第=page11頁，共=sectionpages11頁廣東省佛山市禪城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級（上）期末生物試卷一、選擇題：本大題共30小題，共46分。1.珊瑚礁在保護海岸線免受海浪侵蝕方面發(fā)揮著重要作用。下列關(guān)于珊瑚蟲的說法正確的是（）A.珊瑚蟲成兩側(cè)對稱 B.珊瑚蟲有口有肛門

C.珊瑚蟲具有刺細胞 D.珊瑚蟲用腸消化食物2.“殼蛻已從今日化，聲愁何似去年中?！泵鑼懥讼s蛻皮的現(xiàn)象，下列關(guān)于“蟬蛻”的說法錯誤的是（）A.該結(jié)構(gòu)是蟬的外骨骼 B.該結(jié)構(gòu)會限制蟬的生長

C.該結(jié)構(gòu)能幫助蟬進行氣體交換 D.該結(jié)構(gòu)能防止水分蒸發(fā)3.“順德生魚片”是廣東一大特色美食，但常吃魚生極易感染肝吸蟲病。肝吸蟲又名華枝睪吸蟲，成蟲寄生于人體的肝膽管內(nèi)從而損害肝臟。下列屬于肝吸蟲適于寄生的特點是（）A.兩側(cè)對稱 B.有口無肛門 C.有角質(zhì)層 D.生殖器官發(fā)達4.同學(xué)們參觀動物標本室時，看到一具動物頭骨（如圖），該動物最可能是（）A.金雕

B.野狼

C.羚羊

D.牦牛5.中醫(yī)博大精深，一些動物的結(jié)構(gòu)或分泌物可入藥，下列中藥及其來源生物對應(yīng)正確的是（）A.石決明——烏賊 B.蛭素——蚯蚓 C.珍珠粉——河蚌 D.蟾酥——青蛙6.哈氏隼（一種猛禽）一般以家族群的形式狩獵，不同個體間分工合作。分析不同大小群體內(nèi)每只哈氏隼每天能量的平均攝入值如題6圖，下列觀點中錯誤的是（）A.哈氏隼群體分工合作狩獵是社會行為 B.哈氏隼群體越大個體分得的食物越少

C.哈氏隼群體合作能提高捕食的成功率 D.合作狩獵時哈氏隼群體需要傳遞信息7.如圖，圓圈重合部分則表示三種動物的共同特點，下列敘述正確的是（）A.E表示用肺呼吸

B.P表示水中產(chǎn)卵

C.F表示恒溫

D.Q表示卵生

8.今年4月正當荔枝開花時節(jié)，廣東多地出現(xiàn)連續(xù)降水，導(dǎo)致采蜜的蜂大量減少，進而影響了荔枝的產(chǎn)量，最終使荔枝的市面售價普遍上漲。當中體現(xiàn)了動物的作用是（）A.動物能幫助植物播種 B.動物能幫助植物傳粉

C.動物能維持生態(tài)平衡 D.動物能促進物質(zhì)循環(huán)9.近日清遠、韶關(guān)等多地出現(xiàn)野豬下山毀壞農(nóng)田甚至傷人的事件，而在早前有關(guān)部門在調(diào)整《有重要生態(tài)、科學(xué)、社會價值的陸生野生動物名錄》時也將野豬調(diào)出了名錄。下列關(guān)于野豬的說法中正確的是（）A.野豬不在名錄中所以它沒有任何科研價值 B.可以大量引入野豬的天敵來控制其數(shù)量

C.合理規(guī)劃野豬棲息范圍可以控制種群數(shù)量 D.野豬對人類不利所以可以隨意捕殺10.唐代《朝野僉載》記載，郴州刺史王琚創(chuàng)造了一個形似水獺的木制“機器人”，能夠像水獺一樣潛入水中捕魚，大大提高了捕魚效率。這里運用的生物學(xué)技術(shù)是（）A.克隆 B.仿生 C.合成生物學(xué) D.生物發(fā)生器11.模型制作是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略，下列模型所示的生物中與大腸桿菌形態(tài)相似的是（）A. B. C. D.12.回南天，小軍在隔夜的面包表面發(fā)現(xiàn)一個白色的絨毛狀斑塊，這斑塊最有可能是（）A.一個細菌 B.細菌菌落 C.霉菌孢子 D.霉菌菌落13.學(xué)校生物興趣小組為了探究霉菌的生長條件，設(shè)計了以下實驗并記錄結(jié)果如下表，下列說法正確的是（）裝置饅頭干處理方法及培養(yǎng)環(huán)境實驗現(xiàn)象甲50g不灑水，置于24℃恒溫箱不發(fā)霉乙50g灑水5mL，置于24℃恒溫箱發(fā)霉丙50g灑水5mL，置于-4℃冰箱不發(fā)霉A.饅頭干為霉菌生長提供了有機物

