年秋季高二班主任工作計劃年秋季高二班主任工作計劃互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。二、增強學生的信心和自尊心班主任在教育和教學中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感?！睂W生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事；他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。篇二：201X年高二上學期班主任工作計劃201X年秋季學期高二班主任工作計劃新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：一、總體指導思想管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。二、增強學生的信心和自尊心班主任在教育和教學中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感?！睂W生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事；他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。篇三：201X年高二第二學期班主任工作計劃高二第二學期班主任工作計劃劉雪梅（201X,2,23）高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，加之自己又是剛接手這個班級，班級和學生的很多情況都有待了解。為了使學生盡快適應我的管理和教學，讓學生在各方面得以健康的發(fā)展，并充分挖掘學生的智慧潛能，把高二（10）班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的班級，在今后的教學時間里，要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求自己和學生。在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、思想建設方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生做好從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時要配合配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。二、組織建設方面：建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。班級干部組建，采用自我，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。因此要指導好班委會工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。三、制度建設方面：用中學生手冊來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。四、學習方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格，提高整體水平，使班風正，學風濃。要想讓每個學生都能實現(xiàn)自己的大學夢，必須從現(xiàn)在的學習抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關，幫助他們實現(xiàn)自己的大學夢?？傊?，計劃只是工作的一部分，關鍵在于以后的工作中能否落實，并在工作中不斷總結改善。附送：年秋學期學校工作計劃年秋學期學校工作計劃篇一：201X-201X學年第一學期校辦工作計劃呼圖壁縣第六中學201X-201X學年第二學期辦公室工作計劃新學期校辦將以教委教科局意見為指導，在校長的領導下以學?？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為此，特制定我校201X年秋季學期辦公室工作計劃如下：一、指導思想以學校行政總體工作為指針，以“搞好部門協(xié)調(diào)、服務學校工作”為中心，樹立以人為本的工作作風，在全校教職工的支持和配合下，高效益地開展工作，為學校保穩(wěn)定、提質(zhì)量、創(chuàng)成績，服好務。二、主要工作要點及措施1.抓好常規(guī)事務性工作，確保學校各部門有序運轉。當好校長的行政助手，做好教職工紀律考勤工作，并及時匯總公布；及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知；安排好節(jié)、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。協(xié)助學校行政做好重大決議事項總結匯報，規(guī)范行政辦公制度。負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書。組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。3.做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實好文件精神的上傳下達工作。搞好部門綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。在主管領導指導和幫助下，做好各級文件的傳送、催辦及文件管理工作，做到嚴謹有序，不出差錯。完成各項文件及上報材料時，力爭做到及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。4.認真做好學校重大會議的籌備、各種迎檢及對外接待工作。組織好學校各類行政會議，做好會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議的記錄，認真整理會議紀要。做好對外接待安排，協(xié)調(diào)對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規(guī)定備辦接待用餐。搞好信訪工作及時處理家長群眾來信，牽頭準備好各種迎檢資料。5.協(xié)助檔案室，做好學校文函檔案管理歸檔工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。6.在學校安全領導小組的統(tǒng)一組織下，牽頭做好學校安全工作。搞好每月學校安全隱患排查匯報，開展好每月的安全災害演練活動及各種安全資料的管理匯報。協(xié)助德育處搞好師生安全教育，減少安全事故的發(fā)生。7.配合校領導做好教職工績效考核，完成校領導交辦的其他臨時工作任務。堅持公開、公正原則，做好教職工績效考核、日常考核、職稱評聘等工作，協(xié)助學校領導及各部門做好校安工程的后續(xù)工作?？傊?，在新的學期里，進一步加強同教務處、總務處、德育團隊的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，圍繞學校的中心工作，積極建言獻策，共同做好學校的各項工作。