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文檔簡介
人教版生物八年級上冊期中復(fù)習(xí)試卷
一、單項選擇題(每小題2分,共50分)
1.(2分)下列選項中的動物都是屬于同一類群的是()
A.絳蟲、血吸蟲B.??⑺?/p>
C.蝗蟲、渦蟲D.甲魚、章魚
C.
3.(2分)有的同學(xué)在觀察蚯蚓時,把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡,原因是
()
A.蚯蚓長期穴居怕光B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷
C.干燥使剛毛收縮而死亡D.無法呼吸導(dǎo)致死亡
4.(2分)下列各組動物中,都用鰥呼吸的是()
A.海馬、青魚B.河蚌、青蛙C.鯊魚、鱷魚D.鯨魚、鯽魚
5.(2分)下列各項中與鯽魚適于水中色生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有()
①用鰥呼吸②變溫動物③流線型體形④體表有黏液⑤用鰭游泳.
A.②③④B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑤
6.(2分)下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是()
A.消化道簡單B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)D.身體呈圓柱形
7.(2分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察,魚在游泳時,前進(jìn)的動力來自于()
A.尾鰭的擺動B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.各種鰭的共同作用D.尾部和軀干的左右擺動
8.(2分)水由魚的口流入,由鯉蓋后緣流出,流出的水中成分的變化是()
A.氧濃度上升,二氧化碳濃度下降
B.氧濃度上升,二氧化碳濃度上升
C.氧濃度下降,二氧化碳濃度下降
D.氧濃度下降,二氧化碳濃度上升
9.(2分)下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是()
①蚯蚓-體壁②海豚-肺③鯽魚-鰥④縊蛭-外套膜.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.(2分)下面哪一組是鳥特有的特征()
①體表有羽毛
②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行
A.①③⑥B.②③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤
n.(2分)如圖是對幾種動物的相同點(diǎn)的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正
A.I是真正的陸生脊椎動物
B.II是有性生殖,胎生
C.III是有輔助呼吸器官的生物
D.IV是體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
12.(2分)下列不屬于家鴿適于空中飛行的特點(diǎn)的是()
A.體表被覆羽毛B.有喙無齒
C.直腸短,及時排便D.雙重呼吸
13.(2分)下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是(
A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物屬于兩棲動物
B.幼體用鯉呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
C.兩棲動物是一類由水生過渡到陸生的脊椎動物
D.兩棲動物成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳
14.(2分)人在輕輕推開門的過程中,圖中肱二頭肌和肱三頭肌變化分別是()
肱二頭肌
肱三頭肌
A.收縮一舒張,收縮一舒張B.舒張一收縮,收縮一舒張
C.收縮一舒張,舒張一收縮D.舒張一收縮,舒張一收縮
15.(2分)以下關(guān)于病毒的敘述正確的是()
A.病毒個體微小,但不能通過細(xì)菌過濾器
B.病毒的外殼是蛋白質(zhì),內(nèi)部有成形細(xì)胞核
C.病毒只能寄生在動物的活細(xì)胞里
D.病毒可以繁殖后代
16.(2分)在爬行動物中,屬于我國特有的國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物是()
A.烏龜B.蛇C.揚(yáng)子鱷D.大鯨
17.(2分)下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是()
A.B.E^^>C=C.D.1
18.(2分)關(guān)節(jié)中,既能減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)面之間的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動時震動的結(jié)構(gòu)
是()
A.滑液B.關(guān)節(jié)軟骨C.韌帶D.關(guān)節(jié)囊
19.(2分)禿鷲在成長的過程中,學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得
途徑上看,與此行為屬于同一類的是()
A.路旁牛群躲避來往車輛B.雛雞孵出就會跟隨母雞
C.幼鷗用喙輕擊母鷗求食D.蜘蛛織出復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)
20.(2分)社會行為有利于動物的生存,下列各項中具有社會行為的是()
A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙
C.花盆下的一群鼠婦D.一群麻雀在枝頭上鳴叫
21.(2分)下列不屬于動物的信息交流方式的是()
A.蜜蜂的舞蹈動作B.孔雀開屏
C.人類的表情D.烏賊受威脅釋放墨汁
22.(2分)在探究硬幣上細(xì)菌多少的實(shí)驗(yàn)中,將硬幣放在培養(yǎng)基輕輕一按,這種操作是()
A.配制培養(yǎng)基B.接種C.高溫滅菌D.恒溫培養(yǎng)
如圖是制作食物酸奶、面包所需要的兩種微生物示意圖,請觀察下圖回答23-24題:
23.(2分)關(guān)于甲、乙兩種微生物在制作食品方面下列說法正確的是()
A.甲、乙兩種生物在制作面包、酸奶食品上可以通用
B.甲生物可以用于酸奶制作,乙生物用于面包制作
C.甲生物可以用于面包制作,乙生物用于酸奶制作
D.甲、乙兩種生物只限于制作酸奶與面包
24.(2分)關(guān)于甲、乙兩種生物區(qū)別與聯(lián)系,下列敘述不正確的是()
A.甲、乙兩種生物都可以進(jìn)行出芽生殖
B.甲、乙兩種生物都有細(xì)胞壁
C.甲生物細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核,乙生物細(xì)胞有成形細(xì)胞核
D.甲、乙生物都是依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活
