南通職業(yè)大學(xué)氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院教研室：模具設(shè)計(jì)與制造課程名稱：氣動(dòng)與壓技術(shù)課程代碼：C013112起草人：蘇冬云審核人：茆浩2025年2月1日氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：機(jī)電、機(jī)器人等課程代碼：C013112學(xué)時(shí)（理論+實(shí)踐；）：36+4一、課程性質(zhì)與定位課程性質(zhì)：《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》主要是研究氣壓傳動(dòng)與液壓傳動(dòng)一般規(guī)律和具體應(yīng)用的一門課程。它不僅是機(jī)械類及近機(jī)類有關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，而且也是一門能直接用于實(shí)際工程技術(shù)上的課程。是機(jī)械類專業(yè)的主要學(xué)科課程，氣壓與液壓傳動(dòng)、機(jī)械傳動(dòng)、電氣傳動(dòng)并稱為機(jī)械工程的三大傳動(dòng)方式，特別是近年來流體技術(shù)與微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，使氣動(dòng)與液壓技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。課程定位：《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程是研究以流體作為傳動(dòng)介質(zhì)來實(shí)現(xiàn)各種機(jī)械傳動(dòng)和控制的一門學(xué)科。本課程是機(jī)械類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是汽車與交通類專業(yè)的選修課程。課程作用：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本專業(yè)必需的氣動(dòng)與液壓技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，初步具備氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的安裝、調(diào)整、使用維護(hù)、故障診斷和排除的職業(yè)能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感、愛國主義情懷和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的行動(dòng)自覺。課程的前導(dǎo)及后續(xù)課程：本課程的前導(dǎo)課程是高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、金屬工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工學(xué)、自動(dòng)控制原理課程之后，這樣不僅便于比較，更主要的是本課程常涉及以上課程中的許多基本概念。后續(xù)課程是各專業(yè)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)本課程之后再學(xué)習(xí)各類專業(yè)課程更加容易理解與實(shí)踐。二、課程目標(biāo)氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)具有一定提出問題，解決問題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問題的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到本課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的幾項(xiàng)課程核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)。1．素質(zhì)目標(biāo)（體現(xiàn)課程思政、SEQ等元素）（1）具備創(chuàng)新意識(shí)（2）形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣（3）具備工匠精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（4）具備一定的溝通能力2．知識(shí)目標(biāo)（1）掌握氣壓傳動(dòng)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握氣壓元件的功用、組成、工作原理和應(yīng)用；?（3）掌握氣源裝置和氣動(dòng)執(zhí)行元件的功能、工作原理、結(jié)構(gòu)、操縱方式和特點(diǎn)；掌握氣動(dòng)單向閥、或門型梭閥、與門型梭閥、快速排氣閥結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握各類換向控制閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用，熟悉減壓閥、溢流閥、順序閥等各壓力閥的異同之處；熟悉排氣節(jié)流閥與柔性節(jié)流閥的工作原理及應(yīng)用；掌握氣動(dòng)控制元件的職能符號(hào)；掌握各種輔助元件的作用和符號(hào)；（4）具有閱讀并分析典型氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)組成、工作原理及特點(diǎn)的能力；（5）掌握換向回路、壓力控制回路、調(diào)速回路、速度換接回路的工作原理、功能、及回路中各元件的作用和相互關(guān)系；學(xué)會(huì)識(shí)讀和分析氣壓基本回路的方法；能對(duì)氣動(dòng)基本回路進(jìn)行故障分析；（6）?具有初步的氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)調(diào)試和排故的能力。3．能力目標(biāo)（1）能正確選用和使用氣動(dòng)元件，并熟練地繪制出氣動(dòng)回路圖。（2）能分析、設(shè)計(jì)氣壓傳動(dòng)的基本回路。（3）能安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)一般的氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)。（4）能診斷和排除氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的一般故障。三、課程結(jié)構(gòu)（一）課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排表1氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程項(xiàng)目項(xiàng)目單元（或任務(wù)或節(jié)）名稱學(xué)時(shí)1．項(xiàng)目一氣壓傳動(dòng)概述1．認(rèn)識(shí)氣動(dòng)系統(tǒng)42．氣動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)3．氣壓與液壓傳動(dòng)的發(fā)展及應(yīng)用2．項(xiàng)目二氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)1．空氣的物理性質(zhì)22．氣體的狀態(tài)方程3．項(xiàng)目三氣源裝置及輔助元件1．氣源裝置的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用142．空氣壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用23．