B.甲跟丙做對照探究的是水分對霉菌的影響

C.甲組作為本次實驗的對照組

D.實驗證明了霉菌生長需要水分、空氣和適宜溫度【主題一】1958年，當時一位工人因被鋼水燙傷而感染綠膿桿菌，進而引發(fā)了敗血癥。由于患者體內(nèi)的細菌產(chǎn)生了耐藥性，抗生素治療方法無法奏效，情況十分危急。在這種情況下，我國著名的細菌學(xué)專家余賀教授選擇了能夠針對綠膿桿菌的噬菌體進行治療，成功挽救了這位工人的生命。還證明了噬菌體在治療臨床超級耐藥菌感染方面的巨大潛力。請完成各小題。14.材料中提到感染綠膿桿菌使人引發(fā)敗血病，分析綠膿桿菌與患者的關(guān)系是（）A.寄生 B.共生 C.合作 D.捕食15.材料案例中，對利用噬菌體治療綠膿桿菌感染的說法正確的是（）A.噬菌體是一種動物病毒 B.綠膿桿菌和噬菌體都是單細胞生物

C.噬菌體寄生在綠膿桿菌的活細胞中 D.噬菌體寄生在人體的活細胞中16.佛山是美食之都，吸引了大量游客前來尋味。下列佛山傳統(tǒng)美食中沒利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A.三水臭屁醋 B.順德倫教糕（發(fā)糕）

C.大良雙皮奶 D.石灣玉冰燒（酒）17.如圖是生物圈中的碳循環(huán)示意圖，可以看出圖中細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.無機環(huán)境18.利用細菌凈化生活污水和工業(yè)廢水的原理是（）A.細菌能殺死部分致病的真菌和病毒 B.細菌能將污水中的無機鹽轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)物質(zhì)

C.細菌能將污水中的有機物轉(zhuǎn)化成無機物 D.細菌能產(chǎn)生抗生素對污水進行消毒19.廣東水牛常被用于農(nóng)田耕作和運輸，也是刻苦耐勞的象征。下列關(guān)于水牛的分類單位中，所包含的各種生物之間共同特征最多的是（）A.偶蹄目 B.牛科 C.哺乳綱 D.脊索動物門20.廣東省農(nóng)科院通過雜交技術(shù)培育出耐鹽堿性好、產(chǎn)量高的“廣鹽1號”水稻?！皬V鹽1號”的培育體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物種類多樣性 B.基因多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生殖方式多樣性21.“綠水青山踏歌行，十年齡置長江”，長江禁漁現(xiàn)已取得了階段性成果，胭脂魚、巖原鯉等珍稀特色類出現(xiàn)在長江流域。此項保護措施屬于（）A.遷地保護 B.就地保護 C.特殊保護 D.宣傳教育22.巴西龜原產(chǎn)于北美洲，其生長速度快，捕食能力強，在我國缺少天敵。對于有人“祈福放生”巴西龜?shù)淖龇?，下列敘述合理的是（）A.放生是愛護動物的表現(xiàn)，要提倡 B.隨意放生容易破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡

C.放生巴西龜能豐富物種的多樣性 D.應(yīng)該禁止一切外來物種進入我國【主題二】校運會是同學(xué)們最期待的活動盛事。賽場上短跑選手如獵豹般瞬間爆發(fā)，跳高運動員身手矯健如鯉躍龍門，展現(xiàn)出無與倫比的拼搏精神。觀眾席上，加油聲、歡呼聲交織在一起，整個校園洋溢著青春的活力與熱情。請完成各小題。23.跳遠運動員完成“起跳”這一動作時下列步驟正確的順序是（）

①相應(yīng)的骨受到牽引；

②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；

③骨骼肌接受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮；

④骨骼肌收縮。A.①②③④ B.③④①② C.②①③④ D.④①②③24.長跑運動員可以通過佩戴護膝避免膝關(guān)節(jié)受傷，這是依靠緊實的包裹增加膝關(guān)節(jié)的牢固性。護膝的作用類似于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（）A.關(guān)節(jié)囊 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)腔25.小明利用木板、螺絲、松緊帶等材料，模擬前臂制作了模型如圖，若模擬運動員往前推鉛球的動作，松緊帶應(yīng)該做的調(diào)整是（）A.松緊帶①縮短，松緊帶②放松 B.松緊帶①、②同時縮短