25.(2分)某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下細(xì)菌數(shù)量增長的
特點(diǎn),設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更
新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a(3h)、b(10h)、c(23h)
三條細(xì)菌數(shù)量增長曲線,如圖所示。那么根據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()
a
b
c
O23^
培養(yǎng)時間/h
A.細(xì)菌生活依靠現(xiàn)成的有機(jī)物
B.培養(yǎng)基更換頻率越高,細(xì)菌繁殖越快
C.在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,細(xì)菌數(shù)量增長速度沒有改變
二、非選擇題(每空1分,共50分)
26.(4分)如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示(例如,歸為A類動物都具有胎生、
哺乳的特點(diǎn)),請據(jù)此判斷下列說法是否正確,正確的畫“J”,錯誤的畫“X”。
(1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)。
(2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。
(3)歸為C類動物終生生活在水中。
(4)圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱。
27.(6分)人體的運(yùn)動需要多個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合來完成,請據(jù)下列概念圖回答問題:
運(yùn)動
(1)運(yùn)動系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)A是,它是由肌腱和C.組成。
(2)當(dāng)A結(jié)構(gòu)受到傳來的刺激后會收縮,牽動骨圍繞B活動,于是相
應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
(3)結(jié)構(gòu)B在運(yùn)動中起到支點(diǎn)的作用,它具備牢固性和性的特點(diǎn)。
(4)運(yùn)動的完成除了圖中所示的系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和
系統(tǒng)等的配合,這說明人體是個統(tǒng)一的整體。
28.(5分)下面兩圖是某些生物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)根據(jù)如圖牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,二者都屬于動物,這類動物生殖方式
是O
(2)比較甲圖和乙圖可知:甲圖動物發(fā)達(dá),而乙圖動物貝”]犬齒發(fā)達(dá),
屬于性動物。
29.(10分)如圖從左到右表示動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢,請寫出動物所屬的
類群或主要特征
30.(6分)鴿子,白色的天使,像一片流動的彩霞在青天上飛舞,畫出一道優(yōu)美的曲線。
請回答有關(guān)鴿子的問題:
(1)這些“白色的天使”發(fā)達(dá),收縮時牽引兩翼完成飛行動作,由此推測,它
的細(xì)胞內(nèi)含有大量的能量轉(zhuǎn)換器是。
(2)右圖表示家鴿的呼吸系統(tǒng)。鴿子飛行時需要消耗大量的氧氣,用輔助呼吸,
大大提高了呼吸效率,但它們氣體交換的器官仍然是o
(3)用箭頭和數(shù)字表示圖中家鴿飛行時呼氣過程氣體流動的方向o
(4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是o
31.(7分)如圖是幾種植物的分類等級圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對植物進(jìn)行分類時,常常把果實(shí)、花和作為分類的重要依據(jù)。
(2)在生物分類等級中,包含生物種數(shù)最多的分類單位是o
(3)圖中共同特征最多的兩種生物是o已知桃樂絲屬于景天科青鎖龍屬植物,
則與圖中的親緣關(guān)系最近。
(4)牡丹素有“花中之王”的美譽(yù),根據(jù)花的顏色,可分成上百個品種,以黃、綠、肉
紅、深紅、銀紅為上品,這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。保護(hù)生物多樣性最根
本的措施是。
你聽說過“狼孩”嗎?他是一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子。當(dāng)他被人從狼群中救出后,總
是不喜歡穿衣服。他喜歡像狼一樣叫喚,還會咬人。科研人員努力教他學(xué)習(xí)說話,可他
直到死也沒有學(xué)會說一句話。他不喜歡吃熟的食物,仍愛吃生肉,最終死于吃生肉引起
的消化道感染。當(dāng)時,他只有十幾歲。
(1)從獲得的途徑上看,母狼哺育“狼孩”長大的行為,屬于行為,這種行為
是由體內(nèi)的所決定的。
(2)“狼孩”喜歡狼一樣叫喚,還會咬人,這種行為屬于行為,這些行為的形
成與因素的作用是密不可分。
(3)這故事對你樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有何啟示?。
33.(7分)陽光能殺菌嗎?某興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備9個培養(yǎng)皿,加入培養(yǎng)基。徹底殺菌后,各加入1ml含相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液。待
各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細(xì)菌后,將這9個培養(yǎng)皿分成三組,置于表所設(shè)置的三
種環(huán)境中。3小時后,結(jié)果如下:
A組:直接置于直射陽光下B組:覆蓋能阻擋大部分紫C組:覆蓋完全不透光材料
外線的透明材料
+++++++++++++++++++++++++++++++++
開
始
時
3+無+++++++++++++++++++++
小
時
后
備注:“+”表示細(xì)菌的相對量
(1)在實(shí)驗(yàn)前對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的目的是。
(2)AB為一組對照試驗(yàn)時,其變量是o綜合AB兩組的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論
是O
(3)有小組得出“細(xì)菌的生長需要陰暗環(huán)境”,他是通過對比哪兩組數(shù)據(jù)得出
的?o綜合上表數(shù)據(jù),你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?O
(4)勤曬被褥有益身體健康,你能說說其中的道理嗎?
