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文檔簡介
大題概率統(tǒng)計(jì)(精選30題)
1.(2024?浙江紹興?二模)盒中有標(biāo)記數(shù)字1,2的小球各2個.
(1)若有放回地隨機(jī)取出2個小球,求取出的2個小球上的數(shù)字不同的概率;
(2)若不放回地依次隨機(jī)取出4個小球,記相鄰小球上的數(shù)字相同的對數(shù)為X(如1122,則X=2),求X的
分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
2.(2024?江蘇揚(yáng)州?模擬預(yù)測)甲、乙兩人進(jìn)行某棋類比賽,每局比賽時,若決出輸贏則獲勝方得2分,負(fù)
方得o分;若平局則各得1分.已知甲在每局中獲勝、平局、負(fù)的概率均為;,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.
⑴若比賽共進(jìn)行了三局,求甲共得3分的概率;
(2)規(guī)定比賽最多進(jìn)行五局,若一方比另一方多得4分,則停止比賽,求比賽局?jǐn)?shù)X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
3.(2024?江蘇南通?二模)某班組建了一支8人的籃球隊(duì),其中甲、乙、丙、丁四位同學(xué)入選,該班體育老
師擔(dān)任教練.
(1)從甲、乙、丙、丁中任選兩人擔(dān)任隊(duì)長和副隊(duì)長,甲不擔(dān)任隊(duì)長,共有多少種選法?
(2)某次傳球基本功訓(xùn)練,體育老師與甲、乙、丙、丁進(jìn)行傳球訓(xùn)練,老師傳給每位學(xué)生的概率都相等,每
位學(xué)生傳球給同學(xué)的概率也相等,學(xué)生傳給老師的概率為,傳球從老師開始,記為第一次傳球,前三次傳
球中,甲同學(xué)恰好有一次接到球且第三次傳球后球回到老師手中的概率是多少?
4.(2024?重慶?模擬預(yù)測)中國在第75屆聯(lián)合國大會上承諾,努力爭取2060年之前實(shí)現(xiàn)碳中和(簡稱“雙碳
目標(biāo)”).新能源電動汽車作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),對于實(shí)現(xiàn)“雙碳目標(biāo)”具有重要的作用.賽力斯汽車有限公司為
了調(diào)查客戶對旗下AITO問界M7的滿意程度,對所有的意向客戶發(fā)起了滿意度問卷調(diào)查,將打分在80分
以上的客戶稱為“問界粉”.現(xiàn)將參與調(diào)查的客戶打分(滿分100分)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下的頻率分布直方圖:
頻率
(1)估計(jì)本次調(diào)查客戶打分的中位數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)按是否為“問界粉”比例采用分層抽樣的方法抽取10名客戶前往重慶賽力斯兩江智慧工廠參觀,在10名
參觀的客戶中隨機(jī)抽取2名客戶贈送價值2萬元的購車抵用券.記獲贈購車券的“問界粉”人數(shù)為九求4的
分布列和數(shù)學(xué)期望E(J).
5.(2024?福建三明?三模)某校開設(shè)勞動教育課程,為了有效推動課程實(shí)施,學(xué)校開展勞動課程知識問答競
賽,現(xiàn)有家政、園藝、民族工藝三類問題海量題庫,其中家政類占園藝類占!,民族工藝類占;.根據(jù)
442
以往答題經(jīng)驗(yàn),選手甲答對家政類、園藝類、民族工藝類題目的概率分別為(2,(2,]4,選手乙答對這三類題
目的概率均為3.
(1)求隨機(jī)任選1題,甲答對的概率;
(2)現(xiàn)進(jìn)行甲、乙雙人對抗賽,規(guī)則如下:兩位選手進(jìn)行三輪答題比賽,每輪只出1道題目,比賽時兩位選
手同時回答這道題,若一人答對且另一人答錯,則答對者得1分,答錯者得-1分,若兩人都答對或都答錯,
則兩人均得0分,累計(jì)得分為正者將獲得獎品,且兩位選手答對與否互不影響,每次答題的結(jié)果也互不影
響,求甲獲得獎品的概率.
