部編七年級上冊《朝花夕拾西游記七年級》名著導(dǎo)讀（含知識點、習(xí)題8知識

梳理

一、選擇題

L根據(jù)《西游記》，在下列橫線上填上人物的名字。

強盜將唐僧吊在樹上，為救師父，悟空打殺了兩個強盜，誰知唐僧竟火冒三丈，怪悟空殺

人太多，又趕走了他。悟空去后，一只變成孫悟空來害唐僧。真悟空知道后去找假

悟空算帳，真假悟空在空中惡戰(zhàn)，一直打到西天。最后，識破了真相，真悟空打殺了

假猴王。

2.閱讀下列文字，完成填空。

這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)

言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人；說這話的是誰呢，有

那么冷？

選文中的“他”是《朝花夕拾》中的。他死亡的原因是

3.根據(jù)提示猜人物。

（1）“高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”，這是（)O

（2）“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書”，這

是()O

（3）“她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或

者點著對手或自己的鼻尖"，這是（）O

4.下列有關(guān)《朝花夕拾》說法正確的一項是（）

A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年再到老年時期

的生活道路和心路歷程。

B.《朝花夕拾》中，《狗?貓?鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇恨貓

的主要原因是貓吃了他的隱鼠。

C.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和

回國后的一段經(jīng)歷。

D.《父親的病》中，作者借眾鬼嘲弄眾生，用陰間諷刺陽間，對“正人君子們”進行了

淋漓盡致地嘲諷和鞭撻。

5.根據(jù)下列各句描寫的內(nèi)容寫出相應(yīng)名著中的人物。

（1）那怪笑道：“睡著，睡著！莫睬他！我有天罡數(shù)的變化，九齒的釘鈿，怕什么法師、

和尚、道士？”（《西游記》）

（2）頭裹團花手帕，身穿納錦云袍。腰間雙束虎筋絳，微露繡裙偏綃。鳳嘴弓鞋三寸，龍

須膝褲金銷。手提寶劍怒聲高，兇比月婆容貌。（《西游記》）

（3）假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的

多?！保ā冻ㄏκ啊罚?/p>

6.下面是《朝花夕拾》的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，寫出相關(guān)篇名。

7.下列說法有正確的一項是（）

A.“你木好了，世上所有的人你最眼明！”小燕憤憤地說。句中加點詞都是褒義詞。

B.“那天，有?小貓竟然上到了我的書桌上，趴在那里看我寫字。”句中加點的詞依次是

量詞、動詞、名詞。

C.中國自古以來一直是禮儀之邦，中學(xué)生理應(yīng)掌握一些常見的謙敬辭。如對別人稱自己父

母為“家父”“家母”，稱自己弟妹為“舍弟”“舍妹”；而稱呼對方可冠以“令”字，

如“令堂”“令尊”“令郎”“令愛”分別指對方父親、母親、兒子、女兒等等。

D.《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。其中的《從

百草園到三味書屋》《藤野先生》《范愛農(nóng)》幾篇都是回憶作者的老師的，溫馨的文字里

飽含著作者對恩師的深深懷念。

8.下面關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容表述有誤的一項是（）

A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學(xué)時遇到的一位老師。

B.《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無?！毙蜗?。

C.《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。

D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者回憶了兒時和阿長相處的情景，表達了對她的懷念之

情。

9.選出下列對《朝花夕拾》表述正確的兩項（）

A.我在父親逼迫下背完《鑒略》再去看五猖會，可是，風(fēng)景、點心、五猖會的熱鬧對我

而言，都已興味索然。

B.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷與體驗的一部詩文集，

《從百草園到三味書屋》《狗?貓?鼠》等都是其中的作品。

C.《父親的病》和《無?！范汲鲎贼斞肝ㄒ坏纳⑽募冻ㄏκ啊?，前者對荒謬愚昧的封

建孝道進行了抨擊，后者栩栩如生地描繪了鄉(xiāng)間迎神賽會時無常的形象。

D.《朝花夕拾》擷取魯迅先生幼時在三味書屋讀書，急切盼望迎神賽會等往事中難以忘

懷的生活片段，選擇生動的情節(jié)和富有個性的細(xì)節(jié)來描畫人物，人物形象性格鮮明，給讀

者留下了深刻的印象。

10.下列關(guān)于《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容，說法不正確的一項是（）

A.《朝花夕拾》是一部回憶性的散文集，蘊含著溫馨的回憶和深刻的批判，一共10篇。

B.《范愛農(nóng)》的主人公是一個生性孤傲耿直的人，最后窮困潦倒，溺水而死。

C.《藤野先生》一文，主要寫的是魯迅先生在日本東京留學(xué)時的生活。

D.《無?！芬晃闹校斞附璞姽沓芭松?，用陰間諷刺陽間。文中的白無常又叫活無

常，是為人們所喜愛的。

11.下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述與原著意思不相符的一項是（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良；但在某