答:。
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(每小題2分,共50分)
1.(2分)下列選項中的動物都是屬于同一類群的是()
A.絳蟲、血吸蟲B.海葵、水蛭
C.蝗蟲、渦蟲D.甲魚、章魚
【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,
并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。
【解答】解:A、絳蟲、血吸蟲的身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚
層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng),有口無肛門,都屬于扁形動物,符合題意。
B、??眢w呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,屬于腔腸動物;水蛭身體分節(jié),屬于環(huán)節(jié)動物。
不合題意。
C、蝗蟲身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物;而渦蟲身體背腹扁平,屬
于扁形動物。不合題意。
D、甲魚體表有甲,用肺呼吸,屬于爬行動物;而章魚身體柔軟,具外套膜,屬于軟體動
物。不符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種動物的主要特征及動物代表。
2.(2分)下列屬于軟體動物的是()
【分析】軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:
身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所
以它們的行動都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,常
常分泌有貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
【解答】解:A、海量結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,是腔腸動物。故不正確;
B、章魚的身體柔軟,有外套膜,是軟體動物。故正確;
C、昆蟲的身體分為頭、胸和腹部,是節(jié)肢動物中的昆蟲的幼蟲。故不正確;
D、娛蚣身體有許多體節(jié)構(gòu)成,是節(jié)肢動物中的多足綱。故不正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評】此題考查了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物.
3.(2分)有的同學(xué)在觀察蚯蚓時,把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡,原因是
()
A.蚯蚓長期穴居怕光B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷
C.干燥使剛毛收縮而死亡D.無法呼吸導(dǎo)致死亡
【分析】蚯蚓靠濕潤的體表來進(jìn)行呼吸的,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤
的體壁來完成.
【解答】解:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里,然后滲透到體
壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕
潤的體壁進(jìn)行呼吸的。若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,體壁干燥、氧氣不能溶解,導(dǎo)致蚯蚓
不能呼吸,窒息而死。
故選:D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的.
4.(2分)下列各組動物中,都用鰻呼吸的是()
A.海馬、青魚B.河蚌、青蛙C.鯊魚、鱷魚D.鯨魚、鯽魚
【分析】魚類靠鯉吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸;哺乳動物呼吸器官是肺;兩棲動物,肺
不發(fā)達(dá),靠皮膚輔助呼吸;
【解答】解:A、青魚、海馬屬于魚類,靠鰻吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸。
B、河蚌屬于軟體動物,用鰥呼吸,青蛙屬于兩棲動物,肺不發(fā)達(dá),靠皮膚輔助呼吸。
C、鯊魚屬于魚類,靠鯉吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸,鱷魚屬于爬行動物,用肺呼吸。
D、鯨魚是哺乳動物呼吸器官是肺;鯽魚屬于魚類,靠鰥吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸。
故選:Ao
【點(diǎn)評】正確把握各種動物的呼吸器官是解決本題的關(guān)鍵。
5.(2分)下列各項中與鯽魚適于水中色生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有()
①用鰥呼吸②變溫動物③流線型體形④體表有黏液⑤用鰭游泳.
A.②③④B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑤
【分析】魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為
魚的保護(hù)色.②身體中間大兩頭小,呈流線型,可減小游泳時的阻力.③身體表面覆蓋
鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層黏液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,
側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹
鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官.⑥魚用鰥呼吸.⑦體內(nèi)有膘,主要作用是調(diào)節(jié)身體的
比重,膘在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.由于魚是通過側(cè)線來感知水流
變化的.
