Unit7Lesson39Danny’sHobby2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)（冀教版）河北專版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課為冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)Unit7Lesson39，以“Danny’sHobby”為主題，圍繞學(xué)生的興趣愛好展開教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用英語的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言理解能力，通過閱讀理解Danny的興趣愛好，提升對(duì)英語文本的解讀能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過角色扮演和小組討論，提高英語口語交流的流利度和準(zhǔn)確性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，通過了解不同文化背景下的興趣愛好，拓寬國際視野。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①識(shí)別和理解關(guān)于興趣愛好的不同表達(dá)方式，如hobbies,interests,favoriteactivities等；

②掌握描述個(gè)人興趣愛好的句型和常用詞匯，如"Iliketoplaybasketball"或"Ienjoyreadingbooks"；

③能夠運(yùn)用所學(xué)語言描述自己和他人的興趣愛好，并在語境中正確使用過去時(shí)態(tài)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在實(shí)際交流中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的描述興趣愛好的詞匯和句型，進(jìn)行連貫的口語表達(dá)；

②理解并運(yùn)用復(fù)合句，如定語從句，來描述興趣愛好中的具體細(xì)節(jié)；

③在小組活動(dòng)中，能夠有效地進(jìn)行信息交流，理解并回應(yīng)同伴的提問，促進(jìn)交流的互動(dòng)性和深入性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括課本和練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，如展示不同興趣愛好的圖片和介紹性視頻。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備卡片、彩筆等工具，用于角色扮演和小組活動(dòng)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，包含Danny的興趣愛好圖片和描述性詞匯，明確預(yù)習(xí)要求學(xué)生描述自己和他人的興趣愛好。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“興趣愛好”設(shè)計(jì)問題，如“Whatisyourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?”，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問題，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，了解興趣愛好相關(guān)的詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)問題，思考并記錄自己的興趣愛好。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和興趣愛好描述提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，初步了解課程內(nèi)容。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示Danny的興趣愛好圖片，引出本課主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解描述興趣愛好的常用句型和詞匯，如"Ienjoy..."，"Myhobbyis..."。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)句型描述自己的愛好。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中提出的問題，及時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考句型和詞匯的用法。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，用英語描述自己的愛好。

提問與討論：學(xué)生提出疑問，與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師講解重點(diǎn)句型和詞匯。

活動(dòng)法：通過小組討論，強(qiáng)化學(xué)生的口語表達(dá)能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)英文網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)和探索興趣愛好。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言技能的提升：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用描述興趣愛好的常用句型和詞匯，如"Ienjoy..."，"Myhobbyis..."，"Iliketo..."等。在課堂上，學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的英語對(duì)話，描述自己的興趣愛好，并能理解他人描述的內(nèi)容。

2.詞匯量的增加：

學(xué)生在本節(jié)課中接觸到了與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如sports、music、reading、traveling等，以及一些表示情感的詞匯，如exciting、relaxing、interesting等。這些詞匯的積累有助于學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高語言表達(dá)的能力。

3.語法知識(shí)的掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了過去時(shí)態(tài)的用法，能夠用過去時(shí)態(tài)描述過去的興趣愛好。通過練習(xí)，學(xué)生能夠正確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)的動(dòng)詞變化和句型結(jié)構(gòu)。

4.口語表達(dá)能力的提高：

在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語表達(dá)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到了鍛煉和提升，能夠更加流利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。

5.文化意識(shí)的形成：

通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生了解到不同文化背景下人們對(duì)興趣愛好的不同態(tài)度和追求。這有助于學(xué)生拓寬國際視野，形成跨文化意識(shí)。

6.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：

本節(jié)課采用了自主學(xué)習(xí)法，學(xué)生在課前通過預(yù)習(xí)，初步了解課程內(nèi)容。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力的提升：

在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生需要與同伴合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通和協(xié)作能力。

8.反思和總結(jié)能力的增強(qiáng)：

學(xué)生在課后通過反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。這有助于學(xué)生提高反思和總結(jié)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9.綜合運(yùn)用能力的發(fā)展：

學(xué)生在本節(jié)課中不僅學(xué)習(xí)了描述興趣愛好的語言知識(shí)，還通過實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。這有助于學(xué)生發(fā)展綜合運(yùn)用能力，提高解決實(shí)際問題的能力。

10.個(gè)性發(fā)展的促進(jìn)：

本節(jié)課關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的興趣愛好。這有助于學(xué)生發(fā)掘自身潛能，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。教學(xué)反思七、教學(xué)反思

哎，這節(jié)課上完之后，我真是感觸頗深。首先，我覺得我們?cè)谡n堂活動(dòng)的設(shè)置上做得不錯(cuò)。通過小組討論和角色扮演，學(xué)生們都能積極參與進(jìn)來，這讓我很欣慰。我看到他們能夠用英語流暢地描述自己的興趣愛好，甚至有的小組還創(chuàng)意性地加入了一些情景對(duì)話，這樣的課堂氛圍真的讓我感到很鼓舞。

