語(yǔ)文園地五語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)看圖認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。廚房廁所識(shí)字加油站第一課時(shí)車廂大廈廚廁廂廈chú

cèxiāngshà平舌音廈門ch

cèshàxià學(xué)認(rèn)字

觀察這組漢字的字形，找出它們有什么相同的地方。廚廁廂廈都有廠字頭

“廠”字的演變過程。

像高懸的石崖，表示山石形成的崖巖，崖下人可居住，像崖屋的形狀，所以廠字頭的字，可能與居住場(chǎng)所有關(guān)。

看圖認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。洞穴窟窿窯洞窄小穴窟窿窯窄xué

kūlóngyáozháilóng“窿”在“窟窿”一次中讀輕聲“l(fā)ong”。

zhái翹舌音學(xué)認(rèn)字

觀察這組漢字的字形，找出它們有什么相同的地方。都有穴寶蓋

穴窟窿窯窄穴

穴寶蓋的演變過程。

表示巨石相向成拱，造字本義是兩塊相向的石崖所構(gòu)成的石洞，即巨巖中的洞窟。

通過學(xué)習(xí)這兩組漢字，你有什么發(fā)現(xiàn)？帶有廠字頭的字多與房屋、處所有關(guān)；帶有穴寶蓋的字多與洞穴有關(guān)。

仔細(xì)觀察，猜猜這是什么字？笑

識(shí)字加油站

笑有很多種，不同的笑有不同的名字，讓我一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑借助拼音，認(rèn)讀詞語(yǔ)。kuángtìmīfù

你見過這樣的笑嗎？有什么不同？笑一笑試試。微笑

略有笑容，不明顯不出聲地笑。傻笑無意義地一個(gè)勁兒地笑。笑呵呵形容笑的樣子?？裥v情大笑。笑瞇瞇指微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。眉開眼笑眉頭舒展，眼含笑意。破涕為笑一下子停止哭泣，露出笑容。哈哈大笑開懷地大笑形容非常開心。捧腹大笑用手捂住肚子大笑，形容笑得不能抑制。

聯(lián)系生活，描述一個(gè)“捧腹大笑”的情景。

妹妹講了一個(gè)笑話，我們都覺得非常好笑，笑得肚子都疼了，就一直抱著肚子。

你還知道哪些含有“笑”字的詞語(yǔ)，抄在積累本上?？嘈湫Τ靶πξτ齑笮扌Σ坏面移ばδ?biāo)菩Ψ切π●R連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?...“連蹦帶跳”要用輕松、歡快的語(yǔ)氣讀。

自由朗讀句子，注意加點(diǎn)部分，試試怎樣讀更好。識(shí)字加油站第二課時(shí)

小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?..“難為情”要用理虧的語(yǔ)氣讀，語(yǔ)調(diào)要稍低點(diǎn)。

老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?...“和顏悅色”描寫的是老師的神情，朗讀的時(shí)候要便顯出親切、誠(chéng)懇。

讀完句子，說說你有什么體會(huì)。

我們讀句子時(shí)，要根據(jù)句子前面的提示語(yǔ)，想象當(dāng)時(shí)的情景，體會(huì)說話人的心情，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。

齊讀下面生字，將上下兩行的字連起來，組成兩字詞語(yǔ)，不重復(fù)。教

災(zāi)

軟

尋

明

伙

找

伴

亮

難

誨

柔我的發(fā)現(xiàn)

默讀詞語(yǔ)，聯(lián)系詞語(yǔ)和泡泡里的文字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。教誨尋找伙伴災(zāi)難明亮柔軟我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”的意思相近，“尋找”的意思也和它們差不多。每組詞語(yǔ)中的兩個(gè)字意思相近。

兩個(gè)字表示同一個(gè)意思，那么它們組成的詞語(yǔ)也和每個(gè)字的意思差不多，掌握了這個(gè)規(guī)律，以后碰到這類詞語(yǔ)，我們可以用同樣的方法理解。寒冷憤怒彎曲跳躍奔跑思念潮濕增添干燥黑暗

我們學(xué)過的這種類型的詞語(yǔ)還有很多，說說你知道的這樣的詞語(yǔ)，記在積累本上。

《弟子規(guī)》是我國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材，寫的是弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則制度。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)幾句《弟子規(guī)》的內(nèi)容。日積月累第三課時(shí)

自由朗讀，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不理解，不會(huì)讀的地方多讀幾遍。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。guānbìzhìwùdùnwūhuìwàlǚjùniǔ唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

——《弟子規(guī)》wéiyìlìruòyǐnqī點(diǎn)擊圖片，播放《弟子規(guī)》

再來讀讀，猜猜這幾句話講的是什么。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。這兩行講的是怎樣穿戴和放置衣物。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。這兩句講的是要注重德學(xué)才藝。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。讀讀背背

自由朗讀課文，借助拼音把課文讀正確，讀通順。我愛閱讀點(diǎn)擊圖片，播放《好天氣和壞天氣》

用自己的話說說這篇文章講了什么內(nèi)容。

課文講的是一位老奶奶總是很傷心，在她看來，晴天和雨天都是壞天氣，晴天小兒子的雨傘不好賣出去，雨天，大兒子不能曬果脯。老爺爺?shù)弥棠虃牡脑蚝螅兴惯^來思考問題：晴天大兒子能曬果脯，雨天小兒子能賣雨傘，這樣，晴天雨天都是好天氣了。