【解答】解:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①用鰥呼吸,③流線型
體形,可減小游泳時的阻力;④體表有黏液,游泳時減小水的阻力;⑤用鰭游泳,而②
魚類屬于變溫動物與水中生活無關(guān)。
故選:Bo
【點(diǎn)評】掌握魚類適于水中生活特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
6.(2分)下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是()
A.消化道簡單B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)D.身體呈圓柱形
【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料
來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。
【解答】解:A、與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物,
所以蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)簡單;不合題意;
B、蛔蟲為了避免寄生動物消化液,所以體表有角質(zhì)層起到保護(hù)作用;不合題意
C、蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有
如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會。不
合題意。
D、身體呈圓柱形,兩端逐漸變細(xì)與寄生生活無關(guān)。符合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評】生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
7.(2分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察,魚在游泳時,前進(jìn)的動力來自于()
A.尾鰭的擺動B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.各種鰭的共同作用D.尾部和軀干的左右擺動
【分析】鰭是魚的運(yùn)動器官,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.思考解答.
【解答】解:魚生活在水中,用鰭游泳,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。其
中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向;在水中靠尾部和
軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和逃避敵害。
故選:D。
【點(diǎn)評】對于魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
8.(2分)水由魚的口流入,由鰻蓋后緣流出,流出的水中成分的變化是()
A.氧濃度上升,二氧化碳濃度下降
B.氧濃度上升,二氧化碳濃度上升
C.氧濃度下降,二氧化碳濃度下降
D.氧濃度下降,二氧化碳濃度上升
【分析】魚的呼吸器官是鯉,吸收水中的溶解氧,排出體內(nèi)的二氧化碳.
【解答】解:魚的呼吸器官是鰥,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鯉蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)蛆絲時,
水中的溶解氧進(jìn)入蛆絲的血管中,而二氧化碳由鰥絲內(nèi)毛細(xì)血管排放到水中,二者進(jìn)行
氣體交換,所以流出鯉的水和進(jìn)入鯉的水相比,流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增
加。
故選:D。
【點(diǎn)評】知道魚不停地用口吞水而水從鰥蓋后緣流出的意義是進(jìn)行氣體交換,從而完成
呼吸.
9.(2分)下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是()
①蚯蚓-體壁②海豚-肺③鯽魚-鯉④縊蛭-外套膜.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【分析】(1)環(huán)節(jié)動物的特征有:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
(2)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鯉呼吸,用鰭游泳,靠尾
部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(3)軟體動物有的生活在水中,用鯉呼吸..
(4)哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門
齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
【解答】解:①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,通過濕潤的體壁完成呼吸,正確;
②海豚屬于哺乳動物,用肺呼吸,正確;
③鯽魚屬于魚類,生活在水中,用蛆呼吸,正確;
④軟體動物的身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼,保護(hù)體內(nèi)柔軟的身體,縊
蛭屬于軟體動物,有外套膜,用鯉呼吸,不是外套膜,④錯誤。
可見A符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
10.(2分)下面哪一組是鳥特有的特征()
①體表有羽毛
②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行
A.①③⑥B.②③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤
【分析】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;心臟四腔,用肺呼
吸,用氣囊輔助完成雙重呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),直腸
很短,能減輕體重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,長骨中空等。
【解答】解:由分析可知鳥類的主要特征,其中有的是其它動物也具有的特點(diǎn),如心臟
四腔、體溫恒定、通過產(chǎn)卵繁殖后代等。有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動物具有的特點(diǎn)。
兩棲動物、爬行類等也是卵生。其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼,
利于飛行;有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣??梢奃正
確。
故選:D。
【點(diǎn)評】掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點(diǎn),結(jié)合題意即可答題
11.(2分)如圖是對幾種動物的相同點(diǎn)的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正
確的是()
家鴿
〈蝗蟲雙青蛙]
A.I是真正的陸生脊椎動物
B.II是有性生殖,胎生
C.III是有輔助呼吸器官的生物
D.IV是體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
【分析】昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)
育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。
兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育。
鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育。
【解答】解:A、蝗蟲屬于無脊椎動物,家鴿屬于脊椎動物,A錯誤;
B、蝗蟲、家鴿、青蛙的生殖方式都經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖,卵生,B
錯誤。
C、家鴿用氣囊輔助肺完成雙重呼吸,青蛙用皮膚輔助肺呼吸,C正確;
D、蝗蟲的體表有外骨骼,能防止水分散失,青蛙的皮膚裸露,屬于變溫動物,D錯誤。
故選:Co
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。
12.(2分)下列不屬于家鴿適于空中飛行的特點(diǎn)的是()
A.體表被覆羽毛B.有喙無齒
C.直腸短,及時排便D.雙重呼吸
【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有
大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣
囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,
能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.