但是，反思一下，我發(fā)現(xiàn)我們還是存在一些問題。比如說，在課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我可能沒有考慮到所有學(xué)生的英語水平。有些學(xué)生英語基礎(chǔ)比較好，能夠很自信地參與到活動(dòng)中去，而有些學(xué)生可能就有點(diǎn)緊張，不敢開口。這說明我需要在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)更加細(xì)致，考慮不同學(xué)生的需求，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的參與方式。

再比如說，我在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可能過于依賴教材，沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來舉例。我記得有一個(gè)學(xué)生，他特別喜歡足球，但在我的講解中，我沒有用足球作為例子，他可能就沒有那么容易理解。所以我以后在教學(xué)過程中，要更加注重聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，用他們感興趣的事物來講解，這樣可能效果會(huì)更好。

還有，我發(fā)現(xiàn)課堂上的時(shí)間管理還是有些問題。有時(shí)候，學(xué)生在活動(dòng)中的討論可能會(huì)有些發(fā)散，導(dǎo)致課堂時(shí)間不夠用。我需要更好地掌握課堂節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

另外，我對(duì)學(xué)生的反饋不夠及時(shí)。有時(shí)候，我可能會(huì)在課后才發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一些疑惑或者錯(cuò)誤的理解，但是這個(gè)時(shí)候再去糾正，效果可能就不那么好了。我應(yīng)該在課堂上就及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，避免錯(cuò)誤的積累。

最后，我覺得我還需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生提問。有時(shí)候，學(xué)生可能害怕犯錯(cuò)，所以不敢提問。我應(yīng)該在課堂上創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生感到提問是安全的，是受歡迎的。這樣，他們才能更積極地參與到課堂活動(dòng)中來。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

請(qǐng)用英語寫一篇短文，描述你的一個(gè)興趣愛好。要求：

-簡要介紹你的興趣愛好。

-說明你為什么喜歡這個(gè)愛好。

-描述你參與這個(gè)愛好的一些有趣經(jīng)歷。

-表達(dá)你對(duì)未來的期望或計(jì)劃。

Example:

MyHobbyisPainting

Paintinghasalwaysbeenmyfavoritehobby.Ienjoytheprocessofcreatingsomethingbeautifulfromablankcanvas.MyloveforpaintingstartedwhenIwasachild,andithasgrownwithmeovertheyears.Ifinditrelaxingandrewardingtoexpressmyemotionsandthoughtsthroughcolorsandshapes.

OneofmymostmemorableexperienceswaswhenIpaintedalandscapeformygrandmother'sbirthday.Shewassotouchedbythegiftthatshecried.Itmademerealizehowpowerfulartcanbeinconnectingpeople.

Ihopetocontinueimprovingmyskillsandmaybeevenexhibitmyworkoneday.Ibelievethatpaintingwillalwaysbeapartofmylife.

2.角色扮演：

請(qǐng)與你的同伴進(jìn)行角色扮演，模擬一個(gè)英語角的活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)對(duì)某種運(yùn)動(dòng)感興趣的人，另一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)對(duì)這種運(yùn)動(dòng)不太了解的人。要求：

-描述你喜歡的運(yùn)動(dòng)。

-解釋為什么你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

-提出一些關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的問題。

Example:

StudentA(Interestedinsoccer):

Hi,I'mreallyintosoccer.It'smyfavoritesport.Ilovetheteamworkandtheenergyofthegame.Whataboutyou?Doyoulikesoccer?

StudentB(Notinterestedinsoccer):

I'veneverreallywatchedsoccer.Buttellmemoreaboutit.Whydoyoulikeitsomuch?

3.完成句子：

根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，完成以下句子。

Example:

-Myhobbyis________(play)theguitar.

-I________(enjoy)readingbooksinmyfreetime.

-________(go)hikingisagreatwaytostayhealthy.

4.詞匯匹配：

將以下詞匯與正確的描述匹配起來。

Example:

1.readbooks(a)learnnewthings

2.playsoccer(b)beactive

3.collectstamps(c)becreative

4.watchmovies(d)relax

5.應(yīng)用練習(xí)：

根據(jù)以下情境，用所學(xué)句型回答問題。

Example:

Scenario:Youareatafriend'shouse,andtheyaskyouaboutyourhobbies.

-Whatisyourhobby?

-Whydoyoulikeit?

-Haveyoueverdoneanythinginterestingrelatedtoyourhobby?板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①興趣愛好相關(guān)詞匯：hobby,interest,favoriteactivity

②描述興趣愛好的常用句型：Iliketodo...,Myhobbyis...,Ienjoy..