中秋節(jié)社團活動策劃書中秋節(jié)社團活動策劃書「篇一」活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和有關風俗。2、引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過給月亮設計衣服，體驗節(jié)日的快樂。3、體驗互相關心的美好情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌阂环星锕?jié)夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙活動過程：一、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀察。提問：圖上有什么？你知道明天是什么節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)。今天是農歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅"，中秋節(jié)是我們中國的傳統節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎？教師講解要領。五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服。（在已畫好的月亮上，通過點、圓、線等形式進行裝飾，并涂色）六、教師巡回指導。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)社團活動策劃書「篇二」活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統的團圓節(jié)。2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗活動內容：一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?三、親子游戲游戲一：手指游戲：《變變變》玩法：用小手指做游戲。游戲二：韻律游戲《拍手點頭》玩法：根據音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。游戲三：粘泡泡糖玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機說。游戲四：擊鼓傳花玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進行，當音樂停止時，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。四、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。中秋節(jié)社團活動策劃書「篇三」活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。師：孩子們，明天我們將迎來一個重要的傳統節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎幼兒自由交流。師：每年的農歷8月15日中秋節(jié)，中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。教師小結：月亮是不斷變化的，所以它的衣裳總是穿不上。三、談話品嘗：1、教師提問：中秋節(jié)吃什么2、分享：幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。并說說自己所帶的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)社團活動策劃書「篇四」一、活動由來：中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統節(jié)日的意蘊和魅力，增進幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗親子活動的快樂。二、活動目的：1.了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。2.感受和家長同伴活動的樂趣。3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗交朋友和朋友分享的樂趣。三、活動準備：音樂《找朋友》ppt中秋節(jié)四、活動過程：1.家長和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物需要家長從家里帶：能和幼兒簡單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個名字叫團圓節(jié)，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動成果。3.結束環(huán)節(jié)幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。中秋節(jié)社團活動策劃書「篇五」活動設計背景在幼兒讀書時間發(fā)現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣，總是問這問那，因此，為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動活動目標1、激發(fā)幼兒感受文學作品中的美，能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學習的快樂。2、通過講述和動手操作活動，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力，提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法，并能用各種形式表現出來。教學重點、難點能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。活動準備課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料活動過程一引趣1、幼兒隨音樂進入教室。2、出示電腦課件引起幼兒興趣，運用談話的形式導入課題二講解、示范1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗，說出描述月亮的詞匯有哪些？2、欣賞故事《嫦娥奔月》通過教師講解，讓幼兒知道月亮上沒有人，《嫦娥奔月》是一個美麗的傳說故事。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。3、幼兒講述。引導幼兒想象，討論月亮上會有什么樣的故事？通過讓幼兒講術，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達能力。要求幼兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒，建立幼兒的自信心。三幼兒作業(yè)1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。通過小組活動，讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與，體驗共同學習的快樂。2、評價幼兒作品。展示幼兒作品，讓幼兒體驗成功的快樂。中秋節(jié)社團活動策劃書「篇六」活動目標1、知道八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和風俗2、愿意在集體面前大膽的交流講訴3、體驗與同伴、老師一起過中秋的快樂活動準備中秋節(jié)手指游戲、故事《嫦娥奔月》每個幼兒一塊月餅活動過程一、導入、手指游戲引發(fā)幼兒興趣中秋中秋我來數嫦娥兔子來跳舞月兒圓、月餅大團團圓圓笑開顏二、提問師：每年有一天月亮是最圓最亮的，你們知道是什么時候嗎？小結：每年農歷八月十五，是月亮最圓最亮的時候，這一天叫做中秋節(jié)，是我們國家的傳統節(jié)日，這一天全家人都會團圓在一起，一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節(jié)怎么來的嗎？我們一起來看一看三、播放動畫短片《嫦娥奔月》通過欣賞故事《嫦娥