小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇一」2016小學(xué)五年級語文下冊期中考試卷如下這份是關(guān)于小學(xué)五年級語文下冊期中考試卷，同學(xué)們平時一定要多注重練習(xí)，考試前才不會出現(xiàn)臨時抱佛腳的情況。接下來我們一起來做下這份試卷吧。一、看拼音，寫詞語。(6分)dàoqièchēngyùlínghún支猶欺靈pànxiánjiǎojièfēnfù斷疑潔告二、我能用“——”畫出帶點字的正確讀音。(3分)挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiǎngqiáng)三、將下面四字詞語補充完整。(4分)不容爭藕絲連盆大雨安然無能書畫風(fēng)雪壓天立地低頭節(jié)四、我會按要求完成下面各題。1、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。)五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。(2分)1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。六、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。(8分)1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?看到有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：2、我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩句是：3、秋天到了，天氣涼了。我要用詩句：4、我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是：七、我是誠實的學(xué)生，我會按實際情況填空。(3分)這學(xué)期，我閱讀了本課外書，我最喜歡這本書。因為第二部分：閱讀積累與運用(30分)一、閱讀課文《釣魚的啟示》片斷，回答問題。(12分)盡(jǐnjìn)管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)(zhuànzhuǎn)眼便消失在湖水中了。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個沮(jǔjǐ)喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sìshì)當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。1、請用“”選出片斷中帶點字的正確讀音。(2分)2、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是能舉個例子嗎?如：3、從父親那不容爭辯的聲音中，我們可以知道當(dāng)時小作者的心情是而當(dāng)他把鱸魚放回湖中時，心情又是三十四年后，他則懷著一顆的心。(3分)4、請你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題最有價值。(2分)提問：回答：5、對“三十四年前那個月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示”這個句子，你是怎樣理解的?談?wù)勀愕目捶ā?2分)二、閱讀短文，回答問題。(18分)在英國有位孤獨的老人，無兒無女，體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人(宣告宣布宣傳)出售他漂亮的住宅。這是棟有名的住宅，購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?！暗撬牡變r就是8萬英鎊?！崩先说卣f：“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英磅。”青年并不沮喪，他(誠懇誠實誠意)地說：“如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！”。老人站起來，揮手示意人們安靜下來。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子！”。青年以贏得了這棟住宅的購買權(quán)，夢想成真。1、給短文選擇一個合適的題目(2分)A：仁愛無價B：夢想成真2、在文中的填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)3、用“——”畫出括號內(nèi)最準確的詞語。(2分)4、寫出下列詞語的反義詞。(3分)孤獨樸素沮喪5、聯(lián)系上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什么?(3分)6、這位青年為什么級贏得住宅的購買權(quán)?在最后一個自然段的橫線上寫上合適的話。(2分)7、用“——”畫出文中使你感動的句子。(1分)你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什么話?(3分)第三部分：作文(40分)一、小練筆(5分)在語文綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定圍繞“我愛讀書”這個專題開展了不少的讀書活動，有不少收獲吧，請寫寫你的收獲，不少于60字。二、作文(35分)如果有一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己的身在月球上，你會想些什么?做些什么?隨著“神州七號”的升空，激發(fā)了中國人的無比美好的遐想。“把家搬到月球去”——更是無數(shù)國人的期待。就讓我們展開豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活……自擬題目，寫下你的大膽想象。不少于400字。小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇二」人教版小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案一、看拼音寫詞語。（4分）zhènhànqǐsèáoyóu（）（）（）zhìtàikějǖnàliángrǒuhé（）（）mènghuànyìwèishēncháng（）（）二、按查字典要求填空。（3分）誦：部首（）再查（）畫“誦”有兩種解釋：(1)用有高低抑揚的腔調(diào)念；(2)稱述，述說。在“誦讀”一詞中可取第____種解釋。昧：部首（）再查（）畫“昧”有三種解釋：(1)昏，糊涂，不明的；(2)隱藏，隱瞞；(3)暗。在“半明半昧”一詞中可取第___種解釋。三、把下面成語補充完整。（3分）濫（）充數(shù)眼花（）亂（）蚌相爭琳（）滿目搖搖欲（）應(yīng)接不（）四、組詞。（4分）櫝（）滂（）蜿（）讀（）傍（）婉（）五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。（4分）悅耳的電影（）提高工作（）精美的動物（）整理垃圾（）六、改病句。（4分）1．堅持寫日記，能豐富和提高寫作水平。____________________________________________________2．同學(xué)們對我的批評基本上是完全正確的。