6.(2024?江蘇南京?二模)某地5家超市春節(jié)期間的廣告支出x(萬元)與銷售額y(萬元)的數(shù)據(jù)如下:
超市ABCDE
廣告支出尤24568
銷售額y3040606070
(1)從A,B,C,D,E這5家超市中隨機(jī)抽取3家,記銷售額不少于60萬元的超市個數(shù)為X,求隨機(jī)變量
X的分布列及期望E(X);
(2)利用最小二乘法求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測廣告支出為10萬元時的銷售額.
^x^-nxy
附:線性回歸方程£=+&中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:5=等---------,a=y-bx.
2xj-rix2
i=\
7.(2024?重慶?三模)甲、乙、丙三人進(jìn)行羽毛球練習(xí)賽,其中兩人比賽,另一人當(dāng)裁判,每局比賽結(jié)束時,
負(fù)的一方在下一局當(dāng)裁判,設(shè)各局中雙方獲勝的概率均為各局比賽的結(jié)果都相互獨(dú)立,第1局甲當(dāng)裁
判.記隨機(jī)變量=可既悲2=…川,Pi=P(Xj=l),X表示前“局中乙當(dāng)裁判的次數(shù).
(U,弟2同甲以內(nèi)3萩判
⑴求事件“〃=3且X=l”的概率;
⑵求B;
(3)求E(X),并根據(jù)你的理解,說明當(dāng)〃充分大時E(X)的實(shí)際含義.
附:設(shè)X,y都是離散型隨機(jī)變量,則E(x+y)=E(x)+E(F).
8.(2024?安徽池州?二模)學(xué)校組織某項(xiàng)勞動技能測試,每位學(xué)生最多有3次測試機(jī)會.一旦某次測試通過,
便可獲得證書,不再參加以后的測試,否則就繼續(xù)參加測試,直到用完3次機(jī)會.如果每位學(xué)生在3次測試
中通過的概率依次為05060.8,且每次測試是否通過相互獨(dú)立.現(xiàn)某小組有3位學(xué)生參加測試,回答下列
問題:
(1)求該小組學(xué)生甲參加考試次數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X);
(2)規(guī)定:在2次以內(nèi)測試通過(包含2次)獲得優(yōu)秀證書,超過2次測試通過獲得合格證書,記該小組3
位學(xué)生中獲得優(yōu)秀證書的人數(shù)為Y,求使得P(Y=k)取最大值時的整數(shù)k.
9.(2024?遼寧?二模)一枚棋子在數(shù)軸上可以左右移動,移動的方式以投擲一個均勻的骰子來決定,規(guī)則如
下:當(dāng)所擲點(diǎn)數(shù)為1點(diǎn)時,棋子不動;當(dāng)所擲點(diǎn)數(shù)為3或5時,棋子在數(shù)軸上向左(數(shù)軸的負(fù)方向)移動“該
點(diǎn)數(shù)減1”個單位;當(dāng)所擲的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)時,棋子在數(shù)軸上向右(數(shù)軸的正方向)移動“該點(diǎn)數(shù)的一半”個單位;
第一次投骰子時,棋子以坐標(biāo)原點(diǎn)為起點(diǎn),第二次開始,棋子以前一次棋子所在位置為該次的起點(diǎn).
(1)投擲骰子一次,求棋子的坐標(biāo)的分布列和數(shù)學(xué)期望;
⑵投擲骰子兩次,求棋子的坐標(biāo)為-2的概率;
(3)投擲股子兩次,在所擲兩次點(diǎn)數(shù)和為奇數(shù)的條件下,求棋子的坐標(biāo)為正的概率.
10.(2024?廣東湛江?一模)甲進(jìn)行摸球跳格游戲.圖上標(biāo)有第1格,第2格,…,第25格,棋子開始在第
1格.盒中有5個大小相同的小球,其中3個紅球,2個白球(5個球除顏色外其他都相同).每次甲在盒中
隨機(jī)摸出兩球,記下顏色后放回盒中,若兩球顏色相同,棋子向前跳1格;若兩球顏色不同,棋子向前跳2
格,直到棋子跳到第24格或第25格時,游戲結(jié)束.記棋子跳到第〃格的概率為£(〃=1,2,3,…,25).
