遵義市2025屆高三年級(jí)第一次適應(yīng)性考試試卷

生物試題

（滿(mǎn)分：100分，時(shí)間：75分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.考試開(kāi)始前，請(qǐng)用黑色簽字筆將答題卡上的姓名，班級(jí)，考號(hào)填寫(xiě)清楚，并在相應(yīng)位置

粘貼條形碼。

2.選擇題答題時(shí)，請(qǐng)用2B鉛筆答題，若需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮輕輕擦拭干凈后再選涂其它選

項(xiàng)；非選擇題答題時(shí)，請(qǐng)用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)的位置答題；在規(guī)定區(qū)域以外的答題不

給分；在試卷上作答無(wú)效。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)符合題目要求。

1.根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤。在對(duì)根瘤菌進(jìn)行分離時(shí)，以下特征不能用于區(qū)分根瘤菌與植物根細(xì)胞

的是（）

A.細(xì)胞大小B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.細(xì)胞分裂方式D.有無(wú)大型環(huán)狀DNA

【答案】B

【解析】

【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、

核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，原核

生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

【詳解】A、原核生物（如根瘤菌）細(xì)胞通常比真核生物（如植物根細(xì)胞）的細(xì)胞小。因此，細(xì)胞大小

是一個(gè)可以用來(lái)區(qū)分根瘤菌與植物根細(xì)胞的特征，A錯(cuò)誤；

B、根瘤菌和植物細(xì)胞均具有細(xì)胞壁，因此，有無(wú)細(xì)胞壁不能作為區(qū)分根瘤菌與植物根細(xì)胞的特征，B正

確；

C、原核生物和真核生物的細(xì)胞分裂方式存在顯著差異。原核生物（如根瘤菌）通常采用二分裂的方式進(jìn)

行細(xì)胞分裂，即細(xì)胞直接從中部一分為二。植物根細(xì)胞在正常情況下主要進(jìn)行有絲分裂，C錯(cuò)誤；

D、原核生物的遺傳物質(zhì)DNA通常呈環(huán)狀，并位于擬核區(qū)域。而真核生物的遺傳物質(zhì)DNA則主要位于細(xì)

胞核內(nèi)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，并與組蛋白結(jié)合形成染色體，D錯(cuò)誤。

故選B。

2.科學(xué)家曾研究證實(shí)，NO作為氣體信號(hào)分子可以引起血管平滑肌舒張，具體機(jī)理如圖所示，下列表述錯(cuò)

誤的是（）

A.血管內(nèi)皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞都含有水、糖類(lèi)、脂質(zhì)等分子

B.血管內(nèi)皮細(xì)胞Ca2+水平升高可促進(jìn)血管平滑肌舒張

C.NO通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入鄰近平滑肌細(xì)胞

D.由圖可知NO既有催化作用又能傳遞信息

【答案】D

【解析】

【分析】NO是一種脂溶性氣體，可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入平滑肌細(xì)胞；NO可引起血管壁平滑肌細(xì)胞松弛,

血管擴(kuò)張，讓血液更自由地流過(guò)血管，可治療因血管狹窄而導(dǎo)致的冠心病。

【詳解】A、細(xì)胞中含有多種化合物，包括水、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等，A正確；

B、血管內(nèi)皮細(xì)胞Ca2+水平升高可促進(jìn)NO合成，進(jìn)而促進(jìn)血管平滑肌舒張，B正確；

C、NO作為氣體信號(hào)分子，可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入平滑肌細(xì)胞，C正確；

D、NO可以傳遞信息，但是不具有催化作用，D錯(cuò)誤。

故選D。

3.下列生物實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的原理或方法，前后不一致的是（）

A.通過(guò)設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究酵母菌呼吸方式一探究植物細(xì)胞的吸水和失水

B.運(yùn)用同位素標(biāo)記法研究卡爾文循環(huán)一探究DNA復(fù)制的方式

C.建立物理模型研究真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)一繪制有絲分裂中期簡(jiǎn)圖

D,運(yùn)用減法原理研究遺傳物質(zhì)一探究土壤微生物對(duì)纖維素的分解作用

【答案】A

【解析】

【分析】1、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描

述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的

形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

2、同位素標(biāo)記法：同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。

【詳解】A、研究酵母菌呼吸方式運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究植物細(xì)胞的吸水和失水是自身對(duì)照，A錯(cuò)誤；