氣源凈化裝置的組成及功能14．項(xiàng)目四氣動(dòng)執(zhí)行元件1．氣缸的工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)22．氣壓馬達(dá)的工作原理和選用原則5．項(xiàng)目五氣動(dòng)控制元件1．方向控制閥的工作原理及應(yīng)用262．壓力控制閥的工作原理及應(yīng)用23．流量控制閥的工作原理及應(yīng)用26．項(xiàng)目六氣動(dòng)基本回路1．方向控制回路的組成及工作原理2102．壓力控制回路的組成和工作原理2速度控制回路的組成和工作原理24．其他常用氣動(dòng)基本回路的組成和工作原理25．雙作用氣缸換向回路實(shí)驗(yàn)27．項(xiàng)目七典型氣動(dòng)系統(tǒng)1．氣動(dòng)機(jī)械手氣動(dòng)系統(tǒng)262．?dāng)?shù)控加工中心氣動(dòng)換刀系統(tǒng)2兩氣缸順序動(dòng)作回路實(shí)驗(yàn)28．項(xiàng)目八氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝調(diào)試與維護(hù)1．氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試22．氣動(dòng)系統(tǒng)的故障分析與排除9．項(xiàng)目九液壓傳動(dòng)概述1．液壓系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)24液壓控制閥及基本回路2合計(jì)36+4四、課程內(nèi)容表2項(xiàng)目一教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目一：氣壓傳動(dòng)概述學(xué)時(shí)：4素質(zhì)目標(biāo)：1．團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；2．溝通能力。知識(shí)目標(biāo)：1．掌握氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的原理與組成、各部分的功用；2.掌握氣源裝置的組成和作用原理；3．掌握氣缸、氣馬達(dá)的常用類型和結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及選擇；4．掌握各種氣動(dòng)控制閥的結(jié)構(gòu)和工作原理；5.掌握換向回路、壓力控制回路和速度控制回路及應(yīng)用。能力目標(biāo)：1．會(huì)分析各種氣動(dòng)控制閥的結(jié)構(gòu)、氣動(dòng)回路；2.能設(shè)計(jì)氣動(dòng)回路，對(duì)氣動(dòng)回路進(jìn)行組裝；2．會(huì)選用氣源裝置和各種輔助元件；3．能正確選用和使用氣缸和氣馬達(dá)。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的原理與組成、各部分的功用工匠精神2.氣源裝置氣源裝置的組成和作用原理3.氣動(dòng)執(zhí)行元件氣缸、氣馬達(dá)的常用類型和結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及選擇4.氣動(dòng)控制閥及基本回路氣動(dòng)控制閥的結(jié)構(gòu)和工作原理、基本回路勞動(dòng)教育教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）第一節(jié)氣壓傳動(dòng)的工作原理及組成一、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理圖7-1為氣動(dòng)剪切機(jī)工作原理。圖示位置為剪切前的預(yù)備狀態(tài)，空氣壓縮機(jī)1產(chǎn)生的壓縮空氣→后冷卻器2→油水分離器3→貯氣罐4→空氣過濾器5→調(diào)壓閥6→油霧器7→氣控?fù)Q向閥9→氣缸10。圖7－1氣動(dòng)剪切機(jī)的工作原理二、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成1.氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成（1）氣源裝置（2）執(zhí)行元件（3）控制元件（4）輔助元件（5）工作介質(zhì)2．氣壓傳動(dòng)的特點(diǎn)（1）氣壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)（2）氣壓傳動(dòng)的缺點(diǎn)三、氣壓傳動(dòng)的工作介質(zhì)表3項(xiàng)目二教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目二：氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)時(shí)：2素質(zhì)目標(biāo)：1．創(chuàng)新精神；2．溝通能力。知識(shí)目標(biāo)：1．了解空氣的物理性質(zhì)；2．熟悉氣體流動(dòng)過程中與基本規(guī)律。能力目標(biāo)：1．掌握空氣的物理性質(zhì)并正確使用。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.空氣的物理性質(zhì)空氣的組成、空氣的壓力、密度、黏性、濕度溝通能力2.氣體的狀態(tài)方程理想氣體的狀態(tài)方程、氣體狀態(tài)變化方程教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目二氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)一空氣的物理性質(zhì)空氣的組成在基準(zhǔn)狀態(tài)下（溫度為0℃，壓力為1.013×105Pa），干空氣的組成成份見表2-1。表2-1干空氣的組成成份氮?dú)釴2氧氣O2氬Ar二氧化碳CO2其他氣體體積分?jǐn)?shù)（%）78.0320.930.9320.030.078質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）75.5023.101.280.0450.075二、空氣的壓力根據(jù)道爾頓定律，濕空氣的壓力應(yīng)為干空氣的分壓力與水蒸氣的分壓力之和，即

（2-1）

三、空氣的密度（2-2）

（2-3）四、空氣的粘性表2-2p=1.013×105Pa時(shí)空氣的粘度溫度t（℃）010203040506080100動(dòng)力粘度1.7101.7601.8091.8521.9041.9511.9982.0892.176運(yùn)動(dòng)粘度1.3221.4101.5011.9541.6891.7861.8852.0892.300五、空氣的濕度1.絕對(duì)濕度單位濕空氣體積中所含水蒸氣的質(zhì)量稱為濕空氣的絕對(duì)濕度，用x表示，即（2-4）表2-3飽和空氣中水蒸氣的分壓力、飽和絕對(duì)濕度與溫度的關(guān)系溫度t（℃）飽和水蒸氣分壓力（×105Pa）飽和絕對(duì)濕度溫度t（℃）飽和水蒸氣分壓力（×105Pa）飽和絕對(duì)濕度1001.013588.7300.04230.3800.473290.8250.03223.0700.312197.0200.02317.3600.199129.8150.01712.8500.12382.9100.0129.4400.07451.000.0064.85350.05639.5-100.0262.252.相對(duì)濕度