【解答】解:A、鳥類體表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行,A不符合題
息;
B、鳥類有堅硬的角質(zhì)喙,有喙無齒,與飛行無關(guān),B符合題意;
C、鳥類的直腸短,及時排便,可以減輕體重,適于飛行,C不符合題意;
D、鳥類體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,適于飛行,D不符合
題意。
故選:Bo
【點(diǎn)評】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),明確有喙與飛行無關(guān),結(jié)合題意,即可正
確解答.
13.(2分)下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是()
A.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物屬于兩棲動物
B.幼體用蛆呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸
C.兩棲動物是一類由水生過渡到陸生的脊椎動物
D.兩棲動物成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳
【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道:兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰥呼吸,成體
既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。據(jù)此可以解答本題。
【解答】解:A、兩棲動物的幼體生活在水中,用鯉呼吸,成體既能在水中生活,又可以
在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此,既能在陸地上生活又能在水中生活的
動物是兩棲動物不一定是兩棲動物,如爬行動物龜,故說法錯誤;
B、兩棲動物的幼體用鰥呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,說法正確。
C、兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期。既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有
從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀,說法正確。
D、兩棲動物為雌雄異體,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水,所以兩棲動
物的成體雖然生活在陸地上,但不能離水太遠(yuǎn),說法正確。
故選:Ao
【點(diǎn)評】明確兩棲動物的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵。
14.(2分)人在輕輕推開門的過程中,圖中肱二頭肌和肱三頭肌變化分別是()
肱三頭肌
A.收縮一舒張,收縮一舒張B.舒張一收縮,收縮一舒張
C.收縮一舒張,舒張一收縮D.舒張一收縮,舒張一收縮
【分析】骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,就
會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
【解答】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼
肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可
繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌
肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時,
肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
在推門的過程中,狀態(tài)是從屈肘變?yōu)樯熘鉅顟B(tài)。此時,肱二頭肌由收縮變?yōu)槭鎻?,肱?/p>
頭肌由舒張變?yōu)槭湛s。
故選:Co
【點(diǎn)評】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,
多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
15.(2分)以下關(guān)于病毒的敘述正確的是()
A.病毒個體微小,但不能通過細(xì)菌過濾器
B.病毒的外殼是蛋白質(zhì),內(nèi)部有成形細(xì)胞核
C.病毒只能寄生在動物的活細(xì)胞里
D.病毒可以繁殖后代
【分析】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極
其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,
不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體。
【解答】解:A、病毒形體比細(xì)胞小得多,只能用納米來表示,能通過細(xì)菌過濾器,A錯
誤。
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,B錯誤。
C、病毒的生活方式是寄生,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖;寄生在動
物的活細(xì)胞里是動物病毒,C錯誤。
D、病毒通過自我復(fù)制繁殖后代,D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
16.(2分)在爬行動物中,屬于我國特有的國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物是()
A.烏龜B.蛇C.揚(yáng)子鱷D.大鯨
【分析】此題主要考查的是我國的一級保護(hù)動物的知識,據(jù)此解答.
【解答】解:A、烏龜屬于爬行動物,中國各地幾乎均有烏龜分布,但以長江中下游各省
的產(chǎn)量較高,廣西各地也都有出產(chǎn),尤以桂東南、桂南等地數(shù)量較多。國外主要分布于
日本和朝鮮。不是我國特有。不符合題意。
B、蛇屬于爬行動物,分布在除南極洲以及新西蘭、愛爾蘭等島嶼之外的世界各地。不為
我國特有。不符合題意。
C、揚(yáng)子鱷,是中國特有的■種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之」它既是古老
的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還
可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的‘'活化石"。我國已
經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動物,嚴(yán)禁捕殺。符合題意。
D、大鯨是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲,因此人們
又叫它“娃娃魚”,是國家二類保護(hù)水生野生動物,是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)品
種;是野生動物基因保護(hù)品種。符合題意。
故選:Co
【點(diǎn)評】平時注意多搜集相關(guān)的資料,多了解我國的一級保護(hù)動物.結(jié)合題意,即可解
答本題.
17.(2分)下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是()
【分析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引
了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。
【解答】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼
肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可
繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激
收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨
而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,可見A正確。
故選:Ao
【點(diǎn)評】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,
多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
18.(2分)關(guān)節(jié)中,既能減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)面之間的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動時震動的結(jié)構(gòu)
是()
A.滑液B.關(guān)節(jié)軟骨C.韌帶D.關(guān)節(jié)囊
【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能,關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。
【解答】解:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分
組成。
關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時兩
骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動。
關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表
面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液?;河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的
作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。
故選:B?