三、具體工作安排表：八月份：1.公布201X-201X學年第一學期年學校工作計劃2．擬定本學期校辦工作計劃，協(xié)助校長收繳各部門計劃，制定學校工作計劃3.協(xié)助開展校內(nèi)各項活動順利進行（籌劃“愛我家鄉(xiāng)愛我校園感恩教師”校園文化藝術節(jié)”活動）。4.8月25日教師到校，開展學校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序整治工作。5.開展開學前校園安全隱患排查，開學師生安全教育工作6.做好《學戶冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。7.迎接期初工作檢查14．實施檢查精細化檔案資料管理（及時收集、月份整理歸檔）十月份：1.慶祝國慶節(jié)系列活動2．開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。3．開展建隊節(jié)65周年紀念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志愿輔導員。4.教案編寫評比、校本課程研討活動5．校園環(huán)境建設（建設墻壁文化、校園綠化修剪、點綴提升）、校園文化布置再完善。6．開展安全排查及演練活動十一月份：1.期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施開展各類談心交流（心理健康培訓、教師培訓）活動，3.教科研活動月，舉行“家長開放周”系列活動，家教專題講座、教師開研討課4．參加教師匯報課評比。5．創(chuàng)設縣級德育示范校專項評比，舉行德育主題教育。6．結合11.9消防日開展應急疏散演練。篇二：學校工作計劃201X—201X學年度第二學期學校工作計劃一、指導思想以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及習總書記系列講話精神為指導，緊緊圍繞省市教育工作會議精神要領為統(tǒng)領，以教育改革與發(fā)展規(guī)劃為引領，結合縣教育局教育系統(tǒng)會議精神及工作安排，踏踏實實踐行“為成功人生奠基”的教育理念，穩(wěn)中求進，進中求好，力爭在事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升、隊伍建設和人民滿意等方面取得新進展。二、工作目標1.貫徹落實黨的教育方針、路線，把十八大和十八屆三中、四中全會及習總書記系列講話精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。普及程度：小學適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%，盲、聾及智殘兒童入學率達98%以上，外籍務工農(nóng)民工子女義務教育入學率達100%。3.基本建設：升級、改善校園各項配套設施，學校新建的操場司令臺投入使用。4.德育工作：結合學校實際，以革命老區(qū)傳統(tǒng)的紅色文化為核心，圍繞“薪火相傳”主題，開展尋訪蘇中公學人物事跡、宣講蘇中公學精神等活動，重點抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育，深化每月主題活動，強化社會主義核心價值觀、“八大禮儀”和“三大主題”教育，學生行為習慣優(yōu)良，無學生違法犯罪。5.隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。力爭小學專任教師?？萍耙陨蠈W歷占80%以上，縣級以上骨干教師占專任教師的20%。6.教學科研：依據(jù)縣教研室提升質(zhì)量“1233”工程，推進課堂教學變革，從重“教”到重“學”，引導教師參與“微環(huán)節(jié)教學”的研究。圍繞靜校教研、課堂教學、考試評價等方面，積極探索，努力創(chuàng)新，打造有效課堂，構建體現(xiàn)規(guī)范、全面、全程的質(zhì)量目標體系、監(jiān)測體系和捆綁結對考核機制，加大獎教獎學力度，力爭教育教學質(zhì)量綜合考核保持在全縣同類學校前列。7.后勤保障：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。8.體藝工作：確?！瓣柟怏w育1小時”、“課外閱讀1小時”，體藝“2+1”和社團建設取得新進展，提高已有的年級百人社團的質(zhì)量，創(chuàng)建打造具有校本特色的鄉(xiāng)村少年宮，發(fā)揮好少年宮的育人功能。9.安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。三、具體工作（一）德育工作：育人為先。1.加強隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。德育處要督促班主任規(guī)范填寫好《小學生成長手冊》。深化班集體建設。結合學校各項工作，德育處要引領廣大班主任結合自身專業(yè)用心開展班集體建設工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。通過班集體建設促進班級優(yōu)良班風隊風乃至學風的形成。3.重視養(yǎng)成教育。德育處和少先隊要突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。通過落實“一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序”，抓好學生良好習慣的養(yǎng)成。工作中，一方面，要關注細節(jié)，通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導；另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強監(jiān)督，健全學生自治管理。4.重視心理健康教育。認真學習貫徹《中小學心理健康教育工作綱要》，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和貧困生的心理輔導，并進一步做好隨班就讀工作。學校心理咨詢室要定期開放，要求每月在師生中開設不少于一次的心理健康教育講座。5.落實教育三結合。發(fā)揮家委會的作用，共同開展好對學生的培養(yǎng)活動。所有教師要想方設法調(diào)動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。開好每學期至少一次的家長會，促進家校聯(lián)系。6.重視地方資源。整合德育資源，以公學精神宣講和傳承為抓手，打造環(huán)境文化、形成課程文化，豐富活動文化，啟動實施小學特色文化建設工程項目，積極創(chuàng)造條件，爭取早日獲評省、市課程建設項目；進一步打造和完善鄉(xiāng)村少年宮建設，鞏固現(xiàn)有精品社團成果，豐富公學精神宣講團活動形式，放大影響力，打造鋸末畫等有影響力的社團一到兩個。（二）教學工作：強化過程。