相對(duì)濕度是指在某一確定的溫度和壓力下，其絕對(duì)濕度與飽和絕對(duì)濕度的比值，用表示，即（2-5）六、空氣的可壓縮性和膨脹性任務(wù)二氣體狀態(tài)方程一、理想氣體狀態(tài)方程（2-6）或（2-7）二、氣體狀態(tài)變化過程1.等壓變化過程（2-8）2.等溫變化過程（2-9）3.等容變化過程（2-9）4.絕熱過程（2-10）或（2-11）表4項(xiàng)目三教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目三：氣源裝置及輔助元件學(xué)時(shí)：4素質(zhì)目標(biāo)：1．團(tuán)隊(duì)協(xié)作2．工匠精神知識(shí)目標(biāo)：1．掌握氣源裝置的基本工作原理；2．熟悉空氣壓縮機(jī)的種類、原理與選用；3．理解壓縮空氣凈化裝置的原理、結(jié)構(gòu)及作用。能力目標(biāo)：1．能夠合理選擇氣泵。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.氣源裝置的作用和工作原理2.空氣壓縮機(jī)空氣壓縮機(jī)的種類、工作原理及選用工匠精神3.氣源凈化裝置后冷卻器、油水分離器、空氣干燥器、空氣過濾器的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目三氣源裝置及輔助元件任務(wù)一氣源裝置一、氣源裝置的作用和工作原理圖3－1壓縮空氣站的設(shè)備布置示意圖二、空氣壓縮機(jī)1.活塞式空氣壓縮機(jī)的工作原理圖3－2活塞式空氣壓縮機(jī)工作原理2.空氣壓縮機(jī)的選用（1）排氣壓力一般氣動(dòng)系統(tǒng)的工作壓力為0.5~0.8Mpa，選用額定排氣壓力為0.7~1Mpa的空氣壓縮機(jī)。（2）排氣流量把所有氣動(dòng)元件和裝置在一定時(shí)間內(nèi)的平均耗氣量之和作為確定空氣壓縮機(jī)站供氣量的依據(jù)。三、氣源凈化裝置 1．后冷卻器 （1）風(fēng)冷式后冷卻器圖3－3風(fēng)冷式后冷卻器 （2）水冷式后冷卻器圖3－4蛇管式后冷卻器結(jié)構(gòu)2．除油器圖3－5撞擊折回并環(huán)形回轉(zhuǎn)式除油器結(jié)構(gòu)3．貯氣罐圖3－6貯氣罐4．4.空氣干燥器（1）冷凍式干燥器圖3－7不加熱再生式干燥器工作原理圖吸附式干燥器任務(wù)二輔助元件 主要輔助元件有過濾器、油霧器、消聲器、轉(zhuǎn)換器等。一、過濾器1．一次過濾器2．二次過濾器二、油霧器圖3-8所示為普通型油霧器（一次油霧器）的結(jié)構(gòu)圖。圖3－8普通型油霧器的結(jié)構(gòu)原理圖三、氣源處理裝置空氣過濾器、減壓閥和油霧器組合在一起構(gòu)成氣源處理裝置，通常稱為氣動(dòng)三聯(lián)件。圖3-9消聲器（1）吸收型消聲器圖3-10吸收型消聲器（2）膨脹干涉型消聲器（3）膨脹干涉吸收型消聲器圖3－11膨脹干涉吸收型消聲器示意圖五、轉(zhuǎn)換器氣液轉(zhuǎn)換器圖3－12氣液轉(zhuǎn)換器2．電-氣轉(zhuǎn)換器圖3－13氣-電轉(zhuǎn)換器工作原理圖表5項(xiàng)目四教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目四：氣動(dòng)執(zhí)行元件學(xué)時(shí)：2素質(zhì)目標(biāo)：1．工匠精神2．勞動(dòng)教育知識(shí)目標(biāo)：1．掌握氣缸的結(jié)構(gòu)、工作原理及特點(diǎn)

2.初步了解選用氣缸的方法3.了解氣壓馬達(dá)的結(jié)構(gòu)、原理及工作特性4.初步掌握選擇氣壓馬達(dá)的方法及使用要求能力目標(biāo)：1．根據(jù)運(yùn)用場(chǎng)合合理選擇氣缸；項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.氣缸氣缸的工作原理及合理選用工匠精神2.氣壓馬達(dá)馬達(dá)的工作原理和液壓泵的結(jié)構(gòu)區(qū)別勞動(dòng)教育教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目四氣動(dòng)執(zhí)行元件任務(wù)一氣缸一、氣缸的分類1．按壓縮空氣在活塞端面作用力方向（1）單作用氣缸（2）雙作用氣缸2．按氣缸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有活塞式、薄膜式、柱塞式、擺動(dòng)式氣缸等。3．按氣缸的功能（1）普通氣缸（2）特殊氣缸4．按氣缸的安裝方式分為耳座式、法蘭式、軸銷式和凸緣式。二、氣缸的工作原理1．普通氣缸（1）單作用氣缸如圖4-1所示為彈簧復(fù)位式單作用氣缸。圖4－1彈簧復(fù)位式單作用氣缸（2）雙作用氣缸圖4-2所示為單桿雙作用氣缸結(jié)構(gòu)圖。圖4－2單桿雙作用氣缸結(jié)構(gòu)2．特殊氣缸（1）氣液阻尼缸圖4－3氣液阻尼缸（2）薄膜式氣缸圖4－4薄膜式氣缸（3）沖擊氣缸圖4－5普通沖擊氣缸的結(jié)構(gòu)原理圖（4）擺動(dòng)氣缸葉片式擺動(dòng)氣缸的結(jié)構(gòu)原理圖磁性開關(guān)氣缸磁性開關(guān)氣缸（6）帶閥組合氣缸有多種不同有組合。帶有電磁閥和單向節(jié)流閥的帶閥缸，在前后缸蓋上的進(jìn)排氣口上均有一個(gè)由單向節(jié)流閥和螺栓組成的組合件，通過它來調(diào)節(jié)進(jìn)排氣的流量，以調(diào)節(jié)氣缸的運(yùn)動(dòng)速度。帶閥組合氣缸（7）雙軸氣缸（8）氣動(dòng)手指氣缸任務(wù)二氣壓馬達(dá)一、氣壓馬達(dá)的工作原理圖4-6雙向旋轉(zhuǎn)葉片式氣壓馬達(dá)二、氣壓馬達(dá)的選擇及使用要求1.氣壓馬達(dá)的選擇2．氣壓馬達(dá)的使用要求表6項(xiàng)目五教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目五：氣動(dòng)控制元件學(xué)時(shí)：6素質(zhì)目標(biāo)：1．工匠精神2．愛國主義精神知識(shí)目標(biāo)：1．掌握氣動(dòng)換向閥的工作原理、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；2．掌握換向閥的圖形符號(hào)的意義；3.掌握溢流閥的工作原理及結(jié)構(gòu)；4.掌握減壓閥、順序閥的工作原理及結(jié)構(gòu)；5.深入理解與掌握各種壓力閥在基本回路上的作用；6.理解流量閥在油路上的作用；7.掌握節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)及工作原理。能力目標(biāo)：1．能夠正確使用換向閥以滿足執(zhí)行元件完成不同的功能；2．能夠正確使用各種壓力控制閥滿足系統(tǒng)需要；3.能夠正確使用流量控制閥實(shí)現(xiàn)調(diào)速。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.方向控制閥的工作原理及應(yīng)用換向閥的工作原理及運(yùn)用2.壓力控制閥的工作原理及應(yīng)用各種壓力控制閥的結(jié)構(gòu)、工作原理、運(yùn)用場(chǎng)合、聯(lián)系與區(qū)別工匠精神3.流量控制閥的工作原理及應(yīng)用節(jié)流閥、調(diào)速閥的工作原理，區(qū)別愛國主義教育教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目五氣動(dòng)控制元件任務(wù)一方向控制閥單向型方向控制閥單向型方向控制閥包括單向閥、或門型梭閥、與門型梭閥和快速排氣閥等。（1）單向閥圖5-1所示為單向閥的典型結(jié)構(gòu)。圖5－1單向閥梭閥圖5-2所示為梭閥結(jié)構(gòu)，它有兩個(gè)輸入口P1、P2，一個(gè)輸出口A，閥芯在兩個(gè)方向上起單向閥的作用。圖5－2梭閥結(jié)構(gòu)圖圖5－3梭閥應(yīng)用回路（3）雙壓閥圖5－4雙壓閥結(jié)構(gòu)圖圖5－5雙壓閥應(yīng)用回路（4）快速排氣閥快速排氣閥簡稱快排閥，是為了使氣缸快速排氣。圖5-6a所示為快速排氣閥的結(jié)構(gòu)?？焖倥艢忾y常安裝在氣缸排氣口。圖5－6快速排氣閥2．