保密啟用前【考試時間：2025年1月13日16:0018:00】高中2024級第一學期末教學質(zhì)量測試日語本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷共6頁:答題卡共2頁。滿分150分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡上將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在“考號”欄目內(nèi)。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結(jié)束后將答題卡收回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）回答聽力部分時，先將答案標在試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時間將你的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段錄音后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題并閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例：學校はいつ始まりますか。A.今日B.明日C.明後日答案:C1.今の時間は何時ですか。A.11時半B.11時35分C.11時45分2.小野さんの誕生日はいつですか。A.8月6日B.7月8日C.8月8日3.2人は何を買いますか。A.みかんとバナナB.バナナとりんごC.みかんとりんご4.男の人は何人家族ですか。A.4人B.5人C.6人5.佐藤さんはどの季節(jié)が一番好きですか。A.春B.夏C.秋第二節(jié)（共15小題:每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有三個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.期末テストはいつでしたか。A.先月B.先週C.昨日7.男の人は數(shù)學で何點取りましたか。A.70點B.80點C.90點8.男の人は何が一番苦手ですか。A.數(shù)學B.國語C.英語聽下面的錄音，回答第9至11題。9.今日は何の天気ですか。A.曇りB.雨C.晴れ10.女の子は今日何で來ましたか。A.自転車B.バスC.タクシー11.男の子はいつも何で來ますか。A.歩いてB.自転車C.電車聽下面的錄音，回答第12至14題。12.二人はいつ海へ行きますか。A.來週の日曜日B.來週の土曜日C.今週の日曜日13.女の人は何を持っていきますか。A.おにぎりB.飲み物C.お菓子14.男の人は何を持っていきますか。A.飲み物とお菓子B.飲み物C.お菓子聽下面的錄音，回答第15至17題。15.女の人は飲み物は何があると言いましたか。A.紅茶とコーヒーと麥茶B.紅茶とウーロン茶とコーヒーC.コーヒーとみどり茶とウーロン茶16.男の人は何を注文しましたか。A.ミルク入りの紅茶B.砂糖とミルク入りの紅茶C.ミルクとレモン入りの紅茶17.二人はどこで會話していますか。A.學校B.會社C.喫茶店聽下面的錄音，回答第18至20題。18.このアパートから駅まで歩いてどのぐらいかかりますか。A.5分ぐらいB.10分ぐらいC.15分ぐらい19.女の子はこのアパートが好きですか。A.はい、好きですB.いいえ、好きではありませんC.分かりません20.女の人はどんなアパートが好きですか。A.駅から近いアパートB.駅から遠いアパートC.お風呂がないアパート第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A，B，C，D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（一）みなさんお元気ですか。先週はいろいろありがとうごさいました。みなさんと一緒の夏休みは（ア）楽しかったです。