【點(diǎn)評】運(yùn)動中,關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用。
19.(2分)禿鷲在成長的過程中,學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得
途徑上看,與此行為屬于同一類的是()
A.路旁牛群躲避來往車輛B.雛雞孵出就會跟隨母雞
C.幼鷗用喙輕擊母鷗求食D.蜘蛛織出復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)
【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動
物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立
起來的新的行為。
【解答】解:禿鷲在成長的過程中,學(xué)會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為
獲得途徑上看,屬于學(xué)習(xí)行為。
A、“路旁牛群躲避來往車輛”,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)
行為;
BCD、“雛雞孵出就會跟隨母雞”、““幼鷗用喙輕擊母鷗求食”、“蜘蛛織出復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)”,
都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。
所以,屬于學(xué)習(xí)行為的是“路旁牛群躲避來往車輛”。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)。
20.(2分)社會行為有利于動物的生存,下列各項中具有社會行為的是()
A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙
C.花盆下的一群鼠婦D.一群麻雀在枝頭上鳴叫
【分析】社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確
分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中
還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。
【解答】解:A.森林中的一群狒狒群體有嚴(yán)格的等級,有“首領(lǐng)”,因此具有社會行為,
A符合題意。
BCD.池塘中的一群青蛙、花盆下的一群鼠婦、一群麻雀在枝頭上鳴叫,都沒有明確的
分工,也沒有嚴(yán)格的等級,因此都不具有社會行為,BCD不符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會行為的特點(diǎn)。
21.(2分)下列不屬于動物的信息交流方式的是()
A.蜜蜂的舞蹈動作B.孔雀開屏
C.人類的表情D.烏賊受威脅釋放墨汁
【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物之間的信息交流方式.解答時可以從動物之間的信息
交流特點(diǎn)和方式方面來分析.
【解答】解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)
志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意
義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得
以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。蜜蜂
的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置和方向;孔雀開屏,是通過動作向雌鳥
示愛求偶,人類的表情是通過面部的動作進(jìn)行信息交流。因此都屬于群體中的信息交流。
烏賊受威脅釋放墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑,不是同種動物群體內(nèi)的信息交流。
故選:D。
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式.
22.(2分)在探究硬幣上細(xì)菌多少的實(shí)驗(yàn)中,將硬幣放在培養(yǎng)基輕輕一按,這種操作是()
A.配制培養(yǎng)基B.接種C.高溫滅菌D.恒溫培養(yǎng)
【分析】檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的分布,首先明確實(shí)驗(yàn)步驟.
【解答】解:選擇牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合在一起,就制成了培養(yǎng)基。
將制備好的培養(yǎng)基先進(jìn)行高溫滅菌,就可以直接使用了。然后再將少量的細(xì)菌和真菌放
在培養(yǎng)基上這就是接種,接種后就可以在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了,由于細(xì)菌的生長和繁殖需要
適宜的溫度,所以在培養(yǎng)細(xì)菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下。在上述實(shí)驗(yàn)中,將硬幣
在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按,硬幣上的細(xì)菌就附著在培養(yǎng)基上了,這就是接種。
故選:Bo
【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn).
如圖是制作食物酸奶、面包所需要的兩種微生物示意圖,請觀察下圖回答23-24題:
23.(2分)關(guān)于甲、乙兩種微生物在制作食品方面下列說法正確的是()
A.甲、乙兩種生物在制作面包、酸奶食品上可以通用
B.甲生物可以用于酸奶制作,乙生物用于面包制作
C.甲生物可以用于面包制作,乙生物用于酸奶制作
D.甲、乙兩種生物只限于制作酸奶與面包
【分析】圖甲是細(xì)菌,圖乙是酵母菌。
【解答】解:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包
和釀酒要用到酵母菌(圖乙),制酸奶和泡菜要用到乳酸菌(圖甲)??梢夿正確。
故選:B?