換向型方向控制閥（1）氣壓控制換向閥圖5－7氣壓控制換向閥工作原理圖（2）電磁控制換向閥圖5－8電磁控制換向閥工作原理圖圖5-9直動(dòng)式雙電控二位五通換向閥圖5-10先導(dǎo)式雙電控二位五通換向閥（3）氣壓延時(shí)換向閥圖5-11二位三通延時(shí)閥（4）機(jī)械控制換向閥圖5-12機(jī)械控制換向閥任務(wù)二壓力控制閥1．減壓閥（1）直動(dòng)型減壓閥圖5-13a所示為QTY型直動(dòng)型減壓閥的結(jié)構(gòu)圖。圖5－13QTY型直動(dòng)型減壓閥（2）先導(dǎo)型減壓閥圖5-14a所示為內(nèi)部先導(dǎo)型減壓閥結(jié)構(gòu)圖，它由先導(dǎo)閥和主閥兩部分組成。圖5－14內(nèi)部先導(dǎo)型減壓閥2.溢流閥溢流閥的原理圖5－15直動(dòng)式溢流閥的結(jié)構(gòu)原理3．順序閥（1）單向順序閥圖5-16所示為單向順序閥的工作原理。圖5-16c為圖形符號(hào)。圖5－16單向順序閥的工作原理圖任務(wù)三流量控制閥流量控制閥是通過改變閥的通流截面積來實(shí)現(xiàn)流量控制的元件，它包括節(jié)流閥、單向節(jié)流閥和排氣節(jié)流閥等。一、單向節(jié)流閥圖5-17單向節(jié)流閥二、排氣節(jié)流閥圖5－18排氣節(jié)流閥的工作原理圖表7項(xiàng)目六教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目六：氣動(dòng)基本回路學(xué)時(shí)：10素質(zhì)目標(biāo)：1．團(tuán)隊(duì)協(xié)作2．工匠精神知識(shí)目標(biāo)：1.掌握常用氣動(dòng)方向控制回路的組成、原理及使用特點(diǎn)2.掌握各種換向回路的功能，學(xué)會(huì)合理選擇換向回路3.了解常用氣動(dòng)壓力控制回路的組成、原理及特點(diǎn)4.掌握常用氣動(dòng)速度控制回路的組成、原理及特點(diǎn)5.初步學(xué)會(huì)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要選用氣動(dòng)回路能力目標(biāo)：1．能夠設(shè)計(jì)并連接換向回路；2．能夠設(shè)計(jì)調(diào)壓回路、減壓回路、讀懂順序動(dòng)作回路及簡單氣動(dòng)系統(tǒng)。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.方向控制回路的組成和工作原理單作用、雙作用氣缸換向回路運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作2.壓力控制回路的組成和工作原理一次、二次壓力控制回路、高低壓轉(zhuǎn)換回路運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作3.速度控制回路的組成和工作原理單作用、雙作用氣缸速度控制回路、速度換接回路、緩沖回路設(shè)計(jì)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作4.其他常用氣動(dòng)基本回路的組成和工作原理安全保護(hù)回路、順序動(dòng)作回路運(yùn)用雙作用氣缸換向回路實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并連接換向回路團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目六氣動(dòng)基本回路任務(wù)一方向控制回路一、單作用氣缸換向回路圖6-1所示為單作用換向回路。圖6－1單作用氣缸換向回路二、雙作用氣缸換向回路圖6－2雙作用氣缸換向回路。任務(wù)二壓力控制回路一、一次壓力控制回路圖6-3一次壓力控制回路二、二次壓力控制回路圖6-4二次壓力控制回路三、高低壓轉(zhuǎn)換回路圖6-5高低壓轉(zhuǎn)換回路任務(wù)三速度控制回路速度控制回路用來調(diào)節(jié)氣缸的運(yùn)動(dòng)速度或?qū)崿F(xiàn)氣缸的緩沖等。氣缸活塞的速度控制可以采用進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速和排氣節(jié)流調(diào)速。一、單作用氣缸的速度控制回路圖6-6單作用氣缸的速度控制回路二、雙作用氣缸速度控制回路1.單向調(diào)速回路雙作用缸有進(jìn)氣節(jié)流和排氣節(jié)流兩種調(diào)速方式。（1）進(jìn)氣節(jié)流調(diào)速回路圖6-7雙作用缸單向調(diào)速回路（2）排氣節(jié)流調(diào)速回路2.雙向調(diào)速回路圖6-8雙向調(diào)速回路三、速度換接回路圖6-9速度換接回路四、緩沖回路圖6-10緩沖回路當(dāng)氣動(dòng)運(yùn)動(dòng)部件質(zhì)量較大，動(dòng)作速度較快時(shí)，可采用圖6-10所示的緩沖回路。任務(wù)四其他常用控制回路一、安全保護(hù)回路1．過載保護(hù)回路圖6-11過載保護(hù)回路2．互鎖回路如圖6-12所示的為互鎖回路。該回路中，主換向閥的氣控口接三個(gè)串聯(lián)的氣動(dòng)行程閥，只有三個(gè)行程閥全部接通時(shí)，主換向閥才能實(shí)現(xiàn)換向。圖6-12互鎖回路3．雙手同時(shí)操作回路圖6-13雙手同時(shí)操作回路二、順序動(dòng)作回路1．單缸往復(fù)動(dòng)作回路圖6-14單往復(fù)控制回路圖6-15連續(xù)往復(fù)控制回路2．多缸順序動(dòng)作回路兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)氣缸按一定順序動(dòng)作的回路，稱為多缸順序動(dòng)作回路，其應(yīng)用很廣泛。實(shí)驗(yàn)一雙作用氣缸換向回路實(shí)驗(yàn)表8項(xiàng)目七教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目八：典型氣動(dòng)系統(tǒng)學(xué)時(shí)：6素質(zhì)目標(biāo)：1．團(tuán)隊(duì)協(xié)作；2．溝通能力。知識(shí)目標(biāo)：1．能讀懂機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)原理圖；

2.了解機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成及能夠分析各元件在系統(tǒng)中的作用；3.分析機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：1．會(huì)閱讀和分析一般氣動(dòng)系統(tǒng)；2．能掌握分析機(jī)電設(shè)備的氣動(dòng)系統(tǒng)的方法和步驟。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.氣動(dòng)機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)完成的典型的工作循環(huán)2.數(shù)控加工中心氣動(dòng)換刀系統(tǒng)換刀系統(tǒng)工作循環(huán)的實(shí)現(xiàn)工匠精神教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）任務(wù)一氣動(dòng)機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)圖7-l氣動(dòng)機(jī)械手的結(jié)構(gòu)示意圖圖7-2通用機(jī)械手氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)原理圖其氣動(dòng)工作原理如下：（1）立柱上升按下啟動(dòng)按鈕使4YA通電，閥7換至上位，壓縮空氣進(jìn)入垂直缸C下腔，活塞桿（立柱）上升。（2）伸出手臂當(dāng)缸C活塞桿上的擋塊碰到行程開關(guān)c1時(shí)，4YA斷電，5YA通電，閥2換到左位，氣缸B的活塞桿（手臂）伸出。