一週間日本語（イ）たくさん話ができました。京子さんとプールで泳いだり、お母さんと日本の料理を作ったりしました。私は初めてお壽司とおにぎりを作りました。お壽司は難しかったです。でも、おにぎりは簡単でしたから、また自分で作りたいです。お母さんが作ったみそしるはおいしかったです。わたしが作ったカレーもみなさんが「おいしいですね」と言いましたから、うれしかったです。みなさんと撮った寫真を見ながら、この手紙を書いています。來週の月曜日からまた學校が始まります。それではまた。ラジャ1.文中の（ア）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.すこし B.たくさん C.とても D.ずっと2.文中の（イ）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.に B.で C.と D.の3.文中に「お壽司は難しかったです」とあるが、その理由は何ですか。A.お壽司は作るのは難しいからB.お壽司はおいしくないからC.お壽司ははじめて食ったからD.お壽司は好きではないから4.文中に「うれしかったです」とあるが、その理由は何ですか。A.お母さんが作ったみそしるがおいしかったからBおにぎりは作るのが簡単でしたからC日本語をたくさん話したからD.わたしが作ったカレーをおいしいと言ったから5.文中の內(nèi)容と合っているものはどれですか。A.ラジャさんは日本語が下手です。B.ラジャさんはお壽司が好きです。C.ラジャさんは日本料理を作るのが好きです。D.ラジャさんはおにぎりは好きではないです。【答案】1.C2.B3.A4.D5.C【解析】【分析】本文是拉賈寫給別人的信，分享上周自己在日本度過暑假的經(jīng)歷與感受。以下是文章內(nèi)容：上周非常感謝大家。和大家一起度過的暑假非常愉快。這一周里，我能用日語說了很多話。我和京子在泳池游泳，還和阿姨一起做日本料理。我第一次做了壽司和飯團。壽司很難做。不過，飯團很簡單，所以我還想自己再做一次。阿姨做的味噌湯很好喝。大家也都說我做的咖喱“很好吃”，我很開心。我一邊看著和大家一起拍的照片，一邊寫這封信。下周一開始學校又要開學了。那么，下次再見?！?題詳解】本題考查副詞的用法?！袱趣皮狻贡硎尽胺浅！?，結(jié)合語境，能恰當表達出“和大家一起的暑假非常開心”?！袱工长贰挂鉃椤耙稽c”，「たくさん」意為“很多”，「ずっと」意為“一直”，均不符合題意。故選C?！?題詳解】本題考查助詞的用法?！袱恰贡硎竟ぞ摺⑹侄?、方式等，根據(jù)題意，「日本語で」表示“用日語”。「に」表示方向、對象；「と」表示列舉；「の」表示所屬關(guān)系，均不符合此處表達，故選B?！?題詳解】文章提到「お壽司は難しかったです?！梗纱丝芍?，文中直接表明做壽司是困難的，未提及其他原因，所以是因為壽司制作本身難，故選A。【4題詳解】文章提到「わたしが作ったカレーもみなさんが『おいしいですね』と言いましたから、うれしかったです?！?，由此可知，開心的原因是大家說自己做的咖喱好吃，故選D?！?題詳解】文章提到「京子さんとプールで泳いだり、お母さんと日本の料理を作ったりしました?！埂袱蓼孔苑证亲鳏辘郡い扦??！埂袱铯郡筏鳏盲骏飑`もみなさんが『おいしいですね』と言いましたから、うれしかったです?！梗纱丝芍?，作者做各種日本料理并表示還想做，對自己做的料理被夸贊感到開心等內(nèi)容，可以看出他喜歡做日本料理，故選C。（二）私は日本に留學しています。日本で弟と一緒に住んでいます。家事は2人（ア）します。料理が上手な弟が料理を作って、掃除が好き（イ）私が掃除をします。先週は一週間、弟が北海道へ旅行に行きました。弟が家にいませんでしたから、毎日大変でした。いつもは朝、學校に行く前に掃除をしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです。午後、家に帰ってから晩ご飯を作りました。それから、掃除をしました。夜は時々、洗濯もしました。毎日とても忙しかったです。家事はいろいろありますが、料理と掃除がいちばん大変です。