重點(diǎn)題03積累應(yīng)用—語(yǔ)言得體

【三年高考試題】

1.小明作為學(xué)校電視臺(tái)記者采訪青年企業(yè)家校友，哪一個(gè)提問(wèn)表達(dá)得體（）（2002年上海

春考）

A.請(qǐng)問(wèn)您重返母校，見(jiàn)到熟悉的校園，有什么感受？

B.作為鄙校優(yōu)秀畢業(yè)生，請(qǐng)問(wèn)您自主創(chuàng)業(yè)是受誰(shuí)的影響？

C.所謂“千慮一得"，您是否可以分享下成功的經(jīng)驗(yàn)？

D.最后，能否對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提點(diǎn)建議？

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

題干設(shè)定的情境是：小明作為學(xué)校電視臺(tái)記者采訪青年企業(yè)家校友。

B.“鄙?！笔侵t辭，青年企業(yè)家校友也是學(xué)校的畢業(yè)生，使用不當(dāng)。

C.“千慮一得”是謙辭，只能用于自己，不能用于別人。

D.“提點(diǎn)建議”有不尊重對(duì)方的嫌疑。

故選Ao

2.小明誠(chéng)請(qǐng)李老師擔(dān)任他的生涯導(dǎo)師，他提交的書面申請(qǐng)中有一處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)谝?/p>

下四處畫線句中找出并修改。（2023上海春季高考）

尊敬的李老師：

您好！

我是高一（1）班的小明?！炯住吭缇吐犝f(shuō)您德高望重，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，指導(dǎo)有方,【乙】

我對(duì)您十分仰慕，懇請(qǐng)您擔(dān)任我的生涯導(dǎo)師?！颈咳裟苋缭?我將加倍努力！【丁】希望

您盡早答復(fù),不勝感激！

敬祝

教安！

您的學(xué)生小明

2022年9月15H

【答案】丁期盼您的回復(fù)

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

【丁】處“希望您盡早答復(fù)"謙敬不當(dāng)?！氨M早答復(fù)”帶有時(shí)間上的命令語(yǔ)氣，一般用于上級(jí)要求

下級(jí)回復(fù)，不符合小明這個(gè)學(xué)生及求助者（請(qǐng)李老師擔(dān)任他的生涯導(dǎo)師）的身份與立場(chǎng)，故

應(yīng)修改為“期盼您的回復(fù)”。

3.以下邀請(qǐng)函中，有一處畫線部分語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。（3分）（2023上海高

考）

尊敬的李老師：

您好！【甲】感謝您三年來(lái)對(duì)我班全體同學(xué)的悉心栽培,為了表達(dá)我們的感激之情，［乙］

擬邀請(qǐng)您參加我們組織的畢業(yè)旅行活動(dòng),時(shí)間定于6月10日至15日，目的地是古都西安。

［丙］如果您能在百忙之中抽出時(shí)間與我們同行,我們將不勝榮幸。［?。萦芍云谂文幕?/p>

復(fù)。

此致敬禮！

高三（1）班全體同學(xué)

2023年5月20

日

【答案】乙誠(chéng)邀您參加我們組織的畢業(yè)旅行活動(dòng)

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

【乙】處“擬邀請(qǐng)”謙敬不當(dāng)?！皵M邀請(qǐng)”是打算邀請(qǐng)，一般用于上級(jí)要求下級(jí)回復(fù)，不符合高三

（1）班全體同學(xué)的身份與立場(chǎng)，故應(yīng)修改為“誠(chéng)邀您參加我們組織的畢業(yè)旅行活動(dòng)”。

【備考提示】

所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，

如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)

句來(lái)表情達(dá)意，表達(dá)方式適合特定的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書面語(yǔ)）、感

情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬詞、

謙詞的使用（用語(yǔ)要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言得體等等。

語(yǔ)言表達(dá)要做到“得體”，應(yīng)學(xué)會(huì)“三看一理解”：

（1）看文體，注意語(yǔ)體色彩。語(yǔ)體分為口語(yǔ)和書面語(yǔ)兩種。書面語(yǔ)又有幾種變體：公務(wù)

語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、科技語(yǔ)體和政論語(yǔ)體等?？谡Z(yǔ)通俗易懂，自然靈活，適用于日常交際對(duì)話

及廣播稿等。

（2）看場(chǎng)合，注意“因境設(shè)辭”。

（3）看對(duì)象，注意講究分寸。

【模擬試題】

1.（2024?上海浦東新?三模）按要求作答。

以下是小浦高三畢業(yè)之際寫給老師的感謝信，畫線句有一處語(yǔ)言表達(dá)不蟠得侍，請(qǐng)找出并修

改。

（A）尊師在上，感激涕零。栽培之情，銘記于心。（B）幸得您傳道受業(yè)，解惑答疑。

您的教誨，字字珠譏，句句人心，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前！三年里（C）我們相濡以沫，朝夕相處。

真誠(chéng)感謝您辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，（D）衷心祝愿您桃李滿園，芬芳四溢!