（3）立柱順時(shí)針旋轉(zhuǎn)當(dāng)缸B活塞桿上的擋塊碰到行程開關(guān)b1時(shí)，5YA斷電，1YA通電，閥1換至左位，回轉(zhuǎn)缸D活塞右移并通過齒輪齒條傳動(dòng)帶動(dòng)立柱順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)真空吸頭到工作位置并吸取工件。（4）立柱逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)當(dāng)回轉(zhuǎn)缸D活塞桿上的擋塊壓下行程開關(guān)d1時(shí)，1YA斷電，2YA通電，閥1換到右位，回轉(zhuǎn)缸D活塞左移并通過齒輪齒條傳動(dòng)帶動(dòng)立柱逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)真空吸頭運(yùn)動(dòng)到卸料位置并卸下工件。（5）縮回手臂回轉(zhuǎn)缸復(fù)位時(shí)，其上的擋塊碰到行程開關(guān)d0時(shí)，6YA通電，2YA斷電，閥2處于右位，水平缸B活塞桿（手臂）縮回。（6）立柱下降當(dāng)缸B縮回時(shí)，其活塞桿上的擋塊碰到行程開關(guān)b0時(shí)，6YA斷電，3YA通電，閥7換至下位，垂直缸C活塞桿（立柱）下降，到達(dá)原位時(shí)，碰到行程開關(guān)c0，使3YA斷電，至此完成一個(gè)工作循環(huán)。如再給啟動(dòng)信號(hào)，系統(tǒng)可進(jìn)行同樣的工作循環(huán)。根據(jù)需要只要改變電氣行程開關(guān)的位置，調(diào)節(jié)單向節(jié)流閥的開度，即可改變各氣缸的行程和運(yùn)動(dòng)速度。表7-1為該機(jī)械手氣動(dòng)系統(tǒng)的電磁鐵動(dòng)作順序表。表7-1電磁鐵動(dòng)作順序表工況電磁鐵1YA2YA3YA4YA5YA6YA立柱上升＋手臂伸出－＋立柱順轉(zhuǎn)＋立柱逆轉(zhuǎn)－＋手臂縮回－＋立柱下降＋－任務(wù)二數(shù)控加工中心氣動(dòng)換刀系統(tǒng)圖7-3數(shù)控加工中心氣動(dòng)換刀系統(tǒng)原理圖（1）主軸定位當(dāng)數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出換刀指令時(shí)，主軸停止旋轉(zhuǎn)，同時(shí)4YA通電，壓縮空氣經(jīng)氣動(dòng)三聯(lián)件1、換向閥4（右位）、單向節(jié)流閥5進(jìn)入定位缸A，缸A活塞左移，實(shí)現(xiàn)主軸自動(dòng)定位。（2）主軸松刀主軸定位后，壓下無觸點(diǎn)開關(guān)，使6YA通電，壓縮空氣經(jīng)換向閥6（右位）、快速排氣閥8到氣液增壓缸B上腔，其下腔通過快速排氣閥7排氣，缸B的活塞伸出，實(shí)現(xiàn)主軸松刀。（3）機(jī)械手拔刀在主軸松刀時(shí)，同時(shí)使8YA通電，壓縮空氣經(jīng)換向閥9（右位），缸C的活塞伸出，實(shí)現(xiàn)拔刀動(dòng)作。（4）主軸錐孔吹氣當(dāng)1YA通電時(shí)，壓縮空氣經(jīng)換向閥2（左位）、單向節(jié)流閥3后排出，實(shí)現(xiàn)向主軸錐孔吹氣。（5）停止吹氣當(dāng)2YA通電，1YA斷電時(shí)，換向閥2切換至斷開位置，停止吹氣。（6）插刀當(dāng)8YA斷電、7YA通電時(shí)，壓縮空氣經(jīng)換向閥9（左位）、單向節(jié)流閥10到達(dá)缸C的下腔，缸C上腔氣體經(jīng)單向節(jié)流閥11、換向閥9（左位）及消聲器后排出，缸C上移，實(shí)現(xiàn)插刀動(dòng)作。（7）刀具夾緊當(dāng)6YA斷電、5YA通電時(shí)，壓縮空氣經(jīng)換向閥6（左位）到夾緊缸B的下腔，其上腔經(jīng)消聲器排出，缸B活塞退回，主軸的機(jī)械機(jī)構(gòu)使刀具夾緊。（8）主軸復(fù)位當(dāng)4YA斷電、3YA通電時(shí)，缸A的活塞在彈簧力作用下復(fù)位，恢復(fù)到開始狀態(tài)，換刀結(jié)束。表7-2為該氣動(dòng)系統(tǒng)的電磁鐵動(dòng)作順序表表7-2電磁鐵動(dòng)作順序表工況電磁鐵1YA2YA3YA4YA5YA6YA7YA8YA主軸定位＋主軸送刀＋＋拔刀＋＋＋主軸錐孔吹氣＋＋＋＋吹氣停止—＋＋＋＋插刀＋＋＋—刀具夾緊＋＋—主軸復(fù)位＋—表9項(xiàng)目八教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目八：氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝調(diào)試與維護(hù)學(xué)時(shí)：2素質(zhì)目標(biāo)：1．勞動(dòng)教育知識(shí)目標(biāo)：1.了解氣動(dòng)系統(tǒng)安裝及調(diào)試工作的步驟和方法

2.初步掌握氣動(dòng)系統(tǒng)安裝及調(diào)試的基本技能3.掌握氣動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)、調(diào)試及保養(yǎng)4.掌握排除氣動(dòng)系統(tǒng)的常見故障診斷及排除方法能力目標(biāo)：1．能夠排除氣動(dòng)系統(tǒng)的常見故障。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、使用與維護(hù)勞動(dòng)教育2.氣動(dòng)系統(tǒng)的故障分析與排除經(jīng)驗(yàn)法、推理分析法和計(jì)算機(jī)診斷法分析故障診斷勞動(dòng)教育教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）任務(wù)一氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試一、氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝二、氣動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)試三、氣動(dòng)系統(tǒng)的使用及維護(hù)任務(wù)二氣動(dòng)系統(tǒng)的故障分析與排除氣動(dòng)系統(tǒng)分析故障的方法有：經(jīng)驗(yàn)法、推理分析法和計(jì)算機(jī)診斷法。用計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障診斷可以進(jìn)行邏輯推理、模糊推理、概率推理，還可以對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行狀態(tài)估計(jì)、故障診斷及預(yù)報(bào)、剩余壽命的估算等等。