____________________________________________________七、在下面句子的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）1．（）在校內(nèi)、校外，我們（）要做文明的學(xué)生。2．（）你虛心好學(xué)，（）會找到可以求教的老師。3．（）我是小學(xué)生，（）應(yīng)該用《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴格要求自己。八、照樣子改寫句子。（4分）例：我們的船在樹下泊了片刻。在樹下，我們的船泊了片刻。1．媽媽在燈下為我縫補衣服。____________________________________________________2．微風(fēng)從西北的海灘那邊沙沙地掠過來。____________________________________________________九、按原文填空。（4分）1．漸漸地我的眼睛（）了，我好像看見（）。2．我攀登過（）的（），游覽過（）的（），卻從沒看見過（）這一帶的山。十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（7分）1．《繁星》的作者先后在家鄉(xiāng)的庭院中，南京住處后門的菜園邊和海上輪船的艙面上看繁星。（）他在這三個處所看到的繁星各有不同，“星群密布的藍天”是在家鄉(xiāng)庭院中看到的景象。（）2．“我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。”這里“山民的幾句樸素的話”指的是“干挑山工的，給扁擔(dān)壓得長不高，都是又矮又粗的。像您這樣的高個兒干不了這種活兒，走起路來晃悠！”（）3．雷鋒同志說：“對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！保ǎ?．太陽剛從東方升起來。(1)紅是紅得很，但沒有亮光。（）(2)火熱的太陽炙烤著大地。（）(3)暖暖地照在人們身上。（）十一、閱讀短文，按文后要求去做。（20分）春筍1我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代——春筍?！?春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。3嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一個個像尖錐似的。4啊，春筍生得多么頑強??！春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來……別看它們嫩生生的，渾身可充滿活力，比鋼釬更剛強，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機。5啊，春筍長得多歡暢?。∮柟?、吸著雨露，一個勁地拔節(jié)。叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)……你追我趕，競爭著向上。6長吧，長吧！高高的藍空多廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。△1．按分好的段落寫出段意。____________________________________________________________________________________________________________2．從第2自然段里，用“——”畫出作者看到的景物，用“~~~~”畫出作者聽到的聲音，用“”畫出作者的聯(lián)想。3．文章中主要運用了_____和_____的修辭方法。4．本文的中心思想是：（對的畫“√”，不對的畫“×”）(1)作者看到了充滿勃勃生機的春筍。（）(2)作者熱情贊頌了春筍“競爭著向上”的精神。（）十二、作文。（40分）題目：我愛動腦筋。小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇三」小學(xué)五年級下冊語文期中試卷一、書寫檢測。（3分）我們?nèi)嗽谇Ю镏?，心卻與雅安連在一起，愿逝者安息，生者堅強，雅安早日度過難關(guān)。二、按要求寫字詞句。（26分）（一）根據(jù)拼音，聯(lián)系語境，把詞語依次（按順序）寫在下面的橫線上。（10分）①②③④⑤⑥⑦⑧1、王勃的《滕王閣序》王輝背得yìyánɡdùncuò。2、公路旁盛開的白玉蘭清新又高雅，rǔbái色的huābàn散發(fā)著濃郁的香味。3、司馬遷蒙冤rùyù好幾年，受盡kùxínɡ生不如死。4、孟阿姨主要負責(zé)學(xué)校huātán的衛(wèi)生，她的píqì很好，總是mòmòwúwén地為校園環(huán)境衛(wèi)生貢獻自己的力量。（二）在加點字正確的讀音上打“√”。（4分）當(dāng)鋪（dànɡdānɡ）柴扉（fēifěi）空隙（xīxì）戰(zhàn)車千乘（chēnɡshènɡ）包扎（zāzh?。╋暎╯īsì）料鬢（bìnbīn）發(fā)飛來橫（hènɡhénɡ）禍（三）先將詞語補充完整，并按要求分類（填序號）。（5分）氣宇（）昂五（）四海相（）堂堂驚濤（）浪溫文（）雅心（）誠服化險為（）神（）奕奕表現(xiàn)人儀表神態(tài)的有（四）填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)）（4分）清明節(jié)，我們登上中山陵，（）了孫中山先生的陵墓。在頂峰，我（）遠方，滿山樹木蔥蘢，讓人心曠神怡。（）四周，同學(xué)們有的仰望藍天白云，有的（）山腳下那小甲蟲般的汽車，指著笑著。（五）班上有同學(xué)過生日，同學(xué)們要不要送禮物？為什么？說說你的看法。（3分）三、根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。（15分）1、“陽春三月，春色無邊?！蔽覀兏鴹钊f里領(lǐng)略了“，飛入菜花無處尋”的情趣，隨著葉紹翁感受到“春色滿園關(guān)不住，”的勃勃生機。難怪冰心奶奶說：“只要管理得好，給它適時地，花兒和兒童一樣，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出渾向解數(shù)?！弊屛覀儼殡S著春天的腳步，“踏一路春風(fēng)，向進軍，春光”。（8分）2、“榜樣的力量是無窮的?！蔽覀冇行艺J識了熱愛古典文學(xué)的，忍辱負重寫成《史記》的，特別是把“早”字刻在書桌上的先生，他提醒我們要。（4分）3、在舊社會，無錫的盲人藝術(shù)家阿炳只能流落街頭，“他想起了師父說過的話，想到了自己，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了，傷心的哭泣，倔強的吶喊……”（3分）小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇四」北師大版小學(xué)五年級語文下冊期中考試試卷一、書法展示。請將下面一句話工整、規(guī)范地寫在下面的方格里。（5分）讀經(jīng)典的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。二、積累與運用(29分)1、查字典。（3分）“麻煩”中的“煩”字用音序查字法，先查音序（）；用部首查字法，先查（）部，除去部首還有（）畫?！盁弊钟邢铝薪忉專孩倏鄲灒虎谟侄嘤謥y；③厭煩?！奥闊敝械摹盁弊秩。ǎ┝x。2、讀拼音，寫詞語（4分）Zhaoze

