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文檔簡介
2025屆四川省廣安市廣安中學中考生物最后沖刺濃縮精華卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、海龜每年按時從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動。相關敘述正確的是A.雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為B.骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運動系統(tǒng)是海龜運動的結(jié)構(gòu)基礎C.海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動輸送氧氣的能力強D.海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵,生殖過程擺脫了對水的依賴2、細菌細胞與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有①細胞壁②成形的細胞核③葉綠體④細胞膜⑤液泡A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤3、在人類的性別決定中,決定后代性別的時期是A.精子形成過程中B.卵細胞形成過程中C.受精作用發(fā)生時D.受精卵分裂過程中4、在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物是()A.貓頭鷹和食草昆蟲 B.青草和貓頭鷹 C.食草昆蟲和貓頭鷹 D.食草昆蟲和青草5、某班的同學正在上體育課,男同學跑1500米時所需的主要能源和最終能源依次是()。A.太陽能、糖類B.糖類、脂肪C.脂肪、太陽能D.糖類、太陽能6、在生物分類的等級單位中,最基本的分類單位是(
)A.屬B.種C.界D.科7、有關人類的起源和發(fā)展,說法正確的是()A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關C.人類起源是神創(chuàng)造的D.吃熟食,改善營養(yǎng),促進人類腦的發(fā)育8、各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境,下列錯誤的是()A.蚯蚓——細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚——用鰓呼吸,用鰭游泳D.家鴿——前肢特化成翼,長骨中空,有氣囊9、某人因意外事故,有一反射弧的傳出神經(jīng)受損,該反射活動()A.不能進行,此人能運動 B.能進行,此人不能運動C.不能進行,此人有感覺 D.能進行,此人無感覺10、甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍,乙顯微鏡的目鏡為16倍,物鏡為40倍,則在視野中哪臺顯微鏡看到的細胞數(shù)目多()A.一樣多B.甲多C.乙多D.不可判斷11、圖中黑色部分表示四種植物的共同特點,則該特點是()A.種子有果皮包被 B.能產(chǎn)生孢子C.遺傳物質(zhì)主要是DNA D.生活在水中12、下列各項中,與繁殖行為有關的是A.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”B.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜C.小河中的鯽魚成群覓食D.兩只狗為爭奪肉骨頭而打架13、請根據(jù)如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是()A.①可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣B.②可驗證光合作用需要二氧化碳C.③可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.④可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水14、不含消化酶的消化液是()A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液15、合格的藥用膠囊的主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激?()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸16、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下說法正確的是(
)。A.a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張,吸氣B.bc段曲線表示膈肌舒張,吸氣C.a(chǎn)c段曲線表示進行了兩次呼吸D.a(chǎn)b段和cd段曲線都表示吸氣17、下列有關激素的敘述中,錯誤的是()A.碘是合成甲狀腺激素的主要原料 B.口服胰島素制劑可以治療糖尿病C.常吃海帶等海產(chǎn)品可預防大脖子病 D.分泌激素的腺體都是沒有導管的18、植物體的各種細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,這主要是()的結(jié)果。A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞增多19、每年都有許多紅嘴鷗飛到“春城”昆明過冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是()A.有氣囊輔助肺呼吸 B.骨骼輕薄、堅固C.善于鳴叫 D.前肢特化成翼20、以下屬于復雜反射的是()A.望梅止渴B.眨眼反射C.縮手反射D.膝跳反射21、蝌蚪的呼吸器官是()A.始終為內(nèi)鰓 B.始終為外鰓C.外鰓,外鰓消失后用內(nèi)鰓 D.肺,皮膚形成后再用皮膚22、人體聽覺形成過程中,依次經(jīng)過的經(jīng)過是①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經(jīng)⑤大腦的一定區(qū)域⑥耳蝸A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤23、下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器24、下圖表示細胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關敘述錯誤的是A.在有性生殖過程中,a表示受精卵B.葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C.1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中D.c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成25、通過科學探究已知:鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。在科學探究過程中,如果做出的假設是“濕度對鼠婦生活有影響”,那么該探究活動設置的一組對照應該是()A.干燥和潮濕 B.明亮和黑暗 C.高溫和低溫 D.