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文檔簡介
第七章圖形的變化
重難點18幾何壓軸突破五尺規(guī)作圖在壓軸題中的應用
(11種題型匯總+專題訓練)
【題型匯總】
與尺規(guī)作圖有關的補充證明過程問題
與尺規(guī)作圖有關的計算/證明類問題
幾何壓軸突破五尺規(guī)作圖在壓軸題中的應用
尺規(guī)作圖與實際問辰
■[與尺規(guī)作圖有關的新考法問■
與尺規(guī)作圖有關的壓軸題
【考情分析】初中階段要求掌握五種基本的尺規(guī)作圖,經(jīng)??疾榈氖墙瞧椒志€和線段垂直平分線的尺規(guī)作
圖,考查角度很多,可能是按要求進行尺規(guī)作圖,或者己知尺規(guī)作圖過程,說明所得結論的理由,又或者
設計方案解決問題,無論哪種考查,理解尺規(guī)作圖的基本原理就能解決問題.
【命題預測】在中考數(shù)學中,尺規(guī)作圖可能以選擇題、填空題或作圖題的形式出現(xiàn).如果出現(xiàn)在選擇題壓軸
題中,通常會結合其他數(shù)學知識點進行綜合考查,如幾何計算、方程思維、構造方程的幾何等量關系聯(lián)想
等.因此,考生需要熟練掌握尺規(guī)作圖的基本方法和原理,并能夠靈活運用它們來解決實際問題.
【解題方法】尺規(guī)作圖的解題思路主要包括以下幾個步驟:
1.理解題目要求:首先,你需要清楚理解題目要求你做什么.這可能涉及到繪制特定的圖形,如等邊三角形、
正方形或圓,或者可能涉及到構造特定的線段或角度.
2.分析己知條件:接下來,你需要分析題目給出的已知條件.這可能包括特定的線段長度、角度大小或其他
幾何信息.這些信息將是你進行作圖的基礎.
3.確定作圖步驟:基于題目要求和已知條件,你需要確定作圖的步驟.這可能涉及到使用直尺和圓規(guī)來繪制
線段、作角、作垂線等.
4.執(zhí)行作圖步驟:在確定了作圖步驟后,你需要按照步驟來執(zhí)行.在執(zhí)行過程中,你需要保持精確,確保每
一步都符合題目要求和幾何原理.
5.檢查答案:最后,你需要檢查你的答案.這可能涉及到驗證你的作圖是否滿足題目要求,或者驗證你的作
圖是否符合幾何原理.
題型01五種基本尺規(guī)作圖
1.(2022?廣西貴港?中考真題)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不要求寫出作法):
如圖,已知線段相,n.求作AABC,使乙4=90°,AB==加
m,
,〃,
【答案】見解析
【分析】作直線/及/上一點A;過點A作/的垂線;在/上截取=作BC=n;即可得到△48C.
【詳解】解:如圖所示:△4BC為所求.
注:(1)作直線/及/上一點A;
(2)過點4作/的垂線;
(3)在/上截取4B=m;
(4)作BC=n.
【點睛】本題考查作圖——復雜作圖,解題的關鍵是熟練掌握五種基本作圖,屬于中考??碱}型.
2.(2024.山東青島.中考真題)已知:如圖,四邊形4BCD,E為。C邊上一點.
求作:四邊形內一點尸,使EPIIBC,且點P至!MB,4。的距離相等.
【答案】見解析
【分析】本題考查作圖-復雜作圖,角平分線的性質,解題的關鍵是掌握作角平分線和作一個角等于已知角
的尺規(guī)作圖方法.作AD4B的平分線4M,以E為頂點,ED為一邊作乙DEN=EN交4”于P,點P即為
所求.
【詳解】解:作NZMB的平分線AM,以E為頂點,ED為一邊作NOEN=",EN交4M于尸,如圖,點尸即
為所求.
3.(2024.廣東.中考真題)如圖,在ANBC中,ZC=90°.
(1)實踐與操作:用尺規(guī)作圖法作N力的平分線4。交BC于點。;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)應用與證明:在(1)的條件下,以點。為圓心,DC長為半徑作OD.求證:4B與。。相切.
【答案】(1)見解析
(2)證明見解析
【分析】本題考查了尺規(guī)作角平分線,角平分線的性質定理,切線的判定等知識.熟練上述知識是解題的
關鍵.
(1)利用尺規(guī)作角平分線的方法解答即可;
(2)如圖2,作DE14B于E,由角平分線的性質定理可得DE=DC,由DE是半徑,DELAB,可證4B與。D
相切.
【詳解】(1)解:如圖1,4。即為所作;
(2)證明:如圖2,作DE14B于E,
D
A1EH
圖2
:4。是“4。的平分線,DCLAC,DELAB,
:.DE=DC,
;DE是半徑,DELAB,
.MB與OD相切.
4.(2024.內蒙古赤峰?中考真題)如圖,在AaBC中,。是48中點.
(1)求作:4c的垂直平分線/(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若/交2C于點E,連接OE并延長至點F,使EF=2DE,連接BE,CF.補全圖形,并證明四邊形BCFE是
平行四邊形.
【答案】(1)見解析
⑵見解析
【分析】本題考查了尺規(guī)作圖,中位線的性質,平行四邊形的判定.