aie

shunjian

zhanfang(

)

(

)

(

)

(

)3、在括號里給帶點詞填上合適的反義詞。（4分）〈1〉老師出的題很簡單，一點也不（），同學(xué)們很快就交了卷。〈2〉春風(fēng)吹來了，大地不再（

），人們的身心一齊蘇醒?！?〉雪地上清晰的腳印，越來越（），最后消失在遠方?！?〉太陽出來了，往日平靜的小巷開始（）起來。4、火眼金睛（請在全對的一組后面打上“√”）（4分）A、浩瀚金龍獻端索然無味搏即萬里長空（）B、年記呼風(fēng)喚雨質(zhì)撲無華千里送鵝毛（）C、鄭重轉(zhuǎn)瞬即逝無地自容無限風(fēng)光盡被占（）D、回味泌人心脾饞延欲滴迎接旭日東升（）將上面錯誤的詞語或詩句改正過來，寫在下面的橫線上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、對號入座。（4分）持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)A.爸爸（）工作了兩天兩夜。B.我會在腦子里（）把這個故事編下去。C.體育課結(jié)束后，同學(xué)們（）走進教室。D.中韓兩國的經(jīng)濟文化交流已經(jīng)（）了一千多年了。6、句子創(chuàng)作室（10分）（1）太陽發(fā)出光。擴句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小樹長高了。（改成擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）大家不禁忍不住笑了起來。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）多讀多練，作文會進步。（加上關(guān)聯(lián)詞）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）直到中年以后再拿起這本書，才嘗到了一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。（用加下劃線的詞寫句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、口語交際。（6分）小軍考試取得了班級第一名，他很驕傲，尤其瞧不起班里學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，他的朋友小康很想勸勸他。請發(fā)揮想象，寫一寫他們的對話。小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小軍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小軍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、根據(jù)原文填空。（8分）1、即令你（），也沒有任何柵欄能（）你在書的王國遨游的（）。2、一個微笑，僅有幾秒，就（

