2024-2025學(xué)年秦皇島市高三“新起點(diǎn)”大聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。1.有學(xué)者認(rèn)為，農(nóng)民階級(jí)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成不同的部分。封建國(guó)家“授田”制下的農(nóng)民稱為“公民”，他們被束縛在土地上，不準(zhǔn)私自遷徙，仰賴于政府，并要向國(guó)家繳納租稅、服徭役和兵役；依附于私人地主的農(nóng)民稱為“私人”，依附于豪強(qiáng)地主，一般不再承擔(dān)封建國(guó)家的義務(wù)；自耕農(nóng)占有少量的土地和農(nóng)具，人身比較自由；雇農(nóng)是農(nóng)民中最苦的一部分，生活極無(wú)保障，以出賣勞動(dòng)力為生。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.“公民”實(shí)質(zhì)上是國(guó)家控制下的農(nóng)奴B.“公民”實(shí)際上境遇比“私人”要好C.自耕農(nóng)的來(lái)源比較單一而且地位很不穩(wěn)定D.雇農(nóng)這種雇傭勞動(dòng)是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的生產(chǎn)力2.漢代舉孝廉定為歲舉，即各郡每年按規(guī)定人數(shù)舉薦人才，送至朝廷，成為漢代選拔官吏和任用升遷的清流正途。兩漢的很多官員都是孝廉出身。在社會(huì)上形成“在家為孝子，出仕做廉吏”的輿論和風(fēng)尚。據(jù)此可知，這一制度（）A.打破了門(mén)第限制 B.建立了廉政文化C.緩和了社會(huì)矛盾 D.有利于社會(huì)教化3.督郵本為秦漢時(shí)期負(fù)責(zé)郡級(jí)郵驛、傳遞公文的小吏。至漢魏時(shí)期，督郵對(duì)于郡內(nèi)縣令或則由于郡守指令，或則由于一己主動(dòng)，有權(quán)逐捕案問(wèn)，但不得殺害。這反映了漢魏時(shí)期（）A.督郵行使監(jiān)察職能 B.文書(shū)體制遭到破壞C.君主專制得到加強(qiáng) D.縣級(jí)行政權(quán)被分割4.神農(nóng)氏所制耒耜之形制，因歷史久遠(yuǎn)，尚待考證。后人發(fā)現(xiàn)元代王禎《農(nóng)書(shū)》中的插圖《神農(nóng)教稼圖》與東漢《山東武氏祠漢畫(huà)像石神農(nóng)畫(huà)面》中對(duì)耒耜形制的描繪具有較大差異。對(duì)此解釋最為合理的是（）A.文物史料比文獻(xiàn)史料可靠 B.歷史解釋具有時(shí)代性C.歷史考證必須堅(jiān)持多元史觀 D.神農(nóng)耒耜形制具有多樣性5.明朝末年，從山西開(kāi)始暴發(fā)的鼠疫席卷了華北、東北地區(qū)。史料記載：“天行瘟疫，朝發(fā)夕死。至一夜之內(nèi)，一家盡死無(wú)孑遺，百姓驚逃，城為之空。”這說(shuō)明，明末鼠疫流行（）A.造成了民眾的心理恐慌 B.事實(shí)上形成了城鄉(xiāng)間的阻隔C.動(dòng)搖了明朝的統(tǒng)治秩序 D.暴露了朝廷疫情防控的無(wú)能6.有學(xué)者將晚清時(shí)期1860—1911年閱報(bào)組織發(fā)展劃分為三個(gè)階段，分別是“讀以致用：管窺實(shí)務(wù)新知的知識(shí)窗口”“開(kāi)風(fēng)氣、牖民智：以啟迪民智、輸入文明為鵠的（目標(biāo)）”以及“政治宣傳：不同政治力量的思想文化陣地”。這反映出（）A.清朝統(tǒng)治危機(jī)日益嚴(yán)重 B.民主科學(xué)思想不斷傳播C.中體西用實(shí)踐的徹底破產(chǎn) D.近代社會(huì)變革的艱難歷程7.北洋政府時(shí)期，袁世凱曾多次致信美國(guó)駐華公使嘉樂(lè)恒，希望美國(guó)能在善后借款問(wèn)題上提供幫助，以緩解財(cái)政赤字壓力。日本提出“二十一條”后，袁世凱也曾請(qǐng)求美國(guó)出面干涉以牽制日本。此外，袁世凱還曾多次與美德兩國(guó)駐華公使會(huì)談，以期贏得兩國(guó)對(duì)帝制的支持。這說(shuō)明（）A.美國(guó)已成為侵略中國(guó)的主導(dǎo)國(guó)家 B.美德兩國(guó)結(jié)成了侵華的同盟關(guān)系C.美國(guó)積極支持袁世凱的反動(dòng)統(tǒng)治 D.袁世凱將美國(guó)視為重點(diǎn)交往對(duì)象8.以下是中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍某次會(huì)議上的決議內(nèi)容摘錄。該決議（）中國(guó)紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)……它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負(fù)擔(dān)宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)……建立共產(chǎn)黨的組織等項(xiàng)重大的任務(wù)?！h對(duì)于軍事工作要有積極的注意和討論。一切工作，在黨的討論和決議之后，再經(jīng)過(guò)群眾去執(zhí)行A.強(qiáng)化了黨對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) B.闡釋了新民主主義革命的性質(zhì)C.強(qiáng)調(diào)開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的重要性 D.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的新形勢(shì)9.1953年9月8日至11日，政協(xié)全國(guó)委員會(huì)第四十九次常務(wù)委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議在北京舉行，專題討論過(guò)渡時(shí)期總路線和經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題。周恩來(lái)同志指出，在我們的人民民主的國(guó)家制度和社會(huì)制度中，不是要等到那么一天，由國(guó)家宣布所有的生產(chǎn)資料都?xì)w國(guó)家所有……我國(guó)……不采取這種激烈的突然變革的辦法，而采取溫和的逐步過(guò)渡的辦法。與周恩來(lái)想法符合的是（）A.抗美援朝 B.統(tǒng)一財(cái)經(jīng) C.成立合作社 D.大搞“人民公社”10.1980年9月通過(guò)的75號(hào)文件指出，在那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困落后的地區(qū)，可以包產(chǎn)到戶，也可以包干到戶；在一般地區(qū)，集體經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，生產(chǎn)有所發(fā)展，就不要搞包產(chǎn)到戶。這說(shuō)明（）A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生根本變革 B.經(jīng)濟(jì)體制改革逐步審慎推進(jìn)C.農(nóng)民自發(fā)實(shí)踐推動(dòng)農(nóng)村改革 D.包產(chǎn)到戶實(shí)施遇到巨大阻力11.如果統(tǒng)治者沒(méi)有照顧全邦共同的利益，則由他或他們所執(zhí)掌的僭主政體為君主政體的變態(tài)政體，因而雅典僭主往往在公民心中是民主制的敵人。在雅典的某項(xiàng)法令中，授予了公民刺殺僭主者某項(xiàng)特權(quán)的資格，并且強(qiáng)調(diào)這一資格可以由他們的長(zhǎng)子繼承世襲下去。這一法令（）A.提高了公民的參政意識(shí) B.杜絕了僭主政治的發(fā)生C.強(qiáng)化了公民的制度認(rèn)同 D.削弱了僭主寡頭的特權(quán)12.中世紀(jì)的歐洲領(lǐng)地是領(lǐng)主的私有財(cái)產(chǎn)，國(guó)王無(wú)權(quán)干涉。農(nóng)民只知領(lǐng)主，不知國(guó)王……還存在一個(gè)以羅馬教廷為首的跨國(guó)教權(quán)，教廷有一個(gè)獨(dú)立于世俗國(guó)王的統(tǒng)治體系。據(jù)此可知（）A.歐洲民族國(guó)家領(lǐng)袖就是教廷 B.王權(quán)與教權(quán)的斗爭(zhēng)史C.教廷統(tǒng)治從屬于世俗王權(quán) D.領(lǐng)主的統(tǒng)治完全獨(dú)立于國(guó)王13.1749年，盧梭曾以《科學(xué)與藝術(shù)的進(jìn)步是否有助敦化風(fēng)俗》一文聞名法國(guó)。