您的學(xué)生：小浦

2024年5月7日

不得體的一項(xiàng)是，修改為：

【答案】C修改為：同甘共苦、共同奮斗……

【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改語(yǔ)病，語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

c處，“相濡以沫”用來(lái)比喻同處患難中的人能夠相互扶持，給予力量，甚至彼此維系生命；

后常被用來(lái)比喻人與人之間相依相偎、不離不棄的感情。該詞用來(lái)形容師生之情過(guò)重了。

“朝夕相處”意思是從早到晚都在一起，形容關(guān)系密切。此次用來(lái)形容師生的相處模式不合適。

因此可以改為共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的成語(yǔ)，如“同甘共苦”“共同奮斗”等。

2.（19-20高二上?上海?期末）下面是班主任在班會(huì)課上的講話，以下表達(dá)最得俘的一項(xiàng)是（）

A.男生寢室昨晚熄燈后聊天，希望你們%隹不管，改正錯(cuò)誤。

B.小劉同學(xué)盡管早晨遲到，但原因是他幫助鄰居，值得見(jiàn)諒。

C.本周藝術(shù)節(jié)大家群策群力取得年級(jí)第一好成績(jī)，可喜可賀。

D.同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有問(wèn)題盡管提出，我定會(huì)鼎力般期。

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生表達(dá)得體的能力。

A.“既往不咎”指對(duì)別人以往的過(guò)錯(cuò)不再責(zé)備。句中用于稱學(xué)生針對(duì)自身的過(guò)錯(cuò)，用錯(cuò)對(duì)象；

B.“見(jiàn)諒”是請(qǐng)求別人原諒自己的謙辭。句中用于稱原諒別人，用錯(cuò)對(duì)象；

C.“可喜可賀”，意思是值得慶賀。句中用于老師表?yè)P(yáng)大家取得好成績(jī)，表達(dá)得體；

D.“鼎力相助”是敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。句中用于稱對(duì)別人的幫助，用錯(cuò)對(duì)象。

故選C。

3.（2023高三?上海?專題練習(xí)）教師節(jié)期間，張老師收到一封來(lái)自畢業(yè)班學(xué)生的感謝信，只

有一處畫線部分語(yǔ)言表達(dá)得體，請(qǐng)選出來(lái)。

尊敬的張老師：

您好！

［A］感謝您三年來(lái)對(duì)我班全體同學(xué)的衷心指導(dǎo)。［B］難忘您在講臺(tái)上侃侃而談，形

影相吊的身姿；［C］難忘您在課上諄諄教誨、教學(xué)相長(zhǎng)的話語(yǔ)；［D］難忘您在課后孜孜破

破，埋首備課的場(chǎng)面。值此教師佳節(jié)之際,特此表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之情。祝您工作愉

快！

此致

敬禮！

高三（1）班全體同學(xué)

2023年9月6日

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

A.“衷心”出自于內(nèi)心，發(fā)自內(nèi)心的，用來(lái)說(shuō)明班主任的“指導(dǎo)”，程度不夠，不得體，應(yīng)把“衷

心指導(dǎo)”改為“悉心指導(dǎo)”;

B.形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰問(wèn)。形容非常孤單，沒(méi)有伴侶。此處形容

老師在講臺(tái)上的身影，不合語(yǔ)境，錯(cuò)誤。

C.教學(xué)相長(zhǎng)：教與學(xué)互相增長(zhǎng)，指通過(guò)教授、學(xué)習(xí)，不但能使學(xué)生得到進(jìn)步，而且教師本身