）；留下的回憶，（

）。3、是葉公非好龍也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、默寫古詩《秋浦歌》。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、閱讀直通車。（22分）(一)一本書！我會聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍了，最終你能背誦下來。對此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。那沒什么關(guān)系。你不會因為以前見過你的朋友和父母兄妹就不愿再見到他們吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你早已見過朋友一百次了，可第一百零一次再見時你還會說：“真想不到你懂這個！”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎么沒注意過，那燈光照著那個角落，光線怎么那么美”。1、在文段中找出下面詞語的反義詞。（2分）反對——（）陌生——（

）2、請用直線在文中畫出一個比喻句。并仿寫一個句子。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、作者反復(fù)讀一本書的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4、本文段作者是通過＿＿＿＿＿的表達方法來表達自己的觀點的。（1分）5、請寫出一句關(guān)于讀書的名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（二）————————馬路上的人行道比馬路要整整高出一臺階，而他還沒滿一周歲。他長著兩條（微弱細弱脆弱）的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈激烈熱烈）而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。“還小呢，剛剛能走路，哪能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說做大人的要幫他一把而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵說：“自己上，小乖乖，自己上”。小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊著。終于，兩只腳都站在人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！“好一個登山者！”長胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子，祝你永遠向新的高度進軍！”。人生會有多少個第一次?。?、你能給文章加一個合適的題目嗎？快把你想到的寫在橫線上吧?。?分）2、給第五自然段中缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。（1分）3、劃去文中的括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）4、按要求改變句式。（4分）（1）把下面的句子改成不帶冒號、引號的句子。長胡子老爺爺摸摸孩子的頭，說：“祝你永遠向新的高度進軍！”。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）把下面的反問句改成陳述句。還小呢，剛剛能走路，哪能跨臺階？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、這篇短文中除了小男孩外，還寫了頭發(fā)花白的老奶奶、孩子的媽媽、旁邊的小姑娘、長胡子的老爺爺四個人，在這四個人中，你最喜歡哪一個？為什么？請說明你的選擇及理由。（5分）七、作文（３０）培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內(nèi)容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯別字，字數(shù)在400個左右。小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇五」一、看拼音寫詞語。（4分）fěicuìwānyánlàzhúbōtāoxiōngyǒngzhìkǎojiānyìpāngtuóxīngqúnmìbù二、按查字典要求填空。（3分）三、把下面詞語中帶點的字和正確拼音用直線連接起來。（2分）四、將下面的成語補充完整。（4分）奇羅微波連不蚌相爭五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。（4分）端正目的保護祖國燦爛的月光廣闊的操場六、把下面的句子補充完整。（6分）1．如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。2．____________________，但是他從來不驕傲。3．因為他認識到自己的錯誤，____________________七、改病句。（6分）1．賴寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。___________________________________________2．聽了這個相聲，我不約而同地笑起來。___________________________________________________3．公園里盛開著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。_________________________________________________________________八、照樣子改寫句子。（4分）例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰”。