2023九年級(jí)歷史下冊第六單元走向和平發(fā)展的世界第22課不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)教學(xué)實(shí)錄新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材：新人教版九年級(jí)歷史下冊第六單元走向和平發(fā)展的世界第22課不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展展開，包括科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性、社會(huì)進(jìn)步等方面。具體內(nèi)容包括：1.20世紀(jì)以來的科技革命及其對人類生活的影響；2.經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程與特點(diǎn)；3.文化多樣性的表現(xiàn)及其對世界的影響；4.社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)與挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)本課前，已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，了解了一些關(guān)于近代科技革命、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性等概念。然而，對于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢、科技對社會(huì)生活的影響以及全球化的具體表現(xiàn)等，學(xué)生的認(rèn)識(shí)可能較為淺顯，缺乏深入理解和分析能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展充滿好奇，對科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)有較高的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，但在處理復(fù)雜的歷史現(xiàn)象和跨學(xué)科知識(shí)時(shí)，可能存在一定的困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨(dú)立思考的個(gè)體，也有依賴集體討論的合作者，需要教師根據(jù)不同風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)可能遇到的困難包括：對歷史事件和現(xiàn)象的理解不夠深入，難以將歷史知識(shí)與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系進(jìn)行有效對接；對全球化和文化多樣性的理解停留在表面，缺乏批判性思維；在分析問題時(shí)，可能受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和情感因素的影響，導(dǎo)致判斷偏差。此外，學(xué)生在面對復(fù)雜的歷史資料和跨學(xué)科知識(shí)時(shí)，可能感到信息過載，難以篩選和整合關(guān)鍵信息。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括九年級(jí)歷史下冊第六單元的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如20世紀(jì)科技革命的圖片集、經(jīng)濟(jì)全球化的動(dòng)態(tài)圖表、文化多樣性的展示視頻等。

3.教學(xué)工具：使用PPT或白板展示教學(xué)內(nèi)容，輔助學(xué)生理解和記憶。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的圖片或視頻，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為科技對我們的生活有哪些影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如工業(yè)革命、第二次世界大戰(zhàn)等，提醒學(xué)生這些歷史事件對現(xiàn)代社會(huì)的影響。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解20世紀(jì)科技革命的背景、主要成就和影響，如計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、生物技術(shù)等。

-分析經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，包括全球化的發(fā)展階段、主要特征以及對中國的影響。

-討論文化多樣性的表現(xiàn)，如世界各地的傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)、建筑等，強(qiáng)調(diào)文化多樣性對世界的影響。

-舉例說明：

-通過具體的科技產(chǎn)品、全球化事件和文化交流案例，幫助學(xué)生理解抽象的概念。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生就某個(gè)科技產(chǎn)品、全球化事件或文化現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同解決學(xué)習(xí)中的疑惑。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成課堂練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題。

-學(xué)生通過小組合作，制作關(guān)于科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性的海報(bào)或PPT。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視教室，及時(shí)解答學(xué)生的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

-教師對學(xué)生的小組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性的看法，以及他們?nèi)绾螌⑦@些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

-教師總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)和價(jià)值觀。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固記憶。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和思考，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的理解和認(rèn)識(shí)。

6.布置作業(yè)（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括閱讀教材相關(guān)章節(jié)、撰寫小論文或制作研究報(bào)告等，以加深對知識(shí)的理解。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確理解和描述20世紀(jì)科技革命的主要成就，如計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、生物技術(shù)等對現(xiàn)代社會(huì)的影響。學(xué)生能夠識(shí)別經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)鍵特征，如跨國公司的興起、國際貿(mào)易的增長等，并分析其對世界格局的影響。此外，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到文化多樣性的重要性，了解不同文化在現(xiàn)代社會(huì)中的表現(xiàn)和交流。

2.能力提升：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的分析問題和解決問題的能力得到了提升。通過討論和探究活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將歷史知識(shí)與現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合，運(yùn)用批判性思維來評(píng)估不同觀點(diǎn)。學(xué)生的信息處理能力也得到了加強(qiáng)，他們能夠從大量的歷史資料中篩選和整合關(guān)鍵信息。

