部編版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。嘴巴頭發(fā)眉毛手指眼睛皮膚①她的（________）在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤(pán)著的金線(xiàn)。②你頂撞了他，他也不記恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。③他那兩道濃黑的（________）好似湖上野鵝張開(kāi)的翅膀。2.選一選，填一填。細(xì)微稍微1.李麗用放大鏡來(lái)看（______）的東西,或者閱讀字很小的書(shū)。2.這件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作藝術(shù)品了。央求要求3.可他又怕再去剃頭店受折磨,就（______）我替他剪頭發(fā)。4.班主任（______）我們要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)。3.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。波濤滔滔（1）大風(fēng)驟起，（______）的江水向岸邊涌來(lái)。（2）微風(fēng)吹拂，水面上的（_____）緩緩的向岸邊移動(dòng)。巨幅全副（3）草原上點(diǎn)綴著幾朵小花，就像一張（______）畫(huà)卷。（4）全運(yùn)會(huì)的安保人員（______）武裝，給人一種威武的感覺(jué)。4.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢＜?dòng)感動(dòng)1．英雄的事跡使我們非常（______）。2．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都（______）起來(lái)。寶貴珍貴名貴3．森林向人們獻(xiàn)出了人參等（______）的藥材。4．樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常（______）的肥料。5．博物館里陳列著許多（______）的歷史文物。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。大話(huà)笑話(huà)廢話(huà)謊話(huà)1．老師講的（________）真逗人，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合的。2．自己沒(méi)有這么大的本事，就不能說(shuō)（________），否則實(shí)現(xiàn)不了會(huì)難堪的。3．我們每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，不能用（________）來(lái)騙人。4．無(wú)論說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)文章，最忌諱的應(yīng)是（________）連篇，抓不住重點(diǎn)。形近字詞6.比一比，組成詞語(yǔ)。湊（_______）圈（_______）密（_______）辮（_______）虛（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）慮（_______）7.比較下面的字，再組詞。裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）濕（_________）課（_________）情（_________）8.比一比，再組詞。脹（_________）驗(yàn)（_________）組（_________）拂（_________）賬（_________）檢（_________）租（_________）佛（_________）9.比一比，再組詞。淺（_____）載（_____）搖（_____）飄（_____）庭（_____）線(xiàn)（_____）栽（_____）遙（_____）漂（_____）挺（_____）10.形近字組詞。準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰(shuí)（________）徑（________）科（________）份（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫(xiě)漢字。jiāowàiguīzérèlièyǒngqìdǒudònghézòuzhěngjiéwánshuǎwéiqúnhuāngyě13.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。dīng?níng????zhèndòng???lüè?guò?????zhànkāi?（________）（________）（________）（________）xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōuhénjìǒuěrdàoyìngnuòruòguāngjiéjiājiébàozhúyùwàngxīshōuzhǔnquè15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pòjiùfúhàojiǔjiāxiédàiōuzhōu（________）（________）（________）（________）（________）tānyùlínghúnjièkǒu

lìshǐ

shíjiànɡ（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.句子訓(xùn)練。（1）奶奶把小女孩抱起來(lái)，在光明和快樂(lè)中飛走了。（改為“被”字句）_______________________________________________（2）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫(xiě)比喻句）_______________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)：“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________2．小球是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）_____________________________________________3．小蜜蜂飛回來(lái)了準(zhǔn)確無(wú)誤地。（修改病句）_____________________________18.按要求寫(xiě)句子。1.李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。（用上兩個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)句子)___________________________2.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)比喻句）___________________________3.喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語(yǔ)）___________________________4.還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）___________________________5.班長(zhǎng)小麗是我十分最好的朋友。（修改病句）___________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋(píng)果和香蕉。