諸葛亮說，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。1．趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國去”。_________________________________________________2．李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的”。_________________________________________________九、按原文填空。（7分）桂林的山真啊，一座座，各不相連，像，像，像；桂林的山真啊，像翠綠的，像新生的；桂林的山真啊，好像一不小心就會栽倒下來。十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（5分）1．“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。2．晚飯過后，天空的云叫火燒云。3．洞內(nèi)一團漆黑，什么都是模模糊糊的。4．“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。5．雷鋒放棄大年初一的娛樂和休息，到火車站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂的崇高思想。十一、閱讀短文，按文后要求去做。（15分）燈光1夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進入了夢鄉(xiāng)。2夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認真，那么仔細，連一個小小的錯誤也不放過。額上滲出了細小的汗珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了？咳，原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。3啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長，她在默默地、無私地奉獻著她的每一分光。4月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。5啊，夏天的夜晚是多么寧靜！月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。1．用“△”給短文分段。2．概括第二、五自然段段意。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．用“~~~~”畫出文中點明中心思想的句子。4．為什么說：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”？__________________________________________________________________________________________________________________________________十二、作文。（40分）題目：我的課余生活小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇六」小學(xué)五年級下冊語文期中試卷分析范文本學(xué)期期中考試，本班應(yīng)參加學(xué)生44人，實際參加考試人數(shù)44人。本試卷共分為：基礎(chǔ)題部分（50分）、閱讀部分（20分）、寫作部分（30分）共3部分。共計100分。其中本班學(xué)生得分最高分92.5分，最低分44分。本班學(xué)生全部參評，平均分為：78分。優(yōu)秀率是：50%；及格學(xué)生人數(shù)40人，及格率是：95現(xiàn)針對學(xué)生的答題情況作如下分析：識字部分第一題：字詞基礎(chǔ)（19分）1、請按拼音寫出相應(yīng)的漢字。（7分）2、請將括號里能與前面詞語搭配的詞用“”劃出來。（6分）3、按要求寫詞語（成語或四字詞語）。（6分）本題學(xué)生對課文基礎(chǔ)知識教好，基本上能拿滿分。第二題：巧用句子（12分）。1、給下面的句子加上關(guān)聯(lián)詞語。（4分）2、請把正確選項的序號填在句子后面的括號里。（4號）3、給下面的句子加上標(biāo)點符號，然后說說這些標(biāo)點符號的用法。（4分）本小題內(nèi)容簡單，且平時習(xí)作中常常做此題目，學(xué)生對知識點掌握的教好。第三題：我的課文（16分）1、請寫出《春光染綠我們雙腳》中最后一段內(nèi)容。（4分）2、請寫出《游園不值》的前兩句和《宿新市徐公店》的后兩句，然后分別說說詩句的意思。（8分）2、復(fù)述“司馬遷發(fā)憤寫《史記》”中的精彩片段。（4分）此題考查的課文內(nèi)容大部分學(xué)生都能拿滿分。第四題：趣味語文（3分）請你寫出三個“一個撇和一個捺組合在一起構(gòu)成的漢字”。此題靈活性較強，十分簡單，難易度不大。閱讀部分一、閱讀積累（15分）1、請在短文上面的橫線里加上合適的題目。（2分）2、請用不同的句式來寫一寫這段文中的主人公。（3分）3、請在文中畫“”劃出什么是“飛船模擬器”。（3分）4、我們課文中哪篇文章寫了楊利偉的事，請你把這篇課文的題目寫出來。（2分）二、口語交際（5分）小軍問你這個月的“科技創(chuàng)新”活動你有什么打算，你將怎樣回答他呢？此題開放性較強，即涉及到課文的知識點也較為靈活的應(yīng)用到生活當(dāng)中。寫作部分本次寫作練習(xí)共有3種類型。注重語言條理，表達出自己的真情實感。學(xué)生對旅游很感興趣。多數(shù)學(xué)生寫“生日”和“看圖習(xí)作”。能夠做到語句通順，條理清晰。作文滿分的本班有3名學(xué)生，最低分15分。通過本次考試，我認識到：學(xué)生對教師強調(diào)的問題掌握的比較好，今后我要在學(xué)生閱讀分析上下功夫。小學(xué)五年級的下冊語文期中試卷及答案「篇七」試題預(yù)覽人教版

