2024-2025學(xué)年四川省成都市天府新區(qū)四年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷

一、計算（共28分）

1.（8分）直接寫出得數(shù)。

1174-13=306+3=102+17=4100-700=

125X4=384-61=12X1000=8200+20=

2.（8分）豎式計算。

46X250=

3854-11=

234X58=

958+39=

3.（12分）脫式計算。

264+317+536-117（375X12）X8512+188X2

2884-[（103-99）X12]4X98X2545X63+45X36

二、填空（其中9（2）每空0.5分，其余每空1分，共29分）

4.（8分）如圖中，計數(shù)器上表示的數(shù)是,讀作；這個數(shù)

是由個萬、個千、個百、個十和個一組成的;

其中個位上5個珠子表示的意義和萬位上5個珠子表示的意義，它們的大小相

差____________

十

萬萬千百十個

5.（5分）如表是五大行星與太陽的平均距離。把表中的數(shù)先改寫成以“萬”為單位的數(shù),

再按從大到小的順序排列。

行星水星金星地球火星木星

平均距57910000108200000149600000227940000778330000

離/千米

>>>>

6.（3分）看一看，在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

35)

7.（2分）如圖，分針與時針形成的角是,它比直角

8.（2分）用6、4、2、3這四個數(shù)，經(jīng)過怎樣的運算才能得到24呢？請寫出兩種。（答

案不重復(fù)）

①②

9.（9分）如圖，每個小正方形的邊長表示100米。

（1）市民中心的位置用數(shù)對表示是，圖書館的位置用數(shù)對表示

是o

（2）笑笑從家出發(fā)向走米到少年宮，再向走

米到達商場，再向走米到科技館，再向走米

到圖書館。

（3）笑笑從家出發(fā)，經(jīng)過醫(yī)院、商場、市民中心，到圖書館一共走米。

（4）笑笑從家出發(fā)到圖書館，可以有種不同的走法。

（5）兒童樂園在（3,4）的位置，請用圓點在圖上標(biāo)出。

三、選擇（將正確答案的序號填入括號里，每題1分，共10分）

10.（1分）比最小的六位數(shù)小1的數(shù)是（）

A.999999B.99999C.9999

11.（1分）如圖中（）表示射線。

A.B.C.