氣動(dòng)系統(tǒng)主要元件的常見故障及排除方法見表8-1~表8-6。表10項(xiàng)目九教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)提示項(xiàng)目九：液壓傳動(dòng)概述學(xué)時(shí)：4素質(zhì)目標(biāo)：1．團(tuán)隊(duì)協(xié)作；2．愛國主義精神。知識(shí)目標(biāo)：1．了解液壓傳動(dòng)的工作原理及組成；2．了解氣動(dòng)與液壓技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)；3．掌握液壓傳動(dòng)的基本概念、特性。能力目標(biāo)：1．掌握液壓傳動(dòng)的工作原理；2．能夠理解液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成部分。項(xiàng)目（或任務(wù)）單元名稱內(nèi)容要求融入思政、SEQ、1+X、勞動(dòng)教育等內(nèi)容情況1.液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟砣渲匾脑?.液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成五個(gè)組成部分團(tuán)隊(duì)協(xié)作3.液壓與氣壓傳動(dòng)的發(fā)展國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀愛國主義教育教學(xué)提示（教學(xué)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目一液壓與氣壓傳動(dòng)認(rèn)識(shí)一、液壓與氣壓傳動(dòng)的研究對(duì)象【液壓傳動(dòng)】以液體為工作介質(zhì)，利用流動(dòng)著液體的壓力能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力傳遞的傳動(dòng)方式。（帕斯卡原理）二、液壓傳動(dòng)的工作原理（重點(diǎn)）【案例】液壓千斤頂組成：見教材圖。1－小油缸，2－大油缸，3－壓油閥，4－吸油閥，5－截止閥（放油螺塞），6－油箱工作原理：解說。①泵吸油過程。②泵壓油和重物舉升過程。③重物落下過程?！九e例2】磨床工作臺(tái)組成：見教材圖工作原理：油路——換向閥中位、左位、右位→磨床工作臺(tái)不動(dòng)、左移、右移；溢流閥→調(diào)壓二維圖及播放動(dòng)畫見課件三句非常重要的話：1、在液壓傳動(dòng)中液壓缸的工作壓力取決于負(fù)載，而與流入的流體多少無關(guān)。2、進(jìn)入或流出液壓缸的流量決定了活塞的運(yùn)動(dòng)速度，而與流體壓力大小無關(guān)。3、壓力p和流量q是流體傳動(dòng)中最基本、最重要的兩個(gè)參數(shù)，它們的乘積即為功率。三、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成（重點(diǎn)）動(dòng)力元件——液壓泵：將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為壓力能，給系統(tǒng)提供壓力油執(zhí)行元件——液壓缸或液壓馬達(dá)：將壓力能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，推動(dòng)負(fù)載做功控制元件——液壓閥：對(duì)系統(tǒng)中油液的壓力、流量和流動(dòng)方向進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)輔助元件——其它元件：油箱、過濾器、管道、接頭、密封件、蓄能器、加熱器、冷卻器等傳動(dòng)介質(zhì)——液壓油四、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的工程表示1、結(jié)構(gòu)圖：表示結(jié)構(gòu)原理，直觀性強(qiáng)，易理解，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜2、職能符號(hào)圖：只表示元件功能，不表示元件結(jié)構(gòu)和參數(shù)，簡單明了，易于繪制(GB786—76)（GB786—93）3、半結(jié)構(gòu)圖：以職能符號(hào)圖為主，以半結(jié)構(gòu)圖為輔。設(shè)計(jì)時(shí)常用。五、液壓傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)六、液壓傳動(dòng)的發(fā)展及應(yīng)用1、國外情況2、中國情況3、我國存在的差距4、液壓傳動(dòng)的總發(fā)展趨勢(shì)五、課程思政整體設(shè)計(jì)思路1.課程思政整體設(shè)計(jì)思路本課程開展“課程思政”教學(xué)的總體思路是“以學(xué)生發(fā)展為中心，教書育人相融合”《氣壓與液壓技術(shù)》這門工科機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課20年來，我見證并親歷了課程的建設(shè)、改革與發(fā)展，對(duì)標(biāo)不同歷史時(shí)期黨和國家對(duì)人才培養(yǎng)的總要求，雖然課程的教學(xué)目標(biāo)不斷優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容不斷豐富、教學(xué)方法不斷改進(jìn)、教學(xué)資源不斷完善、教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷壯大，但堅(jiān)守的依然是課程“以學(xué)生發(fā)展為中心，教書與育人相融合”的教學(xué)理念。執(zhí)教伊始，教研室的前輩老師們就特別教誨“在教會(huì)學(xué)生氣壓與液壓傳動(dòng)基本知識(shí)的同時(shí)，一定要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問”，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)老師們樸素的話語其實(shí)就是課程思政教育的豐富內(nèi)涵。接受前輩們的啟蒙，我也開始主動(dòng)思考、積極探索，深入挖掘《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想、科學(xué)精神、工程思維和民族自豪感與使命感以及愛國主義情懷等思政教育元素，逐漸建立了自己對(duì)《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程育人的認(rèn)知和理解，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一，將課程思政教育元素與時(shí)俱進(jìn)融入課程教學(xué)大綱，并在課程教學(xué)中進(jìn)行全面實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)。2.課程思政整體設(shè)計(jì)方案表11課程思政整體設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目或任務(wù)主要知識(shí)點(diǎn)提煉的思政元素挖掘的思政素材實(shí)現(xiàn)方法和載體途徑項(xiàng)目1：氣壓傳動(dòng)概述1.氣壓傳動(dòng)工作原理2.氣壓傳動(dòng)發(fā)展史民族自豪感、崇尚科學(xué)精神大禹治水、都江堰、周培源、錢學(xué)森視頻、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目2：氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)1.流體動(dòng)力學(xué)基本知識(shí)民族自豪感鄭國渠、靈渠三大水利工程案例視頻項(xiàng)目5：氣動(dòng)控制元件控制閥的結(jié)構(gòu)與工作原理是基本回路的最小功能單位馬克思主義科學(xué)理論、唯物主義辯證法思維世界上第一臺(tái)水壓機(jī)的發(fā)明者約瑟夫.布拉曼、發(fā)明壓力平衡式葉片泵的維克斯網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目7：氣壓傳動(dòng)基本回路1.氣壓基本回路的組成及工作原理一絲不茍的工匠精神阿基米德、伯努利、雷諾致力于流體力學(xué)研究的事跡和成果網(wǎng)絡(luò)六、學(xué)業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生完成本課程學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以本學(xué)科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要評(píng)價(jià)維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體描述。