C.松緊帶①放松，松緊帶②縮短 D.松緊帶①、②同時放松【主題三】學(xué)校組織同學(xué)們到西樵山國家森林公園開展“探索繽紛的生命”研學(xué)活動，同學(xué)們積極參與相互配合，將觀察到的生物及現(xiàn)象記錄下來，并對部分生物進行了分類如圖。發(fā)現(xiàn)了平時很多沒有留意到的有趣生物，感受到了大自然的奇妙和豐富多彩。請完成各小題。26.煎焮鯽魚是一種特產(chǎn)于西樵山云谷下九曲溪的魚類，因其獨特的體色（一面焦黑，一面青白）而得名。下列特征與煎焮鯽魚適于水中生活無關(guān)的是（）A.鰓絲多而細密 B.體內(nèi)有脊柱 C.有鰭協(xié)調(diào)運動 D.身體兩側(cè)有側(cè)線27.小明他們組在水邊的石縫中發(fā)現(xiàn)了一種動物（X），它身體呈圓筒狀，由多個相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)組成，體表濕潤光滑。該動物所屬的動物類群最可能是（）A.線蟲動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.節(jié)肢動物 D.軟體動物28.小剛他們組在林地的落葉中找到一種“穿裙子”的蘑菇——竹蓀（如圖），他們展開了討論，討論的觀點中不正確的是（）A.它由菌絲組成，用孢子繁殖 B.它用根吸收水和無機鹽

C.它有成形的細胞核，是真核生物 D.它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型29.小軒他們組在溪流附近找到了國家二級保護動物虎紋蛙，他們總結(jié)了一些虎紋蛙不能長期生活在干旱陸地的原因，下列敘述錯誤的是（）A.四肢短小不適合在陸地生活 B.肺簡單需要皮膚輔助呼吸

C.幼年時生活在水中用鰓呼吸 D.卵外沒有卵殼防止水蒸發(fā)30.根據(jù)分類圖所示，下列位置對應(yīng)分類依據(jù)不正確的是（）A.①和②分別是有細胞壁和無細胞壁 B.③和④分別是有葉綠體和無葉綠體

C.⑤和⑥分別是孢子繁殖和種子繁殖 D.⑦和⑧分別是卵生和胎生二、簡答題：本大題共2小題，共20分。31.中國科學(xué)院動物研究所的研究員在鳥類遷徙行為研究領(lǐng)域取得了重要突破。通過衛(wèi)星追蹤技術(shù)，他們揭示了游隼從北極到多個地區(qū)的遷徙路線和規(guī)律，深入探討了遷徙行為的遺傳基礎(chǔ)，并對未來氣候變化對游隼遷徙模式的影響進行了預(yù)測。請回答下列問題：（注意[]填字母或序號）

（1）觀察游隼外觀結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)它身體呈______型，可減小飛行阻力；前肢變成______，搏擊空氣從而高飛；游隼飛行需要的能量來自細胞中的能量轉(zhuǎn)換器______進行的呼吸作用；圖3中鳥類進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是[______]，表示氣囊的結(jié)構(gòu)是[______]。

（2）觀察游隼胸骨與肌肉連接的結(jié)構(gòu)示意圖，胸骨前端往外突起形成結(jié)構(gòu)[A]______，可附著發(fā)達的胸??；當游隼向下拍打前肢時胸大肌處于______狀態(tài)。

（3）游隼遷徙是生來就有的行為，由______決定；研究動物行為的方法有______法和______法。32.今年4月香港確診一例人感染猴皰疹病毒個案，經(jīng)初步調(diào)查，病人曾于郊野公園接觸野生猴子，并被猴子襲擊受傷。這是我國首例猴皰疹病毒感染，猴皰疹病毒一旦進入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，若無有效治療，死亡率可高達80%，通常在被猴咬傷、抓傷等條件下才會感染，且基本不會人傳人。

（1）猴痘孢疹病毒沒有______結(jié)構(gòu)，根據(jù)病毒的分類該病毒屬于______病毒。猴痘孢疹病毒繁殖時圖1中的結(jié)構(gòu)______（填序號）進入活細胞進行復(fù)制，并用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒，繁殖速度非?？?。

（2）利用抗生素是否能有效治療猴皰疹?。空埛治鲈颍篲_____。

（3）猴子運動靈活，其運動受______系統(tǒng)調(diào)節(jié)；某些景區(qū)曾出現(xiàn)猴子搶奪游客的背包翻找食物的情況，從行為目的來看這屬于猴子的______行為，從行為獲得途徑來看這屬于______行為。

（4）若在爬山時看見野生猴子，合理的做法是：______。三、實驗探究題：本大題共1小題，共10分。33.食品生產(chǎn)研究員發(fā)現(xiàn)制作泡菜時混合乳酸菌和酵母能增加泡菜的口感和風(fēng)味，但對泡菜的發(fā)酵是否有利還需要進一步研究，研究員做了以下實驗：