些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。

B.《五猖會》記敘了兒時要去看五猖會十分興奮卻被父親要求背書，一盆冷水澆滅了全部

興致，寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。

C.《〈二十四孝圖〉》寫“我”兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進而引

發(fā)了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。

D.《瑣記》寫到，衍太太與其他大人不同，看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”

多吃點，后來還教“我”拿母親的首飾去變賣換錢，“我”很喜歡她。

12.班里要舉行“經(jīng)典伴我同行”讀書報告會，如果你向同學(xué)們推薦《朝花夕拾》，下面

不熊作為推薦語的一項是（）

A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一

讀。

B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。

有溫暖的回憶，也有理性的批判，可以豐富我們對童年的體驗。

C.這本書的《二十四孝圖》所提到的幾個故事中，魯迅先生最喜歡“老萊娛親”和“郭巨

埋兒”，建議大家閱讀并思考關(guān)于“孝道”的問題。

D.這本書寫的大多是個人生活，但從一個獨特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會狀況與風(fēng)

氣，對我們理解當(dāng)時的中國人的生存狀態(tài)，很有幫助。

13.選出對有關(guān)名著的表述正確的兩項（）

A.孫悟空被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上

老君的金丹，逃離天宮。王母娘娘又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。

B.唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽

葉二尊者，只取得無字經(jīng)。

C.《西游記》中經(jīng)典的故事情節(jié)有高老莊收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家莊，盤絲

洞，火焰山，真假美猴王等。

D.《朝花夕拾》共10篇文章，原題為“舊事重提”。其中寫到“某友人失學(xué)回到故多，

又受到排擠，只能教幾個小學(xué)生糊口”這一內(nèi)容的是其中的一篇《無?！?。

E.《朝花夕拾》中《父親的病》和《藤野先生》兩文分別寫了“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀

槍斃國人”兩個促使魯迅先生思想轉(zhuǎn)變（“學(xué)醫(yī)救國”和“棄醫(yī)從文”）的著名事件。

14.填空：

在《朝花夕拾》中魯迅提到幾位令他敬重的人：一位是私塾先生____________,一位是日

本老師;還有一位可稱得上是他生活上的啟蒙老師,對他的

童年成長產(chǎn)生較大影響。

15.《朝花夕拾》中的許多句子蘊含著作者深厚的情感，需要認(rèn)真品味。下列句子出處及

解說有誤的一項是（）

A.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”是《阿長與〈山海經(jīng)〉》中直抒胸

臆的句子，抒發(fā)了魯迅先生對保姆阿長的深切懷念。

B.“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。”是《父親的病》中極具諷

刺意味的句子，表現(xiàn)魯迅先生對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的質(zhì)疑。

C.“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，

妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要

先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。”是《無?！分虚_篇的句子，魯迅先生直筆批判，

憤慨之情溢于言表。

D.“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力

了：也無怪他們疑惑?！笔恰短僖跋壬分刑N含無奈之情的句子，表現(xiàn)魯迅先生在民族自

尊心受到損害之后的悲憤。

16.下列關(guān)于《西游記》有關(guān)內(nèi)容的說法專集的一項是()

A.悟空為救唐僧打殺了強盜，卻被唐僧趕走。悟空去后，一只六耳舜猴變成悟空來害唐

僧，悟空知道后，去找假悟空算賬。后來，如來識破真相，真悟空打殺了假悟空。

B.孫悟空具有高超的斗爭藝術(shù)，他善于透過迷人的假象認(rèn)清妖魔鬼怪的本來面目。

C.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一一孫行者一一弼馬溫一一齊

天大圣一一孫悟空一一斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。

D.孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過

了火焰山。

17.閱讀下面文字，完成下列小題。

八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念

咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷

髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他

是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他現(xiàn)了本相。他脊梁上有一行字，叫做

'白骨夫人'?！?/p>

選文中的“白骨夫人”曾分別變作、、來戲弄唐僧，但每次都

被孫悟空識破。

18.名著閱讀

噫！這兵器原是他們隨身之寶，一刻不可離者，各藏在身，自有許多光彩護體。今放在廠

院中幾日，那霞光有萬道沖天，瑞氣有千般罩地。其夜有一妖精，離城只有七十里遠近，

山喚豹頭山，洞喚虎口洞，夜坐之間，忽見霞光瑞氣，即駕云頭而看。原是州城之光彩，

他按下云來近前觀看，乃是這三般兵器放光。妖精又喜又愛道：“好寶貝！好寶貝！這是

甚人用的，今放在此？也是我的緣法，拿了去呀！拿了去呀！”他愛心一動，弄起威風(fēng)，

將三般兵器，一股收之，徑轉(zhuǎn)本洞。

(1)《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了唐僧師

徒四人，歷萬苦千辛，經(jīng)九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事，小說故事情節(jié)精彩紛呈，如