(1)甲在一次摸球中摸出紅球的個數(shù)記為X,求X的分布列和期望;
(2)證明:數(shù)列{£-%}(〃=2,3,…,24)為等比數(shù)列.
11.(2024?廣東韶關(guān)?二模)小明參加社區(qū)組織的射擊比賽活動,已知小明射擊一次、擊中區(qū)域甲的概率是:,
擊中區(qū)域乙的概率是:,擊中區(qū)域丙的概率是:,區(qū)域甲,乙、丙均沒有重復(fù)的部分.這次射擊比賽獲獎
規(guī)則是:若擊中區(qū)域甲則獲一等獎;若擊中區(qū)域乙則有一半的機(jī)會獲得二等獎,有一半的機(jī)會獲得三等獎;
若擊中區(qū)域丙則獲得三等獎;若擊中上述三個區(qū)域以外的區(qū)域則不獲獎.獲得一等獎和二等獎的選手被評
為“優(yōu)秀射擊手”稱號.
(1)求小明射擊1次獲得“優(yōu)秀射擊手”稱號的概率;
(2)小明在比賽中射擊4次,每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立,設(shè)獲三等獎的次數(shù)為X,求X分布列和數(shù)學(xué)期望.
12.(2024?河北邢臺?一模)小張參加某知識競賽,題目按照難度不同分為A類題和8類題,小張回答A類
題正確的概率為0.9,小張回答8類題正確的概率為0.45.已知題庫中B類題的數(shù)量是A類題的兩倍.
(1)求小張?jiān)陬}庫中任選一題,回答正確的概率;
(2)已知題庫中的題目數(shù)量足夠多,該知識競賽需要小張從題庫中連續(xù)回答10個題目,若小張?jiān)谶@10個題
目中恰好回答正確上個(左=0,1,2,L,10)的概率為鼻,則當(dāng)人為何值時,A最大?
13.(2024?湖南衡陽?模擬預(yù)測)某電競平臺開發(fā)了43兩款訓(xùn)練手腦協(xié)同能力的游戲,A款游戲規(guī)則是:
五關(guān)競擊有獎闖關(guān),每位玩家上一關(guān)通過才能進(jìn)入下一關(guān),上一關(guān)沒有通過則不能進(jìn)入下一關(guān),且每關(guān)第
一次沒有通過都有再挑戰(zhàn)一次的機(jī)會,兩次均未通過,則闖關(guān)失敗,各關(guān)和同一關(guān)的兩次挑戰(zhàn)能否通過相
互獨(dú)立,競擊的五關(guān)分別依據(jù)其難度賦分.8款游戲規(guī)則是:共設(shè)計(jì)了"(〃eN*且〃》2)關(guān),每位玩家都有
〃次闖關(guān)機(jī)會,每關(guān)闖關(guān)成功的概率為§,不成功的概率為;,每關(guān)闖關(guān)成功與否相互獨(dú)立;第1次闖關(guān)時,
若闖關(guān)成功則得10分,否則得5分.從第2次闖關(guān)開始,若闖關(guān)成功則獲得上一次闖關(guān)得分的兩倍,否則得
5分.電競游戲玩家甲先后玩AJ?兩款游戲.
(1)電競游戲玩家甲玩A款游戲,若第一關(guān)通過的概率為:,第二關(guān)通過的概率為:,求甲可以進(jìn)入第三關(guān)
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的概率;
⑵電競游戲玩家甲玩B款游戲,記玩家甲第i次闖關(guān)獲得的分?jǐn)?shù)為X,?=l,2,?,〃),求E(XJ關(guān)于i的解析
式,并求即Xg)的值.(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):?0.059.)