實驗材料：4%無菌鹽水、菌體濃度相同的植物乳桿菌培養(yǎng)液和少孢酵母培養(yǎng)液、20g蘿卜條實驗步驟：①蘿卜條洗凈晾干，平均分為4份，每份與4%無菌鹽水以1：2比例裝入壇中；

②甲組放入50mLA，此組作為對照組。乙組和丙組分別放入50mL植物乳桿菌培養(yǎng)液和少孢酵母培養(yǎng)液，丁組各取25mL植物乳桿菌培養(yǎng)液和少孢酵母培養(yǎng)液混合后放入壇中。

③將四組蘿卜泡菜放置于25℃，發(fā)酵7天發(fā)酵，每天同樣時間進行抽樣分析。

檢測各組菌體的生長狀況結(jié)構(gòu)如表、各組亞硝酸鹽含量變化情況如圖：表1單菌和混菌的生長情況統(tǒng)計培養(yǎng)時間/小時

吸光度值01020304050甲組A00000.10.2乙組植物乳桿菌0.10.20.40.80.80.8丙組少孢酵母0.10.40.50.90.90.9丁組植物乳桿菌+少孢酵母0.10.30.81.11.11.1*注意：測定吸光度值（600nm）反應(yīng)菌體濃度，吸光度值越大菌體濃度越高

請回答下列問題：

（1）研究中用到的植物乳桿菌與少孢酵母比較，前者結(jié)構(gòu)上沒有______，屬于原核生物；植物乳桿菌通過______的方式繁殖后代，而少孢酵母通過出芽產(chǎn)生新個體；在無氧條件下植物乳桿菌可把糖類轉(zhuǎn)化成乳酸，而少孢酵母則能產(chǎn)生______從而增加泡菜風(fēng)味。

（2）實驗步驟②中甲組（A處）應(yīng)加入50mL的______；該實驗的變量是______，實驗中培養(yǎng)液濃度、加入的量及培養(yǎng)溫度等都保持一致目的是______；向壇中加入培養(yǎng)液的做法相當于培養(yǎng)細菌、真菌過程中的______。

（3）分析表1數(shù)據(jù)可知混菌培養(yǎng)會______（選填“促進”或“抑制”）菌的生長；分析圖2曲線可知混菌培養(yǎng)的亞硝酸鹽含量從第______天開始接近于0，能安全食用。若想進一步探究混菌培養(yǎng)對泡菜的發(fā)酵是否有利，你還可以檢測泡菜的______變化情況進行分析。四、資料分析題：本大題共1小題，共10分。34.汕頭市南澎列島國家級自然保護區(qū)是廣東第一個海洋自然保護區(qū)，統(tǒng)計分析顯示分布于南澎保護區(qū)海域的海洋生物達到1308種，隸屬于20個門，113個目，357個科。該保護區(qū)海域是龍蝦、石斑魚、大黃魚、紫菜、頭足類、鯛科魚類等海洋珍品和重要經(jīng)濟魚類的繁殖和育肥場所。區(qū)內(nèi)還分布有國家一級保護動物17種，如中華白海豚、江豚、海龜、黃唇魚、鸚鵡螺等，生物資源豐富且珍貴。南澎保護區(qū)管理局針對有些不法分子違規(guī)從事快艇載客到保護區(qū)內(nèi)無人島旅游、垂釣、潛水捕撈海膽等違規(guī)違法活動，加強巡護管護打擊力度，并呼吁游客避免進入南澎保護區(qū)海域。請根據(jù)以上資料回答問題：

（1）上述提及南澎列島國家級自然保護區(qū)里的一級保護動物中，體內(nèi)沒有脊柱的是______，江豚的生殖發(fā)育特點是______，其中與江豚親緣關(guān)系最近的一級保護動物是______。

（2）海龜四肢進化成“漿型”，適于進行______這種運動方式，海龜海中生活陸地產(chǎn)卵、體表覆蓋角質(zhì)的甲，在動物類群中屬于______動物。

（3）材料中提及到的分類單位中含種類最多的是______，保護區(qū)海域的海洋生物達到1308種體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的______多樣性，分析上述資料可知保護生物多樣性的根本措施是______。

（4）小王看到“網(wǎng)紅”在南澎列島“趕海”的視頻后也想去南澎保護區(qū)“抓海膽”，作為好朋友的你應(yīng)該怎樣做？并說明理由：______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：ABC、珊瑚蟲屬于腔腸動物，腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。故AB錯誤，C正確。

D、珊瑚蟲在消化腔內(nèi)消化食物，錯誤。

故選：C。

腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

掌握腔腸動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。2.【答案】C

【解析】解：ABD、蟬屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，外骨骼具有保護內(nèi)部柔軟的身體，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于更好地適應(yīng)陸地環(huán)境，同時外骨骼不隨蟬的身體的生長而生長，限制了蟬的生長，需要進行蛻皮，即蛻去的“皮”是蟬的外骨骼，ABD正確。