1762年，卻因發(fā)表《愛(ài)彌兒》《社會(huì)契約論》而遭到法國(guó)當(dāng)局的追捕，避居外國(guó)。這說(shuō)明（）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B.啟蒙思想觸及了統(tǒng)治階級(jí)利益C.啟蒙思想家主張推翻君主制 D.科學(xué)進(jìn)步與傳統(tǒng)習(xí)俗矛盾重重14.1861年馬克思在與友人的信中強(qiáng)調(diào)《物種起源》一書(shū)“非常有意義”，并認(rèn)為其可以被“用來(lái)當(dāng)作歷史上的階級(jí)斗爭(zhēng)的自然科學(xué)根據(jù)”。恩格斯也認(rèn)為，以達(dá)爾文進(jìn)化論為代表的自然科學(xué)的重要理論發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，人類便能夠依靠經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)本身來(lái)系統(tǒng)描繪包涵人類歷史在內(nèi)的各領(lǐng)域的聯(lián)系圖景。二者都認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論（）A.豐富了唯物史觀的內(nèi)涵 B.為科學(xué)革命奠定了基礎(chǔ)C.挑戰(zhàn)了封建神學(xué)的權(quán)威 D.促進(jìn)了理性主義的誕生15.下表中的內(nèi)容是兩位人物對(duì)蘇聯(lián)的看法。二者都強(qiáng)調(diào)（）人物看法俄羅斯學(xué)者戈?duì)枛|冷戰(zhàn)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)注意力集中在軍事化發(fā)展方面，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退到最大限度，使整個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)遭受破壞哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫蘇聯(lián)為了維持自己和美國(guó)、華約與北約的軍事戰(zhàn)略平衡，幾十年中一直把發(fā)展軍工生產(chǎn)放在首位，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重畸形A.對(duì)外政策的失誤加速了蘇聯(lián)解體 B.多極化趨勢(shì)使蘇聯(lián)堅(jiān)持外交政策C.蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展軍工弊端積重難返 D.蘇聯(lián)社會(huì)主義改革的失誤與背叛16.截止到2023年2月5日，美國(guó)某影片的全球票房約為21.74億美元，其中海外票房總計(jì)15.38億美元，約四分之三的票房收入來(lái)自海外市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了美國(guó)本土票房。這折射出（）A.美國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 B.美國(guó)的電影行業(yè)霸主地位動(dòng)搖C.世界經(jīng)濟(jì)的全球化的發(fā)展趨勢(shì) D.世界政治多極化發(fā)展趨勢(shì)明顯二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一漢簡(jiǎn)《二年律令》有“卿以上所自田戶田，不租，不出頃芻稿（不出芻、稿稅）”的規(guī)定。漢簡(jiǎn)《二年律令》（局部）材料二國(guó)朝駐蹕錢塘，百有二十余年矣，外之境土日荒，內(nèi)之生齒日繁，權(quán)勢(shì)之家日盛，兼并之習(xí)日滋，百姓日貧，經(jīng)制日壞，上下煎迫，若有不可為之勢(shì)……今百姓膏腴皆歸貴勢(shì)之家，租米有及百萬(wàn)石者?！幾岳钊A瑞《宋代的土地政策與抑制“兼并”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撝窈?jiǎn)有什么樣的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料二所反映的土地兼并問(wèn)題的原因，并談?wù)劺钊A瑞的《宋代的土地政策與抑制“兼并”》的研究?jī)r(jià)值。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一科學(xué)救國(guó)思想是在戊戌維新思潮及維新思想家的推動(dòng)下產(chǎn)生的。戊戌維新運(yùn)動(dòng)中，以康有為為首的維新思想家為救亡積極倡導(dǎo)科學(xué)，掀起了科學(xué)宣傳活動(dòng)。在“科學(xué)”一詞被傳入中國(guó)以及嚴(yán)復(fù)對(duì)“科學(xué)”的宣傳和廣泛傳播之后，“格致救國(guó)”主張的提出進(jìn)一步加速了科學(xué)救國(guó)思想的出現(xiàn)。20世紀(jì)初，康有為明確提出了科學(xué)救國(guó)的主張，這標(biāo)志著科學(xué)救國(guó)思想的產(chǎn)生，促進(jìn)了科學(xué)救國(guó)思潮的形成?？茖W(xué)救國(guó)思想產(chǎn)生以后，在社會(huì)上引起了較大反響，逐漸有更多的國(guó)人相信科學(xué)，并致力于科學(xué)救國(guó)思想的宣傳及推廣工作。辛亥革命時(shí)期，期刊、社團(tuán)的科學(xué)宣傳和留學(xué)生對(duì)科學(xué)救國(guó)思想的積極倡導(dǎo)，成為科學(xué)救國(guó)思潮形成的催化劑。中國(guó)科學(xué)社的創(chuàng)建及《科學(xué)》雜志的創(chuàng)刊，使科學(xué)救國(guó)思想的宣傳有了相對(duì)固定的陣地，并最終促使科學(xué)救國(guó)思潮形成?！幾灾烊A《近代中國(guó)科學(xué)救國(guó)思潮研究》材料二1995年5月6日，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，提出了實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略。鄧小平指出：“科教興國(guó)”就是全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力以及將科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。1996年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議正式提出了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)，將“科教興國(guó)”作為一條重要的指導(dǎo)方針和發(fā)展戰(zhàn)略上升為國(guó)家意志?！幾源薜摯骸督▏?guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨科技政策研究》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國(guó)近代科學(xué)救國(guó)思潮形成原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提出的背景，并分析其影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一18世紀(jì)末期，出現(xiàn)職業(yè)行政官員，主要負(fù)責(zé)各部?jī)?nèi)務(wù)，這是英國(guó)近代文官制的萌芽。機(jī)器大工業(yè)的建立，使英國(guó)政府管理社會(huì)的職能進(jìn)一步擴(kuò)大。1832年，新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)第一次議會(huì)改革進(jìn)入國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)。為了本階級(jí)利益的需要，他們要求改革舊的人事管理制度，建立廉潔、高效率的政府，按照“機(jī)會(huì)均等，自由競(jìng)爭(zhēng)”原則選取官吏，把政府公職向社會(huì)公開(kāi)。1855年，首相帕麥斯頓根據(jù)《諾斯科特——屈維廉報(bào)告》，頒布了關(guān)于錄用文官的第一個(gè)樞密院命令，并成立文官事務(wù)委員會(huì)，主管文官考試錄取工作，文官制度初步形成。