14.(2024?湖南邵陽?模擬預(yù)測)2023年8月3日,公安部召開的新聞發(fā)布會公布了“提高道路資源利用率”
和“便利交通物流貨運(yùn)車輛通行”優(yōu)化措施,其中第二條提出推動緩解停車難問題.在持續(xù)推進(jìn)緩解城鎮(zhèn)老
舊小區(qū)居民停車難改革措施的基礎(chǔ)上,因地制宜在學(xué)校、醫(yī)院門口設(shè)置限時停車位,支持鼓勵住宅小區(qū)和
機(jī)構(gòu)停車位錯時共享.某醫(yī)院門口設(shè)置了限時停車場(停車時間不超過60分鐘),制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:停
車時間不超過15分鐘的免費(fèi),超過15分鐘但不超過30分鐘收費(fèi)3元,超過30分鐘但不超過45分鐘收費(fèi)
9元,超過45分鐘但不超過60分鐘收費(fèi)18元,超過60分鐘必須立刻離開停車場.甲、乙兩人相互獨(dú)立地
來該停車場停車,且甲、乙的停車時間的概率如下表所示:
停車時間/分鐘(0,15](15,30](30,45](45,60]
££
甲3aa
44
1
乙2bb
63
設(shè)此次停車中,甲所付停車費(fèi)用為X,乙所付停車費(fèi)用為F.
⑴在X+Y=18的條件下,求X2y的概率;
(2)若&=|x-y|,求隨機(jī)變量4的分布列與數(shù)學(xué)期望.
15.(2024?湖北?一模)2023年12月30號,長征二號丙/遠(yuǎn)征一號S運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛,
隨后成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)獲得圓滿完成,此次任務(wù)是長征系列運(yùn)載火
箭的第505次飛行,也代表著中國航天2023年完美收官.某市一調(diào)研機(jī)構(gòu)為了了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生對我國航天事
業(yè)發(fā)展的關(guān)注度,隨機(jī)的從本市大學(xué)生和高中生中抽取一個容量為”的樣本進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
關(guān)注度
學(xué)生群體合計(jì)
關(guān)注不關(guān)注
17
大學(xué)生—n——n
210
高中生
3
合計(jì)—n
5
附:
a0.10.050.00250.010.001
Xa2.7063.8415.0246.63510.828
n(ad-bc)2,
/2=m+b)(c+d)(a+c)(Hd)'其中1
(1)完成上述列聯(lián)表,依據(jù)小概率值</=0。5的獨(dú)立性檢驗(yàn),認(rèn)為關(guān)注航天事業(yè)發(fā)展與學(xué)生群體有關(guān),求樣本
容量n的最小值;
(2)該市為了提高本市學(xué)生對航天事業(yè)的關(guān)注,舉辦了一次航天知識闖關(guān)比賽,包含三個問題,有兩種答題
方案選擇:
方案一:回答三個問題,至少答出兩個可以晉級;
方案二:在三個問題中,隨機(jī)選擇兩個問題,都答對可以晉級.
已知小華同學(xué)答出三個問題的概率分別3是彳2,1小華回答三個問題正確與否相互獨(dú)立,則小華應(yīng)該
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選擇哪種方案晉級的可能性更大?(說明理由)
16.(2024?湖北?二模)吸煙有害健康,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)4名吸煙者的吸煙量x與損傷度y,數(shù)據(jù)如下表:
吸煙量尤1456
損傷度y3867
(1)從這4名吸煙者中任取2名,其中有1名吸煙者的損傷度為8,求另1吸煙者的吸煙量為6的概率;
⑵在實(shí)際應(yīng)用中,通常用各散點(diǎn)(廠,V)到直線y=笈+〃的距離的平方和S='(如+a-%尸來刻畫“整體接近
1=1
程度”S越小,表示擬合效果越好.試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),求出經(jīng)驗(yàn)回歸直線方程y=嬴+&.并根據(jù)所求經(jīng)驗(yàn)回歸
直線估計(jì)損傷度為10時的吸煙量.
-£(毛-?。▂-歹).
附:---------,a=y-bx.
,(占-君2
i=l
17.(2024?山東棗莊?一模)有甲、乙兩個不透明的罐子,甲罐有3個紅球,2個黑球,球除顏色外大小完全
相同.某人做摸球答題游戲.規(guī)則如下:每次答題前先從甲罐內(nèi)隨機(jī)摸出一球,然后答題.若答題正確,
則將該球放入乙罐;若答題錯誤,則將該球放回甲罐.此人答對每一道題目的概率均為g.當(dāng)甲罐內(nèi)無球
時,游戲停止.假設(shè)開始時乙罐無球.