B、卡爾文用14c標(biāo)記CO2中的C探究C的去向，探究DNA復(fù)制的方式用的是15N標(biāo)記，兩者均用到了

同位素標(biāo)記法，B正確；

C、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，建立物理模型研究真

核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)與繪制有絲分裂中期簡(jiǎn)圖方法一致，C正確；

D、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)（酶去除相應(yīng)的物質(zhì)），探究土壤微生物對(duì)纖維素的分解作用對(duì)土壤進(jìn)行

滅菌，均運(yùn)用了減法原理，D正確。

故選Ao

4.完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸至少需要10種以上的運(yùn)輸小泡，每種小泡將轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)運(yùn)至細(xì)胞特定部位。如

圖為膜泡運(yùn)輸模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

核膜copn

'甲ZC

分泌蛋白

A.圖中甲是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙是光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.COPI、COPII存在能識(shí)別不同信號(hào)分子的結(jié)構(gòu)

C.膜泡轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中會(huì)導(dǎo)致生物膜面積發(fā)生變化

D.細(xì)菌被胞吞后的部分產(chǎn)物可排出細(xì)胞

【答案】A

【解析】

【分析】分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡一

高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供

能量。

【詳解】A、圖中甲是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙是高爾基體，A錯(cuò)誤；

B、COPI、COPII存在能識(shí)別不同信號(hào)分子的結(jié)構(gòu)，保證加工正常的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體，加工錯(cuò)誤的

蛋白質(zhì)回到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；

C、分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，通過(guò)膜泡轉(zhuǎn)運(yùn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以形成高爾基體膜，高爾基體膜可以形成

細(xì)胞膜，導(dǎo)致生物膜面積變化，c正確；

D、細(xì)菌被胞吞后的部分產(chǎn)物可被利用，部分產(chǎn)物排出細(xì)胞，D正確。

故選A?

5.當(dāng)細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入有絲分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的ATP水平會(huì)迅速降低，持續(xù)的低能量狀態(tài)會(huì)激活A(yù)MPK進(jìn)入

線(xiàn)粒體內(nèi)使MCU磷酸化，幫助鈣離子大量地進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)從而促進(jìn)線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生并維持整個(gè)細(xì)胞的

能量穩(wěn)態(tài)，染色體的正常分離需要由MCU介導(dǎo)產(chǎn)生的ATP提供能量。下列說(shuō)法正確的是（）

A.細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂時(shí)，核DNA和蛋白質(zhì)的合成都消耗ATP

B.線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生不僅受到呼吸酶活性影響，也受鈣離子調(diào)節(jié)

C.MCU基因大量敲除的細(xì)胞會(huì)較多地阻滯在有絲分裂后期

D.MCU基因大量敲除后染色體分離可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生大量ATP供能

【答案】B

【解析】

【分析】由題目分析可知：細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂期后，線(xiàn)粒體中Ca2+濃度突然快速增加，該過(guò)程需要線(xiàn)粒體

鈣單向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（MCU）參與，由內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度梯度提供動(dòng)力。Ca2+可以促進(jìn)有氧呼吸相關(guān)酶的活

性，從而加強(qiáng)有氧呼吸，為細(xì)胞提供更多的能量。

【詳解】A、細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂前，需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，包括DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。這些

過(guò)程都是耗能過(guò)程，需要消耗ATP。但是，當(dāng)細(xì)胞正式進(jìn)入有絲分裂時(shí)，核膜核仁已經(jīng)解體，染色質(zhì)高度

螺旋化形成染色體，此時(shí)細(xì)胞核已經(jīng)不存在，因此核DNA的合成（實(shí)際上在有絲分裂前的間期己完成）

和蛋白質(zhì)的合成都不是在有絲分裂期間進(jìn)行的，且這些過(guò)程雖然消耗ATP,但并非直接在有絲分裂開(kāi)始時(shí)

進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題干信息，“持續(xù)的低能量狀態(tài)會(huì)激活A(yù)MPK進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)使MCU磷酸化，幫助鈣離子大量地

進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)從而促進(jìn)線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生并維持整個(gè)細(xì)胞的能量穩(wěn)態(tài)"。這說(shuō)明線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生不僅

