2025年小班數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案《大大小小》PPT大綱POWERPOINT匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間20XX.X目錄01一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣02二、感知大?。撼醪秸J(rèn)識(shí)03三、操作實(shí)踐：鞏固認(rèn)知04四、拓展延伸：深化理解05五、活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)回顧一、活動(dòng)導(dǎo)入：激發(fā)興趣PART01講述大大和小小熊的故事，大大熊喜歡大東西，小小熊喜歡小東西，引出大小概念。展示大大熊和小小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它們的外形差異，初步感知大小。講述故事引入情境創(chuàng)設(shè)：生日派對(duì)邀請(qǐng)幼兒參與邀請(qǐng)幼兒參加大大和小小的生日派對(duì)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。提問(wèn)幼兒準(zhǔn)備送給大大和小小什么禮物，引導(dǎo)幼兒思考禮物的大小。激發(fā)參與欲望二、感知大?。撼醪秸J(rèn)識(shí)PART020102展示大小不同的玩具、禮物、餅干、糖果等物品，引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒說(shuō)出哪些物品是大的，哪些是小的，初步學(xué)會(huì)區(qū)分大小。展示大小物品觀察比較：直觀感知讓幼兒在教室里尋找大小不同的物品，如大椅子、小桌子等。幼兒找到物品后，引導(dǎo)他們用“大大的……”“小小的……”來(lái)描述物品。游戲“找一找”游戲互動(dòng)：加深理解教師示范說(shuō)“大大的……”“小小的……”，引導(dǎo)幼兒跟讀。鼓勵(lì)幼兒用完整的句子描述自己找到的物品，如“我找到了大大的椅子”。練習(xí)說(shuō)短語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)：學(xué)說(shuō)短語(yǔ)三、操作實(shí)踐：鞏固認(rèn)知PART03準(zhǔn)備大小不同的禮物卡片，讓幼兒將禮物卡片分別送給大大和小小。引導(dǎo)幼兒在送禮物時(shí)說(shuō)“我送大大的……給大大，小小的……給小小”。操作練習(xí)分類操作：送禮物動(dòng)手制作2.幼兒制作完成后，引導(dǎo)他們比較自己做的餅干的大小，并送給大大和小小。提供彩泥，讓幼兒制作大小不同的餅干，進(jìn)一步感知大小。1.創(chuàng)作體驗(yàn)：做餅干作品展示展示幼兒制作的餅干作品，讓幼兒介紹自己的作品，分享制作過(guò)程。教師對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，鞏固對(duì)大小的認(rèn)知。評(píng)價(jià)反饋：總結(jié)分享四、拓展延伸：深化理解PART04引導(dǎo)幼兒觀察生活中的大小物品，如大樹(shù)和小樹(shù)、大汽車(chē)和小汽車(chē)等。鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)尋找大小不同的物品，加深對(duì)大小概念的理解。觀察生活生活應(yīng)用：尋找大小游戲“排排隊(duì)”準(zhǔn)備大小不同的物品，讓幼兒按照從大到小或從小到大的順序排列。引導(dǎo)幼兒在排序過(guò)程中說(shuō)出物品的順序，如“大的在前面，小的在后面”。排序游戲：加深理解01.02.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行大小比較的游戲，鞏固幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。建議家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)幼兒觀察大小物品，如在超市購(gòu)物時(shí)比較商品的大小。家長(zhǎng)配合家園共育：鞏固學(xué)習(xí)五、活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)回顧PART05重點(diǎn)回顧01與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的大小概念，強(qiáng)調(diào)“大大的……”“小小的……”的表達(dá)方式。02總結(jié)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)好的地方，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)知識(shí)：回顧重點(diǎn)讓幼兒說(shuō)說(shuō)參加大大和小小生日派對(duì)的感受，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。鼓勵(lì)幼兒在今后的學(xué)習(xí)中積極