5數(shù)字素養(yǎng)與技能認證團體標準規(guī)定了面向包括在校學(xué)生、在職人員在內(nèi)的普通公民應(yīng)具備的數(shù)字素養(yǎng)與技能的能力要求。本文件適用于各類公民數(shù)字素養(yǎng)與技能的教學(xué)、2.規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T29802信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)測試試3.術(shù)語和定義是數(shù)字社會公民學(xué)習(xí)工作生活應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制也稱為數(shù)字資料，是將圖像、文字、影音、VR/AR等內(nèi)容通過數(shù)字技術(shù)進行應(yīng)用的產(chǎn)品或服務(wù)的總體，是數(shù)字媒體技術(shù)與新一代信息通信技術(shù)（ICT）的總稱，如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、6是運用計算機科學(xué)的基礎(chǔ)概念進行問題求解、系統(tǒng)設(shè)計以及人類行為理解等涵蓋主要是指基于千兆光網(wǎng)、5G網(wǎng)絡(luò)、IPv6等互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施是結(jié)合國內(nèi)外實踐與研究成果建立的、符合我國國情的全民數(shù)字素養(yǎng)與技能指標體系，是數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng)、認證的基礎(chǔ)和依據(jù)。本文件即是該指標體系的表5G、超高清視頻、虛擬現(xiàn)實、人工智能等數(shù)社區(qū)、電子商務(wù)、移動支付、智慧出行等新業(yè)態(tài)、新型生7產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民、新興職業(yè)群體、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)是數(shù)字化能力的學(xué)習(xí)，通過優(yōu)質(zhì)精品數(shù)字教材、相關(guān)的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、完善的職業(yè)等級標準等，參加學(xué)歷教育或職業(yè)教育中的數(shù)字能力學(xué)習(xí)以及在此基礎(chǔ)上在數(shù)字環(huán)境中能夠采取必要的數(shù)字技術(shù)防止個人信息與隱私泄露或被竊取的能力以及了解個人信息法相關(guān)內(nèi)容，并能在必要的情況下用法律進行維權(quán)活動的個人對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙、信息竊取等不法行為的辨別能力和安全防護技包括網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范、健康的網(wǎng)絡(luò)文化，踐行合理使用數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)的綜合是指遵守數(shù)字社會規(guī)則，主要包括數(shù)字技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)人員遵守職業(yè)道德和84.數(shù)字素養(yǎng)與技能認證概述本文件基于中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會印發(fā)的《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》及歐盟公民數(shù)字素養(yǎng)框架，將公民的數(shù)字素養(yǎng)與技能分為七個部分，并結(jié)合國內(nèi)外5.核心知識點及能力要求件工具獲取及管理數(shù)字資料的能力；了解常見不同來源數(shù)字內(nèi)容的質(zhì)量、能結(jié)合使用使用主流瀏覽器、閱讀軟件、播放軟件等完成數(shù)字資料的閱覽、觀看、收聽等瀏覽操使用主流搜索引擎、檢索工具、或信息獲取工具中內(nèi)嵌搜索或檢索功能完成數(shù)字資料的9能夠使用搜索引擎、檢索工具或信息獲取工具中內(nèi)嵌搜索或檢索功能進行搜索或信息檢索的參數(shù)或選項設(shè)置，實現(xiàn)所需的信息過使用主流操作系統(tǒng)的資源管理功能、資料管理工具軟件、云端工具完成數(shù)字資料的增加、刪除、修改、分類、標注、共享、復(fù)使用主流操作系統(tǒng)的資源管理功能、資料管定義方式、手動方式或某類資料的特定方式完成數(shù)字資料的各種分類管理、分類更新等使用主流操作系統(tǒng)的資源管理功能、資料管理工具軟件、云端工具，按照自動方式、手動方式、自定義方式、或某類資料的特定方式完成數(shù)字資料的各種標注的增刪改等基本了解常見不同來源數(shù)字資料的質(zhì)量和用途定位、會進行基本的追溯、能結(jié)合使用場景對（b）能夠?qū)Σ煌愋偷臄?shù)字內(nèi)容進行基本的制作、存儲、編輯等操作，主要包括對（d）合法使用網(wǎng)絡(luò)中的已有數(shù)字內(nèi)容，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進行數(shù)字內(nèi)容開發(fā)與創(chuàng)新。