でも、私たちは2人で住んでいますから、大丈夫です。6.文中の（ア）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.で B.に C.を D.の7.文中の（イ）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.の B.な C.で D.て8.文中に「毎日大変でした」とあるが、その理由は何ですか。A.あさ掃除をするからB.私は料理を作るのが嫌いだからC.家事が多いからD.朝、1人で朝ごはんと掃除をする時間がないから9.文中に「大丈夫です。」とあるが、その理由は何ですか。A.私が家事を全部するからB.弟が家事を全部するからC.弟と2人で家事をするからD.家事をあまりしないから10.文中の內(nèi)容と合っているものはどれですか。A.弟は掃除が嫌いです。B.私は料理を作らないです。C.弟は北海道に行かないほうがいいです。D.洗濯は大変ではないです?！敬鸢浮?.A7.B8.D9.C10.D【解析】【分析】本文難度一般，主要講了我在日本留學，和弟弟一起在日本生活。家務由我們兩人共同承擔。擅長烹飪的弟弟負責做飯，喜歡打掃的我則負責清掃。上周，弟弟去北海道旅行了一周。因為弟弟不在家，我每天都過得很辛苦。平時我會在早上上學前打掃，但那幾天因為要做早飯，所以沒辦法做到。下午回家后，我得做晚飯，然后再打掃。晚上有時候還要洗衣服。每天都特別忙碌。家務事有很多，其中做飯和打掃最為辛苦。不過，因為我們是兩個人一起生活，所以還沒問題。6題詳解】「で」表示動作、行為的主體，方式或狀態(tài)，「に」表示方向、對象、時間點等，「を」用于提示賓語，「の」表示所屬關(guān)系，文章提到「家事は2人（ア）します?！梗鶕?jù)題意，表達“兩個人一起做家務”，故選A?！?題詳解】「好きな」是「好き」修飾名詞的形式，「の」用于連接名詞之間，表示所屬關(guān)系，「で」表示方式、手段等，「好きて」無此表達，文章提到「掃除が好き（イ）私が掃除をします?！?，「好きな私」表示喜歡（打掃）的我，故選B。【8題詳解】文章提到「弟が家にいませんでしたから、毎日大変でした。いつもは朝、學校に行く前に掃除をしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです?！?，由此可知，因為弟弟不在家，早上既要做早飯又要打掃、時間不夠，所以每天都很辛苦，故選D?！?題詳解】文章提到「でも、私たちは2人で住んでいますから、大丈夫です?！梗纱丝芍?，表明因為兩個人一起住，一起做家務，所以沒問題，故選C?！?0題詳解】文章提到「家事はいろいろありますが、料理と掃除がいちばん大変です?！?，由此可知，做飯和打掃是最辛苦的，言外之意洗衣服沒有那么辛苦，故選D。（三）先週、私は階段から落ちて足にけがをしました。（ア）、一週間休みを取りました。クラスメートのロンさんが毎日授業(yè)のノート（イ）持ってうちに來ました。私はとてもうれしかったです。ロンさんは今日、「早く治ったらいいですね。今日はどう？」と聞きました。私は「もう大丈夫です。今日病院へ行きました。病院の先生は明日から學校に行けると言いました」と答えました。ロンさんは「よかったですね。じゃ、明日一緒に學校に行きましょう」と笑って言いました。私は「そうしましょう。いつもありがとうごさいます?！工妊预い蓼筏?。11.文中の（ア）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.しかし B.そして C.ですから D.それから12.文中の（イ）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.に B.の C.を D.で13.文中に「うれしかったです」とあるが、その理由は何ですか。A.一週間、學校に行かないからB.ロンさんに毎日會うからC.足のけがが治ったからD.ロンさんが授業(yè)のノートを持ってくるから14.文中に「よかったですね」とあるが、その理由は何ですか。A.ロンさんが私の家に來なくていいからB.明日一緒に學校に行くからC.