有氧和無氧26、如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于它自身結(jié)構(gòu)中的[]________,種子的________最終將發(fā)育成菜豆植株乙圖中⑧根是由圖甲中的[_]________發(fā)育而成;根尖________區(qū)的根毛細胞吸收水分和無機鹽,并通過________向上運輸,供給植物各個部分的生理需要植株經(jīng)過開花、傳粉和________之后,花中的________發(fā)育成果實.27、如圖是人體某些生理活動示意圖,其中A、B、C表示血液中的物質(zhì),D表示某器官,a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問題:醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜,經(jīng)化驗得知,其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等,則D是_____。營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過心臟時,最先達到心臟的哪個腔?_____;再由心臟的哪個腔泵入主動脈?_____,最終送到腦部。血液由血管a流向血管b時,發(fā)生了_____作用,此時血管b內(nèi)的血細胞濃度_____(填寫“減小”、“不變”或“增大”)。在血液中,物質(zhì)A主要由_____運輸;物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用,甲細胞是_____;物質(zhì)B進入乙細胞是通過_____實現(xiàn)的。28、小明在做綠色植物光下光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗時,先把一盆天竺葵放在黑暗中一晝夜,然后選一片葉子一半用黑紙片從上下兩面遮住,放在陽光下,幾天后取下葉子放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液,觀察葉片變色情況。(1)天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,原因是_____________。(2)這個實驗的對照組是_________,該的實驗現(xiàn)象中碘液的作用是_________。(3)小明的實驗現(xiàn)象是遮光的和沒遮光的部分都變成了藍色,你覺得是哪一步驟出了問題____________________。這說明________________。(4)小明的實驗沒有說明自己的假設,他該怎么辦?_______________________。29、某班生物興趣小組用國棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色國棋子,乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如表所示:AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911(1)白色圍棋子模擬的染色體是_____,其中黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是_____用來裝圍棋子的袋子應該是不透明的,并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實驗結(jié)束后,應對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)_____,使實驗結(jié)果更為可靠。根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____。其后他們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因A、a控制),據(jù)圖回答。根據(jù)I代和Ⅱ代中的個體_____(填數(shù)字),判斷該病是由_____(顯性\隱性)基因控制的。Ⅲ11為AA的幾率是_____。30、閱讀資料,回答問題。
資料12014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導致疫情大面積暴發(fā)。
資料2疫苗對預防傳染病有重要作用。2017年,我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術審查,走進非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達到最高值。
導致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。
_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細胞內(nèi),根據(jù)它侵染細胞種類的不同它屬于_____病毒。
接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。
從預防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預防該病,原因是__________________。31、太陽能是一種清潔可再生能源,開發(fā)應用前景廣泛。為研究某草原架設太陽能光伏電板對草原常見牧草﹣﹣羊草生長的影響,研究者選擇圖1所示A~C三個具有代表性的采樣區(qū)域(稱為“樣地”),測定樣地內(nèi)羊草的株高,得到圖2所示結(jié)果。在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,羊草屬于_____。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關系為_____。據(jù)圖可知,光伏電板架設后,影響羊草生長的非生物因素包括_____,其中對羊草生長的影響更顯著的因素是_____。研究者還發(fā)現(xiàn),在光伏電板強烈反光的影響下,食蟲鳥的數(shù)量會減少,這可能使該草原_____。a.蟲害增加b.羊草長得更好c.食蟲鳥的捕食者減少依據(jù)上述資料,請說明你是否贊同在草原中架設光伏電板?并闡述理由:_。
參考答案1、B【解析】雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋躲過天敵的捕食,是一種由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,A錯誤;骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運動系統(tǒng)是海龜運動的結(jié)構(gòu)基礎,B正確;海龜是爬行動物,心臟三腔,心室內(nèi)有不完全的隔膜,心室里有部分是混合血,輸送氧氣的能力較差,C錯誤;海龜?shù)捏w溫隨環(huán)境的改變而改變,屬于變溫動物。其體內(nèi)受精,卵生,其受精卵外有堅韌的卵殼保護,完全擺脫了對水的限制,D錯誤。2、C【解析】試題分析:細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;植物的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡??键c:細菌和植物細胞的區(qū)別。3、C【解析】人的性別決定于受精卵形成時,因為:在形成生殖細胞時,男性產(chǎn)生的精子有兩種:含有X染色體的和含有Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;在形成受精卵時,如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩,這說明人的性別決定是在受精卵形成時就已確定。故選C。4、B【解析】試題分析:能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的,上一個營養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,因此營養(yǎng)級越低能量越多,營養(yǎng)級越高能量越少,在青草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈中,青草是生產(chǎn)者處于第一個營養(yǎng)級,食草昆蟲處于第二個營養(yǎng)級,食蟲鳥是第三個營養(yǎng)級,貓頭鷹是第四個營養(yǎng)級,因此總能量最多的生物是青草,總能量最少的消費者是貓頭鷹,故選B??