孫悟空大鬧天宮、、。

(2)選段中的“三般兵器”具體是指、、-

19.古典名著《西游記》中“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈，不黑不青藍靛臉，如雷

如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃蜃，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢蛛”所

描寫的人物是。該書中最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是。

20.閱讀下列語段，完成相關(guān)內(nèi)容。

行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇'。求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇

下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收

種，得安生也?！?/p>

選文出自《西游記》,作者是o孫悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）

；（2）o

21.《西游記》中的孫悟空號稱“美猴王”后被授以“”之官，他得知此官為末

等職。氣憤至極，打出天門，回花果山，在獨角鬼王的建議下自稱o他本領(lǐng)高

強，會七十二變、筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里練就了一雙火眼金睛。

22.徒弟四人取經(jīng)之前都有相似經(jīng)歷，這是小王同學(xué)所填人物檔案，請選出填寫錯誤的選

項。⑶

人物前世官職所犯錯誤收服地被封稱號

孫悟空A.美猴王B.大鬧天宮C.五指山D.斗戰(zhàn)勝佛

豬八戒E.天蓬元帥F.因調(diào)戲嫦娥G.高老莊H.凈壇使者

沙僧I.卷簾大將J.失手打破琉璃盞K.通天河L.南無八寶金身羅漢菩薩

白龍馬M.西海龍王三太子N.擅自改玉帝下雨敕旨0.鷹愁澗P.八部天龍廣利菩薩

填寫錯誤的有：________________________________

23.閱讀下面一段話，回答問題。

裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪

劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個

霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。

（1）這段文字節(jié)選自（人名）創(chuàng)作的《》（作品）。

（2）文中的“裙釵”指的是?她因何“為子懷仇恨潑猴”？

24.下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，毒母牛的一項是（）

A.唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了

沙和尚，歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B.孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領(lǐng)高強，會七十二般變化，在太白金星的煉

丹爐里煉就了一雙火眼金睛。

C.豬八戒本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，長成一副長嘴大

耳、呆頭呆腦的樣子。

D.《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，林庚先生稱為“童心之作”，是中國古典

文學(xué)中最富有想象力的作品之一。

25.下列對名著理解與敘述有誤的一項是（）

A.《西游記》中，石猴在南贍部洲的斜月三星洞拜見了菩提祖師。祖師為他取名孫悟

空。從此悟空參禪悟道，學(xué)習(xí)武藝，掌握了七十二般變化的本領(lǐng)。

B.悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名后，龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知其厲害，便

假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。

C.《獵人筆記》是俄國作家屠格列夫的小說，真實地展現(xiàn)了19世紀(jì)30年代俄國外省城鄉(xiāng)

的社會生活。

D.清朝李汝珍的《鏡花緣》提倡男女平等，諷刺了科舉制度。

26.填空都正確的一項（）

《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地

府。玉帝本意派將降服，進言招安，結(jié)果是授孫悟空_____,管理;第

二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計，結(jié)果是授孫

悟空________,管理?

A.太白金星/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

B.太上老君/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

C.太白金星/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

D.太上老君/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

27.下列對名著《西游記》基礎(chǔ)知識的表述有誤的一項是（）

A.《西游記》，長篇章回體神話小說，但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影

子，即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件。

B.孫悟空的第一個師父是菩提祖師，他的兵器原是大禹治水的定海神針，又叫如意金箍

棒。它大鬧天宮后被如來佛祖壓在了五行山下。

C.《西游記》全書共三大部分。前七回寫大鬧天宮的故事，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；八至