1870年，首相格萊斯頓頒布了第二個(gè)關(guān)于錄用文官的樞密院命令，文官制度最終確立?！幾岳锞瓣?yáng)《英國(guó)文官制度淺析》等材料二擇優(yōu)錄用的文官，一般都具備豐富而深厚的知識(shí)及較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他們一般任期較長(zhǎng)，不隨內(nèi)閣的變換而變換。19世紀(jì)中葉，英國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)不如歐洲大陸國(guó)家那樣臃腫、官僚，而辦事能力強(qiáng)、效率高，不能不歸功于文官制度的改革。英國(guó)資本主義工業(yè)在當(dāng)時(shí)能達(dá)到世界最高水平，也在一定程度上與文官制度的健全有關(guān)系。實(shí)行文官制度的改革，又剝奪封建貴族壟斷官職的特權(quán)，使政府機(jī)構(gòu)成為執(zhí)行工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)意志的得心應(yīng)手的工具。——摘編自王霞《淺議英國(guó)近代文官制度的形成》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)文官制度形成背景及其形成過(guò)程的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)文官制度形成產(chǎn)生的影響。20.閱讀材料，完成下列要求。材料下表是某學(xué)者繪制的一張2023年中美關(guān)系表格，包含了多種歷史信息。時(shí)間事件國(guó)際關(guān)系的基本形式2月中旬針對(duì)美國(guó)國(guó)會(huì)眾議院通過(guò)“中國(guó)在美領(lǐng)土上使用高空氣球決議案”，全國(guó)人大外事委員會(huì)發(fā)表聲明，對(duì)此表示強(qiáng)烈譴責(zé)和堅(jiān)決反對(duì)對(duì)抗5月G7集團(tuán)峰會(huì)和中國(guó)—中亞峰會(huì)同步揭幕，東西方“合作共贏”和“集團(tuán)對(duì)抗”的兩套敘事再一次發(fā)生激烈對(duì)撞對(duì)抗6月美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯訪華，雙方達(dá)成了許多積極共識(shí)和成果合作9月中旬美國(guó)聯(lián)合加拿大、韓國(guó)在黃海開(kāi)展10年來(lái)的首次大規(guī)模演習(xí)對(duì)抗9月下旬中美成立經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作組合作——摘編自新華社官網(wǎng)結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史相關(guān)知識(shí)，緊扣材料所示信息，擬定一個(gè)論題，并予以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰）

2024-2025學(xué)年秦皇島市高三“新起點(diǎn)”大聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。1.有學(xué)者認(rèn)為，農(nóng)民階級(jí)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成不同的部分。封建國(guó)家“授田”制下的農(nóng)民稱為“公民”，他們被束縛在土地上，不準(zhǔn)私自遷徙，仰賴于政府，并要向國(guó)家繳納租稅、服徭役和兵役；依附于私人地主的農(nóng)民稱為“私人”，依附于豪強(qiáng)地主，一般不再承擔(dān)封建國(guó)家的義務(wù)；自耕農(nóng)占有少量的土地和農(nóng)具，人身比較自由；雇農(nóng)是農(nóng)民中最苦的一部分，生活極無(wú)保障，以出賣勞動(dòng)力為生。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.“公民”實(shí)質(zhì)上是國(guó)家控制下的農(nóng)奴B.“公民”實(shí)際上境遇比“私人”要好C.自耕農(nóng)的來(lái)源比較單一而且地位很不穩(wěn)定D.雇農(nóng)這種雇傭勞動(dòng)是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的生產(chǎn)力【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是正向題。時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“‘公民’……不準(zhǔn)私自遷徙，仰賴于政府……向國(guó)家繳納租稅、服徭役和兵役”可知，“公民”被束縛在土地上，依附于政府，并受政府的剝削與壓迫，實(shí)際就是政府的奴仆，A項(xiàng)正確；“私人”一般不再承擔(dān)封建國(guó)家的義務(wù)，但其受到豪強(qiáng)地主的剝削，因而，無(wú)從比較“公民”與“私人”的境遇好壞，排除B項(xiàng)；自耕農(nóng)的來(lái)源不一，有國(guó)家分配土地而形成的，有從奴隸主中分化而來(lái)的，排除C項(xiàng)；雇農(nóng)一般全無(wú)土地和農(nóng)具，有些有極小部分的土地和農(nóng)具，完全或主要依靠出賣勞動(dòng)力為生，遭受嚴(yán)苛剝削，不能代表當(dāng)時(shí)“最先進(jìn)的”生產(chǎn)力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢代舉孝廉定為歲舉，即各郡每年按規(guī)定人數(shù)舉薦人才，送至朝廷，成為漢代選拔官吏和任用升遷的清流正途。兩漢的很多官員都是孝廉出身。在社會(huì)上形成“在家為孝子，出仕做廉吏”的輿論和風(fēng)尚。據(jù)此可知，這一制度（）A.打破了門(mén)第限制 B.建立了廉政文化C.緩和了社會(huì)矛盾 D.有利于社會(huì)教化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：材料反映的是在漢代察舉制成為了主要的選官途徑，察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)是孝廉即品行，這是儒家思想的倫理標(biāo)準(zhǔn)，是通過(guò)進(jìn)入統(tǒng)治階層內(nèi)部為誘導(dǎo)推行社交教化，D項(xiàng)正確；打破了門(mén)第限制是科舉制的作用，排除A項(xiàng)；材料未涉及是否通過(guò)此項(xiàng)選官制度建立了相適應(yīng)的廉政文化，且封建社會(huì)是人治社會(huì)，無(wú)法達(dá)到系統(tǒng)的廉政文化體系，排除B項(xiàng)；察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)與緩和社會(huì)矛盾無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.督郵本為秦漢時(shí)期負(fù)責(zé)郡級(jí)郵驛、傳遞公文小吏。至漢魏時(shí)期，督郵對(duì)于郡內(nèi)縣令或則由于郡守指令，或則由于一己主動(dòng)，有權(quán)逐捕案問(wèn)，但不得殺害。這反映了漢魏時(shí)期（）A.督郵行使監(jiān)察職能 B.文書(shū)體制遭到破壞C.君主專制得到加強(qiáng) D.縣級(jí)行政權(quán)被分割【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢魏時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：督郵由秦漢時(shí)期傳遞公文的小吏轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢詫?duì)縣令進(jìn)行逐捕問(wèn)案的官員，說(shuō)明督郵逐漸獲得了監(jiān)察職能，A項(xiàng)正確；材料未涉及文書(shū)體制的變化，不能得出文書(shū)體制遭到破壞，排除B項(xiàng)；材料未涉及決策權(quán)的變動(dòng)，不能得出君主專制的強(qiáng)化，排除C項(xiàng)；材料涉及到是督郵獲得了監(jiān)察權(quán)，并不是分割縣級(jí)行政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.神農(nóng)氏所制耒耜之形制，因歷史久遠(yuǎn)，尚待考證。后人發(fā)現(xiàn)元代王禎《農(nóng)書(shū)》中的插圖《神農(nóng)教稼圖》與東漢《山東武氏祠漢畫(huà)像石神農(nóng)畫(huà)面》中對(duì)耒耜形制的描繪具有較大差異。