人教版二年級(jí)下冊有小括號(hào)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決問題，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，知道小括號(hào)的作用。激趣導(dǎo)入說出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？為什么數(shù)字相同，運(yùn)算符號(hào)相同，可運(yùn)算順序不一樣呢?我們在一年級(jí)時(shí)就知道一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。同樣，在混合運(yùn)算里，如果一個(gè)算式里有括號(hào)，我們要先算括號(hào)里面的。探究新知獨(dú)立嘗試有小括號(hào)的混合運(yùn)算7×（7－5）

（77－42）÷7上面的題你們能用脫式做一做嗎？探究新知7×（7－5）（77－42）÷7

＝

＝

＝

＝7×

2

35÷714

5這兩道題你們是怎么算的？先算什么？再算什么？在有小括號(hào)的混合算式中，按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算呢？算式里有小括號(hào)的，我們要先算括號(hào)里面的。在脫式計(jì)算時(shí)要注意在算式下面第一行抄下沒有參加計(jì)算的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)，在第二行寫出第二步計(jì)算的結(jié)果。等號(hào)要對(duì)齊。

鞏固練習(xí)34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷876－（12＋25）（12－5）×3

48÷（8－2）計(jì)算

＝39371579632

＝19＝21

＝54

＝8

＝4這6道題有什么相同點(diǎn)?有小括號(hào)的算式，按怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算？鞏固練習(xí)4＋5×7（72－18）÷9

24÷4＋2（4＋5）×772－18÷9

24÷（4＋2）說出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。

＝

＝＝

＝

＝

＝35954266396370864鞏固練習(xí)算式：

65－5×6＝35

先填空，再列綜合算式什么時(shí)候需要加小括號(hào)？21÷（43－36）＝3算式：

3056433676535213×－－÷鞏固練習(xí)在數(shù)字間填寫適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)使等式成立2

2

2

2

=

÷÷（）你看見什么了？你能在前三個(gè)“2”之間填上合適的運(yùn)算符號(hào)，使這個(gè)算式的運(yùn)算結(jié)果等于第四個(gè)“2”嗎？課堂游戲飛機(jī)在高空飛行的速度是很快的。如果飛機(jī)的機(jī)翼不小心碰到了小鳥就會(huì)很危險(xiǎn)。下面請(qǐng)小朋友幫忙答出正確答案幫助飛機(jī)躲避小鳥吧！躲避小鳥（79-15）÷8=B.6A.8肥E家PPTA.30B.32肥E家PPT（46-38)×4B.5A.6肥E家PPT54

÷(38-29)(8+34)÷7A.7B.6肥E家PPT課堂小結(jié)