(1)求此人三次答題后,乙罐內(nèi)恰有紅球、黑球各1個的概率;
⑵設(shè)第eN*,”25)次答題后游戲停止的概率為a,.
①求凡;
②。"是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,試說明理由.
18.(2024?安徽合肥?二模)樹人中學(xué)高三(1)班某次數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(滿分150分)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
性別參加考試人數(shù)平均成績標(biāo)準(zhǔn)差
男3010016
女209019
在按比例分配分層隨機(jī)抽樣中,已知總體劃分為2層,把第一層樣本記為占,龍2,尤3,,%,其平均數(shù)記為最
方差記為s;;把第二層樣本記為%,%,%,?,%,其平均數(shù)記為7,方差記為學(xué);把總樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)記
為白方差記為d.
(2)求該班參加考試學(xué)生成績的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差(精確到1);
(3)假設(shè)全年級學(xué)生的考試成績服從正態(tài)分布以該班參加考試學(xué)生成績的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別作
為〃和。的估計(jì)值.如果按照16%,34%,34%,16%的比例將考試成績從高分到低分依次劃分為四
個等級,試確定各等級的分?jǐn)?shù)線(精確到1).
附:P(xz-or<X<//+cr)^0.68,7302-17,7322?18,>/352~19.
19.(2024?福建福州?模擬預(yù)測)甲企業(yè)生產(chǎn)線上生產(chǎn)的零件尺寸的誤差X服從正態(tài)分布N(0,0.2),規(guī)定
Xe(-0.2,0.2)的零件為優(yōu)等品,Xe(-0.6,0.6)的零件為合格品.
(1)從該生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取100個零件,估計(jì)抽到合格品但非優(yōu)等品的個數(shù)(精確到整數(shù));
(2)乙企業(yè)擬向甲企業(yè)購買這批零件,先對該批零件進(jìn)行質(zhì)量抽檢,檢測的方案是:從這批零件中任取2個
作檢測,若這2個零件都是優(yōu)等品,則通過檢測;若這2個零件中恰有1個為優(yōu)等品,1個為合格品但非優(yōu)
等品,則再從這批零件中任取1個作檢測,若為優(yōu)等品,則通過檢測;其余情況都不通過檢測.求這批零
件通過檢測時,檢測了2個零件的概率(精確到0.01).
(附:若隨機(jī)變量。N(〃,b2),貝ijp(〃一b<J<〃+b)=0.6827,P(〃-2b<J<〃+2b)=0.9545,
P(〃—3b<自<M+3CT)=0.9973)
20.(2024?河北保定?二模)某興趣小組調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了某班級學(xué)生期末統(tǒng)考中的數(shù)學(xué)成績和建立個性化錯題
本的情況,用來研究這兩者是否有關(guān).若從該班級中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,設(shè)4="抽取的學(xué)生期末統(tǒng)考中的數(shù)
學(xué)成績不及格”,3="抽取的學(xué)生建立了個性化錯題本”,且P(A|B)=g,P(B\A)=^,
⑴求尸⑷和
(2)若該班級共有36名學(xué)生,請完成列聯(lián)表,并依據(jù)小概率值a=0.005的獨(dú)立性檢驗(yàn),分析學(xué)生期末統(tǒng)考中
的數(shù)學(xué)成績與建立個性化錯題本是否有關(guān),
期末統(tǒng)考中的數(shù)學(xué)成績
個性化錯題本合計(jì)
及格不及格
建立
未建立
合計(jì)
(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證(2)中的判斷,該興趣小組準(zhǔn)備在其他班級中抽取一個容量為36發(fā)的樣本(假設(shè)根據(jù)新樣
本數(shù)據(jù)建立的列聯(lián)表中,所有的數(shù)據(jù)都擴(kuò)大為(2)中列聯(lián)表中數(shù)據(jù)的左倍,且新列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)都為整數(shù)).