對(duì)此解釋最為合理的是（）A.文物史料比文獻(xiàn)史料可靠 B.歷史解釋具有時(shí)代性C.歷史考證必須堅(jiān)持多元史觀 D.神農(nóng)耒耜形制具有多樣性【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是：古代（中國(guó)）。依據(jù)材料可知，漢代的文物史料與元朝的文獻(xiàn)史料對(duì)耒耜的解釋描繪有較大差異，是因?yàn)樯褶r(nóng)耒耜形制并無(wú)有力史料價(jià)值參考，時(shí)人根據(jù)自身生活經(jīng)驗(yàn)繪出，由此可知?dú)v史解釋具有時(shí)代性，B項(xiàng)正確；文物史料與文獻(xiàn)史料都有史料價(jià)值，不能從類型判斷其是否可靠，誰(shuí)更可靠，排除A項(xiàng)；材料描述的是對(duì)同一事物的不同解釋，而非歷史考證，排除C項(xiàng)；據(jù)材料對(duì)神農(nóng)耒耜的形制描述可知，關(guān)于神農(nóng)耒耜的形制尚未有定論，D項(xiàng)錯(cuò)在“具有多樣性”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.明朝末年，從山西開(kāi)始暴發(fā)的鼠疫席卷了華北、東北地區(qū)。史料記載：“天行瘟疫，朝發(fā)夕死。至一夜之內(nèi)，一家盡死無(wú)孑遺，百姓驚逃，城為之空?！边@說(shuō)明，明末鼠疫流行（）A.造成了民眾的心理恐慌 B.事實(shí)上形成了城鄉(xiāng)間的阻隔C.動(dòng)搖了明朝的統(tǒng)治秩序 D.暴露了朝廷疫情防控的無(wú)能【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是明朝時(shí)期。根據(jù)材料“至一夜之內(nèi)，一家盡死無(wú)孑遺，百姓驚逃，城為之空”可知，題干反映出民眾對(duì)于鼠疫是非?？只诺?，A項(xiàng)正確；材料未說(shuō)明鼠疫對(duì)城鄉(xiāng)的影響不同，得不出形成了城鄉(xiāng)間的阻隔，排除B項(xiàng)；鼠疫對(duì)明朝的統(tǒng)治秩序有一定沖擊，但“動(dòng)搖”說(shuō)法過(guò)于夸大，排除C項(xiàng)；材料并沒(méi)有涉及朝廷對(duì)疫情防控的情況，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.有學(xué)者將晚清時(shí)期1860—1911年閱報(bào)組織發(fā)展劃分為三個(gè)階段，分別是“讀以致用：管窺實(shí)務(wù)新知的知識(shí)窗口”“開(kāi)風(fēng)氣、牖民智：以啟迪民智、輸入文明為鵠的（目標(biāo)）”以及“政治宣傳：不同政治力量的思想文化陣地”。這反映出（）A.清朝統(tǒng)治危機(jī)日益嚴(yán)重 B.民主科學(xué)思想不斷傳播C.中體西用實(shí)踐的徹底破產(chǎn) D.近代社會(huì)變革的艱難歷程【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：晚清時(shí)期中國(guó)。由材料可知，該學(xué)者從閱報(bào)組織創(chuàng)立的目的及功能追求角度，對(duì)閱報(bào)組織進(jìn)行階段劃分，時(shí)空定位從1860年到1911年，認(rèn)為閱報(bào)組織經(jīng)歷了從注重致用、講求實(shí)用到啟迪民智，再到為政治進(jìn)行宣傳動(dòng)員的變化歷程，其轉(zhuǎn)變與近代中國(guó)歷史發(fā)展基本特征相關(guān)，體現(xiàn)了中國(guó)近代化的過(guò)程，也反映了近代社會(huì)變革的艱難曲折性，D項(xiàng)正確；閱報(bào)組織發(fā)展的階段反映中國(guó)近代化的進(jìn)程，無(wú)法體現(xiàn)清朝統(tǒng)治危機(jī)日益嚴(yán)重，排除A項(xiàng)；民主科學(xué)是1915年新文化運(yùn)動(dòng)提倡的思想，材料的階段是1860—1911年，排除B項(xiàng)；中體西用是向西方學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)踐是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末“新政”，與材料中閱報(bào)組織的宗旨不盡相符，材料也無(wú)法體現(xiàn)中體西用實(shí)踐的破產(chǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.北洋政府時(shí)期，袁世凱曾多次致信美國(guó)駐華公使嘉樂(lè)恒，希望美國(guó)能在善后借款問(wèn)題上提供幫助，以緩解財(cái)政赤字壓力。日本提出“二十一條”后，袁世凱也曾請(qǐng)求美國(guó)出面干涉以牽制日本。此外，袁世凱還曾多次與美德兩國(guó)駐華公使會(huì)談，以期贏得兩國(guó)對(duì)帝制的支持。這說(shuō)明（）A.美國(guó)已成為侵略中國(guó)的主導(dǎo)國(guó)家 B.美德兩國(guó)結(jié)成了侵華的同盟關(guān)系C.美國(guó)積極支持袁世凱的反動(dòng)統(tǒng)治 D.袁世凱將美國(guó)視為重點(diǎn)交往對(duì)象【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1912年后的中國(guó)。根據(jù)材料概況可知：從材料中可以看出袁世凱主動(dòng)聯(lián)系致信美國(guó)駐華大使尋求支持，在與日本聯(lián)系時(shí)也期望美國(guó)可以牽制日本，同時(shí)期望美德可以對(duì)其進(jìn)行支持，可知其試圖通過(guò)多種方式與美國(guó)建立聯(lián)系，表明袁世凱將美國(guó)視為重點(diǎn)交往對(duì)象，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)美國(guó)對(duì)中國(guó)的侵略，排除A項(xiàng)；由材料看不出美德兩國(guó)結(jié)成了侵華同盟關(guān)系，排除B項(xiàng)；據(jù)材料可知，袁世凱期望得到美國(guó)支持，但材料沒(méi)有反映出美國(guó)的態(tài)度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.以下是中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍某次會(huì)議上的決議內(nèi)容摘錄。該決議（）中國(guó)的紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)……它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負(fù)擔(dān)宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)……建立共產(chǎn)黨的組織等項(xiàng)重大的任務(wù)?！h對(duì)于軍事工作要有積極的注意和討論。一切工作，在黨的討論和決議之后，再經(jīng)過(guò)群眾去執(zhí)行A.強(qiáng)化了黨對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) B.闡釋了新民主主義革命的性質(zhì)C.強(qiáng)調(diào)開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的重要性 D.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的新形勢(shì)【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是：國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析題干信息，1929年12月，紅軍第四軍黨的第九次代表大會(huì)在福建省上杭縣古田村召開(kāi)，即“古田會(huì)議”。古田會(huì)議決議提出“中國(guó)的紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)……它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負(fù)擔(dān)宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權(quán)”，規(guī)定了紅軍的性質(zhì)和任務(wù)，古田會(huì)議決議提出“黨對(duì)于軍事工作要有積極的注意和討論。