(1)利用尺規(guī)作圖作出線段4c的垂直平分線/即可;
(2)由。,K分別為AB,4C的中點,根據(jù)中位線的性質,得到DEIIBC,DE=”C,結合EF=2OE,得
到EF=BC,即可證明結論成立.
【詳解】(1)解:直線/如圖所示,
4
D.
BC
由(1)作圖知,E為力C的中點,
,:D,E分別為4B,"的中點,
:.DE\\BC,DE=^BC,
-1
.:EF=2DE,BP:DE=-EF,
:.EF=BC,
,:EF\\BC,
四邊形BCFE是平行四邊形.
5.(2024?陜西中考真題)如圖,已知直線/和/外一點A,請用尺規(guī)作圖法,求作一個等腰直角△4BC,使
得頂點B和頂點C都在直線/上.(作出符合題意的一個等腰直角三角形即可,保留作圖痕跡,不寫作法)
A
【答案】見解析
【分析】本題考查了等腰直角三角形的定義,尺規(guī)作圖.過點A作2811,垂足為8,再在直線/上截取點
C,使BC=4B,連接力C,則AABC是所求作的等腰直角三角形.
【詳解】解:等腰直角△ABC如圖所示:
6.(2024?海南?中考真題)如圖,在目4BCD中,48=8,以點。為圓心作弧,交于點M、N,分別以點
M.N為圓心,大于:MN為半徑作弧,兩弧交于點尸,作直線DF交48于點£,若乙BCE=cDCE,DE=4,
則四邊形BCDE的周長是()
A.22B.21C.20D.18
【答案】A
【分析】本題考查了平行四邊形的性質,解直角三角形,尺規(guī)作圖,等腰三角形的判定和性質,勾股定理.利
用勾股定理求得CE的長,再證明BE=BC,作BG1CE于點G,求得CG=EG=2遙,利用tan""=
tanZ5CE,求得BG=遮,再利用勾股定理求得BE==5,據(jù)此求解即可.
【詳解】解:V^ABCD,AB=8,
ACD=48=8,
由作圖知。E_L4B,
???固4BCO,
:.AB\\CDf
:.DE1CD,
?.?DE=4,
.*.C£,=V42+82=4V5,
*:AB\\CDf
:?乙DCE=乙BEC,
■:乙BCE=乙DCE,
,?zBCE=乙BEC,
:.BE=BC,
作BG1CE于點G,
則CG=EG=1CE=2V^,
VZ.DCE=乙BCE,
/.tanzDCE=tanZ^CE,
?DEBGnrt4BG
??—,W|J——產(chǎn),
CDCG82V5
:.BG=V5,
I22
:.BE=BC=J(V5)+(2V5)=5,
???四邊形BCDE的周長是4+8+5+5=22,
故選:A.
7.(2024.湖北?中考真題)如圖,是半圓。的直徑,C為半圓。上一點,以點2為圓心,適當長為半徑
畫弧,交于點M,交BC于點N,分別以點M,N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在Z4BC的內
部相交于點。,畫射線BD,連接47.若NCAB=50。,則NCBD的度數(shù)是()
三
AWOB
A.30°B.25°C.20°D.15°
【答案】C
【分析】本題主要考查尺規(guī)作圖,圓周角定理,熟練掌握角平分線的作圖步驟以及圓周角定理是解答本題
的關鍵.由圓周角定理得到N4CB=90。,由直角三角形的性質得到乙4BC=40。,根據(jù)角平分線的定義即可
求得答案.
【詳解】解::AB是半圓。的直徑,
^ACB=90°,
4CAB=50°,
???4ABC=90°-50°=40°,
由題意得,BD為乙4BC的平分線,
???4皿=〃吹=泊吹=2。。.
故選:C.
8.(2024.山東泰安.中考真題)如圖,Rt△力BC中,N4BC=90。,分別以頂點A,C為圓心,大于|aC的長
為半徑畫弧,兩弧分別相交于點M和點N,作直線MN分別與BC,AC交于點E和點F;以點A為圓心,任意
長為半徑畫弧,分別交力B,AC于點H和點G,再分別以點H,點G為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧
交于點P,作射線2P,若射線力P恰好經(jīng)過點E,則下列四個結論:
①NC=30°;②2P垂直平分線段BF;③CE=2BE;@S^=ls^.
BEF6ABC
其中,正確結論的個數(shù)有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】D
【分析】本題主要考查作圖-復雜作圖、角平分線的性質、線段的垂直平分線的性質等知識,讀懂圖象信息,
靈活運用所學知識解決問題是解題的關鍵.
由作圖可知MN垂直平分線段2C、4E平分NB4C,進而證明“=4瓦4c=N82E=30。可判定①;再說明
AB=4F可得2P垂直平分線段可判定②;根據(jù)直角三角形的性質可得AC=2AB,AE=2BE可判定③,
根據(jù)三角形的面積公式即可判定④.
【詳解】解:由作圖可知MN垂直平分線段4C,
:.EA=EC,
Z-EAC=Z-C,
由作圖可知4E平分乙84C,
:.^BAE=/.CAE,
■:乙ABC=90°,
AzC=Z.CAE=2LBAE=30°,故①正確,
:.AC=2AB,
*:AF=FC,
:.AB=AF,
?,?ZP垂直平分線段BF,故②正確,
*:AE=2BE,EA=EC,
:.EC=2BE,故③正確,
BEF=3S^BCF,
9:AF=FC,
.i
??BFC=2SfBC,
:,SABEF=~^SRABC,故④正確?
o
故選:D.
