黑龍江省大慶市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題2_第1頁
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大慶市2025屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史2025.01注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)/座位號(hào)填寫在答題卡上,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案的標(biāo)號(hào):非選擇題答案使用0.5毫米黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持卷面及答題卡清潔,不折疊,不破損,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.雙塔遺址位于吉林省白城市洮北區(qū)德順蒙古族鄉(xiāng)雙塔村。雙塔二期遺址墓葬中出土了有裝飾麻點(diǎn)狀印紋的陶杯、獸面紋玉佩、玉環(huán)等。與雙塔二期遺址大致同一時(shí)期的是()A.仰韶文化B.大汶口文化C.紅山文化D.二里頭文化2.春秋決獄,是兩漢時(shí)期儒家學(xué)者引用《春秋》等儒家經(jīng)典作為刑事判決法源根據(jù)司法活動(dòng)。董仲舒有)A.法律儒家化在漢代基本定型B.(春秋)是禮法結(jié)合的典范C.司法裁量要依據(jù)人內(nèi)心動(dòng)機(jī)D.儒家禮義經(jīng)典滲入司法審判3.永嘉之亂后,北方人口四散逃亡,留下的大多投入豪強(qiáng)大族門下,充當(dāng)?shù)杩汀⒉壳?。故面出現(xiàn)許多龐大家族,或“五十、三十家方為一戶”,或“百室合戶,千丁共籍”。這表明()A.戰(zhàn)亂引發(fā)人身依附關(guān)系變化B.宗族組織的凝聚力有所削弱C.經(jīng)濟(jì)重心南移影響戶籍制度D.田莊經(jīng)濟(jì)改變國家賦稅政策4.下表為《明史》對(duì)萬歷前期與張居正共事四位內(nèi)閣成員的記載,這一情況()姓名記述出處呂調(diào)張居正當(dāng)國,同列呂調(diào)陽莫敢異同?!睹魇贰埦诱齻鳌逢柕?頁/共7頁張四《明史·張四維傳》維馬自雖持正,亦不能有所為,守位而已?!睹魇贰ゑR自強(qiáng)傳》強(qiáng)申時(shí)以文字受知張居正,蘊(yùn)藉不立崖異,《明史·申時(shí)行傳》行居正安之。A.客觀上利于推進(jìn)改革B.沖擊了君主專制權(quán)力C.有效遏制了宦官專權(quán)D.推動(dòng)權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移5.清初京察考核標(biāo)準(zhǔn)為“才、守、政、年”四格,對(duì)官員的履職水平、職業(yè)道德、為政態(tài)度、正常工作的年齡范圍進(jìn)行考察。雍正時(shí)期四格形成了“守、政、才、年”的模式,這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了()A.整治貪腐保證清康的決心B.官員操守成為京察的重要標(biāo)準(zhǔn)之一C.科舉制度內(nèi)在弊端的暴露D.官員考核標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)局變化動(dòng)態(tài)調(diào)整6.道光二十二年夏,清廷征調(diào)2000名吉林、黑龍江官兵,駐山海關(guān)、高橋、大凌河等處,隨時(shí)預(yù)備直隸、盛京調(diào)用。清政府這一行動(dòng)是為了()A.抗擊沙俄侵邊疆蛋B.應(yīng)對(duì)英軍侵略C.阻止太平天國北伐D.解決朝鮮危局7.下表是據(jù)1911()科目周學(xué)時(shí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)年級(jí)蒙藏回語12(漢文12(漢文占

14(漢文占1/2)14(漢文占7/10)文占8/10)9/10)修身2222算術(shù)5444歷史3333第2頁/共7頁地理3343格致0233體操6666周總鐘點(diǎn)33343433數(shù)①構(gòu)建了清末新式教育基本框架②保障了民族語文教育的合法性③體現(xiàn)出普及國家通用語言文字教育意志④折射出邊疆治理“因俗而治”的發(fā)展趨勢(shì)A.①②B.②④C.③④D.②③8.1/3,黨的一大代表中有多人參加過辛亥革命,或受過辛亥革命的感染。這表明辛亥革命()A.進(jìn)一步激發(fā)了民族意識(shí)B.對(duì)民主革命的深入發(fā)展做出貢獻(xiàn)C.傳播了馬克思主義學(xué)說D.為中國共產(chǎn)黨成立提供組織條件9.1937年,毛澤東在洛川會(huì)議上作了國共兩黨關(guān)系問題的報(bào)告,他指出,要堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線,鞏固擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線;同時(shí)要保持中國共產(chǎn)黨在政治上、組織上的獨(dú)立性,對(duì)國民黨的反共傾向保持高度的警覺性。