一切工作，在黨的討論和決議之后，再經(jīng)過(guò)群眾去執(zhí)行”，重申了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則。綜上可得出古田會(huì)議強(qiáng)化了黨對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，A項(xiàng)正確；1940年毛澤東發(fā)表的《新民主主義論》系統(tǒng)闡述了新民主主義革命的性質(zhì)，材料也未體現(xiàn)對(duì)新民主主義革命性質(zhì)的表述，排除B項(xiàng)；材料決議強(qiáng)調(diào)紅軍不是一般的武裝集團(tuán)，紅軍的任務(wù)不僅僅是軍事方面的，體現(xiàn)“思想建黨，政治建軍”的原則，“開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)的重要性”與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；民族戰(zhàn)爭(zhēng)指的是對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)日本還未發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1953年9月8日至11日，政協(xié)全國(guó)委員會(huì)第四十九次常務(wù)委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議在北京舉行，專題討論過(guò)渡時(shí)期總路線和經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題。周恩來(lái)同志指出，在我們的人民民主的國(guó)家制度和社會(huì)制度中，不是要等到那么一天，由國(guó)家宣布所有的生產(chǎn)資料都?xì)w國(guó)家所有……我國(guó)……不采取這種激烈的突然變革的辦法，而采取溫和的逐步過(guò)渡的辦法。與周恩來(lái)想法符合的是（）A.抗美援朝 B.統(tǒng)一財(cái)經(jīng) C.成立合作社 D.大搞“人民公社”【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空是1953年的中國(guó)。根據(jù)材料“1953年”“國(guó)家宣布所有的生產(chǎn)資料都?xì)w國(guó)家所有”可知，這一想法強(qiáng)調(diào)將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲簿褪沁M(jìn)行社會(huì)主義改造，結(jié)合材料“我國(guó)……采取溫和的逐步過(guò)渡的辦法”可知是關(guān)于和平過(guò)渡到社會(huì)主義，合作社符合我國(guó)和平過(guò)渡到社會(huì)主義的方式，C項(xiàng)正確；抗美援朝是鞏固人民政權(quán)的措施，排除A項(xiàng)；新中國(guó)初期的統(tǒng)一財(cái)經(jīng)是恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的措施，排除B項(xiàng)；人民公社是快速建設(shè)社會(huì)主義，與“溫和的逐步過(guò)渡”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1980年9月通過(guò)的75號(hào)文件指出，在那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困落后的地區(qū)，可以包產(chǎn)到戶，也可以包干到戶；在一般地區(qū)，集體經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，生產(chǎn)有所發(fā)展，就不要搞包產(chǎn)到戶。這說(shuō)明（）A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生根本變革 B.經(jīng)濟(jì)體制改革逐步審慎推進(jìn)C.農(nóng)民自發(fā)實(shí)踐推動(dòng)農(nóng)村改革 D.包產(chǎn)到戶實(shí)施遇到巨大阻力【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：1980年中國(guó)。由材料可知，時(shí)間是1980年改革開(kāi)放初期，會(huì)議是為加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行的討論，說(shuō)明中央非常重視農(nóng)村的改革探索，其中文件提出“在一般地區(qū)，集體經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定……就不要搞包產(chǎn)到戶”，這是針對(duì)當(dāng)時(shí)不同地區(qū)的情況，制定了不同的政策，說(shuō)明黨中央對(duì)改革持漸進(jìn)慎重的原則，B項(xiàng)正確；1980年處于改革開(kāi)放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制尚未發(fā)生根本變革，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中共中央自上而下對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的指示，而非農(nóng)民的自發(fā)實(shí)踐，排除C項(xiàng)；材料中黨中央允許一些地區(qū)實(shí)行包產(chǎn)到戶和包干到戶，而非改革難以推行，不能得出改革遇到巨大阻力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.如果統(tǒng)治者沒(méi)有照顧全邦共同的利益，則由他或他們所執(zhí)掌的僭主政體為君主政體的變態(tài)政體，因而雅典僭主往往在公民心中是民主制的敵人。在雅典的某項(xiàng)法令中，授予了公民刺殺僭主者某項(xiàng)特權(quán)的資格，并且強(qiáng)調(diào)這一資格可以由他們的長(zhǎng)子繼承世襲下去。這一法令（）A.提高了公民的參政意識(shí) B.杜絕了僭主政治的發(fā)生C.強(qiáng)化了公民的制度認(rèn)同 D.削弱了僭主寡頭的特權(quán)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代雅典。據(jù)題意可知，在古代雅典，雅典公民有資格刺殺僭主，甚至刺殺僭主可以作為某項(xiàng)資格為公民所繼承，這體現(xiàn)了雅典公民對(duì)于僭主政治的反對(duì)，從而強(qiáng)化了他們對(duì)現(xiàn)行民主政治的認(rèn)同，C項(xiàng)正確；這一法令可以強(qiáng)化公民的政治認(rèn)同，但并不一定能夠提高公民的參政意識(shí)，排除A項(xiàng)；“杜絕了”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；這一法令是為了防止僭主寡頭的出現(xiàn)，而不僅僅是削弱僭主寡頭的特權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.中世紀(jì)的歐洲領(lǐng)地是領(lǐng)主的私有財(cái)產(chǎn)，國(guó)王無(wú)權(quán)干涉。農(nóng)民只知領(lǐng)主，不知國(guó)王……還存在一個(gè)以羅馬教廷為首的跨國(guó)教權(quán)，教廷有一個(gè)獨(dú)立于世俗國(guó)王的統(tǒng)治體系。據(jù)此可知（）A.歐洲民族國(guó)家領(lǐng)袖就是教廷 B.王權(quán)與教權(quán)的斗爭(zhēng)史C.教廷的統(tǒng)治從屬于世俗王權(quán) D.領(lǐng)主的統(tǒng)治完全獨(dú)立于國(guó)王【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)(歐洲)。據(jù)材料“中世紀(jì)歐洲還存在一個(gè)以羅馬教廷為首的跨國(guó)教權(quán)，教廷有一個(gè)獨(dú)立于世俗國(guó)王的統(tǒng)治體系”可知中世紀(jì)歐洲王權(quán)與教權(quán)存在沖突，B項(xiàng)正確；據(jù)材料中世紀(jì)“教廷有一個(gè)獨(dú)立于世俗國(guó)王的統(tǒng)治體系”可知，教廷不是民族國(guó)家領(lǐng)袖，排除A項(xiàng)；據(jù)材料可知教廷有一個(gè)獨(dú)立于世俗國(guó)王的統(tǒng)治體系，排除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知，中世紀(jì)歐洲各級(jí)領(lǐng)主一般都是國(guó)王層層分封的結(jié)果，不可能完全獨(dú)立于國(guó)王，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1749年，盧梭曾以《科學(xué)與藝術(shù)的進(jìn)步是否有助敦化風(fēng)俗》一文聞名法國(guó)。