題型03根據(jù)題目中的作圖痕跡判斷正誤
9.(2024?吉林長春?中考真題)如圖,在AABC中,。是邊力B的中點.按下列要求作圖:
①以點B為圓心、適當長為半徑畫弧,交線段8。于點D,交BC于點E;
②以點。為圓心、BD長為半徑畫弧,交線段04于點F;
③以點F為圓心、DE長為半徑畫弧,交前一條弧于點G,點G與點C在直線A8同側;
④作直線0G,交4C于點M.下列結論不一定成立的是()
A.4AoM=4BB.ZOMC+ZC=180°
C.AM=CMD.OM=-A2B
【答案】D
【分析】本題主要考查了作一個角等于已知角,平行線的性質和判定,平行線分線段成比例定理,解題的
關鍵是熟練掌握相關的性質,先根據(jù)作圖得出乙40M=4B,根據(jù)平行線的判定得出。MIIBC,根據(jù)平行線的
性質得出NOMC+ZC=180。,根據(jù)平行線分線段成比例得出空=嚕=1,即可得出4M=CM.
CMOB
【詳解】解:A.根據(jù)作圖可知:=一定成立,故A不符合題意;
B.:乙40M=NB,
:.0M\\BC,
.?.N0MC+4C=180。一定成立,故B不符合題意;
C.?.,。是邊48的中點,
:.A0=B0,
VOM\\BC,
,AMAOy
??==1,
CMOB
=CM一定成立,故C不符合題意;
D.。時=148不一定成立,故D符合題意.
10.(2022?遼寧營口?中考真題)如圖,在AABC中,AB^AC,ZA=36°,由圖中的尺規(guī)作圖得到的射線與AC
交于點。,則以下推斷錯誤的是()
A.BD=BCB.AD=BDC.^ADB=108°D.CD=-AD
2
【答案】D
【分析】根據(jù)作圖過程可得出)平分NABC,然后根據(jù)等腰三角形的性質即可解決問題.
【詳解】解:ZA=36°,
AZABC^ZACB=-(180°-36°)=72°,
2
根據(jù)作圖過程可知:2D平分/ABC,
1
/ABD=NDBC,NABC=36°,
2
AZB£?C=180o-36o-72o=72°,ZADB=ZDBC+ZACB=36°+72°=108°,故選項C成立;
,/NBDC=NACB=72。,
:.BD=BC,故選項A成立;
,/ZABD=ZA=36°,
:.AD=BD,故選項B成立;
沒有條件能證明CO=,£>,故選項D不成立;
故選:D.
【點睛】本題考查了作圖-基本作圖,等腰三角形的判定和性質,解決本題的關鍵是掌握基本作圖方法.
11.(2024?山東煙臺?中考真題)某班開展“用直尺和圓規(guī)作角平分線”的探究活動,各組展示作圖痕跡如下,
【答案】D
【分析】本題考查角平分線的判定,全等三角形的判定和性質,等腰三角形的判定和性質,中垂線的性質
和判定,根據(jù)作圖痕跡,逐一進行判斷即可.
【詳解】解:第一個圖為尺規(guī)作角平分線的方法,OP為乙4OB的平分線;
第二個圖,由作圖可知:OC=OD,OA=OB,
:.AC=BD,
':LAOD=乙BOC,
??△A.OD=ABOC,
:./LOAD=乙OBC,
*:AC=BD,4BPD=4APC,
:.△BPD=LAPC,
:.AP=BP,
VOA=OB,OP=OP,
:.△AOP三ABOP,
:.Z-AOP=乙BOP,
.??。。為乙4。3的平分線;
第三個圖,由作圖可知乙4cp=乙4。8,。。=CP,
:.CP||BO,乙COP=ACPO,
:.乙CPO=/.BOP
:.乙COP=4BOP,
...OP為N40B的平分線;
第四個圖,由作圖可知:OPJLCD,OC=0D,
.??。。為/4。3的平分線;
故選D.
12.(2024.四川成都?中考真題)如圖,在回4BCD中,按以下步驟作圖:①以點8為圓心,以適當長為半徑
作弧,分別交BA,BC于點M,N;②分別以M,N為圓心,以大于[MN的長為半徑作弧,兩弧在/2BC內交
于點。;③作射線BO,交4。于點E,交CD延長線于點F.若CD=3,DE=2,下列結論錯誤的是()
R/7q
C.DE=DFD.—
EF3
【答案】D
【分析】本題考查角平分線的尺規(guī)作圖、平行四邊形的性質、等腰三角形的判定以及相似性質與判定的綜
合.先由作圖得到為乙4BC的角平分,利用平行線證明乙4EB=/.ABE,從而得到4E=AB=CD=3,再
利用平行四邊形的性質得到BC=4。=4E+ED=3+2=5,再證明△4EB。5尸,分別求出笠=?,
EF2
DF=2,則各選項可以判定.