【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
24.(2分)關(guān)于甲、乙兩種生物區(qū)別與聯(lián)系,下列敘述不正確的是()
A.甲、乙兩種生物都可以進(jìn)行出芽生殖
B.甲、乙兩種生物都有細(xì)胞壁
C.甲生物細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核,乙生物細(xì)胞有成形細(xì)胞核
D.甲、乙生物都是依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活
【分析】1、甲是細(xì)菌,乙是酵母菌(真菌)。
2、細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,細(xì)菌細(xì)
胞中沒有成形的細(xì)胞核,真菌有細(xì)胞核,真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成
形的細(xì)胞核。
【解答】解:甲是細(xì)菌,通過分裂繁殖后代;乙是酵母菌(真菌),可以進(jìn)行出芽生長,
也可以進(jìn)行抱子繁殖。A錯誤。
B、細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA。B正確。
C、甲是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA;乙是酵母菌,屬于真菌,真菌有成形的
細(xì)胞核,屬于真核生物。C正確。
D、甲、乙生物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能通過光合作用制造有機(jī)物,都是依靠現(xiàn)成的有機(jī)
物生活。D正確。
故選:Ao
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)和生活方式等的區(qū)別。
25.(2分)某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下細(xì)菌數(shù)量增長的
特點(diǎn),設(shè)計了三個實(shí)驗(yàn)組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更
新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a(3h)、b(10h)、c(23h)
三條細(xì)菌數(shù)量增長曲線,如圖所示。那么根據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()
培養(yǎng)時間/h
A.細(xì)菌生活依靠現(xiàn)成的有機(jī)物
B.培養(yǎng)基更換頻率越高,細(xì)菌繁殖越快
C.在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,細(xì)菌數(shù)量增長速度沒有改變
【分析】曲線分析:由曲線可知,更換培養(yǎng)基時間間隔越短,種群的數(shù)量隨時間延長數(shù)
量就愈多;更新時間間隔分別為3h、10h時,種群開始增長類似于J型曲線,而一段時
間后種群增長類似于S型曲線。
【解答】解:A、細(xì)菌沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,
依靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食,A正確。
B、由于細(xì)菌甲是異養(yǎng)生物,可通過呼吸作用將培養(yǎng)基中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,培養(yǎng)基
更換越頻繁,相當(dāng)于環(huán)境資源量越豐富,細(xì)菌繁殖越快,B正確。
C、據(jù)圖分析,在23h前,a組呈型曲線增長,說明這段時間內(nèi)a組的營養(yǎng)和空間條件是
充裕的,C正確。
D、由圖示可知,三組的增長曲線初期是重合的,說明培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時的初
期,種群也會出現(xiàn)型增長階段,D錯誤。
故選:D。
【點(diǎn)評】本題主要考查的是種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解
掌握,難度適中。
二、非選擇題(每空1分,共50分)
26.(4分)如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示(例如,歸為A類動物都具有胎生、
哺乳的特點(diǎn)),請據(jù)此判斷下列說法是否正確,正確的畫“J”,錯誤的畫“X”。
J(1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)。
義(2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。
義(3)歸為C類動物終生生活在水中。
J(4)圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱。
【分析】哺乳動物、兩棲動物、爬行動物和魚類都屬于脊椎動物。哺乳動物具有胎生哺
乳的特點(diǎn),哺乳動物和爬行動物都用肺呼吸;兩棲動物、爬行動物和魚類的共同點(diǎn)是卵
生。
【解答】解:(1)B中的兔、猴都是哺乳類、龜是爬行動物,都用肺呼吸,歸為一類,
正確。
(2)C中的龜、鯽魚(魚類)、青蛙(兩棲類)都是產(chǎn)卵生殖,屬于卵生,其中鯽魚與
青蛙的生殖和發(fā)育在水中,龜?shù)纳澈桶l(fā)育脫離了水,因此歸為C類動物體的生殖過程
都離不開水,錯誤。
(3)C中的龜是真正的陸生脊椎動物、鯽魚終身生活在水中、青蛙水陸兩棲,因此歸為
C類動物終生生活在水中,錯誤。
(4)圖中所有動物都屬于脊椎動物,因此體內(nèi)都有脊柱,正確。
故答案為:(1)V;
(2)X;
(3)X;
(4)
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種生物的特征以及它們分類的依據(jù)。
27.(6分)人體的運(yùn)動需要多個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合來完成,請據(jù)下列概念圖回答問題:
當(dāng)運(yùn)動
(1)運(yùn)動系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)A是骨骼肌,它是由肌腱和C肌腹組成。
(2)當(dāng)A結(jié)構(gòu)受到神經(jīng)傳來的刺激后會收縮,牽動骨圍繞B關(guān)節(jié)活動,于是
相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
(3)結(jié)構(gòu)B在運(yùn)動中起到支點(diǎn)的作用,它具備牢固性和靈活性的特點(diǎn)。
(4)運(yùn)動的完成除了圖中所示的系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循
環(huán)系統(tǒng)等的配合,這說明人體是個統(tǒng)一的整體。
【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,
多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。圖中A骨骼肌,B關(guān)節(jié),C肌腹。
【解答】解:(1)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠
骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,圖中A是骨骼肌,骨骼肌由肌腱和肌腹
組成,因此C是肌腹。
(2)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生