键c:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動,解答此類題目的關鍵是知道能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的。5、D【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻刻穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,因此,男同學跑1500米時所需的主要能源是糖類;綠色植物能通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化出化學能儲存在制造的有機物中,其他生物又直接或間接以植物為食,從中獲得能量,可見自然界中的能量最終來源于光能?!军c睛】此題考查了糖類對人體的作用,注意掌握。6、B【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種?!驹斀狻拷缡亲畲蟮姆诸悊挝?,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,B正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。7、D【解析】試題分析:A、人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,A錯誤;B、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,B錯誤;C、人類起源是神創(chuàng)造的,沒有科學依據(jù),C錯誤;D、古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達,D正確。故選D。【考點定位】本題考查的是人類的起源和進化,難度一般,屬于了解層次。8、A【解析】
不同的動物有不同的運動和呼吸方式,都是與其生活環(huán)境相適應的?!驹斀狻框球镜纳眢w分節(jié),細長柔軟,用濕潤的體壁呼吸,A錯誤;蝗蟲有外骨骼,能防止水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應,B正確;鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,C正確;家鴿營飛行生活,前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊,這都是與其飛行生活相適應的,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物的運動、呼吸方式與環(huán)境相適應,掌握題中幾種動物的呼吸和運動方式。9、C【解析】人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應器,效應器就無法做出反應,即反射活動不能進行。但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺。10、B【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).甲顯微鏡放大的倍數(shù)是10×10=100倍;乙顯微鏡放大的倍數(shù)是16×40=1.甲放大的倍數(shù)小,看看到的細胞最小數(shù)目最多.故選B.11、C【解析】
種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物外面沒有果皮的保護,如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。被子植物外面有果皮的保護,是植物界最大和最高級的一門,如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等?!驹斀狻緼.圖中的水杉和銀杏的種子外無果皮包被,裸露,屬于裸子植物,故錯誤。B.水杉、銀杏、玉米、小麥,都用種子繁殖后代,都屬于種子植物,故錯誤。C.水杉、銀杏、玉米、小麥都的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞,細胞內(nèi)有細胞核,細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)主要是DNA,故正確。D.水杉、銀杏、玉米、小麥都生活在陸地,故錯誤?!军c睛】解題的關鍵點是明確裸子植物和被子植物都有種子,屬于種子植物及具有識圖能力。12、A【解析】試題分析:繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為,鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段??兹搁_屏是求偶,蜻蜓點水是產(chǎn)卵,都屬于繁殖行為。考點:本題考查的是動物行為的類型和特點13、D【解析】試題分析:A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用,產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃,證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣;故不符合題意.B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,可以設置一個相同實驗裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳氣體,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當,應該做如下改進:塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.考點:圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.14、C【解析】
人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液?!驹斀狻客僖褐泻型僖旱矸勖?,A不符合題意;
胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質(zhì)的酶,B不符合題意;
肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,C符合題意。
腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,D不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。15、B【解析】試題分析:食物中含有的淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;可見胃對淀粉沒有消化作用,人們利用這個特性,把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服,這樣就可以避免藥物對胃的刺激??键c:安全用藥的常識。16、D【解析】試題分析:曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,膈肌收縮,A錯誤;曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣.B錯誤;ac段曲線表示進行了一次呼吸,C錯誤;ab段和dc段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,D正確。考點:肺與外界氣體的交換。17、B【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì);它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用?!