【詳解】解:由作圖可知,為乙4BC的角平分,
工乙ABE=LCBE,故A正確;
???四邊形為平行四邊形,
:.AD=BC,AB=CD,AD||BC,
9:AD||BC
:./-AEB=乙CBE,
J.Z.AEB=^ABEf
??AE=AB=CD=3,
:.BC=AD=AE+ED=3+2=5.故B正確;
9CAB=CD,
:.^ABE=ZF,
*:Z-AEB=乙DEF,
△AEBDEF,
.BE_AB_AE
"?EF-DF-ED,
.BE_3_3
??E尸—OF-2'
/.ff=f,DF=2,故D錯誤;
EF2
":DE=2,
:.DE=DF,故C正確,
故選:D.
13.(2023?山東濟南?中考真題)如圖,在△ABC中,AB=AC,ABAC=36°,以點C為圓心,以BC為半徑
作弧交4c于點0,再分別以B,D為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點P,作射線CP交2B于
點E,連接DE.以下結論不亞酶的是()
A
Q££_遍-1DS“EC_遮+1
AC2S&BEC2
【答案】c
【分析】由題意得,BC=DC,CE平分N4CB,根據(jù)三角形內角和及角平分線判斷A即可;由角平分線求
出入4CE=36。=N4得到4E=CE,根據(jù)三角形內角和求出4BEC=72。=4B,得到CE=BC,即可判斷
B;證明△ABCsACBE,得到竺=些,設48=l,BC=x,貝=求出無,即可判斷C;過點E
BCBE
作EGLBC于G,后“,力。于“,由角平分線的性質定理推出EG=EH,即可根據(jù)三角形面積公式判斷D.
【詳解】解:由題意得,BC=DC,CE平分4力C8,
?.,在AABC中,AB=AC,^BAC=36°,
J.Z.ABC=/.ACB=72°
,/CE平分乙4BC,
:.Z.BCE=36°,故A正確;
?「CE平分乙4BC,乙4cB=72。
:.^ACE=36°=
:.AE=CE,
\9Z.ABC=72°,Z.BCE=36°,
:.乙BEC=72°=乙B,
:.CE=BC,
:.BC=AE9故B正確;
VzX二乙BCE,乙ABC=乙CBE,
△ABC~&CBE,
.AB_BC
*9BC~BE'
設48=1,8。=%,貝=
..?1一=x,
X1-x
/.X2=1—X,
解得X=亨
-1V3-
2
譚=竽,故c錯誤;
過點E作EG1BC于G,EH1ZC于H,
A
VCE^^Z.ACB,EG1BC,EH1AC,
:.EG=EH
?S"EC_2ACEHAC_V5+1
??—故D正確;
S^BEC-BCEGBC~2
故選:c.
【點睛】此題考查了等腰三角形等邊對等角,相似三角形的判定和性質,角平分線的作圖及性質,解一元
二次方程,熟練掌握各知識點是解題的關鍵.
14.(2023?福建?中考真題)閱讀以下作圖步驟:
①在。4和OB上分別截取OC,。。,使OC=OD;
②分別以&。為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧在乙4。8內交于點M;
③作射線。M,連接CM,DM,如圖所示.
根據(jù)以上作圖,一定可以推得的結論是()
A.zl=Z21.CM=DMB.zl=Z31.CM=DM
C.Z1=N2且。。=DMD.42=43且。。=DM
【答案】A
【分析】由作圖過程可得:OD=OC,CM=DM,再結合DM=DM可得ACOMmADOAHSSS),由全等三角
形的性質可得N1=42即可解答.
【詳解】解:由作圖過程可得:0D=OC,CM=DM,
':DM=DM,
:.△COMmADOM(SSS).
.".Zl=42.
;.A選項符合題意;
不能確定。C=CM,則=N3不一定成立,故B選項不符合題意;
不能確定。。=DM,故C選項不符合題意,
O0ICM不一定成立,貝叱2=43不一定成立,故D選項不符合題意.
故選A.
【點睛】本題主要考查了角平分線的尺規(guī)作圖、全等三角形的判定與性質等知識點,理解尺規(guī)作圖過程是
解答本題的關鍵.
題型04格點作圖題
15.(2024?吉林長春.中考真題)圖①、圖②、圖③均是3x3的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,
每個小正方形的頂點稱為格點.點A、B均在格點上,只用無刻度的直尺,分別在給定的網(wǎng)格中按下列要求
作四邊形48CD,使其是軸對稱圖形且點C、。均在格點上.
圖①圖②圖③
(1)在圖①中,四邊形48CD面積為2;
(2)在圖②中,四邊形ABC。面積為3;
(3)在圖③中,四邊形4BCD面積為4.
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)見解析
【分析】本題考查網(wǎng)格作圖、設計圖案、軸對稱的性質、平移的性質等知識點,根據(jù)軸對稱的性質、平移
的性質作圖是解題的關鍵.
(1)根據(jù)軸對稱的性質、平移的性質作出面積為2四邊形4BCD即可.
(2)根據(jù)軸對稱的性質、平移的性質作出面積為3四邊形力BCD即可.
(3)根據(jù)軸對稱的性質、平移的性質作出面積為4四邊形即可.
【詳解】(1)解:如圖①:四邊形4BCD即為所求;
:c
圖①(不唯一).
(2)解:如圖②:四邊形ABCD即為所求;
圖2
(不唯一).
(3)解:如圖③:四邊形ABCD即為所求;
圖③(不唯一).
