乙所示，則（）A．兩磚之間沒有壓力B．夾磚器對磚的摩擦力向下C．兩磚之間沒有摩擦力D．夾片對磚的壓力越大，磚受到的摩擦力也越大11．（2022·湖北武漢·武漢外國語學(xué)校（武漢實驗外國語學(xué)校）?？寄M預(yù)測）如圖所示，木塊A置于足夠長的粗糙木板B上，木板B置于地面上，向左勻速推動木塊A時，木板B處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是（）A．木板B在豎直方向上受兩個力作用B．力F與B對地面的摩擦力大小相等C．A對B的摩擦力和B對地面的摩擦力方向相反D．增大力F，則木板B可能在地面上滑動12．（2022·四川成都·統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖所示，水平傳送帶以v=0.8m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，將行李箱輕輕的放在傳動器的左端。下列分析正確的是（忽略空氣阻力，傳送帶足夠長）（）A．行李箱在傳送過程中動能越來越大B．行李箱受到的摩擦力是阻力C．行李箱剛放上傳送帶時受到向左的靜摩擦力D．若傳送帶突然停止運動，行李箱由于慣性將向右運動或傾倒13．（2022·江蘇揚州·校考二模）如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大到12N時，彈簧恰好開始變長，當(dāng)拉力F為18N時，彈簧長度不再增加，并且此時長木板B以速度v勻速運動，以下判斷錯誤的是（）A．當(dāng)拉力為10N時，木塊A受到的摩擦力為0NB．當(dāng)拉力為18N時，木塊A受到的摩擦力方向水平向左，大小為6NC．當(dāng)拉力為22N時，長木板B開始加速運動，B與地面之間的摩擦力大小為18ND．若木塊A的質(zhì)量增加，則水平拉力F要大于18N，長木板B才會勻速運動14．（多選）（2022·湖南衡陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖所示，水平傳送帶上疊放甲、乙兩個木塊，兩木塊隨傳送帶一起向右做加速直線運動；運動到A點處，甲乙一起滑下傳送帶，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B點與墻壁相撞后，乙馬上向左運動，最終甲乙在C點停止運動，從B運動C的過程中，甲相對于乙向右滑動一段距離s0。忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A．在傳送帶上運動的過程中，甲受到向左的摩擦力B．從A點運動到B點的過程中，甲受到向左的摩擦力C．從B點運動到C點的過程中，乙一直做減速直線運動D．從B點運動到C點的過程中，甲一直做加速直線運動15．（2022·山東濰坊·統(tǒng)考二模）一個木塊放在粗糙程度相同的水平地面上，對木塊施加的水平拉力為F，如圖甲所示；F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示；木塊的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示。以下說法正確的是（）A．t=1s時，木塊受到的摩擦力是0B．6~9s內(nèi)，拉力F的功率為4WC．3~6s內(nèi)，木塊受到的摩擦力為4ND．3~9s內(nèi)，木塊的機械能保持不變16．（2022·貴州黔南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖所示，表面粗糙的長木板乙放在光滑水平地面上，木塊甲以速度v從左端滑上木板，最后從右端滑出。下列說法正確的是（）A．甲做勻速直線運動 B．甲受到3個力作用C．甲和乙的總動能減少 D．甲滑出時，乙立即停止運動17．（2021·廣東深圳·校考模擬預(yù)測）如圖大小相同的水平力F＝2N分別作用在A、B兩物體上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出A、B所受摩擦力的示意圖。18．（2022·安徽宿州·統(tǒng)考一模）如圖所示，A、B兩個物體疊放在粗糙的水平地面上，在拉力F的作用下物體A、B一起向右做勻速直線運動，請作出物體B受到地面的摩擦力f1和物體A對它的摩擦力f2的示意圖。（圖中黑點為物體B的重心）19．（2022·江蘇南京·校聯(lián)考二模）“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗裝置如圖所示。（1）比較甲、乙兩次實驗，可得正確實驗結(jié)論。支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是______；（2）比較乙、丙兩次實驗可初步得到的結(jié)論是______；以下事例利用了此結(jié)論的是______；①電影幕布表面做得較粗糙②鞋底下有各種凹凸不平花紋③壓路機碾子的質(zhì)量很大（3）如圖所示，A和B兩個材料相同的正方體分別以①、②、③三種方式放置在相同的水平桌面上做勻速直線運動，其速度關(guān)系是v1<v2<v3，下列說法正確的是______。A．F1<F2<F3B．三種情況中A物體所受到的摩擦力大小關(guān)系f2=f3>f1C．三種情況中B物體下表面所受到的摩擦力大小關(guān)系為f′2＜f′1＜f′320．（2022·湖南邵陽·統(tǒng)考一模）小明學(xué)習(xí)了“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗后，做了如下實驗：找來同種材質(zhì)、體積相等且質(zhì)量都為600g的A、B兩個木塊，放在同一長木板上進(jìn)行實驗。實驗中保證水平勻速拉動彈簧測力計，實驗過程如圖。(1)測量摩擦力大小依據(jù)的原理是_____(2)如圖甲中木塊運動的速度大小為v1，圖乙中木塊運動的速度大小為v2，實驗過程中。關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是_____（填選項字母）。A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2(3)如圖丁中拉動木塊A、B一起勻速運動，拉力F4的大小為_____N。(4)比較如圖甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更_____?！就卣埂吭谖锢韺W(xué)中，我們把兩個木塊間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的“動摩擦因數(shù)”，用符號μ表示。木塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)大小為_____已知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實驗中，若用拉力將木塊B勻速抽出，同時用水平向左的拉力F作用在木塊A上使其位置保持不變，則拉力的大小為_____N（提示；木塊B的上下表面均存在滑動摩擦力）。21．（2022·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做勻速直線運動。若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F2拉著B使它們一起向右做勻速直線運動（如圖乙所示），則拉力F2=___________N，此時木塊A所受的摩擦力為___________N。22．（2021·寧夏·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示，物體受水平拉力F的作用，在同一水平地面上運動。從開始，物體的運動情況如圖乙所示。關(guān)于這個過程描述正確的是()A．物體一直做勻速直線運動B．物體在內(nèi)通過的路程是C．時，若，則物體受到的摩擦力大于D．從到的過程中，物體受到的摩擦力不變理由：______23．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）如圖所示，兩塊相同的豎直擋板之間夾有3塊相同的磚，每塊磚重為8N，磚的編號分別是1、2、3?，F(xiàn)用大小均為40N的水平力F壓住擋板，使這些磚保持懸空靜止。則這時磚塊1與擋板之間的摩擦力是______N，1號磚塊受到2號磚塊的摩擦力的方向是______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）。24．（2022·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，木塊B受到的摩擦力方向___________，木塊A受到墻面的摩擦力大小等于____