十二回寫唐僧的身世遭遇，魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；第十三至一百回

寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)八十一難，終于到達西天，取回真經(jīng)。

D.古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：亂蟠桃宴大圣偷

丹。

28.白骨精曾三次變成人形，唐憎因此三次被騙，但三次均為孫悟空破。按白骨精行騙次

序，曾變成（）

A.老翁、老婦、村姑B.老婦、老翁、村姑C.村姑、老婦、老翁D.村姑、老翁、老婦

29.其實，《西游記》所寫的稱王稱霸，殘民虐民的妖魔，也是社會上各種黑暗、邪惡勢

力的幻化，當(dāng)時的社會宦官權(quán)臣、地方豪紳橫行。以下情節(jié)體現(xiàn)了這一點的有哪幾項

（）

A.常言道，皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不

讓，定要攪攘，永不清平?。ǖ谄呋貙O悟空所說）

B.都城隍常與他會酒，海龍王與他有親，東岳天齊是他的好朋友，十代閻羅是他的異兄

弟。一一因此這般，我也無門投告。（第三十七回烏雞國國王所說）

C.我卻沒奈何，徑往海內(nèi)告他，原來西海龍王是他的母舅，不準(zhǔn)我的狀子，教我讓與他

住。我欲啟奏上天，奈何神微職小，不能得見玉帝。（第四十三回黑水河河神所說）

D.那妖精一封書到靈山，五百個阿羅都來迎接：一紙簡上天宮，十一大濯個個相軟。四

海龍王曾與他為友，八仙洞曾與他作會。十地閻君以兄弟相稱，社令、城隍以賓朋相愛。

（第七十四回太白金星所說）

30.下面對《西游記》《朝花夕拾》兩部名著的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.行者執(zhí)扇子，使盡筋力。望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是寶貝：有火

處下雨，無火處天晴。次早行者把扇子還了羅剎，那羅剎接了扇子，之后隱姓修行，后來

也得了正果，經(jīng)藏中萬古流名。

B.眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰

山修行了三百年，煉成三昧真火，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號山，乳名叫做紅孩

兒，號叫做圣嬰大王?！边@是《西游記》中一段關(guān)于紅孩兒的描述。

C.魯迅在《二十四孝圖》里，分析了可以勉力仿效的子路負(fù)米、黃香扇枕，也并不難的陸

績懷橘，有些可疑的哭竹生筍，有性命之虞的臥冰求鯉，最使我不解，甚至于發(fā)生反感的

老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

D.《朝花夕拾》中作者是這樣認(rèn)識隱鼠的：有一回我聽到一間空屋里傳來了“老鼠數(shù)

錢”的聲音，于是就推門進去，結(jié)果看見一條蛇伏在橫梁上，看到地上躺著一匹隱鼠，口

角流血，但兩脅還一起一落的。于是我取來隱鼠，讓它躺在我的懷里，過了大半天隱鼠竟

然醒過來了，漸漸的復(fù)原了，但是隱鼠居然不逃走。于是從此以后，隱鼠就成了我的玩

伴。

二、名著閱讀題

31.名著閱讀。

（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng)。請將下列事件①平頂山逢魔、大戰(zhàn)

金角大王、銀角大王②大戰(zhàn)黃袍怪、救出寶象國公主③大戰(zhàn)紅孩兒④烏雞國救主。請按先

后順序排列，正確的是：

A.②①④③B.③②①④

C.④③①②D.①④③②

（2）《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有下列稱呼①美猴王②弼馬溫

③齊天大圣。請從中選擇一個，依據(jù)原著簡述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。

32.下面是《朝花夕拾》中的人物描寫，請寫出對應(yīng)人物。

A.我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說

道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？"我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去

變賣。

B.鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳…他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠

中就有“鶴立雞群”之慨。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就

都有些緊張，而且高興起來了。

語段中A的“她”是,語段B中的“他”是的o

33.名著閱讀。

《朝花夕拾》是魯迅作品中最富生活情趣的一部，“既有溫情與童趣，也有對人情世故的

洞察?！闭埬銖南铝凶髌分腥芜x一篇，分析其中的“溫情與童趣”和“對人情世故的洞

察”。

（1）《五猖會》（2）《藤野先生》（3）《二十四孝圖》（4）《阿長與〈山海經(jīng)〉》

34.閱讀下面文段，按要求作答。

“我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)

著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不

出，就不準(zhǔn)去看會?！?/p>

以上文字選自于《朝花夕拾》中哪一篇？讓“我”產(chǎn)生”從頭上澆了一盆冷水”的感覺的

是什么事情？

35.讀下面兩段話，回答問題。

A此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有

了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與〈山海經(jīng)〉》）

B就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也

一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）

（1）A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。

（2）分別說說這兩件事對“我”產(chǎn)生不同影響的原因。

36.（閱?有思）阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女，“我”對她們的態(tài)

度卻完全不同，請任選一人，結(jié)合相關(guān)的一件事例，說說“我”對她態(tài)度。

我選________________

態(tài)度和事例：_____________________________________________________________________

37.名著閱讀

我怎忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著

心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，

就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但

是，有什么法子呢？

上面文字選自魯迅先生的散文集《》中的《》一文，父親說“背不出，

就不準(zhǔn)去看會”，父親要求我背的書是《》。“我似乎從頭上澆了一盆冷水”表達

了“我”的心情。由此可見，兒時的“我”認(rèn)為父親是一個

__________________的人。

38.名著閱讀。

父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和她或她的男人

談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她

便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？"我說母親沒有錢，她就說可

以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落

落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”

