上海市崇明區(qū)2025屆中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸，恰好完全反應．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g2．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

120

90

6

5

反應后質(zhì)量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為15:l3．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止，通入CO，后停止加熱C．b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理4．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷5．下列分類正確的是A．黃銅、焊錫、鐵都是合金 B．甲烷、糖類、酒精都屬于有機物C．石蠟、玻璃、海波都是非晶體 D．稀硫酸、石墨、純水都是導體6．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系不正確的是A．石墨做電池電極——導電性B．液氧制炸藥——可燃性C．金剛石切制玻璃——硬度大D．一氧化碳煉鐵——還原性7．空氣的成分中，下列氣體按體積分數(shù)計算，最少的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳8．下列各組物質(zhì)在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍色的是A．KOHCuSO4H2SO4HCIB．K2CO3H2SO4HC1KC1C．KC1NaNO3Na2SO4NH3﹒H2OD．K2SO4FeCl3KOHNa2SO49．下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運動B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A．A B．B C．C D．D10．驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的實際組合實驗方案不能達到實驗目的是A．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe11．固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是A．碘分子質(zhì)量變大 B．碘分子間的間隔變大C．碘分子體積變小 D．碘分子運動速率不變12．下列符號中，能表示2個氧氣分子的是A．2O B．2O2- C．2O2 D．2O3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)請回答下列問題：要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。A．催化劑可以改變化學反應速率B．化學反應前后催化劑的質(zhì)量不變C．化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生改變在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應的化學方程式為_____________。該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了____反應。從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了________的轉(zhuǎn)化。認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式_____，c和d的分子式是否相同？_____，二者是否為相同物質(zhì)？______，d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________?！岸趸甲兤汀钡难芯砍晒刮覈蔀榇祟I(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________，________________(答出兩條即可)。14．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：由圖分析，橫坐標的“溶液”是指（填溶質(zhì)化學式）_____，b點的含義是_____。該反應的化學方程式為_____。取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。15．實驗室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。在加熱的過程中，當觀察到有較多固體析出時，小麗的正確操作是_________。冷卻后，小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量：小麗加了一個砝碼，待天平靜止時，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來的操作是：_____，讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上，這對結(jié)果有何影響？_________________。16．用化學用語回答下列問題：（1）兩個氫原子_____；（2）改良酸性土壤常用的堿為_____;（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_____.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。儀器a的名稱是_____。圖中可用于加熱KClO3制取O2的裝置為_____（填序號），反應的化學方程式為_____。若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2，石灰石應放在_____；若用E裝置制CO2，優(yōu)點是_____（答一點即可）用F裝置采用排空氣法收集CO2時導入氣體的導管端為_____（填“b”或“c”）。若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置_____（填序號）。18．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明同學在學校實驗室找到一瓶沒有標注溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的鹽酸，為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中，滴入50.0g鹽酸時恰好完全反應，反應后得到55.6g溶液（注：忽略CO2的溶解性）。產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是______；鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應，生成硫酸鐵和水；氧化鋁和稀硫酸反應，生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，可知，硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同，而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應的化學方程式可以得到如下關(guān)系：設水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。2、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律得到a為5g，因為其質(zhì)量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質(zhì)；因為兩種物質(zhì)增多一種物質(zhì)減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8；故答案選擇B3、B【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。4、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結(jié)果小．應恢復到實驗開始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。5、B【解析】

A.黃銅、焊錫都是合金，鐵屬于金屬單質(zhì)，不是合金，選項錯誤；B.甲烷、糖類、酒精都是含有碳元素的化合物，都屬于有機物，選項正確；C.石蠟、玻璃都是非晶體，海波是晶體，選項錯誤；D.稀硫酸與石墨具有導電性，都是導體，純水中只有水一種物質(zhì)，且水分子不解離，即純水中沒有帶電的離子，不具導電性，不是導體，選項錯誤，故選B。【點睛】晶體具有固定的組成，所以晶體都具有固定的熔點與沸點，而非晶體的組成不固定，所以非晶體沒有固定的熔點與沸點。6、B【解析】

A.石墨做電池電極，是因為石墨有良好的導電性，選項正確；B.液氧制炸藥是利用了氧氣的助燃性，氧氣不可燃，選項錯誤；C.金剛石切制玻璃利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，選項正確；D.一氧化碳煉鐵利用了一氧化碳的還原性，能將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，選項正確。故選B。7、D【解析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故選：D。8、C【解析】