想一想，這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理？

這個(gè)故事告訴我們“好”和“壞”都是相對(duì)的。從不同的角度看問題，結(jié)果不一樣，甚至相反。好天氣和壞天氣看兒子：大兒子做蜜餞有太陽(yáng)

小兒子買雨傘下雨回到家哭：下雨天-不能曬果脯

有太陽(yáng)-不能賣雨傘倒過來想結(jié)構(gòu)梳理

語(yǔ)文園地五RJ

二年級(jí)下冊(cè)讀一讀這些詞語(yǔ)，看看有什么特點(diǎn)？廠字旁的字常與房屋、處所有關(guān)。穴寶蓋的字多與洞穴有關(guān)。這里編排了幾個(gè)包含廠字頭、穴寶蓋的生字，以及由這些生字組成的詞語(yǔ)。我要會(huì)認(rèn)。房所車大廚廁廂廈穴chúcèxiāngshà洞洞小窟窿窯窄xuékūlóngyáozhǎi提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。廚我會(huì)認(rèn)廚房chú一寸相思入石頭識(shí)字巧方法廚具廁廂cèxiāng厄運(yùn)空臨水難測(cè)人移高原一側(cè)安識(shí)字巧方法七月大識(shí)字巧方法廁所車廂一廂情愿廁紙廈穴大廈洞穴shàxué“夏天”進(jìn)“廠”識(shí)字巧方法愛心獻(xiàn)給六一節(jié)識(shí)字巧方法巢穴廈門窟窿窟窿kūlóng簾上殘?jiān)掠持厣阶R(shí)字巧方法“隆隆”炮聲響趕快進(jìn)洞“穴”識(shí)字巧方法兔窟窟窿平窿窯窄yáozhǎi“穴”字當(dāng)頭站午時(shí)上了山識(shí)字巧方法人有作為力無窮識(shí)字巧方法窯洞寬窄瓶窯狹窄給下面的字組詞。廚：

廁：

。

廂：

廈：

。穴：

窟：

。窿：

窯：

。窄：

。

主廚幫廚外廚東廂一廂情愿四廂洞穴點(diǎn)穴龍穴穹隆平窿窿篤狹窄寬窄窄巴公廁茅廁臨廁抱廈廣廈云廈洞窟石窟龍窟官窯民窯定窯

練一練，學(xué)運(yùn)用。小朋友，你還積累了哪些這樣的字？帶有廠字頭的字還有：歷、厲、壓、厘、厚、仄帶有穴字頭的字還有：究、窮、簾、空、穿、突 我拓展，我積累。微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑讀一讀，再選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)演一演。這些詞語(yǔ)都是含有“笑”字的詞語(yǔ)，但是表示不同的“笑”。讀一讀這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)？參考答案：微笑：不顯著地、不出聲地笑?？裥Γ嚎v情地大笑。傻笑：無意義地一個(gè)勁兒地笑。笑瞇瞇：形容微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。笑呵呵：形容笑的樣子。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。破涕為笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。哈哈大笑：形容非常開心捧腹大笑：捧著肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。給下面的句子填上合適的表示“笑”的詞語(yǔ)。弟弟摔倒了，號(hào)啕大哭，我把玩具槍遞過去，弟弟___________，急忙爬了起來。破涕為笑

練一練，學(xué)運(yùn)用。小朋友，你還積累了哪些表示“笑”的詞語(yǔ)？我還知道表示“笑”的詞語(yǔ)還有：苦笑、偷笑、冷笑、嘲笑、皮笑肉不笑我拓展，我積累。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫你做事?！毙●R難為情地說：“一條小河擋住了去路，我……我過不去?！彼贿叴瓪庖贿呎f：“今天可把我累壞了。”...........讀句子，注意加點(diǎn)的部分，試試怎樣讀更好。小朋友，你發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)的詞語(yǔ)都有什么特點(diǎn)？我們?cè)鯓尤ダ斫膺@些詞語(yǔ)呢？句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)都是描寫說話時(shí)動(dòng)作或神態(tài)的，可以將人物說話時(shí)的心情表現(xiàn)的更加具體、生動(dòng)、形象。我們可以聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想：這種情況下你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來說話。最后根據(jù)自己的理解讀好這三句話。參考答案：第一句中的“連蹦帶跳”寫出了小馬說話時(shí)的動(dòng)作，表現(xiàn)了小馬十分高興的心情。第二句中的“難為情”寫出了小馬因?yàn)闆]有把麥子馱到磨坊去而很不好意思的樣子。第三句中的“和顏悅色”描寫的是老師的神情。第一句要讀出小馬高興的心情。第二句朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要低一點(diǎn)，句中的省略號(hào)表示小馬說話斷斷續(xù)續(xù)。第三個(gè)句子朗讀時(shí)要表現(xiàn)出親切、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣讀一讀，填一填。（1）他