這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大櫥，細(xì)細(xì)地尋一

尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使

我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要

罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，

怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。

文中的“她”是誰？你認(rèn)為魯迅筆下的“她”是個什么樣的人物？請聯(lián)系名著內(nèi)容簡要闡

述。

39.名著閱讀。

魯迅先生活著的時候，給予海嬰的教育是：順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿多拂

逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)。他自己生活在大家庭中，二

切戕（qi3ng,殘害）賊兒童的待遇，受得最深，記得最真，絕對不肯讓第二代的孩子再嘗

到他所受的一切。

（許廣平《魯迅先生與海嬰》）

（1）請結(jié)合《五猖會》或者《二十四孝圖》中一件魯迅先生“受得最深，記得最真”的

事，談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。

（2）下列對于名著表述有誤的一項是（）

A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有十篇回憶性散文，可借此了解魯迅從幼年到青年

時期的生活道路和心路歷程。

B.《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》《從百草園到三味書屋》都對魯迅的童

年生活有所敘述或提及。

C.《藤野先生》中“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了日本“愛國青年”的丑惡面

目，也寫出了自己“棄文從醫(yī)”的動因。

D.我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說

道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”“她”是衍太太。

40.名著閱讀

（1）根據(jù)語段寫出相應(yīng)人物。

①這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，

也像坐在一片潔白的云彩上。

②這個人臉上不疤不麻，身個兒比平常人略長一點，肩膀?qū)拰挼?，且有兩只體面干凈的大

手。

③這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。

我選擇，語段中的人物是,請寫出與其有關(guān)的一個事件=

（2）《朝花夕拾》中飽含了魯迅先生的“愛”與“憎”，請結(jié)合文章的具體情節(jié)分別闡述

這兩種情感。

①解讀“愛從（填情節(jié)）表達了魯迅先生（填感情）

②解讀“憎”：從（填情節(jié)）表達了魯迅先生（填感情）

41.對《朝花夕拾》有這樣一句評語：“溫馨的回憶，理性的批判”，請結(jié)合《從百草園

到三味書屋》《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的“溫馨的回憶”、《無?！贰陡赣H

的病》《狗.貓.鼠》《五猖會》中的“理性的批判”的相關(guān)內(nèi)容，各選擇一篇，分別加

以闡述。

42.讀了《朝花夕拾》，魯迅筆下的人物已經(jīng)刻在了你的心中，請你從下面選出一個，說

說在你的心中他（她）是個怎樣的人？

長媽媽藤野先生壽鏡吾

我選擇，他（她）是一個

43.新華中學(xué)新學(xué)校落成后，打算設(shè)計走廊和雕塑。聰明的你，一起來參與吧。

（項目一：恩師長廊）

(1)學(xué)校打算在過道兩邊設(shè)計一條“恩師長廊”。下面三幅“師生教學(xué)”圖，你更喜歡哪

一張圖入選呢？請結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。

甲(《再塑生命的人》)乙(《藤野先生》)丙(《從百草園

到三味書屋》)

我選()______________________________

(項目二：英雄雕塑)

(2)學(xué)校打算在“神話主題館”門口放置一個“神話英雄雕塑”。你會推薦《西游記》中

的哪一位作為“神話英雄雕塑”的原形？請從以下人物中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，闡述

理由。60字左右。

A.唐僧B.孫悟空C.沙和尚

我選()________________________________

44.閱讀下面一段文字，回答問題

其實人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是

嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許

是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷲禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，

但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止，還是一

味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能

寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無

不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚

有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，

也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一

笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。

然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯

To

(1)本段文字選自《朝花夕拾》的《》一文?！冻ㄏκ啊肥囚斞该鑼?/p>

的散文，共十篇。

(2)作者在文中寫“蟲蛆、鷲禽猛獸”的目的是什么？

(3)本段文字表達了作者怎樣的思想感情？

45.在《朝花夕拾》中，魯迅先生寫到了幾本對他而言印象極為深刻的書，請結(jié)合你的閱

讀體驗，談?wù)勽斞赶壬鷮@幾本書的態(tài)度有什么不同，并說明緣由。(只要寫出兩本書即

可)