小學(xué)五年級下冊期中測試卷一、

看拼音寫詞語。（10分）xuàn

rǎn

sǎ

tuō

jí

chí

fàng

sì

jì

mò（

）

（

）

（

）

（

）

（

）shēn

yín

xiōng

táng

chān

fú

pēi

tāi

wǔ

rǔ（

）

（

）

（

）

（

）

（

）二、

給加點的字選擇正確的讀音。（3分）首都（dū

dōu）

為難（wéi

wèi）

上大夫（dà

dài）咀嚼（jué

jiáo）

吆喝（hē

hè）

剝蓮蓬（bāo

bō）三、

把詞語補充完整。（4分）隨（

）所（

）

運（

）自（

）

同（

）于（

）絞（

）腦（

）

翠色（

）（

）

雪中（

）（

）安居（

）（

）

面不（

）（

）四、

給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。（2分）大方：A.對財物不計較，不小氣

B.言談舉止自然，不拘束

C.樣式、顏色不俗氣1、

這本書的封面設(shè)計很大方。（

）2、

這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。（

）五、

寫出與畫線詞語意思相近的詞。（3分）1、每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起……（

）2、天和地的界限也并不那么清晰，都是渾黃一體。（

）3、小金花你是多么剛強?。。?/p>

）六、

選擇其中的兩個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。（2分）那么……那么……

既……又……

不管……總是……

雖然……但是。__________________________________________________________________________________________________________________________________七、

默寫古詩《舟過安仁》。（5分）作者：_____________________________________________

________________________________________________________________

______________________________[小精靈兒童網(wǎng)站]八、

按課文內(nèi)容填空。（17分）1、忽然，像被_________________似的，遠處的________上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬________，_______________，像___________向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，________著，________著，在汽車左右與前面引路。________的草原________起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（4.5分）2、《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛?！赌镣分惺沁@樣描繪的：________________________，__________________________。《清平樂村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。（4分）3、列車呀，請慢一點開，讓我們再看一眼____________________，讓我們在這曾經(jīng)______________的土地上再停留片刻。_____________，_______________！我們的心______________________。（2.5分）4、孔指以示兒曰：“______________?！眱簯?yīng)聲答曰：“______________?！毙夯卮鸬倪@句話的意思是：_________________________________________（3分）5、天行健，_________________________。（1分）6、_________________________，無志空長百歲。（1分）7、__________，白了少年頭，___________。（1分）九、

讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。?分）正午的陽光，從樹梢上傾瀉下來，染得每一片銀杏樹葉_______。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太艷麗了，遠遠望去，就像_______。當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時候，有一片葉子無聲地飄落著，_______，輕輕地落在圍巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶

（2）金光閃閃的小扇子（3）都像一張金色的書簽

（4）一朵紅云在金色的樹海里飄動著十、

課內(nèi)閱讀（6分）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”[1、這段話選自《_______》，爸爸向孩子介紹了白楊樹的三個特點：_________。______________、______________。2、讀了這段話，我感受到了__________________________________________（2分）十一、

課外閱讀（15分）低頭與昂首①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭”。②富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準則。③一支高昂的曲子，它的開端常常是低調(diào)的。這在音樂節(jié)上叫做“軟起首”，一開始就把調(diào)門定得老高，后面的旋律就無法進行，再美的歌也唱不出來。要想把一顆釘子釘進木板，先要把它的頭削尖。低頭，既是把自己擺在一個恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，也是對他人的一種尊重。什么時候都高昂著頭，實際上是抬高自己，看低別人，你瞧不起別人，人家干嗎要瞧得起你呢？即使你再優(yōu)秀再有名，也沒有人愿意與你合作。④低頭是我們做人的“軟起首”，但這并不意味著把自己不當(dāng)人。低頭不應(yīng)該是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就會唱不下去；一顆釘子，后面越來