哈32中2016～2017學(xué)年度上學(xué)期期中考試生物試題（考試范圍：必修2、3適用班級：高三學(xué)年理科班）一、選擇題（每題只有1個選項，每題3分共60分）1．下列有關(guān)變異的說法正確的是：A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍2．某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是：A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)3．基因突變是生物變異的根本來源，下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是：A．無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變C．基因突變只能定向形成新的等位基因D．基因突變對生物的生存往往是有利的4．下列有關(guān)育種的敘述，正確的是：A．雜交育種一定需要較長時間B．三倍體西瓜的培育原理屬于染色體變異C．六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是三倍體D．誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株，該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變5．下圖為某遺傳病的系譜圖，請判斷該病的遺傳方式：A．常染色體顯性遺傳B．伴X染色體隱性遺傳C．常染色體或伴X染色體顯性遺傳D．常染色體或伴X染色體隱性遺傳6．基因工程中基因的“剪刀”是：A．噬菌體、動植物病毒B．DNA連接酶C．質(zhì)粒D．限制性核酸內(nèi)切酶7．普通栽培稻是由普通野生稻進(jìn)化而來的，下列敘述正確的是：A.在進(jìn)化過程中，普通野生稻遺傳多樣性出現(xiàn)了定向變異B.普通野生稻的突變和基因重組決定了普通栽培稻的進(jìn)化方向C.基因突變對普通野生稻和普通栽培稻絕大多數(shù)是有利的D.普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源8．下列不生物多樣性范疇的是：A.遺傳多樣性B.細(xì)胞多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性9．下列關(guān)于隔離與生物進(jìn)化的敘述，正確的是：A．新物種的形成可以不經(jīng)過隔離B．地理隔離不會導(dǎo)致種群基因庫間的差異C．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流D．二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交,但存在生殖隔離10．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境分別是：①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液A．①④B．②③C．②④D．①③11．血漿中的水來自：A．組織液B．消化道、組織液C．淋巴、組織液D．組織液、消化道、淋巴12．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是：A．O2、血紅蛋白、H+B．呼吸酶、激素、H2OC．Ca2+、載體蛋白質(zhì)、CO2D．Na+、葡萄糖、氨基酸13．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是：A．內(nèi)環(huán)境中既有營養(yǎng)物質(zhì),也有代謝廢物B．蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽是維持血漿滲透壓的主要成分C．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一種D．各種穩(wěn)態(tài)的維持都要通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同完成14．下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不的激素’下列敘述中錯誤的是：A．甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多B．缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制15．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是：A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受細(xì)胞外液滲透壓變化B．血糖降低時胰島素增加，可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素C．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水16．下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是：A．血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)B．內(nèi)分泌腺的分泌活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)C．G過程可表示某些激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響D．E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平17．下列關(guān)于下丘腦的敘述，不正確的是：A．與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)B．能作為感受器C．能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌D．是最高神經(jīng)中樞18．下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果，據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是：項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10．03．1-6．8pmol/L胰島素1．75．0-20．0mIU/LA．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速19．下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是：A．甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關(guān)激素B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C．通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D．內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?0．關(guān)于特異性免疫的敘述中，錯誤的是：A．漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，不能識別抗原B．淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化C．效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來D．記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，每小題3分，共60分）1234567891011121314151617181920二、非選擇題（共40分）21．下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回答下列問題:（1）過程Ⅰ叫做；④Ab可稱作植株,獲得該植株常采用的方法是。（2）通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是，其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為。（3）在圖Ⅳ育種過程中，用秋水仙素處理的對象是，其發(fā)揮作用的時期為。圖Ⅵ培育⑦的育種原理為。（4）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個操作步驟為：提取目的基因、_______、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的表達(dá)與檢測。22．下圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請據(jù)圖回答：（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為______。圖2中③為______。（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時④處發(fā)生的信號變化是_________。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在突觸后膜上的______結(jié)合，使下一個神經(jīng)元發(fā)生__________。23．下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細(xì)胞)，請據(jù)圖回答下面的問題。(1)由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中B細(xì)胞是在_____________中發(fā)育成熟的。E和F都是_____________細(xì)胞，參與二次免疫過程。(2)圖中除A細(xì)胞外，不能識別抗原的細(xì)胞有________________(字母表示)。特異性免疫過程中不能識別抗原的免疫活性物質(zhì)有____________________。

生物期中考試答案選擇題：CBA(BD)ADDAAADDDCBB