私の足のけがもう大丈夫だからD.早く授業(yè)に行きたいから15.文中の內(nèi)容と合っているものはどれですか。A.私は學校に行きたくないです。B.足のけがで一週間入院しました。C.ロンさんは成績がいいです。D.ロンさんは親切な人です?！敬鸢浮?1.C12.C13.D14.C15.D【解析】【分析】本文難度一般，主要講了上周，我從樓梯上摔下來，傷到了腳。所以，我請了一周假。同學羅恩每天都帶著課堂筆記來我家。我非常開心。今天羅恩問我：“希望你能快點好起來。今天感覺怎么樣？”我回答道：“已經(jīng)沒事了。今天我去了醫(yī)院，醫(yī)生說從明天起我就可以去上學了?！绷_恩笑著說：“那太好了。那明天我們一起去上學吧。”我說：“好呀。一直以來都非常感謝你?！薄?1題詳解】文章提到「先週、私は階段から落ちて足にけがをしました。（ア）、一週間休みを取りました?！?，由此可知，前文提到上周我從樓梯上率下來，腳受傷了，后文說請了一周假，前后構(gòu)成因果關(guān)系，故選C?！?2題詳解】文章提到「クラスメートのロンさんが毎日授業(yè)のノート（イ）持ってうちに來ました?！?，由此可知，「授業(yè)のノート」是「持つ」的賓語，所以用助詞「を」，表達帶著上課的筆記來我家?！袱恕贡硎痉较?、對象、時間點等；「の」表示所屬關(guān)系；「で」表示方式、手段、范圍等，都不符合此處提示賓語的語法要求，故選C?！?3題詳解】文章提到「クラスメートのロンさんが毎日授業(yè)のノート（イ）持ってうちに來ました。私はとてもうれしかったです?！梗纱丝芍?，“我”開心是因為同學每天帶著上課筆記來“我”家，故選D?！?4題詳解】文章提到「私は『もう大丈夫です。今日病院へ行きました。病院の先生は明日から學校に行けると言いました』と答えました。ロンさんは『よかったですね。じゃ、明日一緒に學校に行きましょう』と笑って言いました。」，由此可知，“我”告知羅恩“我”的腳傷已經(jīng)沒有問題了，明天可以上學，羅恩回應“太好了”，所以羅恩開心是因為“我”腳傷好了，故選C?！?5題詳解】文章提到「クラスメートのロンさんが毎日授業(yè)のノート（イ）持ってうちに來ました?！?，由此可知，羅恩在“我”腳受傷時，每天帶著上課筆記來“我”家，說明羅恩是個熱心腸的人，故選D。（四）夏休みに私は佐藤さんのうちに行きました。佐藤さんの家族（ア）4人です。お父さんとお母さんと弟の健一くんと佐藤さんです。佐藤さんのうちの近くには大きい神社があります。神社の夏のお祭りはとても有名です。私は佐藤さんの家族と一緒に行きました。神社の近くにはいろいろなゲームの店や食べ物の店（イ）ありました。健一くんはゲームを3回しました。そして、おもちゃの車をもらいました。私はお祭りのTシャツを買いました。佐藤さんはおいしいお菓子を食べました。私は甘いものが苦手ですから、たこ焼きを食べました。それからおみこしを見ました。お祭りの踴りも見ました。私は寫真をたくさん撮りました。日本のお祭りはおもしろいです。そして、楽しいです。16.文中の（ア）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.は B.に C.で D.と17.文中の（イ）に入れるもっとも適切なものはどれですか。A.に B.が C.を D.へ18.文中に「おもちゃの車をもらいました」とあるが、正しいのはどれですか。A.神社でもらったもの B.私が買ったものC.健一くんがゲームで勝ったもの D.親が買ったもの19.文中に「苦手です」とあるが、正しいのはどれですか。A.お菓子は絶対食べない B.たこ焼きは大好きだCゲームは上手ではない D.甘いのはあまりすきではない20.文中の內(nèi)容と合っているものはどれですか。A.佐藤さんの家族と一緒に神社に行きました。B.神社は食べ物だけです。C.私は寫真を撮るのが上手です。D.私はたこ焼きが大好きです?！敬鸢浮?6.A17.B18.C19.D20.A【解析】【分析】本文難度一般，主要講了暑假我去了佐藤家。佐藤家有四口人，分別是佐藤的爸爸、媽媽、弟弟健一和佐藤。佐藤家附近有一座大型神社。神社的夏日祭典非常有名。