的水準(zhǔn)也可借此提高；表示教與學(xué)相互促進(jìn)。此處形容“話語(yǔ)”，錯(cuò)誤。

D.孜孜破破：勤勉不懈的樣子。此處形容老師辛勤備課的樣子，正確。

故選D。

4.（2023高三?上海?專題練習(xí)）下列各句中，人物語(yǔ)言得體的是（）

A.螃蟹宴時(shí)，吃得正歡的鴛鴦對(duì)前來(lái)的鳳姐說(shuō)：“奶奶又出來(lái)做什么？讓我們也受用一會(huì)

子?！?/p>

B.劉姥姥在王熙鳳嘆窮的時(shí)候說(shuō)：“俗話說(shuō)瘦死的駱駝比馬大！您老拔根汗毛比我們腰還

粗！”

C.抄檢大觀園時(shí)，王善保家的將探春的衣襟掀開道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什

么?！?/p>

D.夜宴上，賈赦在給賈母及眾人講笑話時(shí)說(shuō)道：“你不知道天下做父母的，偏心的多著呢！”

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

A.鴛鴦是賈母的丫鬟，平時(shí)深得大家尊重，即使是主子王熙鳳也是對(duì)之關(guān)護(hù)有加，語(yǔ)境是大

家在一起吃螃蟹宴，對(duì)此時(shí)前來(lái)的鳳姐開句玩笑也不為過(guò)，語(yǔ)言得體。

B.“瘦死的駱駝比馬大”，把地位顯赫的賈府比作瘦死的駱駝，過(guò)于粗俗，不得體。

C.“連姑娘身上我都翻了，果然沒(méi)有什么”不合人物身份，王善保家的是奴才，她的話要證明

主子的清白，顯然沒(méi)有資格，不得體。

D.“偏心的多著呢”不得體，賈赦是賈母的長(zhǎng)子，此句明顯說(shuō)賈母偏心，表達(dá)對(duì)母親的不滿，

不夠得體。

故選Ao

5.（24-25高三上?上海?開學(xué)考試）按要求選擇。

⑴下列是某中學(xué)高一新生在9月開學(xué)典禮上的發(fā)言片段，請(qǐng)選出畫線句春達(dá)彳尋僑的一項(xiàng)是（）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

陽(yáng)和啟蟄，欣欣向榮。（甲）我是高一新生代表,很高興能在這里發(fā)言。本來(lái)呢，我打

算寫點(diǎn)老生常談。（乙）然而當(dāng)我踏入大同中學(xué)校門，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，

高水平的師資隊(duì)伍，使我感到自己無(wú)比幸運(yùn)。（丙）同學(xué)們,奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天將

從這里起步，向上的道路必然充滿荊棘，但我相信風(fēng)華正茂的你們定能乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。

（?。?/p>

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

A.“陽(yáng)和啟蟄，欣欣向榮”描寫的是春天的景色，與9月開學(xué)時(shí)間不符。

C.“先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資隊(duì)伍”并不是我“踏入學(xué)校的大門”時(shí)能看到的，不合實(shí)際。

D.“你們”用詞不當(dāng)，發(fā)言者是高一新生，也是大同中學(xué)的一員，應(yīng)該用“我們”。

故選Bo

6.小寶想要加入李老師的寫作興趣班，他提交的書面申請(qǐng)中有一處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)谝?/p>

下四處畫線句中找出并修改。（2023年上海市寶山區(qū)高三二模）

尊敬的李老師：

您好！

我是高一（3）班的小寶?！炯住吭缇吐犝f(shuō)您學(xué)識(shí)淵博，指導(dǎo)學(xué)生寫作得心應(yīng)手,【乙】

今日得悉您將要辦班授課，喜出望外?！颈课覜Q定主動(dòng)請(qǐng)纓，成為興趣班的一員!【丁】

期待您的批準(zhǔn),不勝感激！

敬祝

教安！

您的學(xué)生小寶

2023年4月12日

【答案】丙“主動(dòng)請(qǐng)纓”改為：遞交申請(qǐng)（主動(dòng)報(bào)名、提出請(qǐng)求）

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

“主動(dòng)請(qǐng)纓”原指主動(dòng)承擔(dān)先鋒任務(wù)，也就是指主動(dòng)請(qǐng)求報(bào)國(guó)立功的機(jī)會(huì)。而語(yǔ)境中小寶是

申請(qǐng)成為興趣班的一員向老師學(xué)習(xí)，并非承擔(dān)責(zé)任或任務(wù)，故此處語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)。小寶此處

