熱點主題作文寫作指導(dǎo):“假勤奮”與“真勤奮”(審題指導(dǎo)與例文)_第1頁
熱點主題作文寫作指導(dǎo):“假勤奮”與“真勤奮”(審題指導(dǎo)與例文)_第2頁
熱點主題作文寫作指導(dǎo):“假勤奮”與“真勤奮”(審題指導(dǎo)與例文)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE3熱點主題作文寫作指導(dǎo):“假勤奮”與“真勤奮”(審題指導(dǎo)與例文)【作文真題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有一件可怕的事情叫作假裝很努力,并且還認(rèn)為自己很努力。低質(zhì)量的勤奮,不過是營造一個“我很努力”的幻覺。勤奮不是馬不停蹄,而是有效利用手頭的時間:努力不是一味埋頭苦干,而是用智慧解決問題。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個人信息:不少于800字?!緦懽魈崾尽坎牧嫌腥湓挘旱谝痪浣忉屃耸裁唇小凹傺b很努力”;第二句進(jìn)一步指出這種“假努力”是低質(zhì)量的勤奮,往往營造幻覺,有自我麻醉的危害;第三句再進(jìn)一步指出“真正的勤奮”是有效利用手頭的時間和智慧解決問題,不是只知埋頭苦干地消耗時間。據(jù)句意可知,前兩句是講“假勤奮”,第三句是講“真勤奮”,命題人的意圖很明顯:批判“假勤奮”,肯定“真勤奮”,所以立意時只要抓住第三句的核心意思即可。另外,行文時,最好體現(xiàn)“批判假勤奮、肯定真勤奮”的取舍關(guān)系?!緦忣}指導(dǎo)】這是一道引語類材料作文題。料首先指出了一種普遍存在的現(xiàn)象——“假裝很努力,并且還認(rèn)為自己很努力”。這是一種自我欺騙的狀態(tài),人們誤以為自己的忙碌和付出就是努力,但實際上可能只是低效的勤奮。在此基礎(chǔ)上,材料進(jìn)一步對“勤奮”和“努力”進(jìn)行了重新定義?,指出“勤奮?”不是馬不停蹄地忙碌,而是有效利用手頭的時間,這強調(diào)了勤奮的實質(zhì)是高效利用時間,而非無休止的勞作?!芭?”不是一味埋頭苦干,而是用智慧解決問題。這突出了努力不僅僅是體力的付出,更重要的是智慧和策略的運用。由此,我們可以進(jìn)一步提煉出核心觀點:①?批判偽勤奮?:材料對看似努力實則低效的行為進(jìn)行了批判,提醒人們要警惕這種自我欺騙的狀態(tài)。?②倡導(dǎo)真努力?:強調(diào)真正的努力應(yīng)該是高效、智慧地利用時間和資源,以解決問題為導(dǎo)向。寫作時,可以先分析偽勤奮的危害?,說明這會浪費我們的時間和精力,導(dǎo)致效率低下;可能產(chǎn)生自我滿足的幻覺,阻礙個人成長和進(jìn)步;對個人自信心和積極性的潛在打擊。然后,有此引出“真努力”的概念,并進(jìn)一步探討真努力的重要性?:高效利用時間,提升工作效率;智慧解決問題,增強個人能力和智慧;促進(jìn)個人成長和成功,實現(xiàn)自我價值。最后,則可從行動論的角度,思考并?提出實現(xiàn)真努力的策略?:制定明確的目標(biāo)和計劃,避免盲目忙碌;學(xué)習(xí)并掌握高效的工作方法和技巧;培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力;保持自我反思和評估,及時調(diào)整努力方向。在論述過程中,還可充分結(jié)合個人或社會實例進(jìn)行論證,比如引用成功案例,說明真努力帶來的積極影響;以及分析失敗案例,揭示偽勤奮的弊端。立意參考:1.批判偽努力,倡導(dǎo)真勤奮。2.智慧與努力并重,方為成功之道。3.時間管理與效率提升。4.從“做”到“思”,轉(zhuǎn)變努力方式?!纠摹烤芙^“低質(zhì)量勤奮”,擁抱真正努力在人生的漫漫征途中,我們常常將“努力”視為成功的不二法門。然而,有一種可怕的假象悄然滋生——假裝很努力,沉浸在“低質(zhì)量勤奮”的幻覺之中,這無疑是在自我欺騙的泥沼里越陷越深?!暗唾|(zhì)量的勤奮,不過是營造一個‘我很努力’的幻覺?!边@句話如黃鐘大呂,振聾發(fā)聵。古往今來,那些真正成就一番事業(yè)的人,無不是有效利用時間、用智慧解決問題的典范。勤奮并非簡單的馬不停蹄,而是要像蜜蜂采蜜般精準(zhǔn)高效。蘇秦“頭懸梁,錐刺股”,不是盲目地延長學(xué)習(xí)時間,而是在困倦之時采取有效方法保持清醒,充分利用時間汲取知識,終成一代縱橫家,掛六國相印,名震天下。他深知,努力不是一味埋頭苦干,而是要以智慧為指引,找到最適合自己的學(xué)習(xí)與做事方式。反觀當(dāng)下,許多人陷入了“低質(zhì)量勤奮”的怪圈。在校園里,有些學(xué)生整日忙忙碌碌,書本不離手,卻只是機械地重復(fù)抄寫、死記硬背,從不思考學(xué)習(xí)方法與知識體系,成績始終徘徊不前;在職場上,部分員工看似天天加班,實則是在辦公室刷手機、閑聊,真正投入工作的時間寥寥無幾,工作效率低下。這種“假裝努力”的行為,不過是自我安慰的把戲,是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。真正努力之人,懂得在忙碌中停下腳步,審視自己的方向與方法。正如楊絳先生所說:“你的問題主要在于讀書不多而想得太多?!焙芏嗳嗽谂Φ牡缆飞厦悦E腔玻且驗槿狈ψ陨硇袨榈姆此寂c對目標(biāo)的清晰認(rèn)知。我們要學(xué)會像庖丁解牛般,以智慧為刀,精準(zhǔn)剖析問題,找到關(guān)鍵所在,然后有的放矢地努力。華為公司在發(fā)展過程中,不斷投入大量資源進(jìn)行技術(shù)研發(fā),積極探索市場需求與技術(shù)前沿的結(jié)合點,以智慧引領(lǐng)創(chuàng)新,用有效努力構(gòu)筑起強大的技術(shù)壁壘,成為全球通信行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。這便是真正努力的力量,以智慧為帆,以高效為槳,在成功的海洋中破浪前行。同時,我們也要明白,努力不是一場孤獨的苦行,而是要善于借助外力,與他人合作共進(jìn)?!蔼殞W(xué)而無友,則孤陋而寡聞?!痹趯W(xué)習(xí)與工作中,與志同道合之人攜手共進(jìn),可以相互啟發(fā)、相互監(jiān)督,避免陷入“低質(zhì)量勤奮”的誤區(qū)。牛頓曾說:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因為我站在了巨人的肩上?!彼朴诮梃b前人的研究成果,與同時代的科學(xué)家交流合作,在此過程中不斷修正自己的研究方向與方法,最終發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,為經(jīng)典物理學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論