北師大三年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.電影結(jié)束了,大家（______）走出電影院。2.大雨（______）下了三天三夜。3.新的一年開始了,我要（______）努力,再創(chuàng)佳績(jī)。環(huán)視俯視注視4.我們（______）著老師的演示,生怕錯(cuò)過關(guān)鍵的地方。5.他走進(jìn)報(bào)告廳,（______）了一下四周,然后開始演講。6.我們站在山上（_______）蜿蜒的公路。2.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！嚴(yán)厲

嚴(yán)格1．老師對(duì)我們的要求很（_____）。2．這件事我做錯(cuò)了，媽媽（_______）地批評(píng)了我。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3．大雨（________）下了三天三夜。4．他吃了點(diǎn)水果，又（__________）工作。5．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（________）開放。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴坏摇皇恰恰?）騎馬的人（______）沒撞上轎子，（______）嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。（2）趙州橋（______）堅(jiān)固，（______）美觀。（3）（______）帛的價(jià)錢太貴，（______）只有少數(shù)人能用，不能普及。4.選擇合適的詞語填空。（1）努力

費(fèi)力①種子一邊想，一邊________生長(zhǎng)。②手推車一邊這么想著，一邊________地跑來跑去。（2）舒展

舒服①陽光照在我身上，暖洋洋的，________極了。②麥子開始________著身子，盡情地汲取著雨水。（3）要好

和好①青頭和紅頭是一對(duì)非常________的朋友。②小軍向小明道歉，他倆又________了。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）我們（______）尋找我們的“幸福鳥”。（2）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_______）開放。（3）小明（_______）三年被評(píng)為“進(jìn)步之星”。精細(xì)