3.態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生在學(xué)習(xí)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性等方面，形成了積極的態(tài)度和價(jià)值觀。他們認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對人類生活的積極影響，理解了經(jīng)濟(jì)全球化對國際關(guān)系的重要性，以及文化多樣性對世界和諧共處的貢獻(xiàn)。學(xué)生開始關(guān)注全球性問題，并意識(shí)到自己作為全球公民的責(zé)任。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。學(xué)生在小組合作中學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和協(xié)作，這些技能對于他們的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都非常重要。

5.實(shí)踐應(yīng)用：

學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。例如，他們能夠分析自己所在社區(qū)中的科技應(yīng)用，討論這些應(yīng)用如何改善了人們的生活。在全球化背景下，學(xué)生能夠理解國際貿(mào)易對本地經(jīng)濟(jì)的影響，并提出自己的見解。在文化多樣性方面，學(xué)生能夠尊重和欣賞不同的文化，促進(jìn)跨文化交流和理解。

6.情感態(tài)度：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了對歷史的興趣和對未來的期待。他們對科技發(fā)展充滿好奇，對經(jīng)濟(jì)全球化的未來趨勢保持關(guān)注。學(xué)生對文化多樣性的認(rèn)識(shí)使他們在面對不同文化背景的人時(shí)更加開放和包容。七、典型例題講解1.例題：

問題：20世紀(jì)60年代，哪一事件標(biāo)志著美國登月計(jì)劃的初步成功？

答案：阿波羅11號(hào)登月。

補(bǔ)充說明：此題考察學(xué)生對美國航天技術(shù)發(fā)展的了解。阿波羅11號(hào)登月是人類歷史上的重大事件，標(biāo)志著人類首次成功登陸月球。學(xué)生需要掌握這一事件的時(shí)間、過程和意義。

2.例題：

問題：全球化進(jìn)程中，世界貿(mào)易組織（WTO）的成立對國際貿(mào)易產(chǎn)生了哪些影響？

答案：WTO的成立推動(dòng)了全球貿(mào)易自由化，降低了關(guān)稅壁壘，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長。

補(bǔ)充說明：此題考察學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化及其對世界經(jīng)濟(jì)影響的了解。學(xué)生需要掌握WTO的基本職能和作用，以及其對國際貿(mào)易自由化的貢獻(xiàn)。

3.例題：

問題：文化多樣性在現(xiàn)代社會(huì)中的表現(xiàn)有哪些？

答案：文化多樣性表現(xiàn)在不同民族的傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)、建筑、語言等方面。

補(bǔ)充說明：此題考察學(xué)生對文化多樣性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生需要了解文化多樣性的概念，并能夠列舉出不同文化在現(xiàn)代社會(huì)中的具體表現(xiàn)。

4.例題：

問題：經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響有哪些？

答案：經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響包括正面和負(fù)面兩方面。正面影響有：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、提高人民生活水平；負(fù)面影響有：加劇貧富差距、生態(tài)環(huán)境惡化。

補(bǔ)充說明：此題考察學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家影響的理解。學(xué)生需要掌握經(jīng)濟(jì)全球化的利弊，并能夠分析其對發(fā)展中國家的影響。

5.例題：

問題：科技革命對人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？

答案：科技革命對人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，包括：提高生產(chǎn)效率、改善人們生活水平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變?nèi)祟惿罘绞降取?/p>

補(bǔ)充說明：此題考察學(xué)生對科技革命對人類社會(huì)影響的認(rèn)識(shí)。學(xué)生需要了解科技革命的定義，并能夠列舉出其對人類社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①20世紀(jì)科技革命的發(fā)展歷程及其影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的普及、生物技術(shù)的突破

-重點(diǎn)詞句：晶體管、集成電路、基因工程、互聯(lián)網(wǎng)的“信息高速公路”

②經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程與特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：全球化的發(fā)展階段、跨國公司的興起、國際貿(mào)易的增長

-重點(diǎn)詞句：全球化、跨國公司、世界貿(mào)易組織（WTO）、經(jīng)濟(jì)一體化

③文化多樣性的表現(xiàn)及其對世界的影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：世界各地的傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)、建筑、語言的多樣性

-重點(diǎn)詞句：