2/2收集整理，僅供參考2024年山東工商學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.參評獎助學金C.德育加分D.受到表揚【答案】：A2.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.調整的教育社會關系相同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：A3.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點B.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導C.追求偉大,為己為人D.具備過硬的思想政治素質【答案】：C4.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告警察B.及時救助受傷害學生C.及時報告上級D.及時保護現場【答案】：B5.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.科研水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發(fā)現教學法【答案】：A8.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D9.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經驗缺乏的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.理想與現實的矛盾【答案】：B10.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教師的業(yè)務素質及個性特點C.學科特點和教學內容D.教學目的和任務【答案】：C11.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.備課C.畢業(yè)論文（設計）D.布置作業(yè)【答案】：C12.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.崗位培訓C.校本研修D.學歷進修【答案】：A13.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.社會的第三方評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.高校的自我評價【答案】：D14.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院C.技能型大學D.綜合性的研究型大學【答案】：D15.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的綜合性C.思維的計劃性D.思維的邏輯性【答案】：A16.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.保持功能C.調節(jié)功能D.選擇功能【答案】：B17.下列命題中體現高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用B.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：D18.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學B.哥尼斯堡大學C.牛津大學D.柏林大學【答案】：D19.某教師經過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注研究階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：D20.教師的基本能力是（）A.組織管理能力B.教學能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B21.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.作業(yè)B.體育鍛煉C.勞動任務D.學習任務【答案】：D22.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.有益的對談B.安慰C.賦予尊嚴D.幫助恢復信心【答案】：D23.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業(yè)性B.合作性C.直接性D.廣闊性【答案】：D24.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.氣質B.創(chuàng)造性思維C.智力D.性格【答案】：B25.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現象是（）。A.群體比較B.保守轉移C.冒險轉移D.去個性化【答案】：C26.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學生B.愛學校C.愛工作D.愛教育事業(yè)【答案】：A27.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.立即行動C.制定計劃D.找出原因【答案】：B28.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德認知【答案】：C29.一段時間內對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.敏感性B.流暢性C.靈活性D.獨特性【答案】：B30.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.南洋公學B.洋務學堂C.京師大學堂D.京師同文館【答案】：D31.體現高等教育活動總方向的選項是（）。A.課程標準B.教學計劃C.高等教育目的D.高等教育教學設計【答案】：C32.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.因材施教C.理論聯系實際D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合【答案】：D33.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術工具化B.技術社會自由喪失C.技術手段的目的化D.技術異化的顯現【答案】：B34.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】：D35.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.翻報紙、看手表B.專心致志C.保持目光接觸D.補充、糾正對方的話【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有先進的教育理念B.有崇高的職業(yè)道德C.有獨特的人格魅力D.有終身學習的意識【答案】：ABCD37.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.制度性原則C.穩(wěn)定性及適應性原則D.務實及可行性原則【答案】：ACD38.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.教學反思C.微型教學D.觀摩與分析【答案】：ABCD39.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：BD40.大學教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.班級管理能力C.教學能力D.教育機智【答案】：ACD41.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.深入調查研究【答案】：BCD42.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長B.排斥家長C.教師一言談D.向家長推卸責任【答案】：ABCD43.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.師幼關系B.與教育管理者的關系C.同事關系D.與幼兒家長的關系【答案】：ABCD44.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.人格完善C.智力正常D.行為符合年齡與性別特征【答案】：BCD45.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.厭惡和尚，恨及袈裟C.以貌取人D.第一印象【答案】：ABC46.大學生心理健康教育的原則有（）A.全體與個別兼顧的原則B.主體性原則C.科學性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD47.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.記憶力C.觀察力D.想象力【答案】：BCD48.以下關于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結果B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求【答案】：ABCD49.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主調節(jié)系科招生比例B.自主開展與境外高校的合作C.人事配置權D.依法自主設置學科專業(yè)【答案】：ABD50.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.尋求認可C.道德他律D.服從權威【答案】：AC51.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.提供豐富的變式B.啟發(fā)學生自覺概括C.運用正例和反例D.科學地進行比較【答案】：ABCD52.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.與人交往C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD53.經常影響教師心理健康的不合理認知有