2025三年級西師大語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)

（1）你難道沒（________）這座城市的發(fā)展變化嗎？

（2）叔叔這項（________）已經(jīng)申請了專利。

因為……所以……

如果……就……

（3）（_______）他生病了，（________）請假。

（4）（_______）我們不努力學(xué)習(xí)，將來（_______）會后悔。2.選擇正確的詞語填空。密切親密（1）小明和小磊是一對（______）的好朋友。（2）太陽與人類有著（______）的關(guān)系。贊賞欣賞（3）他刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到了大家的（______）。（4）秋天來了，許多人到山上（______）火紅的楓葉。猛烈激烈（5）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（6）我們班和二班進(jìn)行了一場（_______）的足球比賽。3.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見繁星點點。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。4.選詞填空。鼓勵鼓舞（1）雷鋒精神一直（_____）著我們少先隊員要做個樂于助人的人。（2）我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，離不開媽媽的（_____）。陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)（1）盡管很累，但我仍然（_____）完成這項任務(wù)。（2）他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，語文單元檢測（_______）得了三次100分。（3）早晨七點左右，（______）有學(xué)生回到學(xué)校門口。5.選詞填空。（填序號）①搖頭晃腦②張牙舞爪1．看到他（______）的樣子，小朋友都嚇哭了。2．弟弟背古詩的時候，總是（______），像位老先生似的。③陸續(xù)④繼續(xù)⑤連續(xù)3．上課鈴響了，同學(xué)們（______）走進(jìn)教室。4．白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（______）工作了六十九個小時。5．雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但還是要（______）努力的。形近字詞6.比一比，再組詞。探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）深（_______）孤（_______）約（_______）柳（_______）摘（________）連（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脫（________）聯(lián)（_______）認(rèn)（_______）錯（_______）鈴（_______）說（________）7.比一比，再組詞。虛（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）灑（_______）懦（_______）需（_______）設(shè)（_______）沒（_______）掙（_______）凈（_______）8.比一比，再組詞。旅（____）桃（____）鋪（____）憐（____）掙（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）爭（____）9.辨字組詞。賓（________）睬（________）密（________）籠（________）濱（________）踩（________）蜜（________）龍（________）10.比一比，再組詞。心（_______）官（_______）幼（_______）險（_______）必（_______）宮（_______）幻（_______）劍（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqí（________）（________）（________）（________）zhāoyīngǔlǎocūzhuàngzhīgàn（________）（________）（________）（________）yǐngzizhènyǔhuāngyělúcǎo（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語。máolǘmòfēiniánjiāolìhàilòushuǐqièzéihuáibàowèiyǎnɡ13.根據(jù)拼音寫詞語。xiānyànfúzhuānɡhuānɡyětiàowǔshuānɡbìnénɡɡòukuánɡhuānkǒnɡquècūzhuànɡdǎbànhōnɡxiǎngzǐsèqiánɡjiǎosōnɡshǔfènɡwěi14.看拼音，寫詞語。jiàzhíxīnshǎnɡyúnchènɡēnɡtiándàijiàlínghúnmùtóngyìdìxiédàishèhuì15.看拼音，寫詞語。yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng（________）（________）（________）（________）（________）shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句話。）___________________________________2．你知道狗是會叫的。（改為反問句）___________________________________3．一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（縮句）_______________________________________________4．我要改正上課做小動作的不正確的毛病。（修改病句）_______________________________________________17.按要求完成句子。1．照樣子，寫句子。例：秋天的雨，是一把鑰匙。__________，是_______________________________。2．這些對我有什么用呢？（給句子換個說法，意思不變）_____________________________________________3．“小螞蟻越過太平洋啦！”我高興地說。（改為提示語在前，句子意思不變）_____________________________________________4．《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生寫的。（用修改符號修改病句）_____________________________________________18.按要求寫句子。1．人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改寫成“被”字句）________________________________________________2．這座堅固、美麗的橋的石欄上雕刻著精美的圖案。（縮句）________________________________________________3．造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。（修改病句）___________________________4．________，春風(fēng)送暖入屠蘇。（補(bǔ)充詩句）19.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1．峰頂這么高，我爬不上去。（改為反問句）___________________________2．那聲音真好聽?。〝U(kuò)句）___________________________3．窗外，樹枝亂擺，雷聲大作（把“樹”當(dāng)作人來寫）___________________________4．門關(guān)上了。（擴(kuò)寫句子，使句子更加生動具體）___________________________5．雨一來，他們便放假。（仿寫句子）___________________________6．孫中山不懂就問。孫中山學(xué)到了很多知識。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_____________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）________________________________。2．你想去伯伯家。（改為反問句）________________________________。3．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（縮句）___________________________________________。4．同學(xué)們在溫和的陽光下做著游戲。（修改病句）___________________________________________。課內(nèi)填空21.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．這地方的火燒云變化極多，一會兒________________，一會兒______________，一會兒______________，一會兒______________________。這句話選自《______________》，全文寫了火燒云從____________到__________的過程，表現(xiàn)了火燒云的____________和____________，表達(dá)了作者對火燒云的__________________之情。2．《我們奇妙的世界》寫了__________和__________的奇妙景象，其中描寫天空是抓住____________、____________、____________、____________等幾方面來寫的。3．《海底世界》描寫了海底的________、________、________、________幾個方面，說明海底是個____________、____________的世界。22.按課文內(nèi)容填空。1.《惠崇春江晚景》是一首題畫詩，是宋代詩人____根據(jù)名僧惠崇的畫作《________》而寫的，畫面景物有動有靜，靜得景物有______、_____、______、______等，動的景物有______、_____等。詩人通過這些景物的描寫，展現(xiàn)了一幅美麗的春江圖。2.《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________________3.《花鐘》這篇課文向我們介紹了花兒開放時間不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有關(guān)，贊揚了植物學(xué)家高超的_________和聰明的________。23.根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。1.宋人有_________。田中有株。兔走觸株，_________而死。因_________耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。農(nóng)夫被“宋國笑”的原因是：________________________2.《守株待兔》告訴我們_______________；《陶罐和鐵罐》告訴我們____________________；《鹿角和鹿腿》告訴我們___________________________。24.我能按課文原文或要求填空。1．凌晨四點，牽?；ù灯鹆薩________的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇___________；七點，睡蓮_____________；中午十二點左右，_________；下午三點，萬壽菊_____________；下午五點，紫茉莉___________。2．春潮帶雨晚來急，____________________。3．不同植物的開花時間不同，一是植物開花的時間與_______、_______、________有密切關(guān)系，二是與_____________有關(guān)。4．蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是_________。25.把下列句子補(bǔ)充完整。1．____________，春風(fēng)花草香。