精美

精心（1）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（_____）的圖案。（2）我們（_____）做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。（3）這件衣服的做工（_____），一定花了不少的時(shí)間。形近字詞6.比一比，組成詞語。寒（_______）斜（_______）贈(zèng)（_______）挑（_______）蕭（_______）賽（_______）敘（_______）增（_______）跳（_______）簫（_______）鋪（_______）泥（_______）規(guī)（_______）亂（_______）緊（_______）捕（_______）昵（_______）現(xiàn)（_______）甜（_______）系（_______）7.辨字組詞?？郑╛_______）玻（________）蠅（________）繞（________）怒（________）坡（________）繩（________）燒（________）幅（________）蝎（________）擋（________）餓（________）蝠（________）揭（________）鐺（________）蛾（________）8.比一比組成詞語。坪（________）瓣（________）釣（________）攏（________）評(píng)（________）辮（________）鉤（________）擾（________）9.比一比，再組詞。篇（_________）狀（_________）撥（_________）嬌（_________）偏（_________）壯（_________）拔（_________）驕（_________）10.比一比，再組詞。刮（________）笛（________）城（________）線（________）亂（________）油（________）誠(chéng)（________）淺（________）看拼音寫詞語11.我會(huì)讀拼音，寫詞語。tíshìxiūjiànjiǎnchábīnɡbànɡ（________）（________）（________）（________）húlijìxùmóɡupǔtōnɡ（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫詞語。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。róngqiúguóqíhōngxiǎngtiàowǔpáiliè（________）（________）（________）（________）（________）ɡuīzélínɡluànchídàohuǒcháikělián（________）（________）（________）（________）（________）ǒuěryīncǐzhīzhūzhǔnbèiqiánɡbì（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi15.讀拼音，寫詞語。féizàoyíchuànmùwǎntòumíngyǎngtóufēiyuèxīwànglāchě按要求寫句子16.按要求改寫句子。1．讀一讀,細(xì)細(xì)體會(huì)下面的句子,在橫線上寫出你喜歡的句子的序號(hào),并說明理由。①有的還是花骨朵兒，馬上就要開放了。②有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_____________________________________________2．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ǜ某申愂鼍洌____________________________________________3．不同的植物開花的時(shí)間不同。植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________4．吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）_____________________________________________17.按要求寫句子。（1）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，就是一種我無法解釋的本能。（修改病句）________________________________________________________（3）裁縫說：“我還沒開始裁料呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________（4）爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改為“把”字句）___________________________________（5）天上的星星閃閃的。（改為擬人句）___________________________________18.按要求，寫句子。（1）海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_______________________________________________（2）（________）大家的掌聲給了我鼓勵(lì)，（_______）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。（填關(guān)聯(lián)詞語）（3）小鹿在溪邊散步。（仿寫擬人句）_________________________________________________（4）都在教室里認(rèn)真聽講。（修改病句）_________________________________________________（5）我怎么會(huì)忘記老師的關(guān)愛呢？（改為陳述句）_________________________________________________（6）我被這動(dòng)人的情景吸引住了。（改為把字句）_________________________________________________19.按要求寫句子。（1）照樣子，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語（兩處即可），使語句表達(dá)更加具體。例：落葉飛舞著。（一片片）（金黃的）落葉（在空中）（自由地）飛舞著?；▋洪_放。________________________（2）仿寫：例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。__________________________________________________________（3）一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的大蘋果。（修改句子）________________________________________________（4）農(nóng)夫?qū)⒑堂缫豢靡豢猛呃锇?。（改成被字句）_________________________________（5）這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。（改成反問句）_________________________________（6）那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。（縮句）________________________________________________20.按要求寫句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）_______________________________________________2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_______________________________________________3.種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)詞語造句）_______________________________________________4.我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______”中，我感受到愛是尊重；從“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。2．《掌聲》一課中，同學(xué)們給了英子兩次掌聲，讓她從一個(gè)________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要______、互相鼓勵(lì)，既要主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)他人，也要珍惜別人的__________。3．《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對(duì)男孩的_______、______以及男孩_____的品格。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了。看到這個(gè)景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，_________________________?！?“梅子黃透了的時(shí)侯，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行?！边@是詩句“___________，____________”描述的情景。3．《燕子》一文中，第一自然段主要寫了燕子的__________（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)），作者是按照_______的順序進(jìn)行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的________（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)）。課文表達(dá)了作者_(dá)________之情。23.課文內(nèi)容鞏固。1.《花鐘》，作者運(yùn)用大量的______手法來描寫多種花________的情形?；ㄧ姲藘蓚€(gè)意思：一種______________；另一種是______________，又稱園藝鐘。2.《宇宙的另一邊》，課文寫了宇宙的另一邊的秘密有：___________。充分體現(xiàn)了“我”是一個(gè)________________的小孩。3.《我變成了一棵樹》，起因是______________而變成了一棵樹之后發(fā)生的一系列事情：___________、___________、_____________機(jī)智的媽媽用美食引誘我流口水。故事充滿了童趣，令人感到____________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.“欲把西湖比西子，________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。2.“遙望洞庭山水翠，________________”這兩句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了洞庭山水的美麗。3.天門中斷楚江開，_________________。4.《富饒的西沙群島》一文通過介紹西沙群島的_____________和它的____________，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的_________之情。5.《海濱小城》一文描寫了海濱小城的______________，表達(dá)了作者對(duì)海濱小城的_________之情。