依據(jù)不同水平學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的關(guān)鍵特征，學(xué)業(yè)成就標(biāo)準(zhǔn)明確將學(xué)業(yè)質(zhì)量劃分為不同水平，并描述了不同水平學(xué)習(xí)結(jié)果的具體表現(xiàn)。表12氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量水平具體描述水平分類質(zhì)量描述水平一1.上課能認(rèn)真聽講，理解講解的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)2.能夠總結(jié)氣壓傳動(dòng)的工作原理及各個(gè)組成部分的工作原理、選用3.能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)水平二1.能夠設(shè)計(jì)連接氣壓回路并驗(yàn)證相應(yīng)功能2.能夠分析氣壓系統(tǒng)原理圖3.能夠舉一反三液壓傳動(dòng)工作原理及各個(gè)組成部分的工作原理4.能夠舉一反三讀懂液壓回路圖七、課程實(shí)施要求（一）教學(xué)要求1.堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程的育人功能氣動(dòng)與液壓技術(shù)這門工科機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課20年來，雖然課程的教學(xué)目標(biāo)不斷優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容不斷豐富、教學(xué)方法不斷改進(jìn)、教學(xué)資源不斷完善、教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷壯大，但堅(jiān)守的依然是課程“以學(xué)生發(fā)展為中心，教書與育人相融合”的教學(xué)理念。教研室的前輩老師們特別教誨“在教會(huì)學(xué)生氣壓傳動(dòng)基本知識(shí)的同時(shí)，一定要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問”，老師們樸素的話語其實(shí)就是課程思政教育的豐富內(nèi)涵。老師們主動(dòng)思考、積極探索，深入挖掘《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想、科學(xué)精神、工程思維和民族自豪感與使命感以及愛國主義情懷等思政教育元素，逐漸建立了自己對(duì)《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程育人的認(rèn)知和理解，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一，將課程思政教育元素與時(shí)俱進(jìn)融入課程教學(xué)大綱，并在課程教學(xué)中進(jìn)行全面實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)。2.明確教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)氣動(dòng)與液壓技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握氣壓傳動(dòng)的工作原理。并在此基礎(chǔ)上，學(xué)生能進(jìn)行氣壓元件的裝拆、基本回路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、熟悉各類氣動(dòng)基本回路的功用、組成和應(yīng)用場(chǎng)合。為今后工作中對(duì)機(jī)械設(shè)備的氣壓系統(tǒng)的故障診斷和維修打下基礎(chǔ)。通過不同形式的探究活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展抽象思維和辨證邏輯思維。認(rèn)識(shí)《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》的研究學(xué)習(xí)的基本方法，逐步學(xué)會(huì)從不同的角度提出問題，解決問題，并能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度以及質(zhì)疑和獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過該課程的學(xué)習(xí)，了解該技術(shù)在機(jī)械設(shè)備中的應(yīng)用與發(fā)展，進(jìn)一步了解我國氣動(dòng)與液壓技術(shù)的國情，向國際先進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)，把握這一技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。并通過本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力和溝通能力等。3．聚焦職業(yè)特色，加強(qiáng)氣動(dòng)與液壓技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性、邏輯性非常強(qiáng)，以理論為基礎(chǔ)，以工程應(yīng)用為實(shí)踐，由元件到回路再到系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的有機(jī)體。其中，工程流體力學(xué)基礎(chǔ)理論是氣壓傳動(dòng)元件、回路及系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論和原理支撐，動(dòng)力、控制、執(zhí)行和輔助元件是構(gòu)成氣壓傳動(dòng)基本回路的最小物質(zhì)單位，基本回路則是構(gòu)成氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的功能單元，氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)嵌入到機(jī)械系統(tǒng)中發(fā)揮動(dòng)力與運(yùn)動(dòng)傳遞及控制的作用。基于此，挖掘《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程所體現(xiàn)的馬克思主義科學(xué)理論內(nèi)涵，構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生唯物主義辯證法思維、基于系統(tǒng)科學(xué)與工程思維的課程育人模塊。闡明液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)與系統(tǒng)所蘊(yùn)含的馬克思主義哲學(xué)思想、科學(xué)方法論、基礎(chǔ)理論、工程技術(shù)以及實(shí)踐應(yīng)用等，形成完整的思維邏輯體系，培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義辯證法思維和基于系統(tǒng)科學(xué)的工程思維，自覺尊重自然規(guī)律，樹立正確的世界觀。