2．竹外桃花三兩枝，____________。

3．____________，添得黃鸝四五聲。

4．千門萬戶曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲斷魂。

6．人誰無過？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。1．第一句話介紹了________________，第______句話分析了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)得以傳承下來的原因。2．造紙的原料主要是_____，_______，_______，_______等。3．用“”畫出描寫蔡倫造紙過程的動詞。請你用上幾個連續(xù)的動詞寫一種手工的制作過程。4．不屬于這種造紙方法得以傳承下來的原因是（）A．原料容易得到B．可以小量制造C．價格便宜D．能滿足多數(shù)人的需要27.閱讀短文，回答問題。新奇的屋頂屋頂有什么新奇的？星期天，爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！爬上一號樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！倍枠菢琼斒且黄藞@，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報。這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！1．在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。________

________2．短文介紹了幾種樓頂？______________________3．找出文中的中心句。______________________28.快樂閱讀。夏天的云云，是變幻莫測的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。③啊！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！1．畫線的句子①和句子②，哪一個是比喻句？把什么比成了什么？__________________________________________2．短文描寫了哪幾種云？________________________________________3．畫橫線的句子③表現(xiàn)了云（）的特點。A．形狀多B．變化快C．顏色多4．短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式，請你按照這個結(jié)構(gòu)，用“//”給短文分段。5．全文突出了云怎樣的特點？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________29.快樂閱讀。尾巴下午放學(xué)，韋老師把全班同學(xué)留下來，討論誰擔(dān)任大隊長。同學(xué)們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊長雷鳴的名字，也有一部分同學(xué)不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見，歸納起來有幾點：有的同學(xué)說他以前過分驕傲，自私；有的同學(xué)說他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……韋老師聽了這些言論，沒有表態(tài)。同學(xué)們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：“我還是來講一個故事吧——從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細(xì)一看，原來是一群水族在哭。艾子問：‘你們?yōu)槭裁纯?？’水族們說：‘龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭?！勇犃松畋硗?。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：‘你沒有尾巴為什么哭？’青蛙說：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒??！’”同學(xué)們聽了，恍然大悟：“老師，你的意見我們知道了?！?．在文中找出下列詞語的反義詞。贊成——（_________）謙虛——（_________）分裂——（_________）2．照樣子，寫詞語。竊竊私語紛紛議論________________________不慌不忙自作自受________________________3．文章題目“尾巴”具體指。用“”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。4．“同學(xué)們聽了，恍然大悟：‘老師，你的意見我們知道了?！崩蠋煹囊庖娛鞘裁?？請用概括的話寫下來。___________________________________________________30.閱讀理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰？黃色：___________________________________________________________金黃色：_________________________________________________________紅色：___________________________________________________________橙紅色：___________________________________________________________2．黃黃的葉子像_______小扇子，扇走了_______。紅紅的楓葉像_______郵票，郵來了_______。