XX學(xué)院附屬中學(xué)關(guān)于評聘教師崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)的實施辦法_第1頁
XX學(xué)院附屬中學(xué)關(guān)于評聘教師崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)的實施辦法_第2頁
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文檔簡介

為使我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評聘辦法更科學(xué)、客觀、公正,充分調(diào)動廣大一、指導(dǎo)思想1、按照實施人才強市戰(zhàn)略和加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的要求,以科學(xué)發(fā)2、引導(dǎo)教師關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,關(guān)注學(xué)生成長,立足本職工作,師德重業(yè)績和重貢獻的原則,不斷發(fā)展我校人才資源優(yōu)勢,建設(shè)一支高素質(zhì)的教職二、教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評選辦法:1、個人申報。申報條件:(1)具有相應(yīng)的教師資格。(2)具備《教師法》所規(guī)定的學(xué)歷要求。通過繼續(xù)教育取得后學(xué)歷的教師,須在取得學(xué)歷后繼續(xù)任教3年以上。(3)計算機應(yīng)用能力達到申報要求。(4)符合國家、省、市規(guī)定的繼續(xù)教育要求。(5)每學(xué)年教育教學(xué)達到學(xué)校專任教師教育教學(xué)工作量。兼職從事教育教學(xué)管理的教師,其中,教學(xué)工作量須達到學(xué)校專任教師教學(xué)工作量的三申報正高級教師職稱,須承擔班主任、輔導(dǎo)員等工作5年以上。應(yīng)具有高等教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷,在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年以上,并在高級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師應(yīng)有1年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作的經(jīng)歷。(7)申報高級教師職稱,須承擔班主任、輔導(dǎo)員等工作5年以上。具備碩士、學(xué)士學(xué)位、高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷事教學(xué)工作5年以上;具備高等教育專科畢業(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)(幼兒園)從事教學(xué)工作,在教學(xué)一線從事教學(xué)工作15年以上,并在一級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師應(yīng)有1年以上在薄弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作的經(jīng)歷。(8)申報一級教師職稱,須承擔班主任或輔導(dǎo)員等工作3年以上。具備碩士學(xué)位,并在二級教師崗位從事教學(xué)工作2年以上,堅持在教育教學(xué)一線業(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)(幼兒園)從事教學(xué)工作,在二級教師崗位從事教學(xué)工作4年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線從事教學(xué)工作。(9)申報二級教師,具備碩士學(xué)位具備學(xué)士學(xué)位或高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷,見習(xí)一年期滿并考核合格。備注:擔任輔導(dǎo)員工作是指長期主持社團活動、學(xué)科興趣小組、特長訓(xùn)練隊、承擔校本課程者(須提供聘書、活動計劃、方案、學(xué)生名單,校本課程教案等過程性材料)。2、資格審查。學(xué)校成立申報職稱資格審查委員會,對申報教師呈報的材料進行資格審查后,根據(jù)“賦分內(nèi)容和標準”,從學(xué)歷、工作年限、教齡、年度考化賦分由高到低排序,依據(jù)上級批準的晉升數(shù)額,按1:3的比例確定進入綜3、組織課堂教學(xué)展示課。對申報人員的教育教學(xué)能力進行評價。4、公示反饋。將申報教師名單和申報材料一覽表進行異議期公示。5、民主推薦。學(xué)校成立7人以上在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員組成的專家推薦委員會,對已取得參評資格的教師進行綜合評價,提出推薦中、高級教6、組織申報。推薦人選經(jīng)公示無異議后,將評審材料報送到市教育局。三、教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法:1、個人申報。申報條件:(1)取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格后,能夠完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量,教育教學(xué)考核成績合格。(2)有下列情況之一者,當年不得申報:近1年內(nèi)出勤率不足90%者(指病事假);有違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為者;已不在崗位的人員。2、填寫個人申報表。3、聘任程序及原則(1)量化賦分。學(xué)校將成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級名師組成的量化賦分專家委員會,按《聘任量化賦分標準》對符合申報資格的教師進行賦分,并予以公示。量化賦分作為聘任委員會評審的重要參考。(2)在不超過當年聘任崗位數(shù)額的情況下,量化賦分排前列者(數(shù)額=當年聘任崗位數(shù)額×10%),由聘任委員會投票表決,表決通過者,予以聘任。其他人員按取得任職資格年限先后,再由聘任委員會進行投票表決,表決通過者,予(3)有下列情況之一者,可優(yōu)先聘任:同等條件下,取得專業(yè)技術(shù)資格年限早的、專業(yè)工作年限長、年齡大的教師;同等條件下,擔任班主任工作且管理班級較好的教師;同等條件下,教學(xué)實績突出的教師。4、公示上報。對已聘任的教師

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