十一順義學(xué)校2024級(jí)高一第三學(xué)段開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理試題一、單選題（每小題3分，共48分）1.在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。在下列物理概念中應(yīng)用了上述方法的是（）A.位移 B.速度 C.加速度 D.質(zhì)點(diǎn)2.如圖，一物體靜止在斜面上，則斜面對(duì)物體的作用力方向（）A.沿斜面向上B.垂直斜面向上C.豎直向上D.無(wú)法判斷3.一輛汽車(chē)開(kāi)始剎車(chē)后運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律是，x和t的單位分別是m和s，以下說(shuō)法正確的是（）A初速度v0=10m/s，加速度大小a=4m/s2B.初速度v0=4m/s，加速度大小a=10m/s2C.汽車(chē)剎車(chē)到停止所用時(shí)間為5sD.汽車(chē)剎車(chē)后4s內(nèi)的位移是12.5m4.三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩是（）A.可能是OB，也可能是OC B.OBC.OC D.OA5.籃球比賽前，常通過(guò)觀察籃球從一定高度由靜止下落后的反彈情況判斷籃球的彈性。某同學(xué)拍攝了該過(guò)程，并得出了籃球運(yùn)動(dòng)的圖像，如圖所示。圖像中a、b、c、d四點(diǎn)中對(duì)應(yīng)籃球位置最高的是（）A.a點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)6.從地面豎直向上拋出一個(gè)物體，空氣的阻力可以忽略不計(jì)。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v和時(shí)間t的關(guān)系是下圖中的（以豎直向上的方向?yàn)樗俣鹊恼较颍ǎ〢. B.C. D.7.如圖所示,一滑塊靜止在水平粗糙的木板上，現(xiàn)將木板的一端緩慢抬高，直至木板與水平面成90°角，在此過(guò)程中，關(guān)于滑塊所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是()A.滑塊先受靜摩擦力，然后受滑動(dòng)摩擦力B.滑塊先不受摩擦力，然后受滑動(dòng)摩擦力C滑塊始終受靜摩擦力D.滑塊始終受滑動(dòng)摩擦力8.沿同一直線運(yùn)動(dòng)的A、B兩物體，相對(duì)同一參考系的圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.前內(nèi)，A、B的位移均為B.兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體A比B遲才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C.在前內(nèi)兩物體的位移相同，末A、B相遇D.從末開(kāi)始，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同9.用繩AO、BO懸掛一個(gè)重物，BO水平，O為半圓形支架的圓心，懸點(diǎn)A和B在支架上。懸點(diǎn)A固定不動(dòng)，將懸點(diǎn)B從如圖所示位置逐漸移動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，繩OA和繩OB上的拉力的大小變化情況是（）A.OA繩上的拉力逐漸減小B.OA繩上的拉力先減小后增大C.OB繩上的拉力逐漸增大D.OB繩上的拉力先增大后減小10.如圖所示，飛船與空間站對(duì)接后，在推力F作用下一起向前運(yùn)動(dòng)。飛船和空間站質(zhì)量分別為m和M，則飛船和空間站之間的作用力大小為（）A. B. C. D.11.城市中的路燈經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛．如圖所示為這類(lèi)結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型．圖中硬桿OB可以繞通過(guò)B點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，鋼索和桿的重量都可以忽略．如果懸掛物的重量為G，AO與BO間的夾角為θ．關(guān)于鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力和桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力，下列說(shuō)法正確的是A.鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為Gtanθ，方向沿鋼索向上B.鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為，方向沿鋼索向上C.桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力大小為Gtanθ，方向沿桿向右D.桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力大小為，方向沿桿向右12.如圖，汽車(chē)沿水平面向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)線懸掛車(chē)頂上，質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握扶桿，始終相對(duì)于汽車(chē)靜止地站在車(chē)箱底板上，學(xué)生鞋底與汽車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻汽車(chē)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋ǎ〢.mg，豎直向上 B.，斜向左上方C.mgtanθ，水平向右 D.mgsinθ，斜向右上方13.如圖顯示的是某人站在力傳感器上，完成“下蹲”與“起立”動(dòng)作時(shí)力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的情況。已知t=0時(shí)刻人處于靜止?fàn)顟B(tài)。根據(jù)圖像判斷下列說(shuō)法不正確的是（）A.從圖像顯示此人完成了兩組“下蹲—起立”動(dòng)作B.圖中t1時(shí)刻人處于失重狀態(tài)C.圖中t2時(shí)刻人具有向上的加速度D.“起立”的過(guò)程先超重后失重14.“蹦極”是一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置，人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中（）A.在a點(diǎn)時(shí)人的速度最大 B.在ab段人做加速運(yùn)動(dòng)C.在bc段，人處于失重狀態(tài) D.在c點(diǎn)，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)15.如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為5N時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若小車(chē)以1m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)后，則（g=10m/s2）（）A.