16.(2023?黑龍江哈爾濱?中考真題)如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1個單位長度,線段A8和線段
⑴在方格紙中畫出AABE,且AB=BE,乙4BE為鈍角(點E在小正方形的頂點上);
(2)在方格紙中將線段CD向下平移2個單位長度,再向右平移1個單位長度后得到線段MN(點C的對應點是點
M,點D的對應點是點N),連接EN,請直接寫出線段EN的長.
【答案】(1)畫圖見解析
(2)畫圖見解析,EN
【分析】(1)找到IX3的格點的E,使得BE=AB,且乙4BE>90。,連接ZE,BE,則AABE即為所求;
(2)根據(jù)平移畫出MN,連接EN,勾股定理即可求解.
【詳解】(1)解:如圖所示,AABE即為所求;
(2)解:如圖所示,MN,EN即為所求;
EN=Vl2+I2=V2.
【點睛】本題考查了平移作圖,勾股定理與網(wǎng)格,熟練掌握勾股定理是解題的關鍵.
17.(2023?廣東深圳?中考真題)如圖,在單位長度為1的網(wǎng)格中,點O,A,B均在格點上,。4=3,4B=2,
以。為圓心,。2為半徑畫圓,請按下列步驟完成作圖,并回答問題:
①過點A作切線AC,且AC=4(點C在A的上方);
②連接OC,交。。于點。;
③連接B。,與47交于點E.
(1)求證:BD為。。的切線;
(2)求AE的長度.
【答案】(1)畫圖見解析,證明見解析
⑵4E=|
【分析】(1)根據(jù)題意作圖,首先根據(jù)勾股定理得到OC=,。彳+4;2=5,然后證明出AZOC三△OOB(SAS),
得到NOAC=Z.ODB=90°,即可證明出8。為。。的切線;
(2)首先根據(jù)全等三角形的性質得到BD=4C=4,然后證明出ABAEsABD。,利用相似三角形的性質
求解即可.
【詳解】(1)如圖所示,
「AC是O。的切線,
J.OALAC,
VOA=3,AC=4,
:.OC=y/OA2+AC2=5,
VOA=3,AB=2,
:.0B=0A+AB=5,
:.OB=OC,
又:OD=OA=3,^AOC=乙DOB,
:.△AOCSADOB(SAS),
:.^OAC=4ODB=90°,
:.OD1BD,
?.,點。在o。上,
.?.BD為。。的切線;
(2),:ZAQC三ADOB,
:.BD=AC=4,
■:乙ABE=LDBO,乙BAE=KBDO,
△BAEBDO,
.?.竺=”即竺一,
ODBD34
,解得46=卓
【點睛】此題考查了格點作圖,圓切線的性質和判定,全等三角形的性質和判定,相似三角形的性質和判
定等知識,解題的關鍵是熟練掌握以上知識點.
18.(2021?湖北荊州?中考真題)如圖,在5x5的正方形網(wǎng)格圖形中小正方形的邊長都為1,線段ED與4D的
端點都在網(wǎng)格小正方形的頂點(稱為格點)上.請在網(wǎng)格圖形中畫圖:
(1)以線段4。為一邊畫正方形4BCD,再以線段DE為斜邊畫等腰直角三角形DEF,其中頂點F在正方形48CD
外;
(2)在(1)中所畫圖形基礎上,以點B為其中一個頂點畫一個新正方形,使新正方形的面積為正方形48CD和
△OEF面積之和,其它頂點也在格點上.
【答案】(1)見解析
(2)見解析
【分析】本題考查了等腰三角形的性質、正方形的性質、勾股定理等知識,解題的關鍵是了解如何根據(jù)題
意構造直角三角形并利用勾股定理.
(1)根據(jù)正方形的性質、等腰直角三角形的性質和網(wǎng)格的特點畫出圖形即可;
(2)先計算出新正方形的面積,從而得出邊長,根據(jù)勾股定理和網(wǎng)格的特點畫出圖形即可.
【詳解】(1)解:如圖所示:
(2)解:?..新正方形的面積為正方形力BCD和ADEF面積之和,其它頂點也在格點上.
,新正方形的面積為:9+1=10,
新正方形的邊長為:V10,
如圖:正方形KBGF的邊長為:V32+I2=V10,
正方形KBGF即為所求.
題型05利用無刻度直尺作圖
19.(2023?浙江紹興?中考真題)如圖是6X7的網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,半圓力CB上的點4B,C,0
均落在格點上.請按下列要求完成作圖:要求一:僅用無刻度的直尺,且不能用直尺中的直角;要求二:
保留作圖痕跡.
⑴在圖中作出弧BC的中點D.
(2)連結4C,作出NE4C的角平分線.
(3)在4B上作出點P,使得4P=AC.
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)見解析
【分析】(1)連8c與網(wǎng)格線交于一格點G,以。為端點,作射線OG與圓弧交于點£),
(2)作射線4D,則4。即是ZB4C的角平分線,
(3)連結BD并延長,交4c的延長線于點與BC交于點R連結EF并延長交4B于點P,貝IMP=4C.
本題考查了無刻度直尺作圖,垂徑定理,圓周角定理,角平分線的性質定理,解題的關鍵是:熟練掌握無
刻度直尺作圖,與相關定理的結合.