能夠使用主流軟件完成數(shù)字內(nèi)容如文字、使用主流軟件完成數(shù)字內(nèi)容的規(guī)劃、設(shè)能夠使用主流軟件完成數(shù)字內(nèi)容，如文字、圖片、數(shù)值、視頻、音頻等內(nèi)容的基能夠使用主流軟件完成文字資料的增加、能夠使用主流軟件打開圖片文檔并進行圖片翻轉(zhuǎn)、圖片一定角度的旋轉(zhuǎn)、圖片裁能夠使用主流數(shù)據(jù)處理軟件對數(shù)值進行分類、比較、均值計算等基本的分析與說（1）了解常見的視頻編碼格式與基本視頻編輯術(shù)語，認識mp4、AVI、wmv、rmvb、（2）能夠使用簡易的視頻剪輯軟件轉(zhuǎn)換視頻格式，剪輯、重命名、插入圖片、音頻、合成，通過二次編碼，生成具有不同（2）能夠使用常見的錄音軟件對音頻資料進行剪輯、復(fù)制、調(diào)整播放速度及重命名數(shù)字內(nèi)容制作完成后，能夠使用主流軟件工具對其進行“另存為”、“保存”等基本操作，存儲至相應(yīng)的存儲介質(zhì)并進行數(shù)能夠合法地完成對數(shù)字內(nèi)容的整合、復(fù)過使用主流軟件工具和數(shù)字技術(shù)在生活、工作、學(xué)習(xí)方面進行數(shù)字內(nèi)容運用的知識；了解數(shù)字內(nèi)容使用行為規(guī)范、文化多樣性等基本禮儀；理解個人數(shù)字身份并能夠安全（a）互動：能夠通過數(shù)字技術(shù)進行互動交流，能夠在特定情境下使用適合的數(shù)字交（b）共享：能夠通過適當(dāng)?shù)臄?shù)字技術(shù)與他人分享數(shù)據(jù)、信息和數(shù)字內(nèi)容，了解和遵（d）禮儀：具有使用數(shù)字技術(shù)溝通協(xié)作的正確價值觀念和行為規(guī)范，意識并理解數(shù)（e）數(shù)字身份：能夠創(chuàng)建并管理好個人數(shù)字身份，具有辨別他人數(shù)字身份的基本能能夠利用主流的軟件和技術(shù)，在數(shù)字環(huán)境手機端、小程序端等，以及在不同軟件之能夠利用主流的軟件和技術(shù)，與他人交流和協(xié)作，進行資源和知識的共同建構(gòu)和創(chuàng)（1）理解版權(quán)與許可的含義，能夠依據(jù)許可要求進行數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建、編輯、保存、（2）能夠意識到個人或所在團體創(chuàng)作的作理解文化差異，意識并尊重數(shù)字世界的多樣性與多元化，具有符合數(shù)字倫理道德的能夠利用適當(dāng)?shù)臄?shù)字技術(shù)，在學(xué)習(xí)、工作和生活等數(shù)字化應(yīng)用場景中安全、守法、符合道德規(guī)范地建立和使用個人數(shù)字身能夠安全管理個人數(shù)字身份，具有辨別他人數(shù)字身份的基本能力，能夠自覺配合政了解自己需要在哪些方面提升數(shù)字素養(yǎng)，理解自身在數(shù)字技術(shù)、技能方面的差異；理解數(shù)字環(huán)境下的概念性問題及其情境，了解常見數(shù)字技術(shù)的典型應(yīng)用情景。具體要求（a）能夠確認和解決數(shù)字環(huán)境過程中的技術(shù)問題，從信息故障檢測到解決復(fù)雜信息（b）能夠評估需求，確認、評價、選擇和使用數(shù)字工具與可能的技術(shù)方案以滿足需求：掌握常見數(shù)字技術(shù)的基本原理與知識，能甄別不同數(shù)字技術(shù)以用于特定問（c）能夠識別信息技術(shù)、信息工具擁有程度間存在差距，以及信息技術(shù)使用、技能熟練程度的差異，彌補這種差異，并尋求自我發(fā)展的機會，跟進數(shù)字化發(fā)展前（d）能夠使用數(shù)字工具與技術(shù)創(chuàng)造知識并創(chuàng)新流程與產(chǎn)品；獨立和合作參與認知加信息獲取、制作的及時檢測到信息獲取、制作的過程中技術(shù)故障，能夠獨立使用數(shù)字工具（軟件和硬件）排除故信息使用、創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)信息使用、創(chuàng)新的過程中的技術(shù)故障，能夠調(diào)用身邊資源，借助平臺力量，共同解決技術(shù)問信息管理、交流的能夠有效發(fā)現(xiàn)信息管理、交流的過程中的技術(shù)漏洞，能夠調(diào)用各種力量，甚至是上下游合作伙識別數(shù)字化需求與能夠準確評估數(shù)字環(huán)境下各環(huán)節(jié)特定需求，以滿足多樣化、綜合化、個性化、動態(tài)化的數(shù)字需確認、評價數(shù)字工具掌握常見數(shù)字技術(shù)的基本原理與知識，能甄別不同數(shù)字工具以用于特定問題求解，并做出相應(yīng)評選擇和使用數(shù)字技能夠符合成本效益和安全性原則下，選擇和使用技術(shù)方案，根據(jù)實際情況調(diào)整和自定義數(shù)字環(huán)境識別數(shù)字技能差異識別信息技術(shù)擁有能夠識別出自身因信息技術(shù)與工具擁有程度與參識別信息技術(shù)使用能夠識別出自身因信息技術(shù)與工具使用程度、熟練程度與參照方存在差距所造成的第二階段數(shù)字了解并掌握主流數(shù)字技術(shù)的基本概念及其主要應(yīng)了解并掌握主流數(shù)字技術(shù)在生活與工作場景下的了解并掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全的基礎(chǔ)知識；了解數(shù)字環(huán)境中威脅網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