混合溶液加入紫色石蕊試劑變藍，說明原溶液先堿性，有氫氧根離子存在；【詳解】A、氫氧化鉀與硫酸銅反應會產(chǎn)生氫氧化銅沉淀；硫酸和鹽酸都能與氫氧化鉀反應產(chǎn)生水，都不能共存；故選項錯誤；B、硫酸和鹽酸都能與碳酸鉀反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，不能共存；故選項錯誤；C、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鈉和一水合氨都能在堿性條件下共存；故選項正確；D、氯化鐵與氫氧化鉀反應會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，不能共存；故選項錯誤；故選：C。9、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因為糖分子運動到水分子中，分子很小，用肉眼無法觀察到，所以感覺消失了，不符合題意；B、用洗潔精洗滌餐具上的油污，因為洗潔精是乳化劑，具有乳化作用，使油污穩(wěn)定的分散到水中，符合題意；C、金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟，是因為構(gòu)成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；D、鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，不符合題意。故選B。10、C【解析】

A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應，而銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應，鐵能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，但銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應，不能驗證鋅和鐵的金屬活動順序；故選項錯誤，但符合題意；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應，但能與氯化銅發(fā)生置換反應，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；故選：C。11、B【解析】物質(zhì)由固態(tài)→液體→氣態(tài)，分子間隔在變大，但分子的大小不變。本題中由于受熱，因此內(nèi)能增大，分子運動速率加劇12、C【解析】

A、“2O”表示2個氧原子，不符合題意；B、“2O2-”表示2個氧離子，不符合題意；C、“2O2”表示2個氧分子，符合題意；D、“2O3”表示2個臭氧分子，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ABCO2+H2CO+H2O還原無機物向有機物(或氧化物向碳氫化合物)C8H10相同不是(或不相同)48:5(或96:10)有效降低CO2造成的溫室效應減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴【解析】（1）能改變其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑。（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應的化學方程式為CO2+H2CO+H2O；失氧的反應是還原反應，本身是氧化劑；二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了還原反應。（3）除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。其余化合物稱為無機物。環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化；（4）化學式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的式子。c和d的組成元素都是碳、氫，一個分子中都有8個碳原子和10個氫原子，所以化學式相同，都是C8H10；但是二者的結(jié)構(gòu)不同，是兩種不同的物質(zhì)；碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12×8:10=48:5（或96:10）（5）“二氧化碳變汽油”有效降低CO2造成的溫室效應減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴14、HCl加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OH+、Ca2+【解析】

（1）由圖可知，溶液的pH逐漸變小，表明該實驗是將稀鹽酸加入到氫氧化鈣溶液中，即橫坐標代表加入的是加入稀鹽酸的質(zhì)量，稀鹽酸的化學式為HCl，故填HCl；由圖可知，溶液的pH為7，溶液顯中性，則加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應，故填加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應。（2）反應中，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，故反應的化學方程式寫為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。（3）取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，是因為反應后溶液中殘留的稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀，是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣沉淀，上述現(xiàn)象說明M溶液中的溶質(zhì)是鹽酸與氯化鈣，鹽酸在溶液中解離出的陽離子為氫離子，氯化鈣在溶液中解離出的陽離子是鈉離子，氫離子的負為H+，鈣離子的符號為Ca2+，故填H+、Ca2+。15、不斷攪拌，撤酒精燈取下10克砝碼，加5克砝碼。如果仍然是左高右低，取下5克砝碼，撥動游碼至天平平衡；如果左低右高，撥動游碼至天平平衡。使測定結(jié)果偏低【解析】

（1）要用玻璃棒攪拌，目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干，而不是水份全蒸干后再加熱片刻，（2）取下10克砝碼，加5克砝碼。如果仍然是左高右低，取下5克砝碼，撥動游碼至天平平衡；如果左低右高，撥動游碼至天平平衡。（3）使測定結(jié)果偏低，因為氯化鈉有部分沒有被稱量到。16、2HCa(OH)2【解析】

(1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，兩個氫原子表示為：2H。故填：2H(2)氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，是改良酸性土壤常用的堿，其化學式為：Ca(OH)2故填：Ca(OH)2(3)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，可表示為：；故填：【點睛】原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后；根據(jù)右上角數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；根據(jù)已有的知識進行分析,化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，化學式中右下角的數(shù)字表示一個分子中該原子的個數(shù)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、漏斗A2KClO32KCl+3O2↑有孔塑料片上廢物利用或可隨時控制反應的發(fā)生和停止bC【解析】

氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是漏斗。（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，制取裝置選擇A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為。（3）若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2，石灰石應放在有孔塑料片上；若用E裝置制CO2，優(yōu)點是：廢物利用、可隨時控制反應的發(fā)生和停止等；用