1762年，卻因發(fā)表《愛(ài)彌兒》《社會(huì)契約論》而遭到法國(guó)當(dāng)局的追捕，避居外國(guó)。這說(shuō)明（）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B.啟蒙思想觸及了統(tǒng)治階級(jí)利益C.啟蒙思想家主張推翻君主制 D.科學(xué)進(jìn)步與傳統(tǒng)習(xí)俗矛盾重重【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：18世紀(jì)歐洲。盧梭是著名的啟蒙思想家，反對(duì)封建專制統(tǒng)治和教會(huì)思想束縛，主張主權(quán)在民。據(jù)材料“因發(fā)表《愛(ài)彌兒》《社會(huì)契約論》而遭到法國(guó)當(dāng)局的追捕，避居外國(guó)”可知啟蒙思想觸及了統(tǒng)治階級(jí)利益，啟蒙思想家受到封建政府的迫害，B項(xiàng)正確；啟蒙思想家遭到迫害是因?yàn)榉饨ㄕ畨阂诌M(jìn)步思想，而非體現(xiàn)民眾反對(duì)啟蒙思想，不能得出“啟蒙運(yùn)動(dòng)社會(huì)基礎(chǔ)缺乏”，排除A項(xiàng)；部分啟蒙思想家如伏爾泰主張君主立憲制，保留君主制，排除C項(xiàng)；材料提及《科學(xué)與藝術(shù)的進(jìn)步是否有助敦化風(fēng)俗》一文，但沒(méi)有具體提及文章觀點(diǎn)，且材料還提及盧梭遭到法國(guó)當(dāng)局的追捕，“科學(xué)進(jìn)步與傳統(tǒng)習(xí)俗的矛盾”未能全面概括材料信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1861年馬克思在與友人的信中強(qiáng)調(diào)《物種起源》一書(shū)“非常有意義”，并認(rèn)為其可以被“用來(lái)當(dāng)作歷史上的階級(jí)斗爭(zhēng)的自然科學(xué)根據(jù)”。恩格斯也認(rèn)為，以達(dá)爾文進(jìn)化論為代表的自然科學(xué)的重要理論發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，人類便能夠依靠經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)本身來(lái)系統(tǒng)描繪包涵人類歷史在內(nèi)的各領(lǐng)域的聯(lián)系圖景。二者都認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論（）A.豐富了唯物史觀的內(nèi)涵 B.為科學(xué)革命奠定了基礎(chǔ)C.挑戰(zhàn)了封建神學(xué)的權(quán)威 D.促進(jìn)了理性主義的誕生【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1861年（歐洲）。據(jù)材料可知，馬克思認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論有助于理解階級(jí)斗爭(zhēng)，恩格斯認(rèn)為進(jìn)化論有助于描繪人類歷史，由此可知二者都認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論豐富了唯物史觀，A項(xiàng)正確。科學(xué)革命的時(shí)間是16-17世紀(jì)，排除B項(xiàng)；二人都沒(méi)有提到達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)封建神學(xué)的影響，排除C項(xiàng)；理性主義誕生于17世紀(jì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.下表中的內(nèi)容是兩位人物對(duì)蘇聯(lián)的看法。二者都強(qiáng)調(diào)（）人物看法俄羅斯學(xué)者戈?duì)枛|冷戰(zhàn)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)注意力集中在軍事化發(fā)展方面，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退到最大限度，使整個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)遭受破壞哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫蘇聯(lián)為了維持自己和美國(guó)、華約與北約的軍事戰(zhàn)略平衡，幾十年中一直把發(fā)展軍工生產(chǎn)放在首位，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重畸形A.對(duì)外政策的失誤加速了蘇聯(lián)解體 B.多極化趨勢(shì)使蘇聯(lián)堅(jiān)持外交政策C.蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展軍工弊端積重難返 D.蘇聯(lián)社會(huì)主義改革的失誤與背叛【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題，時(shí)空是蘇聯(lián)時(shí)期。根據(jù)材料“冷戰(zhàn)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)注意力集中在軍事化發(fā)展方面，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退到最大限度，使整個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)遭受破壞”“蘇聯(lián)為了維持自己和美國(guó)、華約與北約的軍事戰(zhàn)略平衡，幾十年中一直把發(fā)展軍工生產(chǎn)放在首位，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重畸形”可知，兩人都認(rèn)為蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)時(shí)期過(guò)分強(qiáng)調(diào)發(fā)展軍工業(yè)，導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻，說(shuō)明蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展軍工弊端積重難返，C項(xiàng)正確；材料未涉及蘇聯(lián)對(duì)外政策失誤的相關(guān)信息，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及世界政治多極化的趨勢(shì)，“對(duì)外政策的失誤”沒(méi)有體現(xiàn)在戈?duì)枛|的表述中，排除B項(xiàng)；材料未涉及蘇聯(lián)社會(huì)主義改革的失誤與背叛社會(huì)主義道路的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.截止到2023年2月5日，美國(guó)某影片的全球票房約為21.74億美元，其中海外票房總計(jì)15.38億美元，約四分之三的票房收入來(lái)自海外市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了美國(guó)本土票房。這折射出（）A.美國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 B.美國(guó)的電影行業(yè)霸主地位動(dòng)搖C.世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì) D.世界政治多極化發(fā)展趨勢(shì)明顯【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2023年（中國(guó)）。