6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時(shí)間順序，介紹了小興安嶺的美麗富饒，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.原來，植物開花的時(shí)間，與_________、_________、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花在白天開花，就_____________。深夜____________，開花也______________。所以它在晚上____________________向人們展示美麗的笑臉。2.大自然真神奇?。　痘ㄧ姟愤@篇課文讓我知道不同的植物________________?！睹鄯洹愤x自法國(guó)昆蟲學(xué)家__________的《_________》，從課文中我們知道蜜峰有___________的能力，無論________________________，它總是________________________。閱讀理解26.閱讀課內(nèi)精彩語段，回答問題。搭船的鳥（節(jié)選）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它起來了，紅色的長(zhǎng)嘴著一條小魚。它在船頭，一口把小魚了下去。1．寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。漂亮──（______）2．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。3．作者將翠鳥與鸚鵡進(jìn)行____，進(jìn)一步突出_______。4．選文第3自然段描寫了翠鳥捕魚的____。“_____”“_____”這兩個(gè)詞語表現(xiàn)了翠鳥捕魚速度之快。5．閱讀選文，你能體會(huì)出作者對(duì)翠鳥有著怎樣的感情？_____________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了?！犕赀@個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?．給下列加點(diǎn)字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_______________________3．根據(jù)短文補(bǔ)充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？_____________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭(zhēng)論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？___________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有__________________________________。29.課外閱讀。鳥島青海湖西部有一個(gè)名叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來。它們?cè)谶@里筑巢安家，養(yǎng)育后代。六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候。各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處都是丹青色的、青綠色的鳥蛋。來島上游玩的人很多，他們伸手就能（拾到捉到）幼鳥，隨手都能（拾到捉到）鳥蛋，可是卻沒有人去碰一下，因?yàn)榇蠹叶贾励B兒是人類的朋友。1．這篇短文一共有（____）個(gè)自然段。2．讀最后一個(gè)自然段，根據(jù)句子的意思，用“”畫出括號(hào)里用得合適的詞語。3．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞填在括號(hào)里。（1）形容鳥島在中國(guó)、外國(guó)都非常有名。（______）（2）形容鳥窩又多又密。（______）4．第二自然段中能體現(xiàn)春天特點(diǎn)的詞語是_____、_____。5．讀最后兩個(gè)自然段，回答問題。（1）六月的鳥島最熱鬧，那時(shí)人們到鳥島游玩，都會(huì)看到什么？_______________________________________________________（2）到鳥島游玩的人是怎樣對(duì)待鳥兒及鳥蛋的？從中你體會(huì)到了什么？_______________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話?！八{(lán)天白云飄，太陽微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠(yuǎn)“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……1．短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______，“秀發(fā)”指的是_______。2．短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。__________________________________3．短文的結(jié)構(gòu)是（）。A．分總B．總分C．總分總4．你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。________________________________寫作31.習(xí)作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風(fēng)景……一定有很多，請(qǐng)以“難忘的”為題寫一篇作文，選擇一件事或者一個(gè)人、一處風(fēng)景寫下來。習(xí)作要求：1．書寫工整，表達(dá)清楚。2．有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：___________要求：1．水果有很多種，比如有西瓜、蘋果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的顏色也很豐富，比如有黃色的、紅色的、紫色的、綠色的等等。水果有很多種顏色、口味和種類，同學(xué)們喜好自然也不盡相同，選一種你最喜歡吃的水果，寫一寫。2．寫清楚你為什么喜歡吃這種水果，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于300字。3．題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。你印象中哪位同學(xué)很有特點(diǎn)？他是“小書蟲”還是運(yùn)動(dòng)健將？是“昆蟲迷”還是故事大王？選取你熟悉的同學(xué)寫一篇習(xí)作，寫出他的特點(diǎn)。要求：題目自擬，語句通順。在介紹同學(xué)特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話概括，然后圍繞這句話展開詳細(xì)介紹，要把同學(xué)的特點(diǎn)寫清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。不少于300字。__________________________________________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骠嫫鹞?。大家都在教室里認(rèn)真聽講。我不會(huì)忘記老師的關(guān)愛。這動(dòng)人的情景把我吸引住了。19、公園里五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放。圓圓的月亮宛如大玉盤掛在夜空中。一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了許許多多的大蘋果。禾苗被農(nóng)夫一棵一棵往高里拔。這湛藍(lán)的天難道不就是圣地的窗簾嗎？天空湛藍(lán)、透亮。20、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。列寧看到灰雀歌唱。小明一邊吃飯，一邊看電視。我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作水平。21、有禮者敬人與人善言傷人以言司馬光自卑憂郁樂觀開朗互相關(guān)心關(guān)心和鼓勵(lì)尊重愛護(hù)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)22、春江水暖鴨先知梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行外形特點(diǎn)由整體到局部飛行姿態(tài)對(duì)燕子的喜愛和對(duì)春天的贊美23、擬人綻放以植物開花的時(shí)間不同，而將其組成一個(gè)報(bào)道時(shí)間的時(shí)鐘將花卉組成鐘盤，報(bào)道時(shí)間①宇宙的另一邊是這一邊的倒影②在宇宙的另一邊，所做的事情是跟這邊完全相反的。③宇宙另一邊的課程是融入自然和生活中，是在游戲中學(xué)習(xí)的，是充滿趣味的。想象力非常豐富的小孩。我貪玩不想被打擾樹上有鳥窩邀請(qǐng)小動(dòng)物住進(jìn)去媽媽住上來跟動(dòng)物們一起分享美食溫馨幸福24、淡妝濃抹總相宜白銀盤里一青螺碧水東流至此回地理位置美麗富饒贊美美麗景色喜愛春夏秋冬對(duì)祖國(guó)山河的熱愛和贊美25、溫度濕度有被灼傷的危險(xiǎn)氣溫過低不適宜九點(diǎn)左右開花的時(shí)間是不同的法布爾昆蟲記辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處26、1．美麗2．飛銜站吞3．對(duì)比翠鳥的美4．動(dòng)作一下子沒一會(huì)兒5．我能體會(huì)出作者對(duì)翠鳥的喜愛之情。27、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那個(gè)默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)。28、1．春雨到底是什么顏色的2．看爭(zhēng)辯3．落、淋、灑4．（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5．無色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時(shí)候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走29、1．42．捉到拾到3．聞名中外密密麻麻4．天氣變暖湖水解凍5．各種各樣的鳥兒，密密麻麻的鳥窩和鳥蛋。沒有人去碰鳥窩和鳥蛋，大家都很愛護(hù)小鳥30、1．小河柳條2．短文按時(shí)間順序?qū)懙?，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、荷花、青蛙；秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆；冬天的雪。3．C4．例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥。31、范文：難忘的一件事難忘的事，雖然我經(jīng)歷過很多，但有一件事，我至今還難以忘記。今年暑假，爸爸為了豐富我的暑假生活，特地讓我去''形真武校''學(xué)武術(shù)。到了學(xué)校，我一看，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡(jiǎn)陋，練武廳里除了一些武術(shù)器械，連個(gè)電風(fēng)扇都沒有。中午，我們?cè)趶d里練習(xí)跆拳道，下午，我們?cè)?/p>