低碳環(huán)保主題活動方案低碳環(huán)保主題活動方案「篇一」一、活動目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備1、組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。2、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。三、活動過程：（一）引入甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。甲：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。現(xiàn)在我想問問同學(xué)們，你能為環(huán)境保護(hù)做哪些工作？△參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識?！骺吹剿堫^沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上?！鲄⒓迎h(huán)保組織，成為會員。△節(jié)約用電。△外出吃飯如有剩余，打包回家?！饔眠^一面的紙翻過來做草稿紙?！靼巡挥玫臅⑽木?、衣服等捐贈給貧困地區(qū)?！鞑怀砸吧鷦游镒龅牟穗取！鲄⒓又矘浠顒印Ｒ遥号?，你們知道得可真多，你們真棒?。。ǘ┉h(huán)保知識小競賽1、世界環(huán)境日是哪一天2、海洋占地球上多大面積3、野生動物有哪些瀕滅臨絕4、酸雨、臭氧層是怎么回事5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境四、活動總結(jié)：希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士！低碳環(huán)保主題活動方案「篇二」一、申報主題環(huán)保家裝實踐服務(wù)二、活動主題低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！三、活動背景當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。四、活動時間五、活動社團(tuán)及其簡介社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是2004年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實的大學(xué)時光提供一個廣闊的平臺。帶隊老師基本信息（活動的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息七、活動計劃活動流程：（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視?。?）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。八、活動要求1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間；2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略。低碳環(huán)保主題活動方案「篇三」一：活動主題：提高環(huán)保意識，愛護(hù)生活的家園。二：活動目的：通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。三：活動形式：以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。四：活動過程：1、主持人出場。2、節(jié)目小品：（節(jié)選）金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服啊！金星：你有什么難言之隱嗎？地球：不滿您說，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還……唉！金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎？地球：好。金星：你，你的身上？地球：都是血跡，是吧？最近幾個世紀(jì)以來，人類對我百般殘害，我，我……金星：這是黑的？地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。金星：來，躺下吧。你的，你的頭發(fā)？地球：被人類砍的所剩無幾了。金星：老兄，你身上已有70%嚴(yán)重?fù)p傷，10%已開始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！。五、總結(jié)：此次活動，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂的活動中認(rèn)識到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境。低碳環(huán)保主題活動方案「篇四」活動目標(biāo)：1、通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。2、能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。活動重點(diǎn)：通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱?；顒与y點(diǎn)：能根據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)志。活動準(zhǔn)備：美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等益智區(qū)：各類標(biāo)志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨锘顒舆^程：一、教師通過講故事《地球看醫(yī)生》引出活動主題。1、教師：小朋友仔細(xì)聽果實，地球為什么要看醫(yī)生呢？2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的意見。二、教師出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害與危險。1、教師：小朋友們你們說有垃圾的地方會給人們什么感覺呢？對人們造成什么樣的危害？垃圾會對環(huán)境造成什么危害？對動物、植物會造成什么危害呢？2、幼兒進(jìn)行討論，教師根據(jù)圖片進(jìn)行小結(jié)。三、了解生活中應(yīng)該怎么樣減少垃圾。1、教師：大家都知道垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)該要怎么樣減少垃圾？2、幼兒進(jìn)行發(fā)表自己的意見。3、教師將幼兒的想法在白紙上畫好出來。（如盡量不用一次性的用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的東西要進(jìn)行再次使用。不要隨意的扔掉。將垃圾扔到制定的地方，不任意亂扔。）4、今天我們區(qū)域活動的名字叫做“環(huán)保小秘方”。小朋友們可以選擇益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)。四、介紹區(qū)角材料及活動要求美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等，小朋友在這個區(qū)域活動中，進(jìn)行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然