若要使得依據(jù)夕=。001的獨(dú)立性檢驗(yàn)可以肯定(2)中的判斷,試確定左的最小值
n(ad-bc)
參考公式及數(shù)據(jù):Z2--------77-------77-------77--------r,n=a+b+c+d.
ya+b)^c+d)^a+c)(b+d)
a0.010.0050.001
%6.6357.87910.828
21.(2024?浙江紹興?模擬預(yù)測)書接上回.麻將學(xué)習(xí)小組中的炎俊同學(xué)在探究完問題后返回家中觀看了《天
才麻將少女》,發(fā)現(xiàn)超能力麻將和現(xiàn)實(shí)麻將存在著諸多不同.為了研究超能力麻將,他使用了一些“雀力值”
和“能力值”來確定每位角色的超能力麻將水平,發(fā)現(xiàn)每位角色在一局麻將中的得分與個人值和該桌平均值
之差存在著較大的關(guān)系.(注:平均值指的是該桌內(nèi)四個人各自的“雀力值”和“能力值”之和的平均值,個人
值類似.)為深入研究這兩者的關(guān)系,他列出了以下表格:
個人值與平均值之差X-9-6-30369
得分y-38600-23100-109000+11800+24100+36700
(1)①計(jì)算xj的相關(guān)系數(shù)r,并判斷工,丁之間是否基本上滿足線性關(guān)系,注意:保留至第一位非9的數(shù).
②求出y與x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程.
③以下為《天才麻將少女》中幾位角色的“雀力值"和“能力值”:
角色宮永照園城寺憐花田煌松實(shí)玄
雀力值249104
能力值241636
試估計(jì)此四位角色坐在一桌打麻將每一位的得分(近似至百位)
(2)在分析了更多的數(shù)據(jù)后,炎俊發(fā)現(xiàn)麻將中存在著很多運(yùn)氣的成分.為衡量運(yùn)氣對于麻將對局的影響,炎俊
建立了以下模型,其中他指出:實(shí)際上的得分并不是一個固定值,而是具有一定分布的,存在著一個標(biāo)準(zhǔn)
差.運(yùn)氣實(shí)際上體現(xiàn)在這一分布當(dāng)中取值的細(xì)微差別.接下去他便需要得出得分的標(biāo)準(zhǔn)差.他發(fā)現(xiàn)這一標(biāo)準(zhǔn)差
來源自兩個方面:一方面是在(1)②問當(dāng)中方程斜率》存在的標(biāo)準(zhǔn)差另一方面則是在不影響平均值的
情況下,實(shí)際表現(xiàn)“個人值”X符合正態(tài)分布規(guī)律(〃為評估得出的個人值.)已知松實(shí)玄實(shí)際
表現(xiàn)個人值滿足P(X>10.5)=0.02275,求(1)③中其得分的標(biāo)準(zhǔn)差.(四舍五入到百位)
(3)現(xiàn)在新提出了一種賽制:參賽者從平均值為10開始進(jìn)行第一輪挑戰(zhàn),之后每一輪對手的“雀力值“和“能
力值”均會提升至原來的;我們設(shè)進(jìn)行了i輪之后,在前i輪內(nèi)該參賽者的總得分為磯X〉;若園城寺憐參
加了此比賽,求
z=i2
77
③對于隨機(jī)變量X~N(〃,b2),P(ju-a<X<ju+a)~0.6827,尸(〃一2crWXW〃+2。)處0.9545,
P(〃—3cr4X4〃+30b0.9973.
④國<<1時,(1+x)"al+ax,tzeR;
⑤對間接計(jì)算得出的值/=犯有標(biāo)準(zhǔn)差V滿足
@—1―-3.2X10-4;扃。26;72946524^1715x(1+9x10^')
3136''
22.(2024?江蘇南通?模擬預(yù)測)“踩高蹺,猜燈謎”是我國元宵節(jié)傳統(tǒng)的文化活動.某地為了弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),
發(fā)展“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”,在元宵節(jié)舉辦形式多樣的猜燈謎活動.