【詳解】(1)解:由格點可知G為BC中點,根據(jù)垂徑定理可得,點。為弧BC的中點,點。即為所求,
(2)解:?.,點。為弧BC的中點,
根據(jù)圓周角定理,可得NC4O=NB4D,4。即為所求,
(3)解:..FB為。。直徑,
J./-ADB=AADE=90°,Z.BCE=90°,
VZ.CAD=4BAD,AD=AD,
:.△AED三△ABD(ASA),
:.ED=BD,/.AED=/.ABD,
...a。是BE的垂直平分線,
:.FE=FB,
:.乙FEB=乙FBE,
:.△EPBSABCF(ASA),
."EPB=乙BCE=90°,
AAACF三△4PF(AAS),
:.APAC,作圖如下:
20.(2024?湖北武漢?中考真題)如圖是由小正方形組成的3X4網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點.4ABe
三個頂點都是格點.僅用無刻度的直尺在給定網(wǎng)格中完成四個畫圖任務,每個任務的畫線不得超過三條.
⑴在圖(1)中,畫射線4。交BC于點。,使AD平分△ABC的面積;
(2)在(1)的基礎上,在射線4。上畫點E,使=
(3)在圖(2)中,先畫點R使點A繞點P順時針旋轉90。到點C,再畫射線2F交于點G;
(4)在(3)的基礎上,將線段AB繞點G旋轉180。,畫對應線段MN(點A與點M對應,點8與點N對應).
【答案】(1)作圖見解析
(2)作圖見解析
(3)作圖見解析
(4)作圖見解析
【分析】本題考查了網(wǎng)格作圖.熟練掌握全等三角形性質,平行四邊形性質,等腰三角形性質,等腰直角
三角形性質,是解題的關鍵.
(1)作矩形HB/C,對角線交BC于點。,做射線AD,即可;
(2)作。P||BC,射線4R1OP于點Q,連接CQ交4。于點E,即可;
(3)在4c下方取點用使AF=CF=4,AACF是等腰直角三角形,連接CF,AF,4F交BC于點G,即
可;
(4)作。PIIBC,交4G于點作ST||4G,交BC于點N,連接MN,即可.
【詳解】(1)如圖,作線段出,使四邊形HB/C是矩形,HI交BC于點、D,做射線AD,點。即為所求作;
(2)如圖,作。P||BC,作4R1OP于點。,連接CQ交4D于點E,點E即為作求作;
//
(3)如圖,在AC下方取點R使4尸=。尸=花,連接CF,連接并延長4尸,4尸交BC于點G,點RG即為
交射線2G于點作SCI4G,交BC于點N,連接MN,線段MN即為所求作.
21.(2023?湖北?中考真題)已知正六邊形2BCDEF,請僅用無刻度的直尺完成下列作圖(保留作圖痕跡,不
寫作法,用虛線表示作圖過程,實線表示作圖結果).
(1)在圖1中作出以BE為對角線的一個菱形BMEN;
(2)在圖2中作出以8E為邊的一個菱形BEPQ.
【答案】(1)見解析
(2)見解析
【分析】(1)根據(jù)菱形的性質對角線互相垂直平分即可作出圖形.
(2)根據(jù)菱形的性質四條邊平行且相等即可作出圖形.
【詳解】(1)解:如圖,菱形BMEN即為所求(點M,N可以對調位置):
N
(2)解:如圖,菱形BEPQ即為所求.
???BEPQ是菱形,且要求BE為邊,
.?.①當8E為上底邊的時候,作BEIIPQ,且BE=PQ=BQ=EP,BQ向右下偏移,如圖所示,
②當BE為上底邊的時候,作BEIIPQ,且BE=PQ=8Q=EP,BQ向左下偏移如圖所示,
③當BE為下底邊的時候,作BEIIPQ,且BE=PQ=BQ=EP,8Q向左上偏移如圖所示,
④當BE為下底邊的時候,作BEIIPQ,且BE=PQ=BQ=EP,BQ向右上偏移如圖所示,
圖2.3
【點睛】本題考查了作圖-復雜作圖,復雜作圖是結合了幾何圖形的性質和基本作圖的方法,涉及到的知識
點有菱形的性質和判定,解題的關鍵在于熟悉菱形的幾何性質和正六邊形的幾何性質,將復雜作圖拆解成
基本作圖.
題型06與尺規(guī)作圖有關的閱讀理解類問題
22.(2024?江蘇鎮(zhèn)江.中考真題)主題學習:僅用一把無刻度的直尺作圖
【閱讀理解】
任務:如圖1,點E分別在AABC的邊4B、AC上,DE||BC,僅用一把無刻度的直尺作。E、BC的中點.
AA
圖1圖2
操作:如圖2,連接BE、CO交于點尸,連接”交DE于點延長4尸交BC于點N,貝ljV、N分別為DE、的
中點.
理由:由。EII8C可得AADMsAABN及AAEMsAZCN,所以吆=%,型=%.所以,吧=吧.同理,
BNANCNANEMCN
由4DMP“△CNP及AEMP“△BNP,可得"=所以”=—.所以吧=—,貝|BN=CN,
CNNPBNNPEMBNCNBN
DM=EM,即A/、N分別為DE、BC的中點.
【實踐操作】
請僅用一把無刻度的直尺完成下列作圖,要求:不寫作法,保留作圖痕跡.
(1)如圖3,411%,點E、/在直線%上.