受到呼吸酶活性的影響（呼吸酶催化呼吸鏈反應(yīng)，產(chǎn)生ATP）,還受到鈣離子的調(diào)節(jié)。MCU（線(xiàn)粒體鈣單

向轉(zhuǎn)運(yùn)體）的磷酸化促進(jìn)了鈣離子進(jìn)入線(xiàn)粒體，進(jìn)而影響了線(xiàn)粒體的代謝和ATP的生成，B正確；

C、MCU的主要作用是促進(jìn)鈣離子進(jìn)入線(xiàn)粒體，從而增加線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生。如果MCU基因被大量敲

除，那么鈣離子進(jìn)入線(xiàn)粒體的量會(huì)減少，導(dǎo)致線(xiàn)粒體ATP的產(chǎn)生減少。這會(huì)影響整個(gè)細(xì)胞的能量穩(wěn)態(tài)，進(jìn)

而可能影響有絲分裂的多個(gè)階段，而不僅僅是后期。止匕外，染色體的正常分離需要由MCU介導(dǎo)產(chǎn)生的

ATP提供能量，因此MCU的缺失更可能導(dǎo)致細(xì)胞阻滯在前期或中期，而不是后期，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)確實(shí)能為細(xì)胞代謝提供能量，但主要是通過(guò)呼吸作用的第一階段，即葡萄糖的分解，產(chǎn)生

少量的ATP。大量的ATP主要是通過(guò)線(xiàn)粒體產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。

故選B。

6.下圖所示為測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（

B.改變?yōu)V紙圓片的數(shù)量可探究酶濃度對(duì)酶活性的影響

C.量筒中氣泡產(chǎn)生速率不能表示過(guò)氧化氫酶的催化能力

D.控制水浴溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響

【答案】A

【解析】

【分析】酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107?1013倍；②專(zhuān)一性：每一種酶

只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最

高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低.

【詳解】A、實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出。2,故需要用過(guò)氧化氫酶溶液浸泡濾紙圓

片，A正確；

B、濾紙片的數(shù)量多代表酶的濃度高，但酶的濃度對(duì)活性沒(méi)有影響，B錯(cuò)誤；

C、量筒中氣泡產(chǎn)生速率能表示過(guò)氧化氫酶的催化能力，速率快說(shuō)明催化能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、溫度可以影響過(guò)氧化氫的分解，不能通過(guò)控制水浴溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤。

故選A?

7.為探究CO2濃度對(duì)不同作物光合速率的影響，研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)

行三種不同的實(shí)驗(yàn)處理：甲組提供大氣CO2濃度，乙組提供大氣CO2濃度倍增環(huán)境，丙組先在大氣CO2

濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持適宜的光照強(qiáng)度和充足

的水分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

40A

T

m興

o玲

l

.血

m

2鞅

?

s

,

l

)

□丙

國(guó)乙

■甲

類(lèi)

物的種

度和作

02濃

量為C

自變

實(shí)驗(yàn)

A.本

量越高

作物產(chǎn)

度越高

02濃

推測(cè)C

甲組

高于

速率

光合

乙組

根據(jù)

B.

應(yīng)限制

P供

和AT

DPH

是NA

可能

原因

倍的

未加

甲組

相較

速率

光合

乙組

C.

的活性

固定酶

CO

低了

O降

濃度C

間高

長(zhǎng)時(shí)

能是

組可

于甲

率低

合速

組光

D.丙

2

2

】B

【答案

】

【解析

組比較

組和丙

；甲

作用

光合

利于

高有

度升

O2濃

知，C

比較可

間進(jìn)行

乙組之

甲組和

知，

析可

圖分

】據(jù)

【分析

。

量減少

者是數(shù)

降低或

的活性

2的酶

定CO

使固

能會(huì)

有可

件下

度條

02濃

于高C

期處

物長(zhǎng)

，作

可知

；

正確

，A

種類(lèi)

作物

度和

O2濃

量是C

自變

驗(yàn)的

該實(shí)

知，

圖可

干和

據(jù)題

】A、

【詳解

作用

的光合

比甲組

用速率

光合作

作物的

，乙組

增加

度的

02濃

隨著C

可知，

果比較

實(shí)驗(yàn)結(jié)

和乙組

由甲組

B、