(1)某商戶借“燈謎”活動促銷,將燈謎按難易度分為3、C兩類,抽到較易的B類并答對購物打八折優(yōu)惠,抽
到稍難的C類并答對購物打七折優(yōu)惠,抽取燈謎規(guī)則如下:在一不透明的紙箱中有8張完全相同的卡片,
其中3張寫有A字母,3張寫有3字母,2張寫有C字母,顧客每次不放回從箱中隨機(jī)取出1張卡片,若抽
到寫有A的卡片,則再抽1次,直至取到寫有B或C卡片為止,求該顧客取到寫有8卡片的概率.
(2)小明嘗試去找全街最適合他的燈謎,規(guī)定只能取一次,并且只可以向前走,不能回頭,他在街道上一共
會遇到〃條燈謎(不妨設(shè)每條燈謎的適合度各不相同),最適合的燈謎出現(xiàn)在各個位置上的概率相等,小明
準(zhǔn)備采用如下策略:不摘前左。<左<〃)條燈謎,自第七+1條開始,只要發(fā)現(xiàn)比他前面見過的燈謎適合的,
就摘這條燈謎,否則就摘最后一條,設(shè)%=制,記小明摘到那條最適合的燈謎的概率為P.
①若n=4,k-2,求P;
②當(dāng)〃趨向于無窮大時,從理論的角度,求尸的最大值及尸取最大值時f的值.(取:+1工++工=1113)
23.(2024?安徽?模擬預(yù)測)某校在90周年校慶到來之際,為了豐富教師的學(xué)習(xí)和生活,特舉行了答題競賽.在
競賽中,每位參賽教師答題若干次,每一次答題的賦分方法如下:第1次答題,答對得20分,答錯得10
分,從第2次答題開始,答對則獲得上一次答題所得分?jǐn)?shù)兩倍的得分,答錯得10分,教師甲參加答題競賽,
每次答對的概率均為每次答題是否答對互不影響.
⑴求甲前3次答題的得分之和為70分的概率.
⑵記甲第i次答題所得分?jǐn)?shù)eN*)的數(shù)學(xué)期望為.
(i)求E(Xj,E(X2),E(X3),并猜想當(dāng)上2時,E(Xj與E(X“)之間的關(guān)系式;
(ii)若£E(X,)>320,求〃的最小值.
1=1
24.(2024?遼寧?模擬預(yù)測)某自然保護(hù)區(qū)經(jīng)過幾十年的發(fā)展,某種瀕臨滅絕動物數(shù)量有大幅度的增加.已知
這種動物尸擁有兩個亞種(分別記為A種和8種).為了調(diào)查該區(qū)域中這兩個亞種的數(shù)目,某動物研究小組
計(jì)劃在該區(qū)域中捕捉100個動物產(chǎn),統(tǒng)計(jì)其中A種的數(shù)目后,將捕獲的動物全部放回,作為一次試驗(yàn)結(jié)果.
重復(fù)進(jìn)行這個試驗(yàn)共20次,記第i次試驗(yàn)中A種的數(shù)目為隨機(jī)變量X,?=1,2,,20).設(shè)該區(qū)域中A種的數(shù)目
為M,B種的數(shù)目為N(M,N均大于100),每一次試驗(yàn)均相互獨(dú)立.
(1)求X]的分布列;
⑵記隨機(jī)變量一已知E(X,+xj=E(Xj+E(X,),O(X,+X,)=O(X,)+O(XJ
⑴證明:£(%)=£(%1),D(X)=^D(X1);
(ii)該小組完成所有試驗(yàn)后,得到X,的實(shí)際取值分別為%[=1,2,,20).數(shù)據(jù)%[=1,2,,20)的平均值
嚏=30,方差$2=1.采用最和d分別代替石岡和。岡,給出〃,N的估計(jì)值.