C、蟬屬于昆蟲，呼吸器官是氣管，氣管與氣門相通，氣門是氣體進入體內(nèi)外的門戶，外骨骼不能幫助蟬進行氣體交換，C錯誤。

故選：C。

昆蟲綱的基本特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有兩對翅。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的特點。3.【答案】D

【解析】解：肝吸蟲營寄生生活，與寄生相適應(yīng)，消化器官簡單，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，生殖器官發(fā)達，能夠產(chǎn)生數(shù)量很多的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。所以，選項中D符合題意，ABC不符合題意。故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

扁形動物的身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。

解題的關(guān)鍵是識記并理解肝吸蟲適應(yīng)寄生的特點。4.【答案】B

【解析】解：羚羊、牦牛都是草食性動物，沒有犬齒，只有臼齒和門齒，金雕屬于鳥類，沒有牙齒。而圖中該動物的牙齒有犬齒，所以應(yīng)為野狼的牙齒，因為野狼為肉食性動物，犬齒適于撕裂食物，故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

肉食性哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒。門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物，而草食性動物的牙齒沒有犬齒。

解題的關(guān)鍵是知道肉食性動物的牙齒有犬齒。5.【答案】C

【解析】解：A、鮑的殼（石決明）可以入藥，A錯誤。

B、水蛭唾腺中含蛭素，是一種多肽，對細菌內(nèi)毒素引起的血栓形成有預(yù)防作用，并能減少死亡率，因此可以利用蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物，B錯誤。

C、河蚌的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成貝殼和珍珠，故“珍珠粉”是河蚌結(jié)構(gòu)外套膜的分泌物形成的，C正確。

D．蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的，青蛙本身并沒有毒腺，也不用于制作蟾酥，D錯誤。

故選：C。

動物在人類生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用等，是人類生產(chǎn)活動中重要的原料來源，許多輕工業(yè)原料來源于動物，如哺乳動物的毛皮是制裘或鞣革的原料。

明確動物在自然界中各自起著重要的作用是解決問題的關(guān)鍵。6.【答案】B

【解析】解：A、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工。哈氏隼般以家族群的形式狩獵，不同個體間分工合作，因此哈氏隼群體具有一定的社會行為，A正確。

BC、由題干圖可知，開始隨著哈氏隼群體數(shù)量的增加，哈氏隼群體越大個體分得的食物越多；當合作捕食的哈氏隼群體數(shù)量為6只時，每只哈氏隼平均攝入的能量不再增加，同時也說明哈氏隼群體合作能提高捕食的成功率，B錯誤，C正確。

D、群體中的分工合作需隨時交流信息，故哈氏隼合作捕食時，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”，如動作、聲音等，D正確。

故選：B。

（1）社會行為是指同一種群的動物相互作用所表現(xiàn)的各種行為．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

（2）動物的社會行為對動物的生存和繁衍有非常重要的意義。例如，許多弱小的動物和性情溫和的草食動物均是集群生活的，比如蜜蜂、螞蟻、野牛、羚羊等，靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。

（3）群體中的信息交流：群體中的分工合作需隨時交流信息．動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

熟記社會行為的特點是解題的關(guān)鍵。7.【答案】D

【解析】解：A、娃娃魚的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鰱魚用鰓呼吸，E不可以表示用肺呼吸，A錯誤。

B、娃娃魚是水中產(chǎn)卵，鱷魚是陸地產(chǎn)卵，P不可以表示水中產(chǎn)卵，B錯誤。

C、鱷魚和鰱魚都是變溫動物，體溫不恒定，F(xiàn)不可以表示恒溫，C錯誤。

D、娃娃魚、鰱魚、鱷魚都屬于卵生，Q可以表示卵生，D正確。

故選：D。

（1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

（2）魚類的特征有：生活在水中；體表常覆蓋鱗片；用鰓呼吸，靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）爬行動物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。

（4）娃娃魚屬于兩棲動物，鱷魚屬于爬行動物，鰱魚屬于魚類。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、兩棲類和爬行類的主要特征。8.【答案】B

【解析】解：荔枝一般進行異花傳粉，所開的花一般具有鮮艷的花冠，能分泌花蜜，并能散發(fā)出芳香的氣味，吸引昆蟲來采集花粉和花蜜，從而為其傳粉。如果在開花期間，廣東多地出現(xiàn)連續(xù)降水，就導(dǎo)致傳粉不足，結(jié)果量就會大幅減少。因此，體現(xiàn)了動物能幫助植物傳粉。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B。

動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中的重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

