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押印的花紋YAYINDEHUAWEN看一看：生活中排列的花紋。賞一賞：藝術(shù)作品中花紋的改變。試一試：押印花紋小世界。學(xué)一學(xué)：制作連續(xù)的花紋?？匆豢矗荷钪信帕械幕y。大自然的鮮花看一看：生活中排列的花紋。相互交錯的樹葉看一看：生活中排列的花紋。展翅飛翔的大雁群這些都可以看做是連續(xù)排列的花紋。大自然正是由于有許許多多類似這樣的存在，才能夠向我們展示出一幅幅美麗的畫面。賞一賞：藝術(shù)作品中花紋的改變。不同花紋構(gòu)成的漂亮瓷磚不同花紋的瓷磚擁有同樣的色系，幾塊紅色的瓷磚是用來點綴的，有點“萬綠從中一點紅”之意。圖中，共有五條不同的花紋，不同的花紋由橫線隔開。顯得很有章法，使人一目了然。明代黎族龍被上的連續(xù)花紋賞一賞：藝術(shù)作品中花紋的改變。學(xué)一學(xué)：制作連續(xù)的花紋。這是一朵單獨的玫瑰花。如果我們不斷地畫這一個形狀，那么……步驟一步驟二方法一：團紙、涂色、押印。學(xué)一學(xué)：制作連續(xù)的花紋。步驟三步驟四學(xué)一學(xué)：制作連續(xù)的花紋。123方法二：圓桶、涂色、滾動押印。學(xué)一學(xué)：制作連續(xù)的花紋。試一試：押印花紋小世界。圖中的花紋就像一條條小魚，它們排列整齊，像是馬上要進行一場游泳比賽。先來看看其他小朋友的作品：試一試：押印花紋小世界。這幅作品是由小朋友們合作完成的。每個小朋友的想法都不一樣，在一幅作品上展現(xiàn)了很多人的想法，既表現(xiàn)出了小朋友的合作能力，又為這幅畫增添了不同的意義。你一塊，我一塊，拼出一塊大花毯。試一試：押印花紋小世界。下課創(chuàng)作要求：1、采取個人或小組合

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