(已知隨機(jī)變量尤服從超幾何分布記為:x~"(P,〃,Q)(其中尸為總數(shù),。為某類元素的個數(shù),”為抽取
的個數(shù)),則
25.(2024?廣東廣州?一模)某校開展科普知識團(tuán)隊(duì)接力闖關(guān)活動,該活動共有兩關(guān),每個團(tuán)隊(duì)由
w(〃N3,〃eN*)位成員組成,成員按預(yù)先安排的順序依次上場,具體規(guī)則如下:若某成員第一關(guān)闖關(guān)成功,
則該成員繼續(xù)闖第二關(guān),否則該成員結(jié)束闖關(guān)并由下一位成員接力去闖第一關(guān);若某成員第二關(guān)闖關(guān)成功,
則該團(tuán)隊(duì)接力闖關(guān)活動結(jié)束,否則該成員結(jié)束闖關(guān)并由下一位成員接力去闖第二關(guān);當(dāng)?shù)诙P(guān)闖關(guān)成功或
所有成員全部上場參加了闖關(guān),該團(tuán)隊(duì)接力闖關(guān)活動結(jié)束.已知A團(tuán)隊(duì)每位成員闖過第一關(guān)和第二關(guān)的概率
分別為[和),且每位成員闖關(guān)是否成功互不影響,每關(guān)結(jié)果也互不影響.
(1)若〃=3,用X表示A團(tuán)隊(duì)闖關(guān)活動結(jié)束時上場闖關(guān)的成員人數(shù),求X的均值;
⑵記A團(tuán)隊(duì)第?14心eN*)位成員上場且闖過第二關(guān)的概率為Pk,集合北eN,
<128中元素的
最小值為人o,規(guī)定團(tuán)隊(duì)人數(shù)〃=%+1,求".
26.(2024?廣東深圳?二模)某大型企業(yè)準(zhǔn)備把某一型號的零件交給甲工廠或乙工廠生產(chǎn).經(jīng)過調(diào)研和試生
產(chǎn),質(zhì)檢人員抽樣發(fā)現(xiàn):甲工廠試生產(chǎn)的一批零件的合格品率為94%;乙工廠試生產(chǎn)的另一批零件的合格
品率為98%;若將這兩批零件混合放在一起,則合格品率為97%.
(1)從混合放在一起的零件中隨機(jī)抽取3個,用頻率估計(jì)概率,記這3個零件中來自甲工廠的個數(shù)為X,求X
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)為了爭取獲得該零件的生產(chǎn)訂單,甲工廠提高了生產(chǎn)該零件的質(zhì)量指標(biāo).已知在甲工廠提高質(zhì)量指標(biāo)的
條件下,該大型企業(yè)把零件交給甲工廠生產(chǎn)的概率,大于在甲工廠不提高質(zhì)量指標(biāo)的條件下,該大型企業(yè)
把零件交給甲工廠生產(chǎn)的概率.設(shè)事件A="甲工廠提高了生產(chǎn)該零件的質(zhì)量指標(biāo)”,事件3="該大型企業(yè)
把零件交給甲工廠生產(chǎn)”、已知?!词?lt;1,證明:P(A|B)>P(A|B).
27.(2024?湖南?二模)某大學(xué)有甲、乙兩個運(yùn)動場.假設(shè)同學(xué)們可以任意選擇其中一個運(yùn)動場鍛煉,也可選擇
不鍛煉,一天最多鍛煉一次,一次只能選擇一個運(yùn)動場.若同學(xué)們每次鍛煉選擇去甲或乙運(yùn)動場的概率均為g,
每次選擇相互獨(dú)立.設(shè)王同學(xué)在某個假期的三天內(nèi)去運(yùn)動場鍛煉的次數(shù)為X,已知X的分布列如下:(其中
<2>0,0<p<l)
X0123
a
Pa(l-p)2aa(l-P)
P
(1)記事件4表示王同學(xué)假期三天內(nèi)去運(yùn)動場鍛煉i次(,=0,1,2,3),事件B表示王同學(xué)在這三天內(nèi)去甲運(yùn)動場
鍛煉的次數(shù)大于去乙運(yùn)動場鍛煉的次數(shù).當(dāng)P=g時,試根據(jù)全概率公式求產(chǎn)(為的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)〃,使得E(X)=g?若存在,求P的值:若不存在,請說明理由;
(3)記M表示事件“甲運(yùn)動場舉辦鍛煉有獎的抽獎活動”,N表示事件“王同學(xué)去甲運(yùn)動場鍛煉",0<P(M)<1.
已知王同學(xué)在甲運(yùn)動場舉辦鍛煉有獎的抽獎活動的情況下去甲運(yùn)動
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