2024年黑龍江龍東中考滿分作文問題不在于“你是否想成為某方面的佼佼者”，問題在于“為了在某一領(lǐng)域出類拔萃，你愿意放棄什么”。人生就是一連串的取舍，而更大的成績通常需要更多的舍棄……請以“取舍”為話題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。懂得取舍有人說：“有的事情一下子就過去了，有的事情很久也過不去?！边@句話深深觸動(dòng)了我，讓我開始思考關(guān)于取舍的問題。生活就像一部漫長的電影，每個(gè)片段都充滿了不同的情感和經(jīng)歷。而在這些片段中，我們時(shí)常面臨選擇，需要懂得取舍。取舍，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠?。有時(shí)候，我們需要在學(xué)業(yè)和興趣之間做出選擇；有時(shí)候，我們需要在工作和家庭之間權(quán)衡利弊。這些選擇看似簡單，卻往往需要我們付出極大的努力和思考。記得在我初中時(shí)候，我面臨了一次重要的取舍。那時(shí)候，我熱衷于參加各種課外活動(dòng)，尤其是學(xué)校的文藝社團(tuán)。我熱愛表演，喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。然而，隨著學(xué)業(yè)的加重，我發(fā)現(xiàn)自己越來越難以兼顧學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)。我開始陷入糾結(jié)，不知道該如何選擇。在老師和家人的建議下，我最終決定把更多的時(shí)間投入到學(xué)業(yè)中。雖然這意味著我要放棄一部分的文藝活動(dòng)，但我知道這是我為了更長遠(yuǎn)的未來所做的取舍。我告訴自己，雖然暫時(shí)離開了舞臺(tái)，但并不意味著我永遠(yuǎn)放棄了表演的夢想。這次取舍讓我深刻體會(huì)到，人生中的每個(gè)選擇都需要我們權(quán)衡利弊，明確自己的目標(biāo)。有時(shí)候，我們可能需要暫時(shí)放棄一些看似重要的東西，才能獲得更長遠(yuǎn)的回報(bào)。當(dāng)然，懂得取舍并不意味著我們要一味地放棄。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出選擇，既要追求自己的夢想，也要顧及到身邊的人和事。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)?；仡欉^去，我為自己在關(guān)鍵時(shí)刻做出的取舍感到自豪。那些曾經(jīng)的糾結(jié)和掙扎，如今都成為了我成長的見證。我相信，在未來的日子里，我還會(huì)面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)。但我會(huì)堅(jiān)定地告訴自己：懂得取舍，才能走得更遠(yuǎn)。生活中的每個(gè)片段都是一部電影中的一幕，而我們則是這部電影的導(dǎo)演。我們有權(quán)決定哪些片段應(yīng)該加速過去，哪些片段應(yīng)該慢慢品味。懂得取舍，就是我們在導(dǎo)演這部人生電影時(shí)，做出的最明智的選擇?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查話題作文。一、審題立意。本次作文話題“取舍”富有哲理，要求我們思考如何在人生的不同階段、面對各種選擇時(shí)，明智地做出取舍。解析題目時(shí)，首先要明確“取舍”的含義，即在面臨兩個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)時(shí)，根據(jù)自身需要、目標(biāo)或價(jià)值觀，做出選擇并放棄其他選項(xiàng)。這個(gè)過程需要權(quán)衡利弊，考慮長遠(yuǎn)影響。確定寫作主題時(shí)，可以圍繞個(gè)人成長經(jīng)歷中的取舍經(jīng)歷展開，通過具體事例來闡述如何理解并實(shí)踐“取舍”。主題可以包括如何在學(xué)業(yè)、興趣、工作、家庭等方面做出取舍，以及這些取舍對個(gè)人成長和未來發(fā)展的意義。通過深入分析這些經(jīng)歷，我們可以得出關(guān)于取舍的深刻見解，并提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，本次作文的寫作主題可以確定為“在成長中學(xué)會(huì)取舍”，通過分享個(gè)人經(jīng)歷和思考，展現(xiàn)對取舍的理解和感悟，以及這一過程中個(gè)人成長和收獲。二、選材構(gòu)思。本次話題作文“取舍”。在選擇素材時(shí)，我們應(yīng)該著重選取那些在自己成長過程中，涉及到重大取舍決策的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷可以是學(xué)習(xí)上的抉擇，如面臨選擇興趣班與主課學(xué)習(xí)的時(shí)間分配；也可以是生活中的權(quán)衡，比如在工作與陪伴家人之間的取舍。這些素材應(yīng)能夠體現(xiàn)我們在面對選擇時(shí)的思考過程，以及最終做出取舍后的感受與收獲。構(gòu)思行文時(shí)，我們可以從一次具體的取舍經(jīng)歷入手，通過描述當(dāng)時(shí)的情境、自己的內(nèi)心掙扎以及最終的決定，展現(xiàn)取舍的艱難與必要。接著，可以分析這次取舍對個(gè)人成長的影響，以及從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在行文中，還可以穿插一些其他的取舍經(jīng)歷，以豐富內(nèi)容并加強(qiáng)論證。在闡述取舍的意義時(shí)，可以結(jié)合生活中的實(shí)例，說明取舍是成長的必經(jīng)之路，它能夠幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，進(jìn)而在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)在取舍中保持平衡的重要性，避免走向極端。最后，