我和佐藤一家一起去了。神社附近有各種各樣的游戲店和小吃店。健一玩了三次游戲，然后得到了一輛玩具車。我買了一件祭典主題的T恤。佐藤吃了美味的點心。因為我不太能吃甜食，所以吃了章魚燒。之后我們看了神轎，還觀看了祭典的舞蹈。我拍了很多照片。日本的祭典既有趣又歡樂?！?6題詳解】文章提到「佐藤さんの家族（ア）4人です?！?，由此可知，「は」用于提示主題「佐藤さんの家族」，表示“佐藤的家人是4人”?！袱恕贡硎痉较?、時間、對象等；「で」表示方式、手段、范圍等；「と」表示并列、連接等。故選A?！?7題詳解】文章提到「神社の近くにはいろいろなゲームの店や食べ物の店（イ）ありました?！?，由此可知，「が」用于提示存在的主體，即“有各種各樣的游戲店和食物店”?！袱恕贡硎敬嬖诘牡攸c；「を」用于提示賓語；「へ」表示方向。故選B?！?8題詳解】文章提到「健一くんはゲームを3回しました。そして、おもちゃの車をもらいました?！?，由此可知，健一玩了3次游戲后得到了玩具車，所以是健一在游戲中贏得的，故選C?！?9題詳解】文章提到「私は甘いものが苦手ですから、たこ焼きを食べました?！梗纱丝芍?，“我”不擅長吃甜食，所以選了章魚燒，即不太喜歡甜食，故選D?！?0題詳解】文章提到「私は佐藤さんの家族と一緒に行きました?！?，由此可知，“我”和佐藤的家人一起去了神社，故選A。第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。30年前の「みどり市」には、駅も病院も銀行もありませんでした。私のうちから學校ま」で、1て50分もかかりました。30年前2バスもありませんでした。冬は雪が3降りましたから毎日大変でした。學校は4でした。友達と5山で遊びました。動物がたくさん6、大きくて危ない動物もよく見ました。友達と一緒に川で魚をたくさん7。8です。今、「みどり市」には、駅も病院も銀行もあります。高い建物もたくさんあります。道もひろくなって、バスは待た9ても、すぐに來ます。でも、山の動物はいなくなりました。川の魚も見10なりました。今の「みどり市」は、つまらない街です。21.（）A.歩い B.歩 C.步 D.步い22.（）A.から B.は C.か D.と23.（）A.すこし B.たくさん C.とても D.きっと24.（）A.嫌いな B.嫌いの C.好き D.好きな25.（）A.どれも B.何でも C.いつ D.よく26.（）A.いて B.いって C.あて D.あって27.（）A.見ました B.買いました C.とりました D.売りました28.（）A.おいしかった B.怖かった C.まずかった D.たのしかった29.（）A.なく B.ない C.なし D.ぐらい30.（）Aて B.なく C.ない D.ないで【答案】21.A22.B23.B24.C25.D26.A27.C28.D29.A30.B【解析】【分析】本文難度一般，主要講了30年前的“綠市”，既沒有車站、醫(yī)院，也沒有銀行。從我家到學校，步行要花50分鐘。30年前也沒有公交車。冬天雪下得很多，所以每天都很艱難。我喜歡學校，經(jīng)常和朋友在山上玩耍。有很多動物，也經(jīng)常能看到體型大且危險的動物。我和朋友一起在河里抓了很多魚，那時候很快樂。現(xiàn)在，“綠市”有了車站、醫(yī)院和銀行，也有很多高樓大廈。道路變寬了，公交車不用等很久就會來。但是，山上的動物消失了，河里的魚也看不見了?，F(xiàn)在的“綠市”是個無聊的城市?！?1題詳解】本題考查動詞「て」形與書寫?！笟iく」的「て」形為「歩いて」，表示方式，「歩いて50分もかかりました」意為“步行要花50分鐘”，「歩」是動詞詞干，「步」與「步く」是書寫錯誤。故選A?！?2題詳解】本題考查助詞?！袱稀褂糜谔崾局黝}，即「30年前」這個時間主題，強調(diào)在這個時間點的情況?！袱椤贡硎酒瘘c、原因；「か」表示不確定、疑問；「と」表示和、與。故選B?！?3題詳解】本題考查副詞?！袱郡丹蟆贡硎緮?shù)量多，這里指冬天雪下得很多，所以每天很艱難，符合語境。「すこし」表示少量；「とても」表示非常；「きっと」表示一定，均不符合下雪的描述。