素及相應(yīng)的對策；了解主流操作系統(tǒng)的基本安全防護措施；了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的基本安全防護（a）了解并掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識，如網(wǎng)絡(luò)安全的含義、特征、威脅、關(guān)鍵技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)釣魚等，并能夠利用數(shù)字技術(shù)、相關(guān)知識針對上述因素應(yīng)采取的必要防范（e）了解并掌握防范網(wǎng)絡(luò)欺詐的基本常識，能夠利用常識在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中做到了解網(wǎng)絡(luò)安全的概念、特征、主要威脅及關(guān)鍵技術(shù)，并能對數(shù)字環(huán)境中的網(wǎng)絡(luò)安全情況進行基本智能終端系統(tǒng)安全保障（1）了解智能終端操作系統(tǒng)面臨的主要安全威脅并與相應(yīng)的防護措施；了解基本的權(quán)限管理與隱瀏覽網(wǎng)頁與在線應(yīng)用了解安全瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)電子郵件的基本注意事電子支付安全保障與了解并掌握電子支付過程中的網(wǎng)絡(luò)購物安全、釣魚網(wǎng)站防范及電信詐騙防范的基本知識，能夠做密碼設(shè)置安全、不上傳私密信息，了解社交媒體能夠根據(jù)社交媒體的提示合理填寫個人信息，能夠做到不填寫不必要信息，如不必要，不填寫個網(wǎng)絡(luò)病毒與惡意代碼了解威脅網(wǎng)絡(luò)安全的主要惡意代碼，如計算機病了解主流操作系統(tǒng)、智能移動終端系統(tǒng)的殺毒軟能夠做到合理有度的使用數(shù)字技術(shù)，不沉迷網(wǎng)對網(wǎng)絡(luò)中傳播的數(shù)字內(nèi)容理性對待，保護數(shù)字技（c）在使用數(shù)字技術(shù)獲取、創(chuàng)造、交流數(shù)字內(nèi)容的過程中應(yīng)遵循的基本數(shù)字倫理與了解數(shù)字倫理涉可及到社會層面、企業(yè)層面與個人在數(shù)字生活與工作中，能夠通過輿論評價與個人反省自檢，主動對照數(shù)字倫理規(guī)范的要求，確認對了解數(shù)字倫理應(yīng)遵循可用性、可靠性、可知性、可了解網(wǎng)絡(luò)道德概念及其基本原則，能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范展開網(wǎng)絡(luò)中的活動，并能夠依據(jù)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)注重他人個人資料與隱私數(shù)據(jù)的保護，能夠在合理尊重數(shù)字版權(quán)，形成數(shù)字版權(quán)意識，不使用、下數(shù)字內(nèi)容相關(guān)的道了解不同場景下，數(shù)字內(nèi)容的使用應(yīng)遵守的基本價能夠在數(shù)字內(nèi)容開發(fā)與使用過程中遵守相關(guān)法律法（1）了解科技倫理的基本原則：增進人類福祉、尊重生命權(quán)利、秉持公平公正、合理控制風(fēng)險，并能了解針對人工智能倫理的有關(guān)規(guī)定，能夠?qū)θ斯ぶ悄芗夹g(shù)在管理、研發(fā)、供應(yīng)、使用各環(huán)節(jié)不同場景（1）了解數(shù)字命運共同體提出的時代背景，基本概（2）能夠利用有關(guān)原則處理生活與工作場景下的數(shù)規(guī)；能夠做到依法使用數(shù)字內(nèi)容、數(shù)字技術(shù)；依法保護個人和他人在數(shù)字技術(shù)使用過數(shù)字素養(yǎng)與技能相關(guān)了解與掌握近年國家出臺的關(guān)于個人數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字素養(yǎng)與技能相關(guān)了解并掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，并能依法個人信息及數(shù)據(jù)安全了解并掌握關(guān)于個人信息及數(shù)據(jù)安全的法律法網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的有關(guān)規(guī)定了解著作權(quán)法中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)、許可的有關(guān)規(guī)6.標準符合性規(guī)定在數(shù)字素養(yǎng)與技能教育或培訓(xùn)活動中開發(fā)的課程、教材、實驗與能力測試及數(shù)字素養(yǎng)與技能認證指標體系、相應(yīng)的數(shù)字資源獲取渠道所提供的教育資源等應(yīng)符合本文課程、教材與相關(guān)數(shù)字教育培訓(xùn)資源的總體教學(xué)目標不低于本文件的綜合能力要求，課程、教材與相關(guān)數(shù)字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容涵蓋的核心知識點不低于各知識點能力筆試部分，由考試中心建立標準化筆試題庫，主要考查參加認證人員數(shù)字素上機操作部分，由考試中心建立標準化操作題庫，主要考查參加認證人員數(shù)B.在圖書館、打印店等公共場合，或是