小學(xué)生作文素材解析感悟TOC\o"1-2"\h\u8767第一章走進(jìn)小學(xué)生作文素材的世界 18333第二章《小王子》中的作文素材寶藏 115570第三章剖析《小王子》作文素材的獨(dú)特之處 130563第四章我對《小王子》素材價值的深刻感悟 223235第五章引用《小王子》原文詮釋感悟 229655第六章從《小王子》看小學(xué)生作文素材的普適性 210673第七章小學(xué)生作文素材的多元思考 325806第八章總結(jié)感悟與素材運(yùn)用的展望 3第一章走進(jìn)小學(xué)生作文素材的世界對于小學(xué)生來說，作文素材就像是建造房子的磚塊，是寫出好作文的基礎(chǔ)。它可以來自生活的方方面面，比如家庭中的溫馨瞬間、學(xué)校里的有趣活動、在大自然中的奇妙發(fā)覺等等。比如說，有個小學(xué)生寫《我的媽媽》這篇作文，他就可以從生活中尋找素材。像媽媽每天早起為自己做早餐，在自己生病時無微不至的照顧，這些都是很好的素材。這些素材充滿了生活氣息，寫進(jìn)作文里能讓讀者感受到真實(shí)的情感。作文素材也可以從閱讀中來，許多優(yōu)秀的書籍就像一個巨大的素材寶庫。例如《夏洛的網(wǎng)》，書中夏洛和小豬威爾伯之間純真的友誼就可以成為關(guān)于友情作文的素材。它教會孩子們?nèi)绾螌Υ笥?，如何珍惜友誼，這樣的素材運(yùn)用到作文中，能讓作文富有深度。第二章《小王子》中的作文素材寶藏《小王子》這本書里可藏著不少作文素材的寶藏呢。小王子和他的玫瑰之間的愛情是很獨(dú)特的素材。小王子精心照料玫瑰，玫瑰雖然有些驕傲但也深愛著小王子。像書中“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無二的玫瑰?！边@句話就可以用在關(guān)于愛情或者珍惜獨(dú)特的事物這類主題的作文中。小王子在各個星球的游歷也是很棒的素材。他遇到的國王、虛榮的人、點(diǎn)燈人等，每個角色都有鮮明的特點(diǎn)。例如點(diǎn)燈人，他勤勞、善良卻又有些迂腐，他不停地點(diǎn)燈熄燈，這一情節(jié)可以用來寫關(guān)于堅(jiān)守崗位或者不知變通這類主題的作文。而且小王子在不同星球的經(jīng)歷也可以用來表現(xiàn)成長過程中的摸索和感悟。第三章剖析《小王子》作文素材的獨(dú)特之處《小王子》作文素材的獨(dú)特之處有很多。從角色方面來看，書中的角色都有著象征意義。拿蛇來說，它神秘又充滿智慧，它的話往往蘊(yùn)含著深刻的哲理。像蛇說“在人群里也是很寂寞的。”這句話就可以用在描寫孤獨(dú)感或者人際交往這類作文中。從情節(jié)上看，小王子離開自己的星球后的經(jīng)歷非常獨(dú)特。他的每一次相遇都是一種對人性、對社會現(xiàn)象的深刻洞察。例如他在商人星球上遇到的那個只知道數(shù)星星的商人，這一情節(jié)反映了人類的貪婪和對物質(zhì)的盲目追求。這就可以作為素材寫關(guān)于人性的貪婪或者正確的價值觀這類主題的作文。而且《小王子》的故事背景設(shè)定在宇宙中各個星球之間，這種奇幻的設(shè)定能為作文增添無限的想象力元素。第四章我對《小王子》素材價值的深刻感悟讀了《小王子》，我對其中的素材價值有很多感悟。小王子對玫瑰的愛讓我明白，真正的愛不是占有，而是付出和珍惜。這在我們寫關(guān)于親情、友情或者愛情的作文時都能有所體現(xiàn)。比如說寫親情，我們可以像小王子對待玫瑰一樣，去關(guān)注家人默默的付出，珍惜和家人在一起的每一個瞬間。而且小王子在各個星球的遭遇也讓我懂得了社會的多樣性和人性的復(fù)雜。這對于小學(xué)生來說，是一種對世界更深入的認(rèn)知。當(dāng)我們寫一些關(guān)于社會現(xiàn)象或者人性思考的作文時，就可以借鑒《小王子》中的素材。例如寫關(guān)于虛榮，我們可以想到小王子遇到的虛榮的人，他總是只喜歡聽贊美的話，這就是虛榮的表現(xiàn)。第五章引用《小王子》原文詮釋感悟《小王子》中的原文能很好地詮釋我的感悟。就像“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！边@句話，深刻地表達(dá)了付出與珍惜的關(guān)系。在寫關(guān)于珍惜友情的作文時，我們可以說，正因?yàn)槲覀兒团笥岩黄鸲冗^了美好的時光，一起經(jīng)歷了困難和歡笑，所以這個朋友才變得無比重要。還有“眼睛是什么也看不見的。應(yīng)該用心去尋找?！边@一句，當(dāng)我們寫關(guān)于發(fā)覺生活中的美好的作文時，就可以引用。在生活中，很多美好的事物不是用眼睛能看到的，而是需要我們用心去感受，就像小王子用心去感受他的玫瑰一樣。第六章從《小王子》看小學(xué)生作文素材的普適性《小王子》中的素材具有很強(qiáng)的普適性。無論是關(guān)于情感的描寫，還是對社會現(xiàn)象的反映，都能在小學(xué)生作文中找到合適的位置。從情感方面來說，小王子對玫瑰的思念、對狐貍的友情等，這些情感是人類共通的。在寫自己的情感經(jīng)歷時，小學(xué)生可以參考書中的描寫方式。例如寫思念一個人的時候，可以借鑒小王子對玫瑰的思念之情的描寫。從社會現(xiàn)象來看，書中對虛榮、貪婪、墨守成規(guī)等現(xiàn)象的描繪，在現(xiàn)實(shí)生活中也隨處可見。當(dāng)小學(xué)生要寫關(guān)于社會不良現(xiàn)象的作文時，可以把《小王子》中的相關(guān)素材運(yùn)用進(jìn)去。比如寫校園里的攀比現(xiàn)象，就可以類比書中虛榮的人的行為。第七章小學(xué)生作文素材的多元思考小學(xué)生作文素材是多元的，不能僅僅局限于《小王子》或者某一類素材。除了書籍，還有很多來源。比如傳統(tǒng)文化中的神話故事，像《精衛(wèi)填?！?。精衛(wèi)鳥堅(jiān)持不懈地填海，這一素材可以用于寫關(guān)于毅力、夢想的作文。還有歷史故事，例如匡衡鑿壁偷光，這是一個關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)典素材。另外，社會新聞也可以成為作文素材。比如一些關(guān)于環(huán)保的新聞事件，如果小學(xué)生要寫關(guān)于環(huán)保主題的作文，就可以引用這些新聞素材。而且個人的興趣愛好也能提供作文素材，一個喜歡繪畫的小學(xué)生可以寫自己在繪畫過程中的感悟和經(jīng)歷，這也是很獨(dú)特的作文素材。第八章總結(jié)感悟與素材運(yùn)用的展望雖然我們探討了很多關(guān)于小學(xué)生作文素材的內(nèi)容，但是素材的挖掘和運(yùn)用是一個持續(xù)的過程。在未來，小學(xué)生們應(yīng)該更加積極地