據(jù)材料“美國(guó)某影片的全球票房……約四分之三的票房收入來(lái)自海外市場(chǎng)”可知美國(guó)電影行業(yè)與全球經(jīng)濟(jì)的緊密聯(lián)系，折射出世界經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；美國(guó)第三產(chǎn)業(yè)是否領(lǐng)先需要與本國(guó)第一、二產(chǎn)業(yè)比較或與其他國(guó)家的第三產(chǎn)業(yè)比較，排除A項(xiàng)；海外票房高說(shuō)明美國(guó)電影行業(yè)仍具有一定影響力，“霸主地位動(dòng)搖”與材料信息不符，排除B項(xiàng)；材料未涉及世界政治多極化的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢簡(jiǎn)《二年律令》有“卿以上所自田戶田，不租，不出頃芻稿（不出芻、稿稅）”的規(guī)定。漢簡(jiǎn)《二年律令》（局部）材料二國(guó)朝駐蹕錢塘，百有二十余年矣，外之境土日荒，內(nèi)之生齒日繁，權(quán)勢(shì)之家日盛，兼并之習(xí)日滋，百姓日貧，經(jīng)制日壞，上下煎迫，若有不可為之勢(shì)……今百姓膏腴皆歸貴勢(shì)之家，租米有及百萬(wàn)石者?！幾岳钊A瑞《宋代的土地政策與抑制“兼并”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撝窈?jiǎn)有什么樣的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料二所反映的土地兼并問(wèn)題的原因，并談?wù)劺钊A瑞的《宋代的土地政策與抑制“兼并”》的研究?jī)r(jià)值?！敬鸢浮浚?）史料價(jià)值：漢代竹簡(jiǎn)《二年律令》是了解漢代一手史料。律令的制作，說(shuō)明當(dāng)時(shí)文書(shū)制度法律系統(tǒng)比較發(fā)達(dá)；文字解說(shuō)說(shuō)明當(dāng)時(shí)有關(guān)于戶籍的制度，也說(shuō)明當(dāng)時(shí)土地政策比較健全。（2）原因：地主土地私有制的存在是根本原因；宋朝權(quán)貴兼并土地的風(fēng)氣越來(lái)越嚴(yán)重；宋朝不抑制土地兼并等。價(jià)值：李華瑞的《宋代的土地政策與抑制“兼并”》是了解宋代土地政策的重要?dú)v史研究成果。該研究有一定的史學(xué)價(jià)值，一定程度上反映了中國(guó)宋代土地政策的特征，但或也有一定的主觀色彩，要注意甄別?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是漢朝時(shí)期。由材料“漢簡(jiǎn)《二年律令》”及所學(xué)得出漢代竹簡(jiǎn)《二年律令》是了解漢代一手史料；律令的制作，說(shuō)明當(dāng)時(shí)文書(shū)制度法律系統(tǒng)比較發(fā)達(dá)；由材料“卿以上所自田戶田，不租，不出頃芻稿（不出芻、稿稅）”及所學(xué)可得出文字解說(shuō)說(shuō)明當(dāng)時(shí)有關(guān)于戶籍的制度，也說(shuō)明當(dāng)時(shí)土地政策比較健全?！拘?wèn)2詳解】本題是背景類、影響類材料分析題，時(shí)空是宋朝時(shí)期。第一小問(wèn)原因：由材料二“權(quán)勢(shì)之家日盛，兼并之習(xí)日滋”可知，土地兼并的原因之一是宋朝權(quán)貴兼并土地的風(fēng)氣越來(lái)越嚴(yán)重；另根據(jù)所學(xué)可知地主土地私有制是兼并產(chǎn)生的根本原因，宋朝政府采取不抑制土地兼并的政策是重要原因。第二小問(wèn)價(jià)值：由材料二“《宋代的土地政策與抑制“兼并”》”可知是文獻(xiàn)史料，由于是專業(yè)的歷史學(xué)研究成果?？傻贸鼍哂幸欢ǖ氖妨蟽r(jià)值，一定程度上反映了中國(guó)宋代土地政策的特征；因?yàn)檫@篇文章是由研究者書(shū)寫(xiě)的，可能帶有主觀色彩，由此得出或有一定的主觀色彩，要注意甄別。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一科學(xué)救國(guó)思想是在戊戌維新思潮及維新思想家的推動(dòng)下產(chǎn)生的。戊戌維新運(yùn)動(dòng)中，以康有為為首的維新思想家為救亡積極倡導(dǎo)科學(xué)，掀起了科學(xué)宣傳活動(dòng)。在“科學(xué)”一詞被傳入中國(guó)以及嚴(yán)復(fù)對(duì)“科學(xué)”的宣傳和廣泛傳播之后，“格致救國(guó)”主張的提出進(jìn)一步加速了科學(xué)救國(guó)思想的出現(xiàn)。20世紀(jì)初，康有為明確提出了科學(xué)救國(guó)的主張，這標(biāo)志著科學(xué)救國(guó)思想的產(chǎn)生，促進(jìn)了科學(xué)救國(guó)思潮的形成?？茖W(xué)救國(guó)思想產(chǎn)生以后，在社會(huì)上引起了較大反響，逐漸有更多的國(guó)人相信科學(xué)，并致力于科學(xué)救國(guó)思想的宣傳及推廣工作。辛亥革命時(shí)期，期刊、社團(tuán)的科學(xué)宣傳和留學(xué)生對(duì)科學(xué)救國(guó)思想的積極倡導(dǎo)，成為科學(xué)救國(guó)思潮形成的催化劑。中國(guó)科學(xué)社的創(chuàng)建及《科學(xué)》雜志的創(chuàng)刊，使科學(xué)救國(guó)思想的宣傳有了相對(duì)固定的陣地，并最終促使科學(xué)救國(guó)思潮形成?！幾灾烊A《近代中國(guó)科學(xué)救國(guó)思潮研究》材料二1995年5月6日，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，提出了實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略。鄧小平指出：“科教興國(guó)”就是全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力以及將科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。1996年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議正式提出了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)，將“科教興國(guó)”作為一條重要的指導(dǎo)方針和發(fā)展戰(zhàn)略上升為國(guó)家意志?！幾源薜摯骸督▏?guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨科技政策研究》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國(guó)近代科學(xué)救國(guó)思潮形成的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“科教興國(guó)”戰(zhàn)略提出的背景，并分析其影響。【答案】（1）原因：民族危機(jī)日益嚴(yán)重，挽救民族危亡的需要；戊戌變法、辛亥革命推動(dòng)科學(xué)思想在中國(guó)的傳播；科學(xué)團(tuán)體及刊物的出現(xiàn)，形成科學(xué)思想宣傳的固定陣地；民族資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量逐步壯大。（2）背景：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；受到第三次科技革命的影響，積極借鑒世界各國(guó)科技興國(guó)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)近代中國(guó)“科學(xué)救國(guó)”思潮的繼承與發(fā)展；鄧小平同志提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷；全球多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)尤其是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。影響：推動(dòng)了科學(xué)和教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展；有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展；為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是近代中國(guó)。