12.（1分）計算“54X312”時，用口訣“三五十五”算的是（）

A.5X3B.50X30C.50X300

14.（1分）算式“646+65”的商是（）位數(shù)。

A.2B.1C.3

15.（1分）把一張圓形的紙對折3次，能折出（）的角。

A.8個120°B.4個90°C.8個45°

16.（1分）不計算，下列算式中結(jié)果正確的是（）

A.150X40=600B.58X18=1044

C.88X34=318

17.（1分）計算“350+50”時，可以只計算35+5,運用的是（）

A.乘法分配律B.商不變的規(guī)律

C.加法結(jié)合律

18.（1分）小伙伴們組隊堅持每天跳繩練習(xí)。笑笑12月的跳繩成績達到了平均每分158

下，記作0下：淘氣12月跳繩成績達到了平均每分145下，記作-13下。像這樣，妙想

12月跳繩成統(tǒng)達到了平均每分162下，記作（）

A.+4下B.-4TC.7下

19.（1分）盒中有8個紅球，5個白球，10個黃球，摸到（）球的可能性最大。

A.紅球B.白球C.黃球

四、表達與交流（共7分）

20.（3分）這樣算對嗎？想一想，寫一寫。

（125X12-625）4-25

=125X124-25-6254-25

=5X12-25

=35

21.（4分）想一想，寫一寫。如圖，要解決“一共有多少個碗”的問題，奇思和淘氣誰的想

法對呢？為什么？

奇思的想法：這道題既可以列式為3x8+3x6,也可以列式為3x（8+6）,所以3x8+3x6=3x

（8+6）。

淘氣的想法：智慧老人說過,要看清先算什么再算什么。

可奇思寫的兩個算式，寫法、運算順序都不一樣，不能用等號連接。

五、圖形與操作（共5分）

22.（3分）用一副三角尺畫一個15°的角。

（1）你可以利用三角尺上的°和°的角。

（2）請在下面的空白處畫出這個15°的角。

23.（2分）畫出如圖直線的一條垂線和一條平行線。

六、解決問題（共21分）

24.（4分）學(xué)校組織988名師生去公園游玩。如果公園的門票每張8元，8000元夠嗎？

25.（4分）妙想從家到學(xué)校有1722米，走路用時21分鐘；奇思從家到學(xué)校有2511米,

走路用時27分。誰走得快些？

26.（4分）四年級同學(xué)準(zhǔn)備制作140個燈謎，已經(jīng)做了76個，剩下的分給8個同學(xué)去做,

平均每個同學(xué)還要做多少個?

27.（4分）四年級（1）班的43位同學(xué)計劃為假期共讀活動團購圖書。兩本圖書的單本售

價分別為：37元和25元，每人每種書各買1本。購書小程序里，這兩本書都可以參加“每

滿100減50”的促銷活動。如果參加這個滿減活動，全班一起購書一共可以節(jié)約多少錢?

28.（5分）如圖，殘缺身份證中的“1972”讀作，表示,

兩地相距1972千米中的“1972”讀作，表示；這

兩個“1972”表示的意思o(jì)（填“一樣”或“不一樣”）

公民身份號碼******197211015256

2024-2025學(xué)年四川省成都市天府新區(qū)四年級（上）期末數(shù)學(xué)試

卷

參考答案與試題解析

一、計算（共28分）

1.【答案】9；102；119；3400；500；323；12000；410。

【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法，直接進行口算即可。

【點評】本題考查了簡單的計算，計算時要細心，注意平時積累經(jīng)驗，提高計算的水平。

2.【答案】11500；35；13572；24?…22o

解：46X250=11500

46

X250

230

92

11500

3854-11=35

35

11/385

33

55

55

0

234x58=13572

234

X58

1872

1170

13572

9584-39=24……22

24

39)958

78

178

156

22

【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)的計算方法計算即可。

【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)的計算方法。

3.【答案】1000；36000；888；6；9800；4455。

解：(1)264+317+536-117

=(264+536)+(317-117)

=800+200

=1000

(2)(375x12)x8

=(375x8)xl2

=3000x12

=36000

(3)512+188x2

=512+376

二888

(4)288M(103-99)xl2]

二288父4x12]

=288:4:12

=724-12

=6

(5)4x98x25

=4x25x98

=100x98

=9800

(6)45x63+45x36

=45x(63+36)

=45x99

=45x(100-1)

=45x100-45x1

=4500-45

=4455

【分析】(1)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行計算；

(2)根據(jù)乘法交換律進行計算；

(3)先算乘法，再算加法；

(4)先算小括號里面的減法，再根據(jù)除法的性質(zhì)進行計算；

(5)根據(jù)乘法交換律進行計算；

(6)根據(jù)乘法分配律進行計算。

【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活

運用所學(xué)的運算定律進行簡便計算。

二、填空(其中9(2)每空0.5分，其余每空1分，共29分)

