《第3課 算法設(shè)計(jì)》參考課件4_第1頁
《第3課 算法設(shè)計(jì)》參考課件4_第2頁
《第3課 算法設(shè)計(jì)》參考課件4_第3頁
《第3課 算法設(shè)計(jì)》參考課件4_第4頁
《第3課 算法設(shè)計(jì)》參考課件4_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3課算法設(shè)計(jì)游戲?qū)氡M可能多的羅列出24點(diǎn)的情況解決上述情況，需要借助經(jīng)典的算法思想，解析法、枚舉法等。選擇算法思想枚舉法，是有序地嘗試每一種可能的解，如果滿足正確解的條件就采納，否則繼續(xù)枚舉，做到不遺漏、不重復(fù)。生活中的枚舉法應(yīng)用有哪些？鑰匙開門，限制輸入密碼次數(shù)，等等確定算法框架

根據(jù)這個(gè)計(jì)算模型，使用枚舉法解決“雞兔同籠”問題，試想枚舉對(duì)象是雞，那么此時(shí)兩個(gè)關(guān)鍵“枚舉范圍”和“正確解的判斷條件”分別是？0≤ji≤35ji*2+tu*4=94確定算法框架雞的只數(shù)ji=0……ji=23……ji=35兔的只數(shù)tu=35-ji(35)……tu=35-ji(12)……tu=35-ji(0)總腳數(shù)ji*2+tu*4(140)……ji*2+tu*4(94)……ji*2+tu*4(70)是否滿足正確解條件?×……√輸出雞兔只數(shù)……×開始繼續(xù)枚舉ji+1……繼續(xù)枚舉ji+1……結(jié)束有重復(fù)的部分（循環(huán)體），也有重復(fù)次數(shù)（35次），所以可以使用次數(shù)循環(huán)（ji≤35）來表示，即“循環(huán)結(jié)構(gòu)”；其中每一個(gè)循環(huán)體中還含有一個(gè)“是否滿足正確解條件（ji*2+tu*4=94）”的判斷，所以可以使用“分支結(jié)構(gòu)”表示。因此，是在一個(gè)大循環(huán)結(jié)構(gòu)中，嵌套了一個(gè)分支結(jié)構(gòu)，其余的步驟按照前后用順序結(jié)構(gòu)表示即可。描述算法1.明確輸入、輸出2.流程圖描算法根據(jù)設(shè)計(jì)好的算法框架，用流程圖將算法完整地描述出來。（在互動(dòng)練習(xí)中完成）交流分享，總結(jié)提升“雞兔同籠”問題在一定范圍內(nèi)尋找正確解，可以使用枚舉法。合理地選擇經(jīng)典算法，可以為具體問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論