46.閱讀名著選段，回答問題。

行者揪著耳朵，抓著鬃，把他一拉，拉起來，叫聲“八戒?！蹦谴糇舆€打棱掙，行者又叫

一聲，呆子道：“睡了罷，莫頑！明日要走路哩！”行者道：“不是頑，有一樁買賣，我

和你做去。"八戒道：“什么買賣？”行者道：“你可曾聽得那太子說么？"八戒道：

“我不曾見面，不曾聽見說什么?！毙姓哒f：“那太子告訴我說，那妖精有件寶貝，萬夫

不當(dāng)之勇。我們明日進朝，不免與他爭敵，倘那怪執(zhí)了寶貝，降倒我們，卻不反成不美，

我想著打人不過，不如先下手。我和你去偷他的來，卻不是好？”八戒道：“哥哥，你哄

我去做賊哩。這個買賣，我也去得，果是曉得實實的幫寸，我也與你講個明白：偷了寶

貝，降了妖精，我卻不奈煬什么小家罕氣的分寶貝，我就要了。”行者道：“你要作

甚？"八戒道：“我不如你們乖巧能言，人面前化得出齋來，老豬身子又夯，言語又粗，

不能念經(jīng)，若到那無濟無生處，可好換齋吃么！”行者道：“老孫只要圖名，那里圖甚寶

貝，就與你罷便了?！蹦谴糇勇犚娬f都與他，他就滿心歡喜，一轂轆爬將起來，套上衣

服，就和行者走路。

(1)師徒四人取經(jīng)途經(jīng)(填國名)，該國國王曾將化齋的文殊菩薩在御水河浸了

三日三夜，因此如來佛派青毛獅子來報仇，導(dǎo)致國王(概括事件)。

(2)孫悟空和豬八戒這兩個形象使整部小說充滿了風(fēng)趣靈動的亮色，悟空似乎又處處高八

戒一籌。這段選文通過二人之間的對話，分別表現(xiàn)出孫悟空和豬八戒的什么特點？請結(jié)合

具體內(nèi)容簡要分析。

47.名著閱讀

(1)在《西游記》中，以下是唐僧師徒西行路過的國名的是()

A.波斯國B.小人國C.車遲國D.滅法國E.天神國

(2)某班準(zhǔn)備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的讀書交流活動，請你從《西游記》

中“孫悟空、豬八戒、沙僧”三個典型人物中任選一個，以“我認(rèn)為是一個的

人”，向同學(xué)們介紹這位人物。要求：所寫內(nèi)容必須符合人物身份，至少使用一種修辭手

法，50字左右。

示例：我認(rèn)為唐僧是一個堅忍不拔、執(zhí)著追求的人。作為師父，他對徒弟要求嚴(yán)格，經(jīng)常

教導(dǎo)徒兒''要以慈悲為懷”；作為僧侶，他樂善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種

子；作為取經(jīng)者，他跋山涉水，歷經(jīng)磨難，終得真經(jīng)。

48.名著閱讀

好大圣，拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”就變作一個“假行者”，立在唐僧手下。

他的真身出了元神，趕到半空中，高叫：“那司風(fēng)的是那個？”慌得那風(fēng)婆婆捻住布袋，

巽二郎札住口繩，上前施禮。行者道：“我保護唐朝圣僧西天取經(jīng)，路過車遲國，與那妖

道賭勝祈雨，你怎么不助老孫，反助那道士？我且饒你，把風(fēng)收了。若有一些風(fēng)兒，把那

道土的胡子吹得動動，各打二十鐵棒！”……

行者下來，與三藏、八戒、沙僧立在殿前，見那道士在滾油鍋里打掙，爬不出來，滑了一

跌，霎時間骨脫皮焦肉爛。監(jiān)斬官又來奏道：“萬歲，三國師堞化了也。"那國王滿眼垂

淚，手撲著御案，放聲大哭道：“人身難得果然難，不遇真?zhèn)髂獰挼??？沼序?qū)神咒水術(shù)，

卻無延壽保生丸。圓明混，怎涅槃，徒用心機命不安。早覺這般輕折挫，何如秘食穩(wěn)居

山！”

這個故事名稱是，雙方斗爭經(jīng)歷了登壇祈雨、、

、砍頭剖腹剜心、下滾油鍋洗澡等過程，“那道土”是。

49.以下是《西游記》第二十三回《三藏不忘本四圣試禪心》節(jié)選部分，四位菩薩扮作

孤兒寡母，表演了一出招婿入贅的好戲，來考驗師徒四人取經(jīng)的決心。請根據(jù)你閱讀《西

游記》整本書時對師徒四人的印象，任選其中一人，分析他為何會有這樣的表現(xiàn)。

那婦人聞言大怒道：“這潑和尚無禮！我若不看你東上遠來，就該叱出。我倒是個真心實

意，要把家緣招贊汝等，你倒反將言語傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你

手下人，我家也招得一個。你怎么這般執(zhí)法？”三藏見他發(fā)怒，只得者者謙謙，叫道：

“悟空，你在這里罷?！毙姓叩溃骸拔覐男翰粫缘酶赡前闶?，教八戒在這里罷?！鞍私?/p>

道：“哥啊，不要栽人么。大家從長計較?！比氐溃骸澳銉蓚€不肯，便教悟凈在這里

罷。”沙僧道：“你看師父說的話。弟子蒙菩薩勸化，受了戒行，等候師父。自蒙師父收

了我，又承教誨，跟著師父還不上兩月，更不曾進得半分功課，怎敢圖此富貴！寧死也要

往西天去，決不干此欺心之事。”

50.閱讀下面名著中的文字，回答問題。

(1)《西游記》中，唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中遇到許多妖怪的阻攔，其中牛魔王一家就