物體A相對(duì)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)B.物體A受到的摩擦力減小C.物體A受到的摩擦力大小不變D.物體A受到的彈簧拉力增大16.如圖所示，在光滑的水平桌面上放一質(zhì)量為mA=5kg的物塊A，A的上方放一質(zhì)量mB=3kg的滑塊B，用一輕繩一端拴在物塊A上，另一端跨過(guò)光滑的定滑輪拴接一質(zhì)量mC=2kg的物塊C，其中連接A的輕繩與水平桌面平行?，F(xiàn)由靜止釋放物塊C，在以后的過(guò)程中，A與B之間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)且A、B始終沒(méi)有離開(kāi)水平桌面（重力加速度g取10m/s2）。則下列說(shuō)法正確的是（）A.A的加速度大小為2.5m/s2B.A的加速度大小為2m/s2C.A對(duì)B的摩擦力大小為4ND.A對(duì)B的摩擦力大小為7.5N二、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）17.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：(1)甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的F-x圖象，其中F為彈簧彈力，x為彈簧伸長(zhǎng)量．請(qǐng)通過(guò)圖甲，分析并計(jì)算，該彈簧的彈性系數(shù)k=______N/m．當(dāng)指針如圖乙所示，彈簧秤的示數(shù)F=______N。（F保留一位小數(shù)）(2)乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖丙所示，彈簧a的原長(zhǎng)_______，彈簧b的原長(zhǎng)_________（填“長(zhǎng)”或“短”），彈簧a的勁度系數(shù)比彈簧b的勁度系數(shù)___________（填“大”或“小”）18.用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量的關(guān)系。（1）以下操作正確的是__________（單選，填正確答案標(biāo)號(hào)）。A.使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)小于槽碼質(zhì)量B.調(diào)整墊塊位置以補(bǔ)償阻力C.補(bǔ)償阻力時(shí)移去打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶D.釋放小車(chē)后立即打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，常用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是_________（選填“直流”或“交流”）電源，電壓是_________V，其頻率為50Hz，每隔_________s打一個(gè)點(diǎn)。（3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自如圖所示的a-F的圖像，從圖像可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的_________取值不同，其中_________同學(xué)的取值較大。（4）在研究加速度a與小車(chē)的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，由于沒(méi)有注意始終滿足M遠(yuǎn)大于m的條件，結(jié)果得到的圖像應(yīng)是圖中的_________。A. B.C. D.三、計(jì)算題（共28分）19.一個(gè)質(zhì)量為20kg的物體，從斜面的頂端由靜止勻加速滑下，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，斜面與水平面間的夾角為37°（g取，，）．(1)求物體沿斜面下滑過(guò)程中的加速度．(2)給物體一個(gè)初速度，使之沿斜面上滑，求上滑的加速度．20.如圖所示，載有小孩的雪橇總質(zhì)量m=30kg，在大小為100N的拉力F作用下，從靜止開(kāi)始沿水平雪地向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，該拉力與水平面的夾角為θ=37°，雪橇與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度g取10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6。求：（1）地面對(duì)雪橇的支持力和摩擦力的大小；（2）雪橇的加速度大小；（3）若拉力作用3s后撤去，雪橇從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到靜止總共運(yùn)動(dòng)的位移是多少。21.某大型游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，有一種能使人體產(chǎn)生超重、失重感覺(jué)的大型娛樂(lè)設(shè)施，該設(shè)施用電梯將乘坐有十多人的座艙懸停在幾十米的高空處，然后讓座艙從高空自由下落（此時(shí)座艙受到的阻力極小，可忽略），當(dāng)落至一定位置時(shí)，良好的制動(dòng)系統(tǒng)開(kāi)始工作，使座艙落至地面時(shí)剛好停止。假設(shè)座艙開(kāi)始下落時(shí)的高度為75m，當(dāng)下落至離地面30m時(shí)，開(kāi)始對(duì)座艙進(jìn)行制動(dòng)，并認(rèn)為座艙的制動(dòng)是勻減速運(yùn)動(dòng)。求（取g=10m/s2）（1）從開(kāi)始下落至落到地面所用的時(shí)間？（2）當(dāng)座艙下落到距地面10m位置時(shí)，人對(duì)座艙的壓力是人所受到的重力的多少倍？22.如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右勻速運(yùn)行，現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg的物塊輕輕放在傳送帶A端，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，若A端與B端相距L=6m，取g=10m/s2，問(wèn)：（1）物塊放上后，在傳送帶上做什么運(yùn)動(dòng)，從A到B需要多長(zhǎng)時(shí)間？（2）物塊放上后，在傳送帶上留下的痕跡有多長(zhǎng)？23.從斜面上某一位置，每隔0.1s釋放一個(gè)小球，在連續(xù)釋放幾個(gè)后，對(duì)在斜面上滑動(dòng)的小球拍下照片，如圖所示，測(cè)得xAB＝15cm，xBC＝20cm，求：(1)小球的加速度;(2)拍攝時(shí)B球的速度；(3)在A球上方滾動(dòng)的小球個(gè)數(shù)．

十一順義學(xué)校2024級(jí)高一第三學(xué)段開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理試題參考答案一、單選題（每小題3分，共48分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】AD【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B二、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）【17題答案】【答案】①.200②.3.0③.短④.長(zhǎng)⑤.大【18題答案】【答案】（1）B（2）①.交流②.