圖3
①作線段EF的中點;
②在①中作圖的基礎上,在直線6上位于點尸的右側作一點P,使得PF=EF;
(2)小明發(fā)現(xiàn),如果重復上面的過程,就可以作出長度是已知線段長度的3倍、4倍、..4倍(左為正整數(shù))
的線段.如圖4,Zi||12,已知點R、P2在4上,他利用上述方法作出了P2P3=P3&=PiP2.點小尸在直
線"上,請在圖4中作出線段EF的三等分點;
,
圖4
【探索發(fā)現(xiàn)】
請僅用一把無刻度的直尺完成作圖,要求:不寫作法,保留作圖痕跡.
(3)如圖5,DE是△ABC的中位線.請在線段EC上作出一點。,使得QE=:CE(要求用兩種方法).
A
【答案】(1)①見解析,②見解析;
(2)見解析;
(3)見解析
【分析】實踐操作(1)①根據(jù)[閱讀理解]部分的作法:在人上方任取一點4得到AAEF,力E與交人于點B,
AF交4于點C,連接CE,BF交于點0,作射線4。交人,%分別于N,M,點M即為所求點;
②作射線FN交4E于點G,作射線GC交%于點P,點P即為所求;
(2)根據(jù)上述作法,有兩種作法;
[探索發(fā)現(xiàn)]如作法一,根據(jù)相似可知,連接CO,BE交于點。,則。。:。。=1:2,即點。是的三等分點之
一,由此可以得出過點。作BC的平行線;同理可得點M是CP的三等分點之一,則?!眧|BC,即點Q為所求作
點.
【詳解】解:[實踐操作]
(1)①如圖,
點M即為所求作的點;
②如圖,
A
(2)如圖,
作法二、
[探索發(fā)現(xiàn)](3)如圖,
作法一、
作法二、
A
作法五、
點Q即為所求的點.
【點睛】本題主要相似三角形的性質與判定,復雜的幾何作圖,考查類比的數(shù)學思想,理解[閱讀理解]部分
中M,N為中點是解題關鍵.
23.(2024?甘肅蘭州?中考真題)觀察發(fā)現(xiàn):勞動人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造了很多取材簡單又便于操作的方法,
正如木匠劉師傅的“木條畫直角法”,如圖1,他用木條能快速畫出一個以點A為頂點的直角,具體作法如下:
①本條的兩端分別記為點M,N,先將木條的端點M與點A重合,任意擺放木條后,另一個端點N的位置
記為點8,連接AB;
②木條的端點N固定在點8處,將木條繞點8順時針旋轉一定的角度,端點M的落點記為點C(點A,B,
C不在同一條直線上);
③連接CB并延長,將木條沿點C到點8的方向平移,使得端點/與點8重合,端點N在CB延長線上的落
點記為點D;
④用另一根足夠長的木條畫線,連接4。,AC,則畫出的ND4c是直角.
操作體驗:(1)根據(jù)“觀察發(fā)現(xiàn)”中的信息重現(xiàn)劉師傅的畫法,如圖2,BA=BC,請畫出以點A為頂點的直
角,記作ND";
推理論證:(2)如圖1,小亮嘗試揭示此操作的數(shù)學原理,請你補全括號里的證明依據(jù):
證明:AB=BC=BD,
.?.AABC^L4BD是等腰三角形.
^BCA=/.BAC,^BDA=ABAD.(依據(jù)1)
???Z.BCA+Z.BDA=Z.BAC+/.BAD=^DAC.
^DAC+/.BCA+乙BDA=180°,(依據(jù)2)
???2NZMC=180°,
???2LDAC=90°.
依據(jù)1:;依據(jù)2:;
拓展探究:(3)小亮進一步研究發(fā)現(xiàn),用這種方法作直角存在一定的誤差,用平時學習的尺規(guī)作圖的方法
可以減少誤差.如圖3,點。在直線/上,請用無刻度的直尺和圓規(guī)在圖3中作出一個以。為頂點的直角,
記作NPOQ,使得直角邊。P(或。Q)在直線/上.(保留作圖痕跡,不寫作法)
圖2圖3
【答案】(1)見詳解,(2)等邊對等角(等腰三角形的性質);三角形內角和定理;(3)見詳解
【分析】本題主要考查等腰三角形的性質、三角形內角和定理以及尺規(guī)作圖的作垂線,
(1)根據(jù)“觀察發(fā)現(xiàn)”延長CB至點D且DB=CB,連接即可知以點A為頂點的AEMC為直角;
(2)根據(jù)作圖可知利用了等邊對等角,以及三角形內角和定理;
(3)根據(jù)過定點作已知直線的垂線的方法作圖即可.
【詳解】解:[操作體驗](1)
圖2
[推理論證](2)依據(jù)1:等邊對等角(等腰三角形的性質);依據(jù)2:三角形內角和定理;
故答案為:等邊對等角(等腰三角形的性質);三角形內角和定理;
[拓展探究](3)
24.(2024?甘肅臨夏?中考真題)根據(jù)背景素材,探索解決問題.