驹斀狻考谞钕偌に厥怯杉谞钕俜置诘?,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;碘是合成甲狀腺激素的主要原料,因此土壤、飲水、和食物中缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,A正確;人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療;胰島素是一種蛋白質(zhì),口服會被人體消化分解而失去藥效,B錯誤;地方性甲狀腺腫又稱大脖子病,是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,這是因為碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,因此常吃海帶等含碘豐富的海生植物對防治地方性甲狀腺腫即大脖子病有很好的效果,C正確;激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞分泌的,其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,不是通過導管輸送到腺體外,因此分泌激素的內(nèi)分泌腺沒有導管,D正確。【點睛】此題考查了甲狀腺激素、胰島素的作用以及分泌異常癥、內(nèi)分泌腺的特點等知識。18、B【解析】細胞分化形成不同的細胞,因此植物體的各種細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大的差異,這主要是細胞分化的結(jié)果,B正確。19、C【解析】
紅嘴鷗屬于鳥類。鳥類與其飛行生活相適應的結(jié)構(gòu)特點有:前肢變成翼;體表被覆羽毛,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻緼BD.氣囊輔助肺呼吸為鳥類的飛行提供充足的氧氣;骨骼輕薄、堅固利于減輕體重;前肢特化成翼,翼是鳥的飛行器官。因此,這些都是鳥類適于飛行的特征,故ABD不符合題意。C.紅嘴鷗善于鳴叫。鳴叫可用于吸引配偶等,但不是適于飛行的特征,故C符合題意。故選:C?!军c睛】掌握鳥類與其飛行生活相適應的結(jié)構(gòu)特點是解題關鍵。20、A【解析】“眨眼反射”、縮手反射”、“膝跳反射”,都是生來就有的反射,因此都屬于簡單反射;
“望梅止渴”,是在簡單反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的反射,因此都屬于復雜反射。故選A。21、C【解析】青蛙屬于兩棲動物,其生殖發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育.可見,A、B、C、D四個選項中,只有C是正確的.故選C22、A【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以答案為A??键c:本題考查的是聽覺的形成過程。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程,可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。23、A【解析】
聽覺形成過程:外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的耳蝸(聽覺感受器),耳蝸接受刺激產(chǎn)生沖動,由位聽神經(jīng)傳導至大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦,故A錯誤。視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此球員考到隊員傳來的球,是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦。故B正確;尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;通過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿相同;原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。腎小管匯聚成集合管,從而將尿液輸送到腎盂,再經(jīng)過輸尿管、膀胱、尿道,排出體外。即:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液,故C正確;反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,其過程為:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,故D正確。24、B【解析】表示受精卵,由精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,屬于有性生殖,故A不符合題意;細胞分化形成組織,不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官,所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織,人體皮膚是器官,由多種組織構(gòu)成,故B符合題意;細胞分裂后,新細胞和原細胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同,保持遺傳的穩(wěn)定性,所以1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中,故C不符合題意;c和e是器官,由不同組織按照一定次序結(jié)合而成,具有一定的功能結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選B。25、A【解析】試題分析:此題考查的是對照實驗的設計能力.控制單一變量,設置對照實驗,保證了實驗結(jié)果的不同只能是由于實驗變量引起的,使實驗結(jié)果具有說服力.據(jù)此解答.解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.在探究“濕度對鼠婦生活有影響”的實驗中,實驗的變量是濕度即水分,在設置對照實驗時,除了有無水分的條件不同外,其他條件如陽光、溫度、空氣等都應該相同.該實驗給鼠婦提供的兩種環(huán)境是干燥和潮濕,這樣就形成以水分為惟一變量的對照實驗.選項B的變量是光,選項C的變量是溫度,選項D的變量是氧,可見,選項A符合題意.故選A.考點:探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.26、④子葉胚③胚根成熟導管受精子房【解析】
菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),其中成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位。當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,其發(fā)育情況為:【詳解】據(jù)圖可知,①是胚軸,②是胚芽,③是胚根,④是子葉,⑤是種皮,⑥是葉,⑦是莖,⑧是根。(1)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里。種子萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子本身。因此,菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖中的④子葉;菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。種子萌發(fā)時,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉,所以種子的胚最終將發(fā)育成菜豆植株。(2)由(1)分析可知,乙圖中⑧根是由甲圖中的③胚根發(fā)育而成;植物體生長所需要的水分是由根部吸收的,根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)根毛細胞,根吸收的水分通過植物體的導管向上運輸?shù)饺~等各個部位。即根尖成熟區(qū)的根毛細胞吸收水分和無機鹽,并通過導管向上運輸,供給植物各個部分的生理需要。(3)植株經(jīng)過開花、傳粉和受精后,一般只保留子房繼續(xù)發(fā)育。在發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終花中的子房發(fā)育成果實?!军c睛】此題考查了種子的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)、果實和種子的形成及根尖的結(jié)構(gòu)和功能、水分的運輸?shù)扔嘘P知識。熟練掌握有關基礎知識,培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵。27、小腸右心房左心室濾過增大血漿紅細胞氣體的擴散作用【解析】
圖中表示人體某些生理活動示意圖,其中A、B、C分別表示血液中的二氧化碳、氧氣、消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì),D表示小腸,a、b表示入球小動脈和出球小動脈血管?!驹斀狻浚?)口腔中只能將淀粉初步消化成麥芽糖,為只能將蛋白質(zhì)消化成多肽,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化成葡萄糖,蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被小腸吸收,脂肪被徹底消化成甘油和氨基酸,醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜,經(jīng)化驗得知,其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、酒精分子、脂肪酸等。則D是小腸。(2)消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過的途徑是小腸內(nèi)的毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→腦部毛細血管→腦組織細胞。消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過心臟時,最先達到心臟四個腔室的右心房。再由心臟的左心室泵入主動脈,最終送到腦部。(3)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過作用濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;入球小動脈與出球小動脈內(nèi)的血液相比,出球小動脈的大分子蛋白質(zhì)和血細胞濃度明顯增大。(4)圖中A表示二氧化碳,主要由血漿運輸。B表示氧氣,紅細胞的主要功能是運輸氧,氧進入組織細胞是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。物質(zhì)B進入乙細胞是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,圖中物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用,則甲細胞是紅細胞?!军c睛】本題主要考查血液循環(huán),食物的消化過程,血液的成分及功能,尿液的形成過程。解答本題要認真讀圖,認真理解食物的消化過程,血液循環(huán)的途徑,血液的成分及功能,尿液的形成過程才能正確答題。28、只進行呼吸作用,不進行光合作用,有機物耗盡光照部分驗證淀粉的存在在陽光下的時間太長葉片進行光合作用產(chǎn)生的有機物可運輸給其他器官重新假設,重新實驗【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。當發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設不一致時,實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗?!驹斀狻浚?)把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是將葉片原有淀粉運走耗盡,避免對實驗的干擾。因此,天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,原因是只進行呼吸作用,不進行光合作用,有機物耗盡。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。因此,這個實驗的對照組是光照部分,該的實驗現(xiàn)象中碘液的作用是驗證淀粉的存在,因為淀粉遇碘溶液變成藍色。(3)淀粉遇碘變藍色,正常情況下發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍,說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。小明的實驗現(xiàn)象是遮光的和沒遮光的部分都變成了藍色,你覺得是哪一步驟出了問題在陽光下的時間太長。這說明葉片進行光合作用產(chǎn)生的有機物可運輸給其他器官。(4)當發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設不一致時,實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗。因此,小明的實驗沒有說明自己的假設,應該是重新假設,重新實驗?!军c睛】本題主要考查《綠葉在光下制造有機物》的探究實驗。解答此題的關鍵是熟知《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟及注意事項。29、X22條+Y取平均值生男生女是隨機的,機會是均等的3、4、6隱性0【解析】
解答此題可從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體。生物的性狀及基因的傳遞,控制實驗變量,實驗數(shù)據(jù)處理,得出的結(jié)論方面切入?!驹斀狻浚ㄒ唬?)男性體細胞的性染色體是XY,女性體細胞的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種含有X染色體的。男性精子的染色體組成為22條+X或22條+Y,女性卵細胞的染色體組成為22條+X。因此,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,模擬含Y的精子和含X的卵細胞結(jié)合,發(fā)育成男孩。2粒白子的組合用B表示,模擬含X的精子和含X的卵細胞結(jié)合,發(fā)育成女孩。黑、白棋子模擬的性染色體類型分別是Y、X。(2)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實驗失去逼真性。實驗結(jié)束后,為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實驗材料的數(shù)量或重復次數(shù),計算平均值。(3)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,得出的結(jié)論:由表中的數(shù)據(jù)得到A:B=51:49≈1:1。因此實驗得出的結(jié)論是:生男生女是隨機的,機會是均等的。(二)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性
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