掌握動物在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】解：A、實際上，很多未列入名錄的動物同樣有科研價值，名錄主要是針對生態(tài)、科學(xué)、社會價值進行評估和保護，并非科研價值的唯一衡量標準，A錯誤；

B、大量引入野豬的天敵，有可能成為新的生物入侵，破壞生態(tài)平衡，B錯誤；

C、合理規(guī)劃野豬棲息范圍，可以控制種群數(shù)量，減少野豬對人類不利的影響，C正確；

D、野豬雖然對人類不利，但并不意味著可以隨意捕殺，它們依然受到國家相關(guān)法律法規(guī)和地方生態(tài)保護政策的管理，D錯誤。

故選：C。

動物在生物圈中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

解題的關(guān)鍵是掌握生物多樣性的價值、動物在生物圈中的作用等知識點。10.【答案】B

【解析】解：郴州刺史王琚創(chuàng)造了一個形似水獺的木制“機器人”，能夠像水獺一樣潛入水中捕魚，這是模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造儀器設(shè)備。故運用的生物學(xué)技術(shù)是仿生。B正確，ACD錯誤。

故選：B。

仿生技術(shù)是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。

解題的關(guān)鍵是理解防生的原理以及應(yīng)用，注意多積累關(guān)于仿生的例子。11.【答案】C

【解析】解：A、圖A為病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A不符合題意。

B、圖B為草履蟲，只由一個細胞構(gòu)成，有成形的細胞核，屬于單細胞的原生動物，B不符合題意。

C、大腸桿菌屬于細菌，無成形的細胞核，只有DNA集中區(qū)域，屬于原核生物，圖C與大腸桿菌形態(tài)相似，C符合題意。

D、圖D為植物細胞，其細胞的基本結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、葉綠體、線粒體，D不符合題意。

故選：C。

細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。大腸桿菌屬于細菌。

掌握細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。12.【答案】D

【解析】解：由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落，霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。由題干可知，面包表面發(fā)現(xiàn)一個白色的絨毛狀斑塊，這斑塊最有可能是真菌菌落，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

1、細菌和真菌的生活需要適宜的溫度、水分和有機物，面包上有豐富的有機物和水分等，適合細菌、真菌生長和繁殖。

2、細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。

掌握菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。13.【答案】A

【解析】解：A、饅頭干里含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，為霉菌生長提供了有機物，正確。

B、甲和丙有兩個變量溫度和水分，不能形成對照實驗，錯誤。

C、乙組對實驗變量沒有進行處理，作為本次實驗的對照組，錯誤。

D、甲組和乙形成了以水分為變量的對照實驗，甲組不發(fā)霉，乙組發(fā)霉，說明霉菌的生長需要水分；丙組和乙形成了以溫度為變量的對照實驗，丙組不發(fā)霉，乙組發(fā)霉，說明霉菌的生長需要適宜溫度，此實驗不能證明霉菌生長需要空氣，錯誤。

故選：A。

1.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

2.細菌和真菌的生活條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

掌握對照實驗的原則及霉菌生存的條件是解題的關(guān)鍵。14~15.【答案】A

、C

【解析】解：綠膿桿菌寄居于人的體內(nèi)，攝取人體的養(yǎng)分以維持生活，屬于寄生關(guān)系。故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競爭等。

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。

解：A、噬菌體屬于細菌病毒，A錯誤；

B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，綠膿桿菌屬于細菌，是單細胞生物，B錯誤；

CD、噬菌體寄生在綠膿桿菌體內(nèi)，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動，C正確、D錯誤。

故選：C。

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。

病毒分為三類：專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點。16.【答案】C

【解析】解：A．三水臭屁醋是利用醋酸菌發(fā)酵而成的，故A不符合題意。

B．順德倫教糕（發(fā)糕）是利用酵母菌發(fā)酵而成的，故B不符合題意。

C．大良雙皮奶是一種甜品，主要是由水牛奶、蛋清和糖混合燉制而成，含有雙層奶皮，沒利用發(fā)酵技術(shù)，故C符合題意。

D．石灣玉冰燒（酒）是利用酵母菌在無氧的條件下發(fā)酵而成的，故D不符合題意。

故選：C。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如：制作泡菜要用到乳酸菌，蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌。

掌握發(fā)酵技術(shù)是解題關(guān)鍵。17.【答案】C

【解析】解：細菌、真菌能將動、植物的遺體分解產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

故選：C。

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)動物）和分解者（主要是細菌和真菌）。

掌握生態(tài)系統(tǒng)各組成部分扮演的角色是解題的關(guān)鍵。18.【答案】C

【解析】解：細菌能利用生活污水和工業(yè)廢水中的有機物生存，使有機物進一步分解從而起到凈化污水的作用，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：C。