1.更新教學觀念。從重“教”到重“學”，以關注學生真正學習為重點，構建和優(yōu)化課堂教學模式。本著“成范式、可操作、有實效”的要求，對學校的“五關注課堂”進行展示和推廣。規(guī)范教學行為。一是加強“問題課堂”管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，不擠不占，規(guī)范教學行為；二是做好每日巡課工作，進一步規(guī)范常態(tài)課的管理，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況；三是啟動年級部教學質(zhì)量綠色檢測機制，不定期對年級部教學、常規(guī)、學生素養(yǎng)等進行全面檢查與考核。3.嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，重視市縣各類“飛檢”，對暴露的問題要不折不扣督促達標。一是加強集體備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于8分鐘，做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率；四是規(guī)劃好質(zhì)量檢測次數(shù)和時間，組織好語、數(shù)、英學科月主題過關檢測，對質(zhì)量不均衡的學科組定期組織質(zhì)量檢測，抓實反饋，對薄弱學科教師做好跟蹤分析與幫扶指導；五是培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎；六是重視輔導，做到課內(nèi)外相結合，特別要重視課內(nèi)關注學困生的學習活動。4.重視質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初，教導處、年級組要對上個學期全校學生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷，每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關注班級增量，提倡“效能課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。5.切實抓好“兩頭生”。建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實學困生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。特別要關注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，督促教師分析和查找原因，改進不足。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。6.切實抓好畢業(yè)班教學管理。畢業(yè)班是最終端的顯示，其教學質(zhì)量反映出全校的教學水平，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析尤其關鍵。畢業(yè)班教師從秋季開學就要做好準備，認真制定教學計劃，及時了解情況，分析原因，找出差距。（三）教育科研工作：注重實效。1.積極實驗，發(fā)揮教科研基地的作用。圍繞已立項的課題進行研究，引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學校的研究氛圍和科研水平。強化過程，提高“個人課題”研究質(zhì)量。教科室要鼓勵教師做有心人，從事草根研究，認真做到三?。禾接懶栴}，研究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級別立項。引導教師通過研究提高教育教學工作的效率，促進專業(yè)成長。3.培植團隊，加快教師專業(yè)成長。近年來，我校新分配的青年教師越來越多，要引導年青年教師制定“個人成長計劃”，加快其成長。通過多種形式及時了解他們在教科研方面的需求以及存在的困惑，并有針對性的制定相關對策，助推青年教師、骨干教師快速成長；以名師、骨干教師為核心，建立不同類型、不同層次的科研團隊，深入開展專題研究，促進更多的教師成為專家型、研究型教師。（四）體衛(wèi)藝工作：有聲有色。1.體育工作抓落實。堅持樹立“健康第一”的指導思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不占，上好體育課；二是全面落實體藝“2+1”活動，鼓勵學生走向操場，走進自然，確保學生每天1小時體育活動時間；三是做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實、有效和及時，更要將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質(zhì)健康水平；四是進一步規(guī)范體育團隊常態(tài)訓練機制，啟動校園足球班級月聯(lián)賽機制，提高普及率，提升競爭力；五是組織學生做好廣播體操和眼保健操；六是加強學校體育安全管理，明確安全責任，完善安全措施，建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，確保不發(fā)生群體性安全事件。藝術科技工作抓規(guī)范。圍繞體藝“2+1”活動計劃，面向全體學生、講求實效的方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，扎實有效推進藝術教育工作的開展。一是圍繞技能學科基本功競賽，加強教師的專業(yè)訓練，努力提升專業(yè)水平和藝術修養(yǎng)；二是圍繞每月一次的主題及節(jié)日活動，讓學生積極參與各項活動，提升學生素養(yǎng)能力，爭取在比賽中獲得好成績。3.衛(wèi)生工作抓實效。堅持“安全第一，預防為主”的方針，以良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成為抓手，提升師生衛(wèi)生技能。一是建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度等各項工作責任制度，確保衛(wèi)生工作順利開展；二是按要求開展學生體檢工作，及時了解學生視力、身高、體重、肺活量等情況，完善衛(wèi)生檔案，并進行分析評價；三是切實做好預防秋季疾病的宣傳和防控，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施；四是搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持抓好每天一小掃，每周一大掃的清潔制度，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象，保持教室經(jīng)常通風；五是加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，大隊部要組織師生每天檢查，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。