由材料一“科學(xué)救國(guó)思想是在戊戌維新思潮及維新思想家的推動(dòng)下產(chǎn)生的”可知戊戌變法的推動(dòng)作用：據(jù)材料一“辛亥革命時(shí)期，期刊、社團(tuán)的科學(xué)宣傳和留學(xué)生對(duì)科學(xué)救國(guó)思想的積極倡導(dǎo)，成為科學(xué)救國(guó)思潮形成的催化劑”得出辛亥革命的推動(dòng)作用；從材料一“中國(guó)科學(xué)社的創(chuàng)建及《科學(xué)》雜志的創(chuàng)刊，使科學(xué)救國(guó)思想的宣傳有了相對(duì)固定的陣地”可得出科學(xué)團(tuán)體和刊物等有利于形成科學(xué)思想宣傳的固定陣地；據(jù)材料一“格致救國(guó)”結(jié)合晚清時(shí)代背景可知民族危機(jī)嚴(yán)重，挽救民族危亡的需要；根據(jù)戊戌變法、辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)等可知民族資本主義和民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展?！拘?wèn)2詳解】本題是背景、影響類材料分析題，時(shí)空是1995年的中國(guó)。第一小問(wèn)背景：根據(jù)材料二“1995年”并結(jié)合所學(xué)可知改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；據(jù)所學(xué)可知受到第三次科技革命的影響，我國(guó)積極借鑒世界各國(guó)科技興國(guó)的經(jīng)驗(yàn)；據(jù)材料一“科學(xué)救國(guó)思想”得出是對(duì)近代中國(guó)“科學(xué)救國(guó)”思潮的繼承與發(fā)展；從材料二“鄧小平指出：‘科教興國(guó)’就是全面落實(shí)‘科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力’的思想”可得出鄧小平同志提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷；據(jù)所學(xué)可知全球多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)尤其是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。第二小問(wèn)影響：由材料二“把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置”可知推動(dòng)了科學(xué)和教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展；從材料二“1996年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議正式提出了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展‘九五’計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)，將‘科教興國(guó)’作為一條重要的指導(dǎo)方針和發(fā)展戰(zhàn)略上升為國(guó)家意志”可知有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展；根據(jù)材料二“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”并結(jié)合所學(xué)可知為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一18世紀(jì)末期，出現(xiàn)職業(yè)行政官員，主要負(fù)責(zé)各部?jī)?nèi)務(wù)，這是英國(guó)近代文官制的萌芽。機(jī)器大工業(yè)的建立，使英國(guó)政府管理社會(huì)的職能進(jìn)一步擴(kuò)大。1832年，新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)第一次議會(huì)改革進(jìn)入國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)。為了本階級(jí)利益的需要，他們要求改革舊的人事管理制度，建立廉潔、高效率的政府，按照“機(jī)會(huì)均等，自由競(jìng)爭(zhēng)”原則選取官吏，把政府公職向社會(huì)公開(kāi)。1855年，首相帕麥斯頓根據(jù)《諾斯科特——屈維廉報(bào)告》，頒布了關(guān)于錄用文官的第一個(gè)樞密院命令，并成立文官事務(wù)委員會(huì)，主管文官考試錄取工作，文官制度初步形成。1870年，首相格萊斯頓頒布了第二個(gè)關(guān)于錄用文官的樞密院命令，文官制度最終確立?！幾岳锞瓣?yáng)《英國(guó)文官制度淺析》等材料二擇優(yōu)錄用的文官，一般都具備豐富而深厚的知識(shí)及較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他們一般任期較長(zhǎng)，不隨內(nèi)閣的變換而變換。19世紀(jì)中葉，英國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)不如歐洲大陸國(guó)家那樣臃腫、官僚，而辦事能力強(qiáng)、效率高，不能不歸功于文官制度的改革。英國(guó)資本主義工業(yè)在當(dāng)時(shí)能達(dá)到世界最高水平，也在一定程度上與文官制度的健全有關(guān)系。實(shí)行文官制度的改革，又剝奪封建貴族壟斷官職的特權(quán)，使政府機(jī)構(gòu)成為執(zhí)行工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)意志的得心應(yīng)手的工具?！幾酝跸肌稖\議英國(guó)近代文官制度的形成》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)文官制度形成的背景及其形成過(guò)程的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)文官制度形成產(chǎn)生的影響。【答案】（1）背景：資產(chǎn)階級(jí)民主政治發(fā)展；工業(yè)革命的開(kāi)展；舊的選官制度存在弊端；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求進(jìn)行人事改革等。特點(diǎn)：漸進(jìn)性；以內(nèi)閣為主導(dǎo)；以頒發(fā)樞密院令為主要方式等。（2）影響：規(guī)范了行政部門(mén)事務(wù)官的選用和管理；推動(dòng)了英國(guó)民主政治的發(fā)展；提高了文官隊(duì)伍的質(zhì)量；提高了政府工作效率；保證了政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性；促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；鞏固了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位等。【解析】小問(wèn)1詳解】本題是背景、特點(diǎn)題。時(shí)空是：18-19世紀(jì)的英國(guó)。背景：根據(jù)材料“1832年，新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)第一次議會(huì)改革進(jìn)入國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)”，可知資產(chǎn)階級(jí)民主政治發(fā)展；根據(jù)材料“機(jī)器大工業(yè)的建立，使英國(guó)政府管理社會(huì)的職能進(jìn)一步擴(kuò)大”，可知工業(yè)革命的開(kāi)展；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知舊的選官制度存在弊端；根據(jù)材料“為了本階級(jí)利益的需要，他們要求改革舊的人事管理制度，建立廉潔、高效率的政府，按照‘機(jī)會(huì)均等，自由競(jìng)爭(zhēng)’原則選取官吏，把政府公職向社會(huì)公”，可知工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求進(jìn)行人事改革等。特點(diǎn)：根據(jù)材料“18世紀(jì)末期，出現(xiàn)職業(yè)行政官員，主要負(fù)責(zé)各部?jī)?nèi)務(wù)，這是英國(guó)近代文官制的萌芽”“1870年，首相格萊斯頓頒布了第二個(gè)關(guān)于錄用文官的樞密院命令，文官制度最終確立”，可知漸進(jìn)性；根據(jù)材料“1870年，首相格萊斯頓頒布了第二個(gè)關(guān)于錄用文官的樞密院命令，文官制度最終確立”，可知以內(nèi)閣為主導(dǎo)；根據(jù)材料“1855年，首相帕麥斯頓根據(jù)《諾斯科特——屈維廉報(bào)告》，頒布了關(guān)于錄用文官的第一個(gè)樞密院命令，并成立文官事