地說：“這真不是我做的！”（2）我

地說：“這次測(cè)試我只考了

六十分?！崩碇睔鈮汛诡^喪氣

練一練，學(xué)運(yùn)用。小朋友，你還積累了哪些描寫說話動(dòng)作、神態(tài)時(shí)的詞語(yǔ)？描寫說話時(shí)動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)還有：指手畫腳、張口結(jié)舌、目瞪口呆、手舞足蹈。我拓展，我積累。教誨尋找伙伴災(zāi)難明亮柔軟本題中出現(xiàn)的幾個(gè)詞語(yǔ)都是由一組近義詞組成的詞語(yǔ)，而且詞語(yǔ)的意思和每個(gè)字的意思相近。讀一讀，這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？小朋友，你還積累了哪些類似的詞語(yǔ)呢？我還知道結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)，如：“叫喊、跳躍、溫暖”等。我拓展，我積累。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。這段文字選自《弟子規(guī)》，告訴我們：帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子和鞋子要穿好，鞋帶應(yīng)系緊，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜?；丶液笠隆⒚?、鞋、襪都要放到一定的位置，避免造成臟亂。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。用“日積月累”中的句子填空。我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成良好的穿衣習(xí)慣。要做到整潔、端正，要端莊穩(wěn)重。正像《弟子規(guī)》里所說的“____________________________________”冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切

練一練，學(xué)運(yùn)用。小朋友，你還積累了哪些關(guān)于飲食方面的句子？我還知道《弟子規(guī)》中關(guān)于飲食方面的句子：“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則，年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑?！蔽彝卣梗曳e累。好天氣和壞天氣朗讀視頻短文主要寫了一位老奶奶總是很傷心，在她看來，雨天和晴天都是壞天氣，雨天大兒子不能曬果脯，晴天小兒子的雨傘賣不出去。一位老爺爺告訴她，倒過來想問題，晴天和雨天就都是好天氣了。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題，多看事情好的方面，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。閱讀提示閱讀時(shí)間閱讀用時(shí)（

）分鐘我的提問1.老奶奶為什么坐在門口哭？后來她為什么又高興起來了？2.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？我的解答1.老奶奶因?yàn)橄掠晏齑髢鹤硬荒軙窆?，晴天小兒子的傘賣不出去，所以坐在門口哭。后來她聽了老爺爺?shù)脑?，倒過來想問題，覺得每天都是好天氣，所以高興起來了。2.從不同角度看問題，結(jié)果就不一樣。我們要多看事情好的一面，積極樂觀地面對(duì)生活。我的閱讀卡Thankyou!語(yǔ)文園地五課后練習(xí)1．把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整，再填一填。__èx_______àx__zh___y___廁所車廂大廈洞穴窄小窯洞······ciānɡshuéǎiáo廠房屋穴洞穴2．關(guān)于“笑”字的綜合訓(xùn)練。(1)讀一讀，用圖中的字組成四個(gè)四字詞語(yǔ)。(字可以重復(fù)用)

①________________

②________________ ③________________

④________________眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑哈哈大笑2．關(guān)于“笑”字的綜合訓(xùn)練。(2)從上面的四個(gè)詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(填序號(hào)) A．一想到還會(huì)有兔子跑過來撞死在樹

樁上，農(nóng)夫就(

)。 B．每次聽到這個(gè)笑話，我們總是 (

)，腰都直不起來了。①③

我的發(fā)現(xiàn)：左邊三個(gè)詞語(yǔ)，組成詞語(yǔ)

的兩個(gè)字意思__________(相近相反)，

這樣的詞語(yǔ)我還知道：________、 ________、________。相近明亮尋找伙伴3．讀詞語(yǔ)，找規(guī)律，再填空。4．按要求完成練習(xí)。(1)小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做

事。”朗讀時(shí)(

) A．語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出小馬的生氣心理。 B．語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出小馬的興奮心理。B····4．按要求完成練習(xí)。(2)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過

不去?！崩首x時(shí)(

) A．讀出小馬難為情、不好意思的語(yǔ)氣。 B．讀出小馬心里難過的語(yǔ)氣。A···4．按要求完成練習(xí)。(3)如果想把句子讀出傷心的語(yǔ)氣，下面這句話用哪幾個(gè)

詞語(yǔ)比較合適？(

)

表妹________地說：“我養(yǎng)的金魚死了?！? A．高興B．難為情 C．傷心D．難過CD(1)衣服、帽子、鞋襪等，要放到固定的地方，不要隨意亂放，以免弄臟了。

置冠服，____________，勿亂頓，致污穢。(2)當(dāng)品德、學(xué)問、才能、技藝等不如別人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)，奮力趕上。

唯德學(xué)，唯__________，___________，________自礪。5．根據(jù)意思，補(bǔ)充句子。有定位才藝不如人當(dāng)(3)至于穿著和飲食方面不如別人，心里不必難過。

若__________，若飲食，____________，勿生戚。5．根據(jù)意思，補(bǔ)充句子。衣服不如人(1)老奶奶去看望兩個(gè)兒子，發(fā)現(xiàn)大兒子最盼望的是