平面直角坐標系中畫一個邊長為2的正六邊形ABCDEF
六等分圓原理,也稱為圓周六等分問題,是一個古老而經(jīng)典的幾何問題,旨
背景
在解決如何使用直尺和圓規(guī)將一個圓分成六等份的問題.這個問題由歐幾里
素材
得在其名著《幾何原本》中詳細闡述.軀
已知
點C與坐標原點。重合,點0在久軸的正半軸上且坐標為(2,0)
條件
①分別以點C,。為圓心,CD長為半徑作弧,兩弧交于點P;
操作②以點P為圓心,PC長為半徑作圓;
步驟③以CD的長為半徑,在OP上順次截取05=疑=融=4§;
---------?-----?
0(C)Dx
④順次連接DE,EF,FA,AB,BC,得至U正六邊形4BCDEF.
問題解決
任務
根據(jù)以上信息,請你用不帶刻度的直尺和圓規(guī),在圖中完成這道作圖題(保留作圖痕跡,不寫作法)
任務
將正六邊形48CDEF繞點。順時針旋轉60。,直接寫出此時點E所在位置的坐標:_____.
【答案】任務一:見解析;任務二:(4,0)
【分析】本題考查尺規(guī)作圖,弧、弦、圓心角的關系,旋轉的性質.利用數(shù)形結合的思想是解題關鍵.
任務一:根據(jù)操作步驟作出OP,再根據(jù)弧、弦、圓心角的關系,分別作出DE=EF=4F=4B=CD,即
得出=肝=FX=筋,最后順次連接即可;
任務二:由旋轉的性質可知。夕=。。=2,即得出。O=DE,+OD=4,即此時點E所在位置的坐標為(4,0).
【詳解】解:任務一:如圖,正六邊形4BCDEF即為所作;
任務二:如圖,
:.0E'=DE'+。。=4,
.?.E'(4,0).
故答案為:(4,0).
25.(2023?甘肅蘭州?中考真題)綜合與實踐
問題探究:(1)如圖1是古希臘數(shù)學家歐幾里得所著的《幾何原本》第1卷命題9:“平分一個已知角.”即:
作一個已知角的平分線,如圖2是歐幾里得在《幾何原本》中給出的角平分線作圖法:在。4和08上分別取
點C和。,使得。C=OD,連接CD,以CD為邊作等邊三角形CDE,貝UOE就是乙4OB的平分線.
圖2
請寫出OE平分N40B的依據(jù):;
類比遷移:
(2)小明根據(jù)以上信息研究發(fā)現(xiàn):△CDE不一定必須是等邊三角形,只需CE=DE即可.他查閱資料:我
國古代已經(jīng)用角尺平分任意角.做法如下:如圖3,在的邊。4OB上分別取。M=ON,移動角尺,
使角尺兩邊相同刻度分別與點N重合,則過角尺頂點C的射線OC是乙4OB的平分線,請說明此做法的
理由;
拓展實踐:
(3)小明將研究應用于實踐.如圖4,校園的兩條小路4B和4C,匯聚形成了一個岔路口A,現(xiàn)在學校要在
兩條小路之間安裝一盞路燈E,使得路燈照亮兩條小路(兩條小路一樣亮),并且路燈E到岔路口A的距離
和休息椅。到岔路口A的距離相等.試問路燈應該安裝在哪個位置?請用不帶刻度的直尺和圓規(guī)在對應的
示意圖5中作出路燈E的位置.(保留作圖痕跡,不寫作法)
A
【答案】(1)SSS:(2)證明見解析;(3)作圖見解析;
【分析】(1)先證明△OCE三△ODE(SSS),可得乙40E=NB0E,從而可得答案;
(2)先證明△0cM=AOCN(SSS),可得乙40C=乙BOC,可得。C是乙408的角平分線;
(3)先作N84C的角平分線,再在角平分線上截取4E=4。即可.
【詳解】解:(l);0C=。。,CE=DE,DE=DE,
OCESAODE(SSS),
?,-Z-AOE=乙BOE,
;.0E是UOB的角平分線;
故答案為:SSS
(2)-:0M=ON,CM=CN,0C=0C,
???△OCM三4OCN(SSS),
-,-Z.AOC=Z.B0C,
;.0C是“OB的角平分線;
(3)如圖,點E即為所求作的點;
【點睛】本題考查的是全等三角形的判定與性質,角平分線的定義與角平分線的性質,作已知角的角平分
線,理解題意,熟練的作角的平分線是解本題的關鍵.
26.(2023?浙江金華?中考真題)如圖,為制作角度尺,將長為10,寬為4的矩形。力8c分割成4X10的小正
方形網(wǎng)格.在該矩形邊上取點P,來表示NPO力的度數(shù).閱讀以下作圖過程,并回答下列問題:
&P「八,B
n7/Trrrrrn
/1一
///-
//1
01
OA(答題卷用)
作法(如圖)結論
NPQ=45。,點
①在C8上取點心,使CP】=4.
表示45。.
②以。為圓心,8為半徑作弧,與BC交于點4P2。4=30。,點
C弋3P1B0
/\
「2表示30°.//
P2-//—1---
_—
//
\二
③分別以0,。2為圓心,大于。22長度一半的
C
長為半徑作弧,相交于點E,F,連結EF與BC
相交于點
④以P2為圓心,OP2的長為半徑作弧,與射
線CB交于點D,連結OD交AB于點
(1)分別求點「3,24表示的度數(shù).
(2)用直尺和圓規(guī)在該矩形的邊上作點P5,使該點表示37.5。(保留作圖痕跡,不寫作法).
【答案】⑴點P3表示60。點”表示15。
(
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