202XPowerPointDesign----------------------------主講人：時(shí)間：20XX.XX2025年歷險(xiǎn)童話群文閱讀標(biāo)準(zhǔn)教案PPTCONTENT目錄010203一、導(dǎo)入與激發(fā)興趣二、童話閱讀方法指導(dǎo)三、經(jīng)典歷險(xiǎn)童話賞析01Part一、導(dǎo)入與激發(fā)興趣01童話是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的文學(xué)作品。具有情節(jié)有趣、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、符合兒童心理特點(diǎn)等特點(diǎn)。歷險(xiǎn)童話以冒險(xiǎn)為主題，充滿刺激與奇幻，能激發(fā)孩子們的探索欲望和好奇心，如《愛(ài)麗絲漫游奇境》中愛(ài)麗絲跟隨白兔進(jìn)入奇妙世界，開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅。童話的定義與特點(diǎn)02歷險(xiǎn)童話中的主人公往往經(jīng)歷各種奇遇和挑戰(zhàn)，如《小王子》中小王子在不同星球的冒險(xiǎn)，讓孩子們?cè)陂喿x中感受勇氣與智慧。這些故事能培養(yǎng)孩子的勇敢精神和解決問(wèn)題的能力，讓他們?cè)陂喿x中體驗(yàn)成長(zhǎng)與進(jìn)步。歷險(xiǎn)童話的吸引力童話的魅力與歷險(xiǎn)主題閱讀歷險(xiǎn)童話能激發(fā)孩子們的想象力，讓他們?cè)谀X海中構(gòu)建出奇幻的世界和情節(jié)，如《哈利·波特》中的魔法世界，孩子們可以想象自己在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法。通過(guò)想象，孩子們能夠創(chuàng)造出屬于自己的故事和角色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力。培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力童話故事的情節(jié)吸引人，孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中會(huì)主動(dòng)探索故事的發(fā)展，從而提升閱讀興趣。閱讀歷險(xiǎn)童話需要孩子們理解復(fù)雜的故事情節(jié)和人物關(guān)系，這有助于提高他們的閱讀理解能力。提升閱讀興趣與能力歷險(xiǎn)童話中蘊(yùn)含著豐富的道德教育意義，如《丑小鴨》中丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成白天鵝，讓孩子們明白堅(jiān)持和努力的重要性。這些故事能幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的同情心、責(zé)任感和正義感。情感教育與價(jià)值觀培養(yǎng)閱讀童話的意義02Part二、童話閱讀方法指導(dǎo)了解作者與作品背景在閱讀童話之前，了解作者的生平和創(chuàng)作背景有助于更好地理解作品。例如，安徒生的童話作品反映了他對(duì)社會(huì)底層人民的同情和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)了解作品的創(chuàng)作背景，孩子們可以更深入地理解故事中的情節(jié)和主題。閱讀計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定制定閱讀計(jì)劃，合理安排閱讀時(shí)間，確保孩子們能夠有條不紊地完成閱讀任務(wù)。設(shè)定閱讀目標(biāo)，如理解故事的主要情節(jié)、分析人物性格等，讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中有明確的方向。預(yù)測(cè)與提問(wèn)閱讀前，讓孩子們根據(jù)書(shū)名、封面和目錄等信息進(jìn)行預(yù)測(cè)，提出問(wèn)題，激發(fā)他們的閱讀興趣。例如，在閱讀《小王子》之前，可以問(wèn)孩子們：“小王子在星球上遇到了什么人？他為什么離開(kāi)自己的星球？”閱讀前的準(zhǔn)備快速瀏覽與精讀快速瀏覽可以幫助孩子們了解故事的大致情節(jié)和結(jié)構(gòu)，把握故事的主線。對(duì)于重點(diǎn)情節(jié)和精彩片段，進(jìn)行精讀，深入理解其中的細(xì)節(jié)和含義。做筆記與批注鼓勵(lì)孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中做筆記，記錄下自己的想法、感受和疑問(wèn)。在書(shū)上進(jìn)行批注，如在精彩的情節(jié)旁寫(xiě)下自己的感受，在不懂的地方做標(biāo)記，方便后續(xù)查閱。情節(jié)梳理與人物分析引導(dǎo)孩子們梳理故事的情節(jié)，了解故事的發(fā)展脈絡(luò)，如《愛(ài)麗絲漫游奇境》中愛(ài)麗絲在奇幻世界中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。分析故事中的人物性格特點(diǎn)，如《丑小鴨》中丑小鴨的善良、勇敢和堅(jiān)持。閱讀中的策略閱讀結(jié)束后，讓孩子們用自己的話復(fù)述故事的主要情節(jié)，加深對(duì)故事的理解。引導(dǎo)孩子們總結(jié)故事的主題，如《小王子》中對(duì)友誼、愛(ài)和責(zé)任的探討。組織孩子們進(jìn)行閱讀分享，讓他們交流自己的閱讀感受和體會(huì)。開(kāi)展討論活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。推薦相關(guān)的童話作品，如《格林童話》《安徒生童話》等，讓孩子們進(jìn)行拓展閱讀。鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，如續(xù)寫(xiě)故事、創(chuàng)作自己的童話等，提升他們的寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)故事情節(jié)與主題分享與討論拓展閱讀與寫(xiě)作閱讀后的總結(jié)與拓展03Part三、經(jīng)典歷險(xiǎn)童話賞析《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了愛(ài)麗絲跟隨一只匆忙的白兔進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，在這個(gè)世界里，她遇到了各種奇特的生物和奇妙的事情。故事中的情節(jié)充滿奇幻和荒誕，如愛(ài)麗絲喝下藥水后身體變大故事內(nèi)容與情節(jié)分析《愛(ài)麗絲漫游奇境》202XPowerPo