故選B。【24題詳解】本題考查形容詞詞義與活用?！负盲故嵌愋稳菰~，其過去肯定形式為「好きでした」，表達過去喜歡學校，符合語境?！赶婴ぁ挂鉃椤坝憛挕?，「嫌いな」后需接名詞；「嫌いの」是錯誤用法；「好きな」后需接名詞。故選C。【25題詳解】本題考查副詞?！袱瑜贡硎窘?jīng)常，題中表達經(jīng)常和朋友在山上玩。「どれも」表示“無論哪個都”；「何でも」表示“無論什么”；「いつ」表示“什么時候”，均不符合題意。故選D?！?6題詳解】本題考查動詞詞義?！袱い搿贡硎居猩奈矬w的存在，「いて」是「いる」的「て」形，表示中頓，說明有很多動物?！感肖盲啤故恰感肖沟摹袱啤剐危鉃椤叭ァ?；「あて」無此用法；「あって」是「ある」的「て」形，表示無生命物體的存在，這里動物是有生命的。故選A。【27題詳解】本題考查動詞詞義?！袱趣搿挂鉃椤安蹲健保}中表達和朋友在河里抓了很多魚，符合語境?！敢姢蓼筏俊挂鉃椤翱匆姟?；「買いました」意為“買”；「売りました」意為“賣”，在河里一般是抓魚而不是做其他幾個動作，故選C。【28題詳解】本題考查形容詞詞義。「おいしかった」表示“好吃的”；「怖かった」表示“害怕的”；「まずかった」表示“難吃的”，「たのしかった」意為“很開心、很愉快”。前文描述了和朋友一起玩耍、抓魚等活動，整體表達過去的時光很開心，故選D?！?9題詳解】本題考查句型?！复郡胜皮狻故恰复郡胜ぁ沟摹袱啤剐渭印袱狻?，表示“即使不……也……”，題中表達即使不等待，公交車很快就會來?！袱胜ぁ购蟛荒芙印袱皮狻?；「なし」是名詞，意為“沒有”；「ぐらい」表示程度、大約，不符合語境。故選A?！?0題詳解】本題考查句型?！敢姢à搿贡硎尽澳芸匆姟?，「なくなる」表示“變得沒有”，「見えなくなりました」意為“變得看不見了”?！袱啤剐螣o此用法；「ない」后不能直接接「なりました」；「ないで」表示伴隨狀態(tài)，不符合此處表達“魚看不見了”的語境。故選B。第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。私は學生です1、あまり大學に行きません。たいてい図書館で本を2（読む）でいます。大學の図書館ではありません。うちのそばの図書館です。大學の図書館はいつも人3大勢いて4（靜かだ）ではありません。本はたくさんありますが、便利ではありません。古い本は、図書館の人に5（たのん）で、図書館の人が6（出す）て7（來る）ます。時間が8（かかる）ます。うちのそばの図書館は、9（大きい）ありませんが、古い本がたくさんあります。本は自分で10（本棚）からだして読みます。図書館の外は賑やかですが、中は靜かです。31.___________32.___________33.___________34.___________35.___________36.___________37.___________38.___________39.___________40.___________【答案】31.が32.読んで33.が34.靜か35.頼ん36.出し37.き38.かかり39.大きく40.ほんだな【解析】【分析】本文難度一般，主要講了我是一名學生，但我不太常去大學。我通常在圖書館看書。不是大學的圖書館，而是我家附近的圖書館。大學的圖書館總是有很多人，并不安靜。雖然書的數(shù)量很多，但并不便利。想要借閱舊書的話，得向圖書館工作人員請求，然后工作人員會把書拿過來，這很花時間。我家附近的圖書館雖然不大，但有很多舊書。書可以自己從書架上取下來閱讀。圖書館外面很熱鬧，但里面很安靜?！?1題詳解】本題考查接續(xù)助詞?！袱贡硎巨D(zhuǎn)折，這里表達“我是學生，但是……”，引出后面不太常去大學的內(nèi)容，故填「が」?！?2題詳解】本題考查動詞「て」形。動詞「読む」的「て」形為「読んで」，「ている」表示動作正在進行或動作反復進行，表達“我通常在圖書館看書”，故填「読んで」?！?3題詳解】本題考查助詞?！袱褂糜谔崾局髡Z，根據(jù)題意，表達“有許多人”，“人”是主語，故填「が」?！?4題詳解】本題考查形容詞的否定形式?！胳oか」是二類形容詞，其否定形式為「靜かではありません」，意