應(yīng)是提出申請(qǐng)請(qǐng)求老師同意他成為興趣班一員，故應(yīng)改為“遞交申請(qǐng)（主動(dòng)報(bào)名、提出請(qǐng)求）”。

7.下面是學(xué)生會(huì)干事小虹寫給魯迅紀(jì)念館周老師的一段微信，其中有語(yǔ)言不得體情況。請(qǐng)選

一處并修改。（2023年上海市虹口區(qū)高三二模）

尊敬的周老師：

我是學(xué)生會(huì)干事小虹。本與您相約，明天下午去貴館商談我校學(xué)生來(lái)做志愿者的相關(guān)事

宜【甲】。但因我遇到急事，不能赴約，故決定改期【乙】。請(qǐng)您多多包涵【丙]！不知您

下周何時(shí)有空，我盡量安排時(shí)間前來(lái)【丁】。

[―1處，修改：____________________

【答案】乙故只得改期或者丁修改：我會(huì)如約（準(zhǔn)時(shí)）前來(lái)。

【解析】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

分析全文有兩處語(yǔ)言不得體：

一是乙處，“故決定改期”的“決定”不符合小虹的身份，一般“決定”都是上級(jí)對(duì)下級(jí)或

長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的用詞，故修改為“只得”或“不得不”；

二是丁處，“我盡量安排時(shí)間前來(lái)”的“盡量安排時(shí)間”也是上對(duì)下的語(yǔ)用詞匯，一般不適

合學(xué)生對(duì)老師，故修改為“會(huì)如約（準(zhǔn)時(shí)）”。

8.下面是山山同學(xué)采訪小金媽媽時(shí)說(shuō)的一段開場(chǎng)白，其中存在語(yǔ)言表達(dá)不得體的地方。請(qǐng)?jiān)?/p>

以下畫線句中選擇兩處并加以修改。（2023年上海市金山區(qū)高三二模）

阿姨，您好！【甲】我是您犬子小金的同學(xué)山山。2023年1月8日起，新型冠狀病毒感

染調(diào)整為“乙類乙管”，防疫的工作重心也從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治。作為醫(yī)護(hù)人員，【乙】

您在一線的辛勞付出廣為流傳,【丙】我作為小金的同學(xué)也感同身受?！径　扛兄x您能在百

忙之中有幸接受我的采訪,［戊］我對(duì)此表示敬謝不敏!

【答案】【甲】我是您愛(ài)子小金的同學(xué)山山

【乙】您在一線辛勞付出的事跡廣為流傳

【丙】我作為小金的同學(xué)也深受感動(dòng)

【丁】感謝您能在百忙之中抽空接受我的采訪

【戊】我對(duì)此表示萬(wàn)分感謝

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

【甲】處，“犬子”用于自謙之詞，稱呼自己的兒子，此處用于稱呼別人，改為“愛(ài)子”。

【乙】處，主謂不搭配，”的辛勞付出廣為流傳”改為“辛勞付出的事跡廣為流傳”。

【丙】處，"感同身受”，指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣（多用來(lái)代替別人表

示謝意），現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。此處是說(shuō)感動(dòng)，望文生義，

改為“深受感動(dòng)”。

【丁】處，“有幸”，幸運(yùn)，用于自己，此處說(shuō)對(duì)方，改為“抽空”。

【戊】處，“敬謝不敏”恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某事的

婉辭。此處表示謝意，改為“萬(wàn)分感謝”。

9.學(xué)校電子圖書館“科學(xué)史文章”欄目將選編《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》，現(xiàn)面向全體學(xué)生征

集該文的內(nèi)容摘要。小松提交的稿件中有一處不符合摘要要求，請(qǐng)選出這一項(xiàng)并說(shuō)明理由。

（3分）（2023年上海市松江區(qū)高三二模）

【甲】為了更多的讀者了解我國(guó)歷史上的“渾蓋”之爭(zhēng)，【乙】本文以我國(guó)古代關(guān)于宇

宙結(jié)構(gòu)模式各學(xué)說(shuō)的出現(xiàn)時(shí)間為線索，梳理這場(chǎng)論爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，分析了論爭(zhēng)的影響、意義、特

點(diǎn)及其所體現(xiàn)的科學(xué)原則，【丙】“渾蓋”之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問(wèn)題的論證?！径　?/p>

全文思路清晰，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

【答案】【丁】理由：摘要要求簡(jiǎn)明、