毛澤東這一主張()A.汲取了國民大革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.發(fā)揮了共產(chǎn)黨的中流砥柱作用D.揭露了國民黨政府消極抗戰(zhàn)的陰謀10.20世紀(jì)6013業(yè)服務(wù)的、比較完整的戰(zhàn)略后方基地。這一決定意在()A.建立完整的國民經(jīng)濟(jì)體系B.促進(jìn)中西部地區(qū)資源的開發(fā)C.密切內(nèi)地與邊疆地區(qū)聯(lián)系D.適應(yīng)國家戰(zhàn)略和戰(zhàn)備的需要鄧小平1985年在中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì)議上指出,教育一定要聯(lián)系實(shí)際。群眾關(guān)心的實(shí)際生活問題和時(shí)事政策問題,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要經(jīng)常據(jù)實(shí)講解,告訴大家客觀的情況以及黨和政府所作的努力。鄧小平旨在強(qiáng)調(diào)()A.全方位培養(yǎng)社會(huì)主義新人B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)C.提高干部的群眾工作水平D.政策制定要符合人民需求12.3有一處遺址的墻壁上銘刻了有關(guān)繼承的訴訟,法院把地產(chǎn)的經(jīng)營權(quán)授予一名婦女,收入與其他的婦女共同第3頁/共7頁分配。由此可以推知古埃及()A.女性具有較高的政治地位B.成文法典注重保護(hù)婦女權(quán)利C.婦女擁有一定經(jīng)濟(jì)自主權(quán)D.司法機(jī)關(guān)允許女性擔(dān)任職務(wù)13.11世紀(jì)前后,西歐的封建領(lǐng)主們傾向于直接經(jīng)營自營地,且更大程度地使用奴役勞動(dòng)。12世紀(jì)后期,領(lǐng)主自營地出租成為一時(shí)潮流。此外,他們還采取出租宅地、建立市場(chǎng)、出租攤位等方式,從市民生產(chǎn)活動(dòng)中收取相關(guān)租金和稅費(fèi)。這一變化表明當(dāng)時(shí)()A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律作用于領(lǐng)主權(quán)力B.領(lǐng)主放松對(duì)農(nóng)民的人身控制C.市民成為領(lǐng)主的主要稅源D.資本主義萌芽產(chǎn)生一定影響14.16耐用的傳統(tǒng)羊毛服飾逐漸被淘汰,輕便優(yōu)雅且易于更換的時(shí)尚新服飾成為新寵。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A.世界市場(chǎng)的擴(kuò)張B.文藝復(fù)興的發(fā)展C.商業(yè)革命的推動(dòng)D.審美觀念的變化15.效地阻撓了歐洲大陸各國的武裝干涉行動(dòng);這()A.為北美民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境B.反映了列強(qiáng)之間既斗爭又勾結(jié)的矛盾關(guān)系C.順應(yīng)了拉美人民追求民族獨(dú)立的時(shí)代潮流D.體現(xiàn)出帝國主義間的矛盾利于拉美的獨(dú)立16.1985國出口商進(jìn)入日本市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。最終美日雙方簽署了一系列有利于美國的協(xié)議。1995年開始,日本半導(dǎo)體企業(yè)的產(chǎn)品在亞太地區(qū)市場(chǎng)份額開始下滑。這一現(xiàn)象反映了()A.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重依賴美國B.戰(zhàn)略科技博弈是經(jīng)濟(jì)實(shí)力較量C.全球貿(mào)易競(jìng)爭具有復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性D.日本在美國科技打壓下無力應(yīng)對(duì)二、非選擇題:本大題包括4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求,材料京師賑糶之制,至元二十二年(1285年)始行。其法(賑糶糧)于京域南域設(shè)鋪各三所,分遣官吏,發(fā)海運(yùn)之糧,減其市直以賺糶焉。凡白米每石減鈔五兩,南領(lǐng)米減鈔三兩,歲以為常,成宗元貞元年(1295白米每石一十二兩,提米每石六兩五錢。賑糶排之外,復(fù)有紅帖排:紅站糧者,成宗大德五年(1301年)第4頁/共7頁始行。初,賑糶糧多為豪強(qiáng)嗜利之徒,用計(jì)巧取,弗能周及貧民。