（修改病句）_______________________________________________________2．秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改成“被”字句）________________________________3．我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的字造句）________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）________________________________________________2．小明說(shuō)：“明天我要去圖書(shū)館?！保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________3．顧客承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。（改寫(xiě)成雙重否定句）_____________________________________________4．《方帽子店》的作者是施雁冰寫(xiě)的。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文理解填空。1.見(jiàn)善則遷，__________。2.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)描寫(xiě)兒童_________、________、________三個(gè)場(chǎng)景中的生活畫(huà)面，表現(xiàn)了孩子們___________。4.《剃頭大師》講述了“我”自以為是_________給表弟小沙剃頭，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》寫(xiě)的是______回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲的事，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的_______之情。6.《我不能失信》講了_______小時(shí)候________的故事，表現(xiàn)了宋慶齡________的可貴品質(zhì)。22.根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解填空。1.《望洞庭》作者是____朝詩(shī)人_______，在詩(shī)中，“和”字解釋為_(kāi)_____________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。詩(shī)中的“鏡”、“白銀盤(pán)”和“青螺”分別比喻_____________、_____________和___________。2.根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤(pán)里盛放著一枚青螺。______________________________________________。23.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．__________，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，_____________。2．__________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，___________。3．__________，小溪泛盡卻山行。___________，___________。4．江南好，__________。___________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。___________？24.日積月累1.人間四月芳菲盡，____________________________。2.蔞高滿(mǎn)地蘆芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳節(jié)倍思親。4.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？________________，________________。5.眼見(jiàn)為實(shí)，____________________________25.積累填空1．《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事，它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過(guò)不少寓言故事，請(qǐng)選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦《__________》這則寓言，這則寓言故事講了______________。2．見(jiàn)善則遷，_________________。這是關(guān)于______________的名句，像這樣的名句還有______________。3．飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。閱讀理解26.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫(xiě)。A．動(dòng)作B．語(yǔ)言C．神態(tài)D．心里3．文章的最后一句話(huà)是（）A．比喻句B．?dāng)M人句C．排比句4．用“______”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫(xiě)一句比喻句：__________________________5．請(qǐng)用幾句話(huà)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_______________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？火災(zāi)就是命令，無(wú)數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成團(tuán)，像球一樣飛速滾動(dòng)，以最快的速度逃離火海。每當(dāng)想到這些，我就淚眼模糊，深為它們的行為所震撼。我仿佛看見(jiàn)在兇猛的火舌中，一個(gè)巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的爆裂聲，那是最外一層的螞蟻在用生命保護(hù)著里面的同伴，用身體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆沒(méi)。生命的渺小、體力的單薄，并沒(méi)有什么可怕的。世界上稱(chēng)得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。震撼——（____）渺小——（____）2．請(qǐng)你從文中挑選一個(gè)短語(yǔ)，作為文章的題目寫(xiě)在文首的“”上。3．想一想，畫(huà)一畫(huà)。(1)當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，螞蟻是怎樣逃生的？用“”在文中畫(huà)上相關(guān)的句子。(2)假如媽蟻們不這樣逃生，結(jié)局是什么樣的？用“～～～”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。(3)短文告訴我們一個(gè)什么道理？用雙橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。4．