運(yùn)動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相
互配合活動的。
(3)B關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,關(guān)節(jié)
囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來,囊壁的內(nèi)表面能
分泌滑液,在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固,關(guān)節(jié)腔有
滑液,能使關(guān)節(jié)更加靈活。
(4)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),運(yùn)動所需
的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,這說明人體是個統(tǒng)一的
整體。
故答案為:(1)骨骼肌;肌腹
(2)神經(jīng);關(guān)節(jié)
(3)靈活
(4)循環(huán)
【點(diǎn)評】在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說
樞紐作用),骨骼肌起動力作用。
28.(5分)下面兩圖是某些生物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)根據(jù)如圖牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,二者都屬于哺乳動物,這類動物生殖方式是」a
生。
(2)比較甲圖和乙圖可知:甲圖動物臼齒發(fā)達(dá),而乙圖動物則「③1犬齒發(fā)達(dá),
屬于肉食性動物。
【分析】哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,
適于撕裂食物之用,多見于食肉動物;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用。圖中
①是門齒,②是臼齒,③是犬齒。
【解答】解:(1)根據(jù)如圖牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,二者都屬于哺乳動物,哺乳動物的生
殖特點(diǎn)是胎生。
(2)①門齒用來切斷食物,②臼齒用來磨碎食物,③犬齒用來撕裂食物。甲圖動物的臼
齒發(fā)達(dá),適于磨碎食物,屬于草食性動物;乙圖中③犬齒發(fā)達(dá),犬齒用來撕裂食物,所
以表示的是肉食性動物的牙齒。
故答案為:
(1)哺乳;胎生;
(2)臼齒;③;肉食。
【點(diǎn)評】哺乳動物的牙齒的特點(diǎn)與其食性相適應(yīng)。
29.(10分)如圖從左到右表示動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢,請寫出動物所屬的
類群或主要特征:
【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物;脊椎動物包括魚類、
兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類;無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、環(huán)
節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物.無脊椎動物的進(jìn)化歷程:單細(xì)胞動物一腔腸動物一扁形
動物一線形動物一環(huán)節(jié)動物一軟體動物一節(jié)肢動物.
【解答】解:腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,
身體呈①輻射對稱,體表有②刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消
化腔,有口無肛門.
扁形動物的身體背腹扁平、③左右(兩側(cè))對稱,體壁具有三胚層、有口無肛門,如渦
蟲、豬肉絳蟲,血吸蟲等.
線形動物的身體細(xì)長、身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,體表
有④角質(zhì)層,有原體腔,有口有肛門.如蛔蟲、燒蟲,鉤蟲.
環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體分節(jié),
能使其軀體運(yùn)動靈活.蚯蚓體壁始終保持濕潤,這有利于它進(jìn)行呼吸.通過身體肌肉的
伸縮和靠⑥剛毛輔助運(yùn)動的.
軟體動物的身體柔軟,有⑦外套膜,大多數(shù)具有貝殼,運(yùn)動器官是⑧足.
節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有⑩外骨骼,足和觸角也分節(jié),如
蝗蟲、娛蚣、螃蟹等.
故答案為:①輻射;②刺;③左右(兩側(cè));④角質(zhì)層;⑤環(huán)狀體節(jié);⑥剛毛;⑦外套膜;
⑧足;⑨節(jié)肢;⑩外骨骼.
【點(diǎn)評】掌握各種動物的主要特征及動物的進(jìn)化歷程是關(guān)鍵.
30.(6分)鴿子,白色的天使,像一片流動的彩霞在青天上飛舞,畫出一道優(yōu)美的曲線。
請回答有關(guān)鴿子的問題:
(1)這些“白色的天使”胸肌發(fā)達(dá),收縮時牽引兩翼完成飛行動作,由此推測,它
的細(xì)胞內(nèi)含有大量的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
(2)右圖表示家鴿的呼吸系統(tǒng)。鴿子飛行時需要消耗大量的氧氣,用氣囊輔助呼
吸,大大提高了呼吸效率,但它們氣體交換的器官仍然是肺。
(3)用箭頭和數(shù)字表示圖中家鴿飛行時呼氣過程氣體流動的方向②一③f①。
(4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是昆蟲。
【分析】鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛
翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),圖中①氣管,②氣囊,
③肺。
【解答】解:(1)鴿子體表被覆白色的羽毛,胸肌發(fā)達(dá),收縮時牽引兩翼完成飛行動作,
飛行所需能量來自于呼吸作用,氧化分解了胸大肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體。
(2)圖中②是氣囊,③是肺,鴿子飛行時需要消耗大量的氧氣,用②氣囊輔助呼吸,大
大提高了呼吸效率,但它們氣體交換的器官仍然是③肺。
(3)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣由氣管進(jìn)入肺,在
肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入
肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次
氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是:①氣
管一③肺一②氣囊;呼氣過程方向是:②氣囊一③肺一①氣管。
(4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是昆蟲,昆蟲具有翅。
故答案為:(1)胸??;線粒體
(2)氣囊;肺
⑶②一③一①
(4)昆蟲
【點(diǎn)評】知道鳥進(jìn)行氣體交換的場所是肺而不是氣囊,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式。
31.(7分)如圖是幾種植物的分類等級圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對植物進(jìn)行分類時,常常把果實(shí)、花和種子作為分類的重要依據(jù)。
(2
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