在氣壓傳動(dòng)元件、回路、系統(tǒng)部分，從系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)工程的角度出發(fā)，適時(shí)引入“事物的聯(lián)系具有普遍性，任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素是相互聯(lián)系的，任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著，整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”的普遍性方法論，闡述事物的內(nèi)在聯(lián)系、現(xiàn)象與本質(zhì)相統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)論、實(shí)踐論等。4.提升信息素養(yǎng)，探索信息化背景下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新的手段載體，“線上”“線下”翻轉(zhuǎn)課堂，視頻公開課等，使思想政治教育工作更接地氣、更有活力。在線教學(xué)進(jìn)行小班上課，學(xué)生分組討論，學(xué)生與教師一起成為課程參與者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程充分利用互聯(lián)網(wǎng)公眾平臺(tái)，如在線教學(xué)平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)等，建立流體傳動(dòng)課程討論群組，實(shí)時(shí)發(fā)布課程信息，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源共享，對(duì)于學(xué)生的困惑、難點(diǎn)，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)解答。同時(shí)，教師實(shí)時(shí)發(fā)布相關(guān)知識(shí)點(diǎn)討論，使學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)和教師互動(dòng)，在知識(shí)點(diǎn)討論中了解教學(xué)中存在的盲點(diǎn)以及學(xué)生難以理解的知識(shí)點(diǎn)，形成教師與學(xué)生互動(dòng)，尤其是學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的良好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，在學(xué)生互動(dòng)討論的同時(shí)加深其對(duì)課程體系的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能使教師更好地了解學(xué)生知識(shí)掌握程度以及自身教學(xué)效果，便于在傳統(tǒng)課堂中調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。建立網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)和批改作業(yè)的新機(jī)制，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)習(xí)題、例題解答以及課后答疑，突破時(shí)空的限制，形成師生實(shí)時(shí)交流的互動(dòng)平臺(tái)。線下教學(xué)答疑解惑，透出人文情懷，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使學(xué)生在收獲專業(yè)知識(shí)同時(shí)得到思想的升華。（二）教學(xué)考核評(píng)價(jià)（含思政內(nèi)容考核）教學(xué)評(píng)價(jià)是《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程的重要組成部分，其目的是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)，完善課程設(shè)計(jì)，監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量。實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，注意以下三方面。1.基于課程核心素養(yǎng)開展教學(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)接本標(biāo)準(zhǔn)中明確的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求，運(yùn)用恰當(dāng)有效的評(píng)價(jià)方法，全面、系統(tǒng)地收集并科學(xué)分析、處理有關(guān)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息，通過多維度的綜合分析，全面考查學(xué)生《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程核心素養(yǎng)的達(dá)成情況。2.建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化，即教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；適當(dāng)吸納相關(guān)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)組織參與考核評(píng)價(jià)；完善學(xué)生學(xué)習(xí)過程監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用。發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)課程教學(xué)的導(dǎo)向、激勵(lì)、診斷、改進(jìn)等作用，促進(jìn)氣動(dòng)與液壓技術(shù)課程建設(shè)，提高學(xué)生液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用能力。根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的全過程管理與考核評(píng)價(jià)。實(shí)施“1+X”教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力。表13教學(xué)考核評(píng)價(jià)（樣表，根據(jù)需要修改，自行加入課程思政考核內(nèi)容）評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)主體權(quán)重（100%）過程性評(píng)價(jià)課堂提問學(xué)生回答問題正確、完整與否學(xué)生1070%匯報(bào)討論小組匯報(bào)內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出小組學(xué)生15課堂練習(xí)課堂練習(xí)成績學(xué)生10課后作業(yè)作業(yè)態(tài)度認(rèn)真、正確學(xué)生10實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告清晰準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)操作復(fù)合規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作熟練學(xué)生20課程思政一絲不茍的工匠精神、勤勞刻苦的勞動(dòng)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等教師、學(xué)生5終結(jié)性評(píng)價(jià)大作業(yè)所學(xué)課程內(nèi)容學(xué)生3030%合計(jì)100%（三）教材選用與編寫教材編寫是高職《氣動(dòng)與液壓技術(shù)》課程實(shí)施的重要保障。教材編寫與使用應(yīng)嚴(yán)格遵守《職業(yè)院校教