讀了短文后，你想對(duì)螞蟻說(shuō)些什么？______________________________________________28.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請(qǐng)你也照樣子寫(xiě)一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫(xiě)________________的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來(lái)寫(xiě)。（3）因?yàn)樽鎳?guó)的寶島臺(tái)灣_______、_______、_______，所以說(shuō)是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________29.課內(nèi)閱讀我能行。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書(shū)上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了。可是，書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”1．孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？_____________________________________________2．你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？____________________________________________3．你對(duì)孫中山先生大膽向先生提問(wèn)這件事有什么看法？___________________________________________________30.課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎，仍沒(méi)法爬上去，只好待在那里。這時(shí)，恰巧一只口渴極了的公山羊來(lái)到井邊，公山羊看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝。狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來(lái)，與他痛飲?？诳孰y耐的公山羊信以為真，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)辦法。你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腿，跳到他的背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自離開(kāi)。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目跳下去了?！?．“狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了”一句中的“機(jī)會(huì)”是指_____________。2．狐貍為什么極力贊美井水好喝？由此可知狐貍有著怎樣的性格特點(diǎn)呢？________________________________3．用“___”畫(huà)出狐貍想出的離開(kāi)井底的方法。4．判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）狐貍因?yàn)橄胍染碌乃?，所以才跳到了井里。（_______）（2）在狐貍看來(lái)，公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。（_______）5．本文選自名著《伊索寓言》，下面的故事不屬于《伊索寓言》的是（）A．《狼來(lái)了》B．《農(nóng)夫和蛇》C．《狐貍建筑師》D．《狐貍和葡萄》6．如果后來(lái)公山羊得以脫險(xiǎn)，回到家后的公山羊，面對(duì)自己的一群羊娃娃，他想以自身經(jīng)歷告誠(chéng)羊娃娃，他會(huì)怎么說(shuō)呢？根據(jù)提示寫(xiě)一寫(xiě)。大難不死的公山羊，向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“_________________________”寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。書(shū)中的“快樂(lè)讀書(shū)吧”帶我們走進(jìn)了奇妙的童話(huà)王國(guó)，認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童話(huà)里，一切都可能發(fā)生，一切都妙不可言。賣(mài)火柴的小女孩去世后可能會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)童話(huà)故事。注意開(kāi)頭空兩格，正確使用標(biāo)點(diǎn)，把字寫(xiě)工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。我們每天和家人生活在一起，對(duì)他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫(xiě)一寫(xiě)他的樣子，再寫(xiě)一寫(xiě)他的特點(diǎn)。題目自擬，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.輕松習(xí)作。（兩題任選一題，別忘了寫(xiě)題目。）1．看到身邊可愛(ài)的小花、小草、小動(dòng)物們，你想過(guò)它們也有自己的世界，也有自己的快樂(lè)和煩惱嗎？拿起筆來(lái)，替它們中的一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。2．把自己和家人過(guò)某個(gè)節(jié)日的過(guò)程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫(xiě)出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。大自然是一幅美麗的圖畫(huà)，你的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的景色最美？請(qǐng)你運(yùn)用從本單元學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫(xiě)一篇不少于350字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作小練筆。題目：我喜歡______________提示：內(nèi)容可以是一節(jié)課、一個(gè)人、一種小動(dòng)物、一本書(shū)、一首歌、一種活動(dòng)等等。關(guān)鍵是能夠借助具體的人物和事件，把“喜歡”的原因或情感，自然細(xì)致、生動(dòng)形象地描述出來(lái)。