2/2收集整理，僅供參考2024年重慶電力高等?？茖W校教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.2000B.1500C.500D.1000【答案】：D3.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.半月B.一個月C.兩個月D.一周【答案】：B4.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.學生自主發(fā)展C.為學生服務理念D.教育為主,管理為輔【答案】：C5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.罰款C.拘役D.警告【答案】：C6.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界C.當代大學生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：C7.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：A8.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.案例教學法C.問題教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【答案】：A9.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C10.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.崗位培訓C.校本研修D(zhuǎn).學歷進修【答案】：A11.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.天津大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C12.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【答案】：B13.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.文化傳播C.權力分配D.師生關系【答案】：C14.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】：D15.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.心理、生理、學業(yè)C.身體、心理、學業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D16.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B17.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進B.天下興亡，匹夫有責C.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從D.春風化雨【答案】：C18.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都達到了成熟水平B.各方面都未達到成熟水平C.某些方面達到了成熟水平D.正處在由未成熟向成熟的過渡之中【答案】：A19.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.智力技能B.認知技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D20.主張人格實現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.榮格B.羅杰斯C.馬斯洛D.班杜拉【答案】：B21.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.拉上窗簾，營造入睡氛圍B.給幼兒講故事C.讓幼兒睡前小便D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】：D22.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學術型人才與應用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：B23.高校組織的權力特征是（）A.學術性B.二元性C.復雜性D.分散性【答案】：B24.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào)，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程方向人文化【答案】：B25.（）對于建立新型師生關系起著十分關鍵的作用。A.教師的教學B.教師的人格C.教師的學識D.教師的言行【答案】：B26.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.思維起點D.即定疑問【答案】：A27.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：C28.教師的基本職責是（）A.誨人不倦B.以身作則C.教書育人D.熱愛科學【答案】：C29.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國D.以德治國【答案】：D30.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高考B.高校自主招生考試C.高校招生簡章D.高校招生制度【答案】：D31.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①②C.②③D.①⑤⑥【答案】：D32.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團體B.封閉性團體C.同質(zhì)性團體D.治療性團體【答案】：A33.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.聯(lián)系實際生活B.充分利用背景知識C.關鍵詞法D.視覺想象【答案】：B34.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.職稱評定制B.績效評價制C.職稱評聘制D.單位內(nèi)聘制【答案】：D35.品德形成的基礎是（）。A.德育課程B.自我教育C.社會要求D.活動與交往【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.與人交往C.自我觀念D.社會環(huán)境【答案】：AC37.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.謙虛和藹B.一視同仁C.尊重理解D.頤指氣使【答案】：ABC38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.啟動應急預案【答案】：BCDE39.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.社會輿論B.政策制度C.法律法規(guī)D.企業(yè)培訓【答案】：ABCD40.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】：ABCD41.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.因材施教C.循序漸D.以身作則【答案】：ABC42.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經(jīng)教育不改的。B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.減輕外在壓力C.社會奉獻愛心D.做好預防自殺的宣傳教育E.避免學生認知絕對化F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF44.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德行為習慣比較差B.道德意志比較薄弱C.道德認知比較模糊D.道德情感比較消極【答案】：ABCD45.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.養(yǎng)成嚴于律己的習慣B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.熟悉業(yè)務，互相配合D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：BCD46.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.改善人際關系，并享受支持B.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂C.正確認識自我，并接納自我D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD47.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.熱愛科學、追求真理等等C.以身作則D.公正、愛生【答案】：ABCD48.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)幸福D.職業(yè)責任【答案】：ABCD49.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC50.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：CD51.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.科學研究B.基礎研究C.應用研究D.開發(fā)性研究【答案】：BCD52.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學生個性發(fā)展D.不利于因材施教【答案】：ABCD53.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可