高中數(shù)學第一章算法初步1.2.1輸入輸出語句和賦值語句_第1頁
高中數(shù)學第一章算法初步1.2.1輸入輸出語句和賦值語句_第2頁
高中數(shù)學第一章算法初步1.2.1輸入輸出語句和賦值語句_第3頁
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文檔簡介

1.2基本算法語句1.2.1輸入語句輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句1/121、計算機語言是一個計算機能了解特殊語言,如BASIC,F(xiàn)ORTRAN,C++,F(xiàn)OXBASE等,它們都是用一些特定意義符號和語言描述。自然語言必須轉(zhuǎn)換成計算機語言才能為計算機接收,并實施算法。2、考慮到通用性和普及性,本節(jié)采取BASIC語言中關(guān)鍵詞來編寫偽代碼。偽代碼是介于自然語言和計算機語言之間文字和符號,是表示算法簡單而實用好方法。2/12INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINTxPRINTyEND程序:輸入語句賦值語句輸出語句輸出語句3/12基本算法語句一、輸入語句1、普通格式:INPUT“提醒內(nèi)容”;變量②“提醒內(nèi)容”提醒用戶輸入什么樣信息。③變量是指程序在運行時其值是能夠改變量。2、說明:①作用為對程序中變量賦值。④輸入語句要求輸入值只能是詳細常數(shù)。⑤提醒內(nèi)容與變量之間用“;”隔開,變量與變量之間用“,”隔開?!疤嵝褍?nèi)容”和它后面“;”能夠省略。⑥無計算功效,用戶由鍵盤輸入數(shù)據(jù)必須是常量,輸入多個數(shù)據(jù)時用“,”分隔,且個數(shù)要與變量個數(shù)相同。輸入a,b,cINPUTa,b,c4/12基本算法語句二、輸出語句1、普通格式:PRINT“提醒內(nèi)容”;表示式2、說明:①作用是實現(xiàn)算法輸出結(jié)果功效,計算。②“提醒內(nèi)容”提醒用戶輸出什么樣信息。③表示式是指程序要輸出數(shù)據(jù)。④輸出語句能夠輸出常量、變量或表示式值及字符。⑤一個語句能夠輸入多個表示式,不一樣表示式之間可用“,”分隔。⑥有計算功效,能直接輸出計算公式值。N不是質(zhì)數(shù)PRINT“nisnotaprimenumber.”5/12基本算法語句三、賦值語句1、普通格式:變量=表示式2、說明:①作用是將表示式所代表值賦給變量,計算。②賦值語句中“=”稱為賦值號。③賦值語句右邊必須是一個數(shù)據(jù)、常量和算式,左邊必須是變量,不能為表示式。④賦值號左右不能對換。⑤不能用賦值號進行代數(shù)式演算。⑥一個語句只能給一個變量賦值;⑦將一個變量值賦給另一個變量,前一個變量值保持不變;可先后給一個變量賦多個不一樣值,但變量取值總是最近被賦予值。P=(2+3+4)/26/12數(shù)學符號程序符號×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS(x)SQR(x)且\或AND\OR數(shù)學符號與程序符號對比7/12練習1、判斷以下賦值語句是否正確

(1)4=m(2)x+y=10(3)A=B=2(4)N=2*N基本算法語句2、寫出以下語句描述算法輸出結(jié)果a=5b=3c=(a+b)/2d=c*cprintda=1b=2c=a+bb=a+c-bprinta,b,ca=10b=20c=30a=bb=cc=aprinta,b,c×××√d=16a=1,b=2,c=3a=20,b=30,c=208/12例題2已知一個學生數(shù)學、語文、英語三科成績分別為100,85,90,則可用賦值語句編寫程序:a=100b=85c=90PRINT“Theaverage=”;(a+b+c)/3ENDINPUT“Maths=”;aINPUT“Chinese=”;bINPUT“Englsih=”;cPRINT“Theaverage=”;(a+b+c)/3END9/12四、練習基本算法語句3、寫出求1+2+3+4+5+6+7+8……+n一個程序算法input“n=”;ns=n*(n+1)/2printsend4、寫出用公式法求x2-2x-8=0根程序inputa,b,ca=1b=-2c=-8p=-b/(2*a)q=sqr(b^2-4*a*c)/2*ax1=p+qx2=p-qprintx1,x2end10/12四、練習基本算法語句5、依據(jù)以下程序,畫出程序框圖inputx,yprintx/2,3*y

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