人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)1.1加、減法的意義和各部分間的關(guān)系一、填空題1.根據(jù)算式253+187=440，可以寫(xiě)出兩個(gè)減法算式：（1）________-________=187（2）________-________=2532.已知□-465=328，則被減數(shù)□表示的數(shù)是________。3.一個(gè)加數(shù)是215，另一個(gè)加數(shù)比它多80，和是________。4.一本書(shū)共有600頁(yè)，小明已經(jīng)讀了248頁(yè)，剩下的頁(yè)數(shù)可以表示為_(kāi)_______。5.在減法中，如果減數(shù)是309，差是176，那么被減數(shù)是________。二、選擇題6.下面哪個(gè)算式是加法算式的逆運(yùn)算？A.420+135=555B.555-135=420C.555-420=135D.135+420=5557.如果**△+150=400**，那么△表示的數(shù)是（）。A.250B.350C.450D.5508.學(xué)校圖書(shū)館新進(jìn)圖書(shū)1200本，借出572本，還剩多少本？正確的算式是（）。A.1200+572B.1200-572C.572+1200D.572-12009.已知被減數(shù)、減數(shù)、差的和是800，如果減數(shù)是200，那么差是（）。A.200B.300C.400D.50010.下面說(shuō)法正確的是（）。A.加法是減法的逆運(yùn)算B.和一定比加數(shù)大C.被減數(shù)等于減數(shù)加上差D.差一定小于被減數(shù)三、應(yīng)用題11.小華和媽媽去超市購(gòu)物。媽媽買(mǎi)了一箱牛奶花費(fèi)98元，又買(mǎi)了一袋大米花費(fèi)135元。結(jié)賬時(shí)使用優(yōu)惠券減免30元，實(shí)際支付多少元？12.學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)兩個(gè)班的男生共跑了2500米，女生共跑了1800米。（1）男生比女生多跑多少米？（2）兩個(gè)班的學(xué)生一共跑了多少米？13.樂(lè)樂(lè)用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一輛自行車，價(jià)格是480元。她付給收銀員500元，收銀員應(yīng)找回多少元？如果收銀員只找回20元，樂(lè)樂(lè)需要再補(bǔ)多少錢(qián)？四、簡(jiǎn)答題14.用自己的話解釋加法和減法的意義，并舉例說(shuō)明它們各部分之間的關(guān)系。答案解析1.（1）440-253=187（2）440-187=253解析：加法算式中，和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)。2.793解析：被減數(shù)=減數(shù)+差→465+328=7933.510解析：另一個(gè)加數(shù)是215+80=295，和是215+295=5104.600-248=352（頁(yè)）解析：剩下的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)-已讀頁(yè)數(shù)5.485解析：被減數(shù)=減數(shù)+差→309+176=4856.B解析：加法的逆運(yùn)算是減法，需用和減去已知加數(shù)。7.A解析：△=400-150=2508.B解析：剩余圖書(shū)=總數(shù)量-借出數(shù)量9.A解析：被減數(shù)+減數(shù)+差=800，且被減數(shù)=減數(shù)+差。代入得：2×（減數(shù)+差）=800→減數(shù)+差=400。已知減數(shù)=200，則差=200。10.C解析：被減數(shù)=減數(shù)+差（定義）。11.98+135-30=203（元）解析：總花費(fèi)先求和，再減去優(yōu)惠金額。12.（1）2500-1800=700（米）（2）2500+1800=4300（米）解析：?jiǎn)栴}（1）用減法，問(wèn)題（2）用加法。13.應(yīng)找回：500-480=20（元）需補(bǔ)錢(qián)：20-20=0元（說(shuō)明收銀員操作正確）解析：先計(jì)算應(yīng)找金額，再分析是否需要補(bǔ)錢(qián)。14.加法是將兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，如3+5=8，3