一些細菌能利用生活污水或工業(yè)廢水中的有機物生存，使有機物進一步分解。

掌握細菌凈化污水的原理是解題的關(guān)鍵。19.【答案】B

【解析】解：生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。題干中最小的分類單位是科，同科的共同特征最多，ACD錯誤，B正確。

故選：B。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級和特點。20.【答案】B

【解析】解：廣東省農(nóng)科院通過雜交技術(shù)培育出耐鹽堿性好、產(chǎn)量高的“廣鹽1號”水稻，這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性。

故選：B。

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物遺傳多樣性的內(nèi)涵。21.【答案】B

【解析】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。故長江禁漁的措施屬于就地保護，ACD錯誤，B正確。

故選：B。

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。

解答的關(guān)鍵是掌握保護生物多樣性的措施。22.【答案】B

【解析】解：A．雖然表達了放生的正面情感，但忽略了放生可能帶來的生態(tài)問題。僅僅因為“愛護動物”而去放生，并不一定是科學(xué)和負責(zé)任的做法，A不符合題意。

B．考慮到巴西龜在我國缺少天敵，其快速生長和強捕食能力可能會導(dǎo)致它成為入侵物種，從而威脅到本地物種的生存，破壞生態(tài)平衡，B符合題意。

C．雖然從表面上看，增加物種數(shù)量似乎能豐富物種的多樣性，但實際上，如果引入的是入侵物種，它可能會對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，反而導(dǎo)致生物多樣性的減少，C不符合題意。

D．并非所有外來物種都會對生態(tài)環(huán)境造成破壞，關(guān)鍵在于如何管理和控制。一刀切地禁止所有外來物種并不現(xiàn)實，也不科學(xué)，D不符合題意。

故選：B。

生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個方面：（1）棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因。（2）掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺。（3）環(huán)境污染。（4）外來生物入侵。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物多樣性面臨威脅的原因。23~25.【答案】B

、A

、C

【解析】解：運動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟。這些步驟發(fā)生的正確順序是：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，B正確，ACD錯誤。

故選：B。

當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

掌握運動的產(chǎn)生過程是解題的關(guān)鍵。

解：關(guān)節(jié)周圍由關(guān)節(jié)囊包裹著，關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)牢固，因此護膝的作用類似關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊，A符合題意，BCD不符合題意。

故選：A。

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊。

掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。

解：骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉至少有兩組肌肉相互配合完成運動。故木板、螺絲、松緊帶分別代表運動中的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌。圖中松緊帶①模擬肱二頭肌，松緊帶②模擬肱三頭肌，若模擬運動員往前推鉛球的動作是伸肘，則肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，此時松緊帶①放松，松緊帶②縮短，故C正確，ABD錯誤。

故選：C。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

理解骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生是解題的關(guān)鍵。26~30.【答案】B

、B

、B

、A

、B

【解析】解：A、煎焮鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，鰓主要由鰓絲組成，鰓絲多而細密，利于魚的血液與水進行氣體交換，A不符合題意。

B、魚屬于脊椎動物，但是體內(nèi)有脊柱與適于水中生活無關(guān)，B符合題意。

C、魚靠尾部和軀干部的左右擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游動，有利于水中生活，C不符合題意。

D、魚的身體兩側(cè)有側(cè)線，可以感知水流、測定方向，利于其水中生活，D不符合題意。

故選：B。

魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

解答此題的關(guān)鍵是掌握魚類的主要特征。

解：由題干可知，這種動物的身體呈圓筒狀，由多個相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)組成，這符合環(huán)節(jié)動物的特征，體表濕潤光滑。所以屬于環(huán)節(jié)動物，因此ACD錯誤，B正確。

故選：B。

軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜。

環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔。

節(jié)肢動物的特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

線蟲動物主要特征為：身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。

解答的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。

解：A、蘑菇是多細胞真菌，由許多菌絲構(gòu)成，能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，A正確。

B、蘑菇屬于真菌，由營養(yǎng)營絲吸收水、有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤。

C、蘑菇屬于真菌，是真核生物，有真正的細胞核，C正確。

D、蘑菇細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，D正確。

故選：B。

真菌細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，大都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體。

解答此題的關(guān)鍵是明確真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點。

解：虎紋蛙屬于兩棲動物，幼年時生活在水中用鰓呼吸，成體肺簡單需要皮膚輔助呼吸，卵外沒有卵殼防止水蒸發(fā)，這些都是虎紋蛙不能長期在干旱陸地的原因，而四肢短小不是其不適合在陸地生活的原因，A符合題意，BCD符合題意。

故選：A。

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

明確兩棲動物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。

解：A、動物細胞和植物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞沒有，因此①和②分別是有細胞壁和無細胞壁，A正確。