給他們帶來了許多麻煩。牛魔王的兒子(填人名)綽號“圣嬰大王”，孫悟空與他一番

大戰(zhàn)，在觀音菩薩的幫助下才將他降服；鐵扇公主又名“羅剎女”，她手中的法寶

“”很是奇特，為通過火焰山，孫悟空幾次相借，費了不少周折；牛魔王法

力驚人，孫悟空與他一戰(zhàn)，虧得豬八戒相助，才取得了勝利。

(1)請?zhí)顚懗鑫闹袡M線處的內(nèi)容。

(2)請用簡潔的語言敘述《西游記》中“三打白骨精”的故事。

51.名著閱讀考察

(1)下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，說法有誤的是哪兩項？

A.來歷不凡的石猴率先發(fā)現(xiàn)了水簾洞，命眾猴拜他為王，遂稱“美猴王”。

B.石猴大鬧龍宮和地府，被天庭招安，玉皇大帝授給他“弼馬溫”的官職。

C.石猴得知自己受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，自封“千歲大王”。

D.石猴被壓五行山下五百年，被唐僧所救并拜為師，唐僧為其取號“孫悟空”。

E.唐僧師徒歷經(jīng)磨難取經(jīng)成功，如來佛祖授予了孫悟空“斗戰(zhàn)勝佛”的品職。

(2)文段：

金箍棒，渾鐵棍，變臉不以朋友論。那個說：“正怪你這貓才孫害子情！”這個說：“你令

郎已得道休嗔恨！”那個說：“你無知怎敢上我門？”這個說：“我有因特地來相問。”

①上面這段文字中的“這個”和“那個”分別是指誰？

②“湖舜害子情”具體指什么事？為什么說“令郎已得道”？“有因特地來相問”的

“因”又是指什么？

52.名著閱讀簡答題

“先年間曾聞得老人家說：'王莽篡漢之時，天降此山，下壓著一個神猴，不怕寒暑，不

吃飲食，自有士神監(jiān)押，教他饑餐鐵丸，渴飲銅汁。自昔到今，凍餓不死。'這叫必定是

他。長老莫怕，我們下山去看來?！?/p>

(1)上面一段話節(jié)選自古典名著，作者是，代人。

(2)語段中的神猴和長老分別指的是誰？

(3)“天降此山”的“山”指哪座山？請寫出神猴被壓在山下的原因。

53.名著閱讀。

《西游記》中“緊箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶，探究下表中唐僧三次念“緊箍

兒咒”的不同原因，分析孫悟空的成長與變化。

精讀片段探究原因分析人物

①他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌

唐僧從①一處得到緊箍，騙孫悟

一幌，碗來粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長老心

空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之

中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，

下，欲害唐僧，唐僧念咒自衛(wèi)。

只教：“師父！我曉得了！再英念！”

②行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便閱讀《西游記》整本

打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元書，你會發(fā)現(xiàn)唐僧念

孫悟空②—(概括情節(jié))時，人

神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之箍兒咒的次數(shù)越來越

妖不分的唐僧念咒加以阻止。

下。唐僧一見，驚下馬來，更無二話，只是把少，可見孫悟空的性

《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。發(fā)生了怎樣的變化？

初______________

③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到師父

唐僧為了辨別真假孫悟空而念緊箍

面前辨?zhèn)€真假去?！边@大圣放了手，那行者也放

兒咒。

了手……三藏見了，就念《緊箍兒咒》。

54.根據(jù)《西游記》的閱讀體驗，回答問題。

(1)選擇合適的詞語填在語段中的橫線上(只填字母)。

孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性,號稱

“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路

上出生入死，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為

“斗戰(zhàn)勝佛”。

A.善惡不分B.忠誠不貳C.搬弄是非D.桀鷲不馴

(2)某同學(xué)閱讀《西游記》時，發(fā)現(xiàn)作品中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如“尸魔三戲唐

三藏"、、O

(3)有人認(rèn)為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說

從唐僧身上得到的啟示。____________________________

55.閱讀下面的名著選段，完成小題。

那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙

齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗根。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗

桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜風(fēng)眼，仔細(xì)看知之……笑道：

“是這貓狗、了！他今又在那里哄我……他若哄我進去，他便一口咬住。我怎肯進去？等我

掣拳先搗窗根，后踢門扇！”大圣聽得，心驚道“好狠，好狠！門扇是我牙齒，窗根是我

眼睛。若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。

文段選自《西游記》,作者是,文中的“真君”是,他辨識出悟空

的原因是。這段選文體現(xiàn)了悟空____________的形象特點。

56.閱讀下面的語段，按要求作答。

那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對羅剎跪下道：奶奶，洞外有個東土來的孫悟空，要見奶

奶，拜求芭蕉扇一用。那羅剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅

生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭。

《西游記》

孫悟空拜求芭蕉扇有何用？為何羅剎聽到“孫悟空”三個字便怒發(fā)心頭？

57.新華中學(xué)新學(xué)校落成后，打算設(shè)計走廊和雕塑。聰明的你，一起來參與吧。

（項目一：恩師長廊）

（1）學(xué)校打算在過道兩邊設(shè)計一條“恩師長廊”。下面三幅“師生教學(xué)”圖，你更喜歡哪

一張圖入選呢？請結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。

甲（《再塑生命的人》）乙（《藤野先生》）丙（《從百草園

到三味書屋》）

我選（）______________________________

（項目二：英雄雕塑）

（2）學(xué)校打算在“神話主題館”門口放置一個“神話英雄雕塑”。你會推薦《西游記》中

的哪一位作為“神話英雄雕塑”的原形？請從以下人物中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，闡述

理由。60字左右。

A.唐僧B.孫悟空C.沙和尚

我選（）________________________________

58.行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：'若有妖魔捉住師父，

你就說老孫是他大徒弟。'怎么卻不說我？"八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他

一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么

說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！"八戒道：

“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！?/p>

⑴《西游記》的作者是o

⑵以上選段內(nèi)容出自：（）

A.第十七回《孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊黑怪》

B.第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》

C.第三十一回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》

D.第六十一回《豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇》

⑶八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點？

59.閱讀《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”節(jié)選，完成下面小

題。

唐僧叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你

做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)

誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，

又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧?/p>

僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不

睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連

本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身

一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途

中更要仔細(xì)。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，

不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷。”那大圣

見長老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他：①，②。

一頭拭迸坡前草，③。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎

時疾返舊途程。

你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲

聒耳，大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住

腮邊淚墜，停云住步，良久方去。

(1)《西游記》中，常用詩的形式陳述事件的發(fā)展。選文中的詩句記敘了孫悟空拜別師

傅、囑托師弟、騰云離去的過程。請將下列三句詩的選項字母依次填在答題卡相應(yīng)橫線

處，要求對仗工整，內(nèi)容通順。

A.含悲留意囑沙僧B.兩腳蹬翻地上藤C.噫淚叩頭辭長老

①②③

(2)選文中，唐僧為何不要孫悟空做徒弟了？

(3)讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅有兩個愛好，一是收集圖書，二是描繡

像。他的第一本專屬個人的圖書是《》，他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他

更大的收集書本興趣的圖書是《》；《朝花夕拾》中表達出作者對資產(chǎn)階級

反動文人的辛辣諷刺的文章是《》。

60.文中的“他”是誰？他是一個怎樣的人？

照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無

人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之

后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！?/p>

這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)

言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有

那么冷？

（選自《朝花夕拾》）

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除

一、選擇題

1.A

解析：六耳舜猴如來

【解析】

試題分析：解題思路同上。根據(jù)所讀所記，抓住文段中表述的要點，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容，

梳理有關(guān)情節(jié)，判斷解答。

考點：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。

2.范愛農(nóng)落船溺水

【詳解】

本題考查名著《朝花夕拾》里作品人物的把握。根據(jù)“他高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑

少的人，看人總像在渺視”明確這是范愛農(nóng)。范愛農(nóng)失去了工作，失業(yè)后陷于窮困之中，

一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風(fēng)雨中不幸落水致命。

3.（1）范愛農(nóng)（2）藤野先生（3）阿長或長媽媽

【詳解】

本題考查名著人物的認(rèn)識。

①根據(jù)“高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少”可判斷人物是范愛農(nóng)。范愛農(nóng)是一個內(nèi)心愛

國，有進步的思想，追求自由平等，但因為長期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表

達內(nèi)心的新青年。他是魯迅青年時代的摯友，魯迅先生通過他，揭露并批判落后的時代、

封建思想的毒害等，希望以此鼓勵進步青年；

②根據(jù)“黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書”可判斷人物是藤野先

生。藤野先生是一位辛勤治學(xué)、具有誨人不倦的精神的老師，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜

不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對

比，體現(xiàn)出藤野先生對中國人民的誠摯友誼；

③根據(jù)“黃胖而矮”“喜歡切切察察”可判斷人物是阿長或長媽媽。長媽媽是一個愚昧迷

信，關(guān)心兒童，愛嘮叨，愛管閑事卻又渴望得到幸福的淳樸女性。

4.C

解析：c

【詳解】

A.我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。選項錯誤。

B.《狗?貓?鼠》這篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他

們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的原因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年

的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作

者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時社會上的一些“正

人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘

遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。選項錯誤。

D.原文作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現(xiàn)

了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過家

庭的變故表達了對名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切的痛恨，在感

嘆中讓人體會人生的傷悲。選項