4.【答案】59505,五萬九千五百零五；5,9,5,0,5；49995。

【分析】萬位上有幾個珠子就在萬位寫幾，千位上是幾個珠子就在千位上寫幾，百位上

是幾個珠子，就在百位上寫幾，十位上是幾個珠子，就在十位上寫幾，個位上是幾個珠

子，就在個位上寫幾，哪位上1個珠子也沒有，就在哪位上寫0,即可寫出各數(shù)；根據(jù)萬

以內(nèi)整數(shù)的讀法，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，

個位上幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出

各數(shù)。萬位幾個珠子表示幾個萬，千位上幾個珠子表示幾個千，百位上幾個珠子表示幾

個百，十位上幾個珠子表示幾個十，個位上幾個珠子表示幾個一。萬位上的5個珠子表

示50000,個位上的珠子表示5,它們相差(50000-5),即49995。

【點評】本題考查了整數(shù)的讀、寫；整數(shù)的組成；整數(shù)減法計算。

5.【答案】77833萬，22794萬，14960萬，10820萬，5791萬。

【分析】數(shù)的改寫方法：把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時，先分級，再去掉個

級的4個“0”，然后在后面加上一個“萬”字。

多位數(shù)的比較大?。?/p>

①位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)大，位數(shù)少的那個數(shù)小。

②位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位開始比較，最高位大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)

相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)，直至比較出大小。

【點評】本題考查了整數(shù)的改寫及大小比較。

【分析】一個上珠表示5,一個下珠表示1,據(jù)此解答。

【點評】本題考查了算盤的認識，要熟練掌握。

7.【答案】銳角，小。

【分析】在鐘面上平均分成12個大格，時針與分針相間1大格是360+12=30°,7時

30分，此時時針位于7、8之間，分針位于6,此時時針和分針相差1.5個大格，即30°

X1.5=45°,即銳角，再與直角進行比較即可；據(jù)此解答。

【點評】此題考查了鐘面的認識。

8.【答案】①6X4X(3-2)=24；②2X6+3X4=24。(答案不唯一)

【分析】根據(jù)題意，用6乘4再乘3減1的差等于24,用6乘2的積加3乘4的積等于

24o

【點評】此題考查了表內(nèi)乘法的計算。

9.【答案】(1)(6,4),(6,2)；(2)南，200,東，400,南，200,東，100；(3)

北

7笑笑家醫(yī)院▲

6----A東

5

樂園

4市民中心

少年宮一商

3

2

科技圖書館

1

900；(4)4；(5)012345678

【分析】(1)(5)用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列,再表示第幾行，據(jù)此解答(1),

再在圖上表示出兒童樂園在(3,4)的位置，用圓點在圖上標(biāo)出；

(2)(3)根據(jù)“上北下南左西右東”的方位以及每個小正方形的邊長表示100米即可

解答；

(4)笑笑從家出發(fā)到圖書館，家到商場有2條路線，商場到圖書館有2條路線，根據(jù)乘

法原理即可解答。

【點評】本題考查了用數(shù)對表示位置的應(yīng)用、簡單的排列組合問題的應(yīng)用以及路線圖的

應(yīng)用。

三、選擇（將正確答案的序號填入括號里，每題1分，共10分）

10.【答案】B

【分析】最小的六位數(shù)是100000,比最小的六位數(shù)小1的數(shù)是100000-1=99999o

【點評】本題考查了億以內(nèi)的數(shù)的認識。

11.【答案】A

【分析】射線有一端有端點，另一端可無限延長，據(jù)此特征解答。

【點評】本題考查了射線的特征。

12.【答案】C

【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法進行解答。

【點評】考查了兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法的運用。

13.【答案】C

【分析】根據(jù)題意，M點距離商場：1000X4=4000（米）,N點距離商場：1000X4=

4000（米）,妙想家可能在M或N點。

【點評】本題考查了題萬以內(nèi)數(shù)比較大小、數(shù)的估算，解決本題的關(guān)鍵是左右兩個點都

要考慮。

14.【答案】B

【分析】646+65的被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)，所得的商是一位數(shù)；據(jù)此解答。

【點評】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)，所得的商是兩位數(shù)；否

則商是一位數(shù)。

15.【答案】C

【分析】每對折一次，原角度減半后增加2個角度減半后的角度，據(jù)此解答。

【點評】本題考查了圖形折疊問題的應(yīng)用。

16.【答案】B

【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法或估算方法進行解答。

【點評】考查了兩位數(shù)乘三位數(shù)或兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法或估算方法的運用。