于是令有司籍兩京貧乏戶口之?dāng)?shù),置半印號(hào)簿文貼,各書其姓名口數(shù),逐月封貼以給。大口三斗,小口豐之。其價(jià)視賑糶之直,三分常減其一,與賑糶并行?!浴对贰な池浿尽罚?)根據(jù)材料,概括元朝賑糶糧的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明與賑糶糧相比,紅帖糧的進(jìn)步之處。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一大抵北宋早期,真正意義上的書院才正式誕生。它既繼承了先秦兩漢時(shí)期聚眾講學(xué)的風(fēng)格,又繼承了盛唐時(shí)期書院的修書和藏書功能,并伴隨著宋初生產(chǎn)力的提高,最終登上歷史舞臺(tái)。兩宋期間,二程、朱熹、陸九湘等一大批名師巨儒創(chuàng)建了規(guī)模不同的書院,朱熹興復(fù)的廬山白鹿洞書院、陸九淵創(chuàng)辦書五經(jīng)”為主并鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流,提倡思想爭辯,為社會(huì)求學(xué)的士子文人進(jìn)行講學(xué)。在文人的不懈努力下,宋代書院把教學(xué)、學(xué)術(shù)自由和文化人格的傳遞與建設(shè)三者融為一體,從而鑄成了教育、學(xué)術(shù)、文化全面繁榮的局面。——摘編自楊渭生《宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)之比較》等材料二11世紀(jì)末,歐洲經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出一派復(fù)興景象,在城市學(xué)校的基礎(chǔ)上,創(chuàng)辦了大學(xué)。1158年被當(dāng)時(shí)皇帝授予特許狀的意大利博洛尼亞大學(xué)正是在博洛尼亞法律學(xué)校的基礎(chǔ)上誕生的。中世紀(jì)大學(xué)的教師和學(xué)生均可自由流動(dòng),學(xué)術(shù)交流頻繁,造就了某種“大師”與“大學(xué)”互動(dòng)的氣象,如著名法學(xué)家歐內(nèi)烏斯與以法學(xué)著稱的博洛尼亞大學(xué)、哲學(xué)家和神學(xué)家彼得·阿伯拉爾與以神學(xué)著稱的巴黎大學(xué)。教師中主要是世俗學(xué)者,教授醫(yī)學(xué)、法學(xué)和神學(xué)等課程。亞里士多德的邏輯學(xué)、哲學(xué)等成為中世紀(jì)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教材和重要教學(xué)內(nèi)容。大學(xué)學(xué)生修畢課程,經(jīng)考試及格可得到“碩士”“博士”或“教授”的學(xué)位。許多反對(duì)教會(huì)權(quán)威的學(xué)者,被教會(huì)以“異端”的罪名處以火刑或終身監(jiān)禁。但是這些并不能遏制“異端”思想在大學(xué)中的滋生和傳播?!幾钥紫槊裰骶帯妒澜缰泄攀贰返龋?)根據(jù)材料,概括宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的共同原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別簡析宋代書院與歐洲中世紀(jì)大學(xué)的影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一184張,每張照片都注明了攝影時(shí)間、地點(diǎn)、方位、人物和部隊(duì)番號(hào)等要素。與戰(zhàn)時(shí)寫真照片相較,揭載甲午戰(zhàn)爭相關(guān)內(nèi)容的錦繪版畫具有數(shù)量多、流布廣和影響大的特點(diǎn),這些版畫使得瀕臨絕境已為“夕陽產(chǎn)業(yè)”第5頁/共7頁的浮世繪行業(yè)起死回生且再度燃發(fā)生機(jī)。然而,創(chuàng)作這些甲午戰(zhàn)爭主題錦繪作品的畫師們無一人親自參加過甲午戰(zhàn)爭,也無一人曾親赴一線對(duì)戰(zhàn)爭進(jìn)行過考察?!幾酝趺鞅都孜缰腥諔?zhàn)爭的“困像史學(xué)”:歷史呈現(xiàn)及其“虛無主義”敘事批判》等材料二1895年甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束后,民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。在中華民族生死存亡之際,實(shí)業(yè)救國的呼聲日漸高漲,清政府在權(quán)街時(shí)局利舞下,最終放開了私人設(shè)廠的禁令,并頒布《振興工藝給獎(jiǎng)?wù)?8951898四年內(nèi)全國開辦的民族工廠就有801905年,設(shè)廠高潮已初見端倪,到1906年達(dá)到頂點(diǎn),投資額沖

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