語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、頭發(fā)眼睛眉毛2、細(xì)微稍微央求要求3、滔滔波濤巨幅全副4、感動(dòng)激動(dòng)名貴寶貴珍貴5、笑話(huà)大話(huà)謊話(huà)廢話(huà)6、湊成花圈秘密辮子謙虛演奏疲倦蜜蜂辨認(rèn)焦慮7、衣裳碰見(jiàn)一棵猜想海棠濕潤(rùn)課程感情8、鼓脹驗(yàn)收組團(tuán)吹拂要賬檢查租房仿佛9、深淺載重?fù)u擺飄揚(yáng)家庭線(xiàn)段栽樹(shù)遙遠(yuǎn)漂流挺住10、準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)材料打扮是誰(shuí)路徑科學(xué)一份11、性子夸獎(jiǎng)務(wù)必襯衫負(fù)責(zé)手藝莫非厲害粘膠喂養(yǎng)12、郊外規(guī)則熱烈勇氣抖動(dòng)合奏整潔玩耍圍裙荒野13、叮嚀振動(dòng)掠過(guò)綻開(kāi)蟋蟀歌韻遼闊抖動(dòng)14、智慧欣賞謙虛鴛鴦歐洲痕跡偶爾倒映懦弱光潔佳節(jié)爆竹欲望吸收準(zhǔn)確15、破舊符號(hào)酒家攜帶歐洲貪欲靈魂借口歷史石匠16、小女孩被奶奶抱起來(lái)，在光明和快樂(lè)中飛走了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。示例：秋天的落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。17、鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)，走著瞧吧，總有一天，它要把陶罐碰成碎片。公園里的花是那么嬌艷，那么美麗，那么迷人，那么芬芳。小蜜蜂準(zhǔn)確無(wú)誤地飛回來(lái)了。18、李老師拿起筆批改作業(yè)。彎彎的月亮是小船。你好，請(qǐng)把作業(yè)本遞給我。沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲。班長(zhǎng)小麗是我最好的朋友。19、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋(píng)果和香蕉。秋天的大門(mén)被秋天的雨打開(kāi)了。我一看到上海美麗的夜景，就不想再離開(kāi)了。20、小紅不光在家里是好孩子，在學(xué)校里也是好學(xué)生。小明說(shuō)明天他要去圖書(shū)館。顧客不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理?！斗矫弊拥辍返淖髡呤鞘┭惚?。21、有過(guò)則改過(guò)而能改溪邊垂釣江上戲水林中采菇童年生活的快樂(lè)剃頭大師冰心留戀宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信22、唐劉禹錫和諧洞庭湖面君山無(wú)風(fēng)的洞庭湖面洞庭湖君山遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。23、遲日江山麗沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝正是河豚欲上時(shí)梅子黃時(shí)日日晴綠陰不減來(lái)時(shí)路添得黃鸝四五聲風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火能不憶江南24、山寺桃花始盛開(kāi)正是河豚欲上時(shí)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客過(guò)而能改善莫大焉耳聽(tīng)為虛25、每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處《愚公移山》愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事有過(guò)則改改正過(guò)錯(cuò)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉積雪浮云端獨(dú)釣寒江雪窗含西嶺千秋雪門(mén)泊東吳萬(wàn)里船26、1．循循善誘神采飛揚(yáng)2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說(shuō)話(huà)很溫柔。27、1．震驚微小2．抱成團(tuán)的智慧3．（1）無(wú)數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成團(tuán)，像球一樣飛速滾動(dòng)，以最快的速度逃離火海。（2）渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆沒(méi)。（3）生命的渺小、體力的單薄，并沒(méi)有什么可怕的。世界上稱(chēng)得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。4．螞蟻，你們這種緊密團(tuán)結(jié)、勇于犧牲的精神真令人佩服！28、1．五顏六色立刻景象壯觀2．（1）誰(shuí)在天空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。太陽(yáng)火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。（2）前來(lái)參觀的客人呀人人（3）氣候溫暖，水源充足，花草茂盛3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。29、1．孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無(wú)用。他是這樣做的：?jiǎn)柪蠋煴硶?shū)的意義。2．我認(rèn)為他是一個(gè)不懂就問(wèn)，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。3．我非常敬佩孫中山這種敢于不懂就問(wèn)的求學(xué)態(tài)度，只有這樣才能領(lǐng)悟書(shū)中的道理。30、1．離開(kāi)井里的機(jī)會(huì)2．想引誘山羊下來(lái)喝水，從而達(dá)到自己離開(kāi)井底的目的。由此可知狐貍十分狡猾。3．你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了。4．××5．C6．孩子們，前事不忘，后事之師??！你們一定要記住，以后做任何事情要先動(dòng)腦筋，想清楚事情的結(jié)果再去做。千萬(wàn)別像我一樣上當(dāng)受騙??！31、范文：續(xù)寫(xiě)《賣(mài)火柴的小女孩》小女孩到了天堂，她見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶。奶奶為她準(zhǔn)備了可口的飯菜：烤雞、牛肉、蔬菜餅子、雞蛋湯……小女孩飽飽的吃了一頓美餐。奶奶又給她換上一身漂亮的新衣服，小姑娘可高興了。小女孩在天堂住了一段日子，她想人間還有像她一樣盆苦的孩子，她決定到人間去看看，幫助他們。她來(lái)到人間，首先來(lái)到她原來(lái)的房子，她一看，房子還是那么破舊，于是他先修好了房子，然后給爸爸做了一頓豐盛的晚餐，小女孩和爸爸一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。第二天，小女孩來(lái)到街上，她看到一個(gè)小女孩，衣衫然樓，正在向大人乞討。小女孩問(wèn)那個(gè)小姑娘為什么不上學(xué)？小姑娘告訴賣(mài)火柴的小女孩，她爸爸媽媽離婚了，沒(méi)有人要她，她跟著奶奶生活，可奶奶又病了……小女孩聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，很是同情她。于是她幫小姑娘的奶奶看好了病，并建了一所希望小學(xué)，讓貧窮的孩子免費(fèi)上學(xué)……賣(mài)火柴的小女孩回到天堂，把自己在人間的事告訴了奶奶，奶奶高興的笑了。32、范文：我的奶奶你瞧，那是誰(shuí)？她戴著一副眼鏡，聚精會(huì)神的在看報(bào)紙，對(duì)了，那就是我的奶奶，我的奶奶今天六十多歲，身體卻很硬朗，小小的身子骨，卻很能干，我家住在七樓，一口氣還不帶喘的。鄰居的孩子都特別羨慕我，因?yàn)槲覀€(gè)好奶奶。我讀二年級(jí)的時(shí)候，特別調(diào)皮，成績(jī)不是很好，每次沒(méi)考好媽媽都會(huì)挨揍我，爸爸回來(lái)之后，就開(kāi)始爸媽混合雙打