（五）安全法制工作：常抓不懈。1.強化法制教育。利用網(wǎng)絡安全法制競賽、“12·4”法制宣傳日等引導師生學法、懂法、護法，使教師自覺依法教育，也讓學生從小樹立法制意識，做一個守法小公民。加強乘車安全管理。及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)，重點抓好因重大活動和季節(jié)更替造成作息時間調(diào)整引起的乘車問題。與街道、社區(qū)、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。3.強化食堂工作。加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，結合本校實際加以落實，規(guī)范食堂工作，完善管理簿冊;落實學生就餐營養(yǎng)制度，學校營養(yǎng)師要參與菜譜的制定；適時邀請家長代表參與食堂管理，努力提升就餐滿意度。4.加強校園安全管理，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。一是利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育，并有計劃安排舉行校園逃生演練活動，保證每學期一次；二是層層簽定目標責任書，實行誰的課堂誰負責，誰的班級誰負責，誰值日誰負篇三：201X-201X小學學校工作計劃201X-201X學年秋XX小學學校工作計劃一、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實教育工作會議精神,以“全面實施素質(zhì)教育，全力提升教學質(zhì)量”為目標追求，堅持立德樹人，提高質(zhì)量的基本導向，把隊伍建設作為重點內(nèi)容，把轉變作風作為重要保障，凝聚智慧，求真務實，埋頭苦干，在精致管理上求突破，在教學質(zhì)量上求攀升，逐步提高人民群眾滿意度，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，推動我校辦學水平更上新臺階。二、工作目標：1.加強隊伍建設，全面提高綜合素質(zhì)。一方面學校領導要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質(zhì)量抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。加強德育工作，提高德育工作實效性。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。3.重抓課改深入，全面提升教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，進一步深化課堂教學改革，細化教學過程管理，促進質(zhì)量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。4、細化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。5、樹立服務意識，提高后勤服務質(zhì)量。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。健全總務后勤和財務管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范管理，提升師生及社會的滿意度。三、主要工作（一）加強隊伍建設，全面提高綜合素質(zhì)教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動學校發(fā)展，教師是關鍵。1.強化師德師風建設。一是組織學習，抓好落實。結合教育局下發(fā)的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。以“做最美的自我”為主題，學校將繼續(xù)組織學習“最美教師”先進事跡、，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合，考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風建設領導小組，扎實抓好師德師風評議工作，堅決把師德師風評議結果與教師績效工資發(fā)放。加強管理隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力；勤于學習、勇于創(chuàng)新。學校將按照《中小學班主任工作規(guī)定》和學?！栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M行考核考評。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。（二）加強德育工作，提高德育工作實效性黨的十八大報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。1.加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、教務處主任、少先隊大隊輔導員、班主任組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難；進行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導員老師指點方法，提供平臺；根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。（三）重抓課改深入，全面提升教育教學質(zhì)量1.加大課程管理與改革力度。一是組織聽課評課活動，聽后并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細化。每月組織一次備課作業(yè)檢查，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，限時糾正；二是深化課改抓突破。積極組織教師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推課堂教學改革向“深水區(qū)”邁進。以教學“五認真”為抓手，全面提升教育教學質(zhì)量。一是本學期，我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高；二是制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃，加強教學質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，結合教學實際，適時組織對學科的教學質(zhì)量調(diào)研，認真做好質(zhì)量分析，通過不斷總結、反思，提高教學質(zhì)量。3.打造辦學特色，促進學生個性化發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設以跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。通過豐富社