浙江省寧波北侖區(qū)六校聯(lián)考2025屆中考化學最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是________A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液2．下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D3．在學習金屬的化學性質(zhì)時，老師給大家演示了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．銅片表面始終沒有明顯變化B．一段時間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色C．反應后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀D．通過實驗現(xiàn)象推測銀和硫酸銅溶液也可以反應4．生活中低碳，環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，下列做法與此目標不相符的是（）A．使用太陽能路燈B．用可降解塑料制成餐盒C．汽車尾部安裝凈化裝置D．工廠加高煙囪排放廢氣5．薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A．薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB．薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%6．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導管7．下列化學符號中,表示2個氫分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+8．2019年2月14日晚，《中國詩詞大會》的四季元老、北大機器人博士陳更終于圓夢，奪得第四季節(jié)目的總冠軍。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇9．我國科學家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。該反應的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是（）A．該反應中四種物質(zhì)均為化合物 B．反應前后氫元素的化合價不變C．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D．參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:310．“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是（）A．三氯生是一種有機物 B．三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C．三氯生中含有氧氣分子 D．一個三氯生分子中共含有24個原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用適當?shù)幕瘜W用語表示:(1)鉀元素_____。

(2)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是________。

(3)說出符號中數(shù)字“2”的意義:2Mg2+前“2”__________;后“2”_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向一定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(1)當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時,溶液中的溶質(zhì)是________(化學式)(2)計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。_________________________發(fā)生反應的化學方程式是_________。下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應，應是____(填序號)。①HNO3

②CuSO4

③CaCl214．如圖為氫氣與氯氣反應的示意圖。集氣瓶口出現(xiàn)白霧的原因是______。從微觀角度分析能聞到刺激性氣味的原因______；該化學反應的微觀實質(zhì)是______。該反應的化學方程式為______，基本反應類型______。從該反應談談你對燃燒條件的新認識。______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在實驗室開放日活動中，某化學興趣小組針對一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，進行下列探究。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______（用化學方程式表示）。小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。你認為小建的結(jié)論______（填“成立”或“不成立”），理由是______。小齊取適量樣品于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小思設(shè)計了以下實驗方案：操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①取適量樣品溶液于試管中，滴加足量的______溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀③______②向濾液中滴加適量______溶液溶液變紅16．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaOH

猜想二：NaOH、Ca猜想三：NaOH、Na2CO經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因______。（實驗驗證）實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想______不成立(2)另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸______猜想三成立（反思與拓展）(1)寫出氫化鈣(CaH2(2)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的Ca(3)登山運動員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點是______(寫一條即可

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

X能與氧化銅反應生成藍色沉淀，說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選C。2、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A．銅表面會有銀白色固體析出，錯誤；B．溶液由無色變?yōu)樗{色，錯誤；C．根據(jù)生成物一定有CuSO4生成，硝酸銀溶液可能完全反應，也可能只有部分發(fā)生反應，所以反應后溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀，正確；D．在金屬活動性順序表中，銀在銅之后，銀和硫酸銅不發(fā)生反應，錯誤。故答案是選項C。4、D【解析】

A、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；B、用可降解塑料制成餐盒，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；C、汽車尾部安裝凈化裝置，可以減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；D、工廠加高煙囪排放廢氣，雖然加高了煙囪，但是廢氣還是排放到了大氣中，會污染空氣，不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=12×1012×【點睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學式的意義中解題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．7、C【解析】分析：根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答．解：A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意；故選C．點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫8、C【解析】

A、野火燒不盡，春風吹又生過程中，燃燒、植物生長都有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的過程中，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、北國風光，千里冰封，萬里雪飄的過程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的過程中爆竹的爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。9、D【解析】

由反應的微觀變化示意圖可知：化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水。【詳解】A、化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水，氫氣是單質(zhì)，故A不正確；B、反應前氫元素是0，反應后氫元素是+1價，反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，故C不正確；D、化學反應方程式為，故參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3，故D正確。故選D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變。10、C【解析】

A.根據(jù)三氯生的化學式(C12H7C13O2)可知，三氯生是含碳化合物，是一種有機物，選項A正確；B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項B正確；C.三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項C錯誤；D.一個三氯生分子中共含有12＋7＋3＋2＝24個原子，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、KH22個鎂離子每個鎂離子帶兩個單位的正電荷【解析】

（1）若元素符號只有一個字母，則將其大寫，故填：K。（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故填：H2。（3）離子符號前的數(shù)字代表離子的個數(shù)，離子符號右上角的數(shù)字代表每個離子所帶的電荷數(shù)，故填：2個鎂離子；每個鎂離子帶兩個單位的正電荷。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Na2SO440%【解析】

（1）由圖可知，當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時，硫酸銅與少量硫酸恰好反應完全，溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4；（2）由圖可知，生成氫氧化銅沉淀9.8g；設(shè)與硫酸銅溶液反應的NaOH質(zhì)量為x：x=8g所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Na+OH-HCl+NaOH=NaCl+H2O①【解析】（1）反應前后溶液中的和沒有變化，故是Na+，所以是OH-（2）該反應是氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；（3）該反應是酸與堿發(fā)生的復分解反應，故選①.14、氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的鹽酸小液滴分子在不斷運動分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子H2+Cl22HCl化合反應燃燒需要的助燃劑不一定是氧氣等【解析】

（1）氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生氯化氫氣體。集氣瓶口出現(xiàn)白霧的原因是氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的鹽酸小液滴；（2）從微觀角度分析能聞到刺激性氣味的原因分子在不斷運動；該化學反應中氫分子離解成氫原子，氯分子離解成氯原子，氫原子與氯原子組合成氯化氫分子。該化學反應的微觀實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子；（3）氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生氯化氫氣體，反應的化學方程為：H2+Cl22HCl，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，基本反應類型屬于化合反應；（4）氫氣能在氯氣中燃燒，沒有氧氣參加。從該反應對燃燒條件的新識是燃燒需要的助燃劑不一定是氧氣等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O不成立碳酸鈉溶液顯堿性氣泡產(chǎn)生氯化鈣溶液氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)酚酞溶液【解析】

（1）氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應產(chǎn)生碳酸鈉和水，反應的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）小建取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。因為碳酸鈉溶液顯堿性，也能酚酞使變紅，因此小建的結(jié)論不成立，理由是：碳酸鈉溶液顯堿性，能酚酞使變紅；（3）因為結(jié)論是這瓶氫氧