17.【答案】B

【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律可得：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)

(0除外)，商不變，由此求解。

【點評】解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)，商才不

變。

18.【答案】A

【分析】成績達到平均每分158下，記作0下，把高于平均成績記作正數(shù)，低于平均成

績記作負數(shù)。

【點評】本題考查了正負數(shù)的意義。

19.【答案】C

【分析】數(shù)量多的摸到的可能性就大，據(jù)此解答。

【點評】此題考查可能性的大小，數(shù)量多的摸到的可能性就大，根據(jù)日常生活經(jīng)驗判斷。

四、表達與交流(共7分)

20.【答案】原題計算是正確的，因為求兩個數(shù)的差同時除以一個數(shù)時，可以先用這兩個數(shù)

分別除以這個數(shù)，然后再把得出的商相減，結(jié)果不變。

解：(125x12-625)4-25

=(1500-625)4-25

=875+25

=35

(125x12-625)4-25

=125x12+25-625925

=5x12-25

=35

所以原題計算是正確的，因為求兩個數(shù)的差同時除以一個數(shù)時，可以先用這兩個

數(shù)分別除以這個數(shù)，然后再把得出的商相減，結(jié)果不變。

【分析】求兩個數(shù)的差同時除以一個數(shù)時，可以先用這兩個數(shù)分別除以這個數(shù)，然后再

把得出的商相減，結(jié)果不變，由此求解。

【點評】此題考查的目的是理解掌握除加、除減的運算性質(zhì)及應(yīng)用。

21.【答案】兩個算式，寫法、運算順序都不一樣，但得數(shù)一樣，所以可以用等號連接。所

以奇思的想法是正確的，淘氣的想法不正確。

【分析】每人頭上頂?shù)膫€數(shù)乘人數(shù)，求出頭上一共頂碗的個數(shù)，同理用每人手上拿的個

數(shù)乘人數(shù)，求出手上一共拿的個數(shù)，求出碗一共的個數(shù)；也可以先求出每人頭上、手上

一共的個數(shù)，再乘人數(shù)求出碗一共的個數(shù)；據(jù)此解答。

【點評】本題考查整數(shù)乘加的應(yīng)用，明確數(shù)量間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

五、圖形與操作（共5分）

22.【答案】（1）45,30；（答案不唯一）（2）（畫法不唯一，合理即可。）

【分析】45°-30°=15°，用三角尺上45°的角，畫一個角，再在這個45°角的內(nèi)部，

用三角尺上30°的角同45°的角頂點重合，一條邊重合，畫出30°的角，這個圖形中的

另一個角就是15°；同理，60°-45°=15°,據(jù)此作圖即可。

【點評】本題考查了學(xué)生利用三角尺上的角，進行組合后畫角的能力，結(jié)合題意分析解

答即可。

23.【答案】（答案不唯一）。

【分析】在已知直線外取一點P,把三角板的一直角邊靠緊已知直線，沿這條直線滑動

三角板，當(dāng)另一直角邊經(jīng)過點尸時，沿這條直角邊畫直線，這條直線就是已知直線的垂

線；把三角板的一邊靠緊已知直線，另一邊靠緊一直尺，沿直尺滑動三角板，當(dāng)與直線

靠緊的一邊經(jīng)過點P時，沿這邊畫直線，這條直線就是已知直線的平行線。

【點評】過已知直線外一點作已知直線的垂線，三角板的正確、熟練使用是關(guān)鍵；過己

知直線外一點作已知直線的平行線，三角板與直尺（或另一三角板）的正確、熟練配合

使用是關(guān)鍵。

六、解決問題（共21分）

24.【答案】夠。

解：988x8=7904（元）

7904<8000

答：8000元夠。

【分析】用師生的人數(shù)乘每張門票的價錢，即可求出實際需要的錢數(shù)，再