B、竹蓀、腎蕨、馬尾松都屬于植物，體內(nèi)都有葉綠體，因此③和④不能分別表示有葉綠體和無葉綠體，B錯誤。

C、⑤腎蕨屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代；⑥馬尾松屬于被子植物，用種子繁殖后代，因此⑤和⑥分別是孢子繁殖和種子繁殖，C正確。

D、虎紋蛙屬于兩棲動物，卵生；松鼠屬于哺乳動物，胎生，因此⑦和⑧分別是卵生和胎生，D正確。

故選：B。

虎紋蛙屬于兩棲動物，松樹屬于哺乳動物，馬尾松屬于裸子植物，竹蓀屬于被子植物，腎蕨屬于蕨類植物。

掌握各類動植物的特征是解答的關(guān)鍵。31.【答案】流線

翼

線粒體

②

③

龍骨突

收縮

遺傳物質(zhì)

觀察

實驗

【解析】解：（1）觀察游隼外觀結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)它身體呈流線型，可減小飛行阻力；前肢變成翼，張開呈扇形，搏擊空氣從而高飛；游隼飛行需要的能量來自線粒體進行的呼吸作用；圖3中鳥類進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是②肺，③是氣囊。

（2）觀察游隼胸骨與肌肉連接的結(jié)構(gòu)示意圖，胸骨前端往外突起形成結(jié)構(gòu)A龍骨突，可附著發(fā)達的胸??；當游隼向下拍打前肢時胸大肌處于收縮狀態(tài)，產(chǎn)生飛行的動力。

（3）游隼遷徙是生來就有的行為，由遺傳物質(zhì)決定，屬于先天性行為；研究動物行為的方法有觀察法和實驗法。

故答案為：（1）流線；翼；線粒體；

②；

③；

（2）龍骨突；收縮；

（3）遺傳物質(zhì)；觀察；實驗。

圖中①氣管、②肺、③氣囊。

掌握鳥類飛行的特點、先天性行為的含義及研究行為的方法是解題的關(guān)鍵。32.【答案】細胞

動物

②

不能，抗生素主要殺滅細菌對病毒作用不明顯

神經(jīng)

取食

學(xué)習(xí)

不投喂、不刺激猴子，保持距離伺機離開

【解析】解：（1）猴痘孢疹病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，根據(jù)病毒的分類該病毒寄生在動物細胞內(nèi)，屬于動物病毒。猴痘孢疹病毒繁殖時圖1中的結(jié)構(gòu)②遺傳物質(zhì)進入活細胞進行復(fù)制，并用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒，繁殖速度非?？?。

（2）抗生素主要殺滅細菌對病毒作用不明顯，因此，利用抗生素不能有效治療猴皰疹病。

（3）猴子運動靈活，其運動受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)；某些景區(qū)曾出現(xiàn)猴子搶奪游客的背包翻找食物的情況，從行為目的來看這屬于猴子的取食行為，從行為獲得途徑來看這種行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

（4）若在爬山時看見野生猴子，合理的做法是：不投喂、不刺激猴子，保持距離伺機離開。

故答案為：（1）細胞；動物；

②；

（2）不能，抗生素主要殺滅細菌對病毒作用不明顯；

（3）神經(jīng)；取食；學(xué)習(xí)；

（4）不投喂、不刺激猴子，保持距離伺機離開。

1.病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由①蛋白質(zhì)外殼和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。

2.病毒的種類：動物病毒；植物病毒；細菌病毒（也叫噬菌體）。

3.學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

掌握病毒的結(jié)構(gòu)、生殖方式及學(xué)習(xí)行為的含義是解題的關(guān)鍵。33.【答案】成形細胞核

分裂

酒精

4%無菌鹽水

菌的種類

控制單一變量

接種

促進

5

乳酸含量、泡菜硬度等

【解析】解：（1）研究中用到的植物乳桿菌與少孢酵母在結(jié)構(gòu)上存在顯著差異。少孢酵母是真核生物，有真正的細胞核，植物乳桿菌作為原核生物，其細胞結(jié)構(gòu)上沒有成形的細胞核，這是與原核生物和真核生物的主要區(qū)別之一。在繁殖方式上，植物乳桿菌通過分裂的方式繁殖后代，即細胞分裂成兩個相同的子細胞。而少孢酵母則通過出芽的方式產(chǎn)生新個體，這是其作為真核生物的一種繁殖方式。在無氧條件下，植物乳桿菌可以將糖類轉(zhuǎn)化成乳酸，這是泡菜發(fā)酵過程中產(chǎn)生酸味的主要原因。而少孢酵母則能產(chǎn)生酒精，從而增加泡菜的風(fēng)味。

（2）實驗步驟②中，