3．文中畫線的句子，是_________句。你能仿寫一句嗎？________________________________________________________4．想象一下秋天的雨還會把顏色分給誰呢？___________________________________________________________寫作31.習(xí)作訓(xùn)練營。生活中，你是一個熱愛觀察的孩子嗎？相信你一定有一雙發(fā)現(xiàn)沒的眼睛?？靵戆涯阕罱^察時印象最深的一件事物或一處場景寫下來吧！別忘了給自己的作文起個題目哦！不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：____________的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……2．語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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(shè)計沒有掙錢干凈8、旅客桃花床鋪可憐掙脫民族挑選捕魚寒冷爭吵9、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼10、好心官員幼兒園危險必須宮女變幻寶劍11、安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子陣雨荒野蘆草12、毛驢莫非黏膠厲害漏水竊賊懷抱喂養(yǎng)13、鮮艷服裝荒野跳舞雙臂能夠狂歡孔雀粗壯打扮轟響紫色墻角松鼠鳳尾14、價值欣賞勻稱耕田代價靈魂牧童異地攜帶社會15、漁翁透亮靈活移動獨棟舒服啟動特殊裝在疲勞16、你如果用心去聽，就能聽見秋天的聲音。你難道不知道狗是會叫的嗎？小孩玩耍。我要改正上課做小動作的毛病。17、二月的風(fēng)一把剪刀這些對我沒有什么用。我高興地說：“小螞蟻越過太平洋啦！”《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生。18、文字被人們用刀刻在龜甲和獸骨上。石欄上雕刻著圖案。造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一。爆竹聲中一歲除19、峰頂這么高，我怎么能爬上去呢？那美妙的聲音真好聽。窗外的風(fēng)很大,我看見樹的腦袋亂晃它們的胳膊也是胡亂搖擺,天邊的閃電撕破夜空,很快就是雷聲大作了。老師一回到教室，同學(xué)們便安靜了。清風(fēng)一來，他們便翩翩起舞。因為孫中山不懂就問，所以他學(xué)到了很多知識。20、溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。難道你不想去伯伯家？小球像夢。同學(xué)們在溫暖的陽光下做著游戲。21、紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色火燒云上來下去瑰麗變幻無窮喜愛和贊美天空大地日出云彩雨后落日聲音動物植物礦藏景色奇異物產(chǎn)豐富22、蘇軾春江晚景竹子桃花蔞蒿蘆芽鴨子河豚人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了溫度濕度光照昆蟲的活動園藝技巧智慧23、耕者折頸釋其把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作必然來看待不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗要學(xué)會全面地看問題，要多發(fā)現(xiàn)別人的長處，要正視自己的短處物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處24、紫色綻開了笑臉從夢中醒來午時花開花了欣然怒放蘇醒過來野渡無人舟自橫溫度濕度光照昆蟲傳播花粉作者也無法解釋的本能。25、遲日江山麗春江水暖鴨先知綠陰不減來時路總把新桃換舊符清明時節(jié)雨紛紛過而能改善莫大焉焉得虎子26、1．蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)32．樹皮麻頭稻草破布3．剪碎切斷浸搗爛撈曬干準(zhǔn)備一張長方形的彩紙，把這張彩紙對折；在折疊好的紙上畫出半邊茄子的形狀；然后沿著茄子的輪廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩紙展開，茄子的剪紙就完成了。4．B27、1．不僅而且2．兩種3．這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！28、1．句子①是比喻句，把云比成了小山羊。2．短文描寫了早晨的浮云、黃昏的火燒云、暴雨前的烏云三種云。3．B4．第一自然段后面畫“//”，第四自然段后面畫“//”，第五自然段后面畫“//”。5．全文突出了云變化多端的特點，表現(xiàn)了作者對夏天的云的喜愛之情。29、1．反對驕傲團(tuán)結(jié)2．津津有味滔滔不絕不聞不問自言自語3．過去的錯事有的同學(xué)說他以前過分驕傲，自私；有的同學(xué)說他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……4．不必過分追究別人過去做的錯事，應(yīng)該給予他改過自新的機(jī)會，用新的眼光看待他。30、1．銀杏樹田野楓葉果樹2．一把把夏天的炎熱一枚枚秋天的涼爽3．?dāng)M人示例：路邊的月季花微笑著和人們打招呼。4．秋天的雨還把白色給了棉花。31、范文：印象深刻的一件東西每個人的記憶中總會存在那么幾樣令自己印象深刻的東西，當(dāng)然我也不例外。因為我有一個愛逛街的媽媽，所以她每次逛街回來總會給我?guī)砗芏嗪贸院猛娴臇|西，然而那件東西卻給我留下了深刻的印象?！拔一貋砹恕辈挥谜f，是我那愛逛街的媽媽回來了。這回，她帶回來一個奇怪的玩意我用疑惑的目光打量這個東西。它全身大部分是黃色的；從正面看，它像一個小孩子的