幼兒園獲獎公開課：中班科學(xué)活動《昨天、今天、明天》課件_第1頁
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文檔簡介

中班科學(xué)動活昨天今天明天初步理解昨天、今天、明天的含義，學(xué)會正確運(yùn)用這些時間詞語。

01

知道時間過去了就不會回來，學(xué)習(xí)珍惜時間。02目錄教師提前講述故事《等明天》，提前一天玩《荷花荷花幾時開》的游戲。（今天），明天星期五，我們準(zhǔn)備干什么呢？PPT課件活動準(zhǔn)備（一）活動導(dǎo)入：結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞感興趣的事情（已經(jīng)做過的、正在做的、沒有做的）進(jìn)行交談，運(yùn)用昨天、今天、明天等時間詞語幫助幼兒理解。昨天是星期二，我們玩的游戲是《荷花荷花幾時開》，什么時候我們聽的故事《等明天》（今天），明天星期五，我們準(zhǔn)備干什么呢？活動過程《等明天》故事《等明天》（二）幼兒自由交談：1、請幼兒自己談?wù)勛蛱?、今天都做了哪些事情？明天想做什么事？可請個別幼兒交流。活動過程2、結(jié)合班級值日生勞動進(jìn)行談話。提問：今天誰值日？請昨天值日的幼兒談?wù)剟趧觾?nèi)容，明天的值日生是誰？3、請幼兒展示氣象記錄本，做小小氣象播報員，談?wù)勛蛱?、今天的天氣情況。（三）游戲：看誰說的對教師說一句話，請幼兒填上表示時間的詞語。活動過程昨天今天昨天、今天、明天昨天、今天、明天教師說：我準(zhǔn)備哪一天帶一本圖書到幼兒園？幼兒說：您明天準(zhǔn)備帶一本圖書到幼兒園。教師說：我們哪一天正在幼兒園里做游戲？活動過程幼兒說：我們今天正在幼兒園里做游戲。如：教師說：我哪一天講了